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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-05 09:32:42 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選【4篇】

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  雨后,空氣新鮮,深深吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比愜意,讓我們開(kāi)始一天的行程吧!

  “鳥(niǎo)語(yǔ)”

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說(shuō)“喜事到家,喜事到家”嗎?清晨,它就給予了我祝福,雖然它的話常常不能應(yīng)驗(yàn),但能給人們帶來(lái)希望與安慰,期待著是美好的一天!安脊!布谷!”布谷鳥(niǎo)的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!

  “花叢中的語(yǔ)言”

  剛進(jìn)花園,眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的不毛之地,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)園丁的培育,已成了一片萬(wàn)紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點(diǎn)頭,葉子朝你招手,它們是那么生機(jī)勃勃,仿佛在向你問(wèn)好:“你好,歡迎來(lái)到我們的百花音樂(lè)會(huì)!”蜜蜂和蝴蝶也飛來(lái)湊熱鬧,給花兒伴舞呢!

  “草語(yǔ)”

  中午的.太陽(yáng)把草地曬得暖洋洋的,不知是什么力量吸引著我來(lái)到了草地。小草被風(fēng)兒吹得沙沙響,好像在柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“讓我們一起來(lái)玩捉迷藏吧!蔽叶阍诖髽(shù)后面,小草一睜開(kāi)眼睛就找到了我……玩累了,我就躺在草坪上休息,望著藍(lán)天白云,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫞媸鞘娣䴓O了!

  大自然中還有許多好聽(tīng)的聲音,這些聲音串在一起,就能譜出美妙的樂(lè)曲。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在永泰,那兒不但被稱(chēng)為“福州的后花園”而且還被稱(chēng)為“李梅之鄉(xiāng)”呢!

  寒冬臘月,正是梅花盛開(kāi)的季節(jié)。從福州到永泰的公路兩旁到處是雪白的梅花,那梅花,潔白如雪,讓你置身于花的海洋,“雪”的世界。許多周邊地區(qū)的游人駕車(chē)慕名而來(lái),觀賞這美麗的梅花。

  在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天,卻有一種水果已經(jīng)成熟了,那就是青梅。青梅以它的脆酸而聞名于世。相傳,曹操當(dāng)時(shí)率領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)到了一個(gè)干旱缺水的地方,士兵們又熱又渴,這時(shí)曹操靈機(jī)一動(dòng),大聲叫道:“前面有一片梅林,那兒有又酸又大的梅子。”士兵們一聽(tīng),就想到那酸溜溜的梅子,口水情不自禁地往外涌,再也不覺(jué)得口渴了。這個(gè)“望梅止渴”的典故可以體會(huì)到梅子那特別的酸。梅子除了生吃,更多的是做成果脯蜜餞,如清脆梅。相思梅……在炎熱的夏日,喝上一罐酸酸的青梅汁既防暑又解渴;在寒冷的冬天,喝上一杯甜甜的青梅酒又驅(qū)寒又暖胃。用鹽水泡過(guò)的`青梅還有止瀉。化積的功效呢!

  隨著家鄉(xiāng)信息和交通的不斷發(fā)展變化,家鄉(xiāng)的青梅也源源不斷地銷(xiāo)往全國(guó)各地,讓更多的人認(rèn)識(shí)了青梅,也認(rèn)識(shí)了我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),也愛(ài)我家鄉(xiāng)的青梅!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  秋去秋來(lái),又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。

  在外婆家的院子里,有兩棵比我還高的桂花樹(shù)。每天早晨,一推開(kāi)門(mén)就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡作。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味,總?cè)滩蛔∥擞治亲,總想把這獨(dú)特的`幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過(guò),那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣,零零散散地飄落下來(lái),像一只只漫天飛舞的蝴蝶,停在了我的頭上、身上、鞋上,輕輕的,輕輕的,香香的,香香的,撫摸著我,不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中,它向我訴說(shuō)著秋的到來(lái)……

  我不禁張開(kāi)雙臂,緊閉雙眼,享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。

  這天晚上,我的夢(mèng)里全是它的花香,它的美麗……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  今天天氣很熱,于是媽媽答應(yīng)我去游泳。

  到了泳池里,我努力回憶著蛙泳,想起來(lái)了,不過(guò)我要先練習(xí)憋氣。

  我戴上泳鏡,把頭埋進(jìn)水里。咦,過(guò)了一會(huì)兒,我的身子竟然不由自主地飄了起來(lái)。我在水下飄了一圈,氣不夠了,趕緊站了起來(lái)。呼,接著我開(kāi)始練習(xí)動(dòng)作,手放在頭上面,伸直,腿變成一個(gè)圈,腳往后蹬,身子往前游,然后繼續(xù)換氣。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,收獲挺多的',可以玩一玩了。

  于是,我開(kāi)始玩新的花樣,別人的身體是浮在水面上的,其實(shí),也可以到水下面,只不過(guò)耳朵會(huì)很難受;抱緊身子,浮在水面上,小腿在下面劃,是不是很像一只烏龜;手用力往后潑,就會(huì)形成助力,然后身體不停地在轉(zhuǎn),這些花樣是不是很好玩呢!

  這次游泳雖然沒(méi)有練多長(zhǎng)時(shí)間,但是我學(xué)會(huì)了許多花樣游泳呢!

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