小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
——是你,給了我知識(shí)的源泉,給了我逆境的明燈,給了我生命的光輝,班里那些事作文1000字。——題記時(shí)間如白駒過(guò)隙,年華似水的流,多年來(lái),我一直被幸福,被團(tuán)結(jié)包圍,一直沐浴在陽(yáng)光之下。班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境,有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng),尖叫聲,吶喊聲,樣樣俱全;有時(shí)班級(jí)就像一群猴子,活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力;有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻,“該出手時(shí)就出手!”不信,你看:“調(diào)皮鬼”的雨傘天氣就像小孩子的臉,說(shuō)變就變。真是太后悔周一沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,這不,放學(xué)了,竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里,用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后,只剩下了我和我們班鎖門(mén)的‘調(diào)皮鬼’,我剛想走出教室,‘調(diào)皮鬼’就喊:“呦喂,‘孩紙’啊,咋走的這么晚?啥情況啊”還沒(méi)等我反擊,他又說(shuō):“沒(méi)傘嗎?用我的吧,你們女孩子啊,臭美,可別讓雨澆了,不然就丑啦,丑了就沒(méi)人理了,沒(méi)人理了就……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他早就沖出了教室,跑在雨中……擁擠的'‘車(chē)站’我們班是一個(gè)寄宿班,每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂(lè),在離下課最后后幾分鐘時(shí),我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備!岸b忊彛比w同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門(mén)外,擠得老師都對(duì)我們無(wú)奈。但這并沒(méi)有結(jié)束,來(lái)到食堂門(mén)口,我們站成一排,跑得慢的幾個(gè)男生稱(chēng)老師沒(méi)在就向前插隊(duì),后面的幾個(gè)女生不干了,喊:“喂,你們太無(wú)恥了,不帶這樣的,不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服:“插隊(duì)無(wú)恥,不插隊(duì)更無(wú)恥,都什么年代了,還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來(lái)了!”一瞬間,鴉雀無(wú)聲,都沉浸在無(wú)語(yǔ)中……“69”分一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了,我們運(yùn)動(dòng)員心里忐忑不安。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上,我們女生業(yè)余時(shí)間,寫(xiě)了好多稿,為了就是能使播音員多年寫(xiě),然后多加些分。那天,風(fēng)很大,我們板著凳子坐在了跑道邊,等待著這場(chǎng)激情的‘戰(zhàn)斗’開(kāi)幕。“進(jìn)入800米的運(yùn)動(dòng)員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊,我心‘撲通’一下子提了上來(lái),緊張不安。同學(xué)們安慰我,給我鼓勵(lì),每當(dāng)我跑到他們面前,他們都會(huì)給我助威。比賽完之后,他們又給我披上衣服,端來(lái)熱水,給我讓座。最終,我們用汗水迎來(lái)了69分,有年級(jí)第二名的好成績(jī)。回到教室,班級(jí)里充滿(mǎn)了歡呼。班里的事太多太多了,我因這個(gè)班級(jí)而自豪,因友誼而驕傲,我很榮幸能擁有這樣的班級(jí),在這里,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),友愛(ài),堅(jiān)強(qiáng)。班里那些事,已是我揮之不去的影片,它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo),取得閃亮的明燈。
小學(xué)生作文 篇2
一天,小明家來(lái)了許多客人,媽媽買(mǎi)了許多飲料。客人走了,媽媽把沒(méi)用的易拉罐給扔了,小明連忙跑過(guò)去,大聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)@些東西有用的!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“這些廢物有什么用?”小明神秘地說(shuō):“我現(xiàn)在不告訴你。”
媽媽去上班了,她教我把家看好,我回答說(shuō):“噢!”媽媽走了,小明立刻跑房間里,打電話給他的伙伴,叫他們都過(guò)來(lái),過(guò)了幾分鐘,他們都來(lái)了,小明教他們動(dòng)動(dòng)腦筋把這些易拉罐做成各種各樣的`裝飾品。他們想呀想呀,突然小聰?shù)哪X子一轉(zhuǎn),說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)花瓶吧!”于小聰動(dòng)起手來(lái)。花瓶做好了,大家一起插上一朵鮮花,從花瓶里散發(fā)出迷人的清香。不一會(huì)兒小芳又做好了一個(gè)很精致的小臺(tái)燈。還是小東最棒,他做成了一個(gè)憨態(tài)可掬的小豬儲(chǔ)錢(qián)罐,并提議大家以后集體存錢(qián),并把這些錢(qián)捐給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,讓他早日回到學(xué)校讀書(shū)和我們一樣,有個(gè)美好的將來(lái)。
看著這些媽媽想扔掉的垃圾,經(jīng)小伙伴們靈巧的雙手而變成了這些精美的杰作,媽媽開(kāi)心地說(shuō):“你們真會(huì)變廢為寶啊!”
小學(xué)生作文 篇3
從前有一只花公雞和小黃狗,還有一只小白豬,它們是鄰居。天亮了,左鄰的花公雞喔喔地打鳴,右舍的.小黃狗汪汪地護(hù)守門(mén)院,吵得小白豬睡不著覺(jué)。第二天小白豬說(shuō):“我請(qǐng)你們吃飯,你們搬家吧。”花公雞和小黃狗都同意了。小白豬請(qǐng)它們吃得飽飽的。小白豬問(wèn):“你們搬到哪里去呀?”花公雞說(shuō):“我搬到小黃狗家里去,小黃狗搬到我家里去。”小白豬說(shuō):“我白請(qǐng)你們了。”
小學(xué)生作文 篇4
有人說(shuō):生活需要?dú)g笑,有了歡笑,生活才顯得甜美;有人說(shuō):生活需要奮斗,經(jīng)歷了奮斗,生活才擁有意義;有人說(shuō):生活需要放棄,懂得放棄,生活才會(huì)海闊天空……我說(shuō),生活需要寬容,有了人與人之間的互相寬容,生活才會(huì)變的和諧。
那天,老師布置了寫(xiě)《硬筆書(shū)法》的作業(yè),我打開(kāi)筆袋,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,無(wú)奈只好像同桌劉凱文求助。他真大度,把他最心愛(ài)的鋼筆借給了我。我早就知道這支鋼筆是她爸爸從澳大利亞帶回來(lái)的。
它可真漂亮啊﹗穿著粉紅色的外衣,外衣上還嵌著幾多精美的白色小花。筆帽上點(diǎn)綴著一只憨態(tài)可掬的小考拉。我拔開(kāi)筆帽,一寫(xiě)字,發(fā)現(xiàn)這支鋼筆不盡外形美觀,寫(xiě)起來(lái)也很流暢。我覺(jué)得這支鋼筆好像有魔力一樣,寫(xiě)出來(lái)的字工工整整、漂漂亮亮的。
突然,我覺(jué)得口渴了,起身想去飲水機(jī)前接水喝,剛走兩步,身后傳來(lái)“啪”的一聲,我扭頭一看,鋼筆從桌上滾了下來(lái),我三步并作兩步,走到桌前,彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)摔斷了。同桌劉凱文要是知道自己的'“心肝寶貝”摔壞了,一定會(huì)叫我賠的,可是我怎么賠呀?我不可能去澳大利亞買(mǎi)來(lái)這樣的筆賠給他呀﹗我急得眼圈都紅了。這時(shí),他從我手里接過(guò)那支鋼筆撫摸了好久,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),他終于開(kāi)口了:“雖然這支鋼筆是我的心愛(ài)之物,你摔壞了我很心疼,但是我知道你不是故意的,我原諒了你”。“那我到文具店買(mǎi)一只最好的鋼筆賠給你”。同桌笑了笑說(shuō):“同學(xué)之間不必這么見(jiàn)外”。
他的寬容打動(dòng)了我,正是有了這份寬容,我倆的關(guān)系更加和諧了。
小學(xué)生作文 篇5
今天晚上,我在家閑著沒(méi)事干,就決定幫媽媽一起做家務(wù)。
打掃房間是媽媽的內(nèi)行,當(dāng)然分配勞動(dòng)任務(wù)也由她決定。忽然,爸爸不知道從哪跑出來(lái)的,一本正經(jīng)地說(shuō):“我也參加。”經(jīng)過(guò)一番討論,我們?nèi)艘恢抡J(rèn)為,由我負(fù)責(zé)拖地,爸爸負(fù)責(zé)擦桌子,媽媽做檢查員。
說(shuō)干就干,我拿著拖把自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拖起地來(lái)。我彎著腰,雙手持把柄,眼睛一眨不眨地看著地面認(rèn)證拖起來(lái)。漸漸地灰塵都被我給“消滅”掉了。但是我還發(fā)現(xiàn)有一小部分灰塵“逃跑”了。原來(lái)它們躲到門(mén)縫里去了。我就拿了條毛巾,用毛巾把這些可惡的.灰塵都給“消滅”了。
不知道爸爸現(xiàn)在干完活了沒(méi)有。下面讓我們?nèi)タ纯窗!只?jiàn)爸爸得意地吹著口哨說(shuō):“怎么才來(lái),我都快等不及了!薄笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@,怎么老爸比我快?原來(lái),奶奶已經(jīng)將桌椅擦好了。
這次勞動(dòng)真快樂(lè)!
小學(xué)生作文 篇6
說(shuō)起看電視,我和爸爸都是大王:我的動(dòng)畫(huà)片每天照看不誤;爸爸更夸張,早上看、中午看、晚上看,一個(gè)連著一個(gè)。為此,我和爸爸搶電視的聲音無(wú)處不在,媽媽說(shuō),只要爸爸在家,家里就沒(méi)有清靜的時(shí)候。
就拿前不久發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。11月18日,是海南儋州歡樂(lè)節(jié),晚上,爸爸開(kāi)始看文藝表演。時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,快到我的動(dòng)畫(huà)片了。再一瞧,爸爸在客廳坐如鐘,屁股死死地粘住沙發(fā),眼睛盯著電視,似乎眼珠子都要蹦出來(lái)一樣。怎么辦?我冥思苦想,終于想出了好辦法:搶遙控器。
我坐在爸爸旁邊,也裝做聚精會(huì)神地看電視。我一瞟,很好,遙控器就在面前!我慢慢地接近遙控器……OK!到手了!爸爸見(jiàn)了,一下子從沙發(fā)上蹦起來(lái),大聲說(shuō):“還遙控器來(lái)!”我一聽(tīng),天哪,又要“超無(wú)敵遙控器搶奪戰(zhàn)”了。
我和爸爸猶如劍鋒對(duì)麥芒,高低難分上下?矗职謴膹N房一直逼到了臥室,我當(dāng)然不能罷休,躲來(lái)躲去,在我的書(shū)房里,爸爸堵了門(mén)口,我一看,只好乖乖地交出了遙控器:“讓你看可以!但明天中午我要看重播,你不許看天氣預(yù)報(bào)!!”爸爸說(shuō):“好吧!蔽倚南耄嚎隙ㄓ质球_人的.,爸爸有好幾次說(shuō)讓我看重播,可最后呢?半個(gè)都沒(méi)看到!忽然,我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了個(gè)好辦法。
我撕了一張紙,上面寫(xiě)著:法定書(shū),甲方:浴火鳳凰 ,乙方:浴火鳳凰的老爸 ,20xx9.11.18日,甲方?jīng)]有看動(dòng)畫(huà)片直播,乙方看了文藝表演。20xx.11.19日,乙方不可以看天氣預(yù)報(bào),給甲方看重播。截止日期: 20xx.11.19,12:45。
爸爸看了,只好同意了。
19日,我美滋滋地看了重播,結(jié)果還沒(méi)看到一半,爸爸就下班回家,說(shuō)道:“快點(diǎn)!我要看天氣預(yù)報(bào)。 蔽沂掷锬弥菑埛ǘ〞(shū),微微一笑:“哈哈!老爹!昨天你看歡樂(lè)節(jié),今天我看動(dòng)畫(huà)片!”
現(xiàn)在,我知道怎么合理安排時(shí)間了,但是,如果爸爸不配合,“超無(wú)敵遙控器搶奪戰(zhàn)”還得拉開(kāi)序幕!
……
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30