成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某砷L作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
成長就好比一艘小船,行駛在海面上,有時會風(fēng)平浪靜,但有時也會波濤洶涌。當(dāng)然,在成長的過程中我們也會嘗遍人間的酸甜苦辣咸·······
說到這,我心里便顯現(xiàn)出那難忘的一幕········
一次,我們班排隊放學(xué),路過操場,操場上有許多人在打籃球,也許一不留神就會被籃球砸到,剛巧,我就是那個倒霉鬼,一個籃球從天而降,砸到了我的鼻子,我的鼻子頓時被紅紅的鮮血包圍住了。在我身后的吳冬玲同學(xué)看見我被籃球砸得滿是鮮血就立即送我去醫(yī)務(wù)室,后來醫(yī)務(wù)室的老師幫我處理好傷口后,這是也一直陪著我的吳麗雪同學(xué)說:你的傷口還沒有完全恢復(fù),待會我送你回家吧!吳麗雪一直扶著我回到家,我頓時熱淚盈眶,我想這就是成長的甜。
還有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)下我們前一天考的試卷。:啊,天哪,我竟然才得81分,此時的`我已經(jīng)跌入海的最低端。此時樊展旗同學(xué)走過來說:不要灰心,誰沒有考得差的時候,我來教你!從此以后,我只要遇到不懂的題目的時候都會去請教他,他也會很耐心的教我這個學(xué)生,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我終于學(xué)到了不少,數(shù)學(xué)老師說:待會兒我們在進(jìn)行一次測驗。這次測驗我不像以前那么著急了,我仔細(xì)的審題,計算。終于,功夫不負(fù)有心人,我這次的測驗取得了92分的好成績,我終于成功了!
成長能讓我們感到幸福;成長能讓我們感到快樂;成長能讓我們在逆境中堅強(qiáng),這讓我感覺到:成長真好。
成長作文 篇2
小時候,不知道什么煩惱,似乎也就沒有煩惱,也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了了吧!
小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,老師為我撐“傘”,同學(xué)們?yōu)槲覔酢帮L(fēng)”,我這顆小草在精心的呵護(hù)下,茁壯成長。
直至有一天,我才發(fā)現(xiàn),其實我并非沒有煩惱。我考試成績沒爭到第一,參加奧數(shù)數(shù)學(xué)競賽落榜……
然而,我真感到煩惱的,是有次考試我的`成績沒進(jìn)前十。父母沒怪我,老師沒批評我,同學(xué)們更是真摯地鼓勵我。我“摔”倒了,沒有流“血”,但那個“青紫塊”卻叫我更疼。我沮喪,我自責(zé)。我開始感到,考試成績沒進(jìn)前十并非是那么輕飄飄地就可以遺忘的。我辜負(fù)了那么多人,我對不起老師和父母的辛勤教育。我向父母哭泣,他們只問我:“婷婷,你努力了嗎?”
現(xiàn)在,我初一了,站在了人生又一個起跑線上。我將面臨再次的煩惱。如今我是為了下次的半期考試而煩惱。面對著那上次月考不盡人意的成績,心里不經(jīng)意地連著打起了問號:“半期考試會考好嗎?考不好回家怎么交代?老師會不會批評我……說實話,心里真沒底兒!我不想再嘗試摔跤不流血的滋味了。我真不明白,人為何要長大,為何一定要跌跌撞撞才能長大?
成長的煩惱細(xì)細(xì)數(shù)來,就如夜空的星斗一樣,數(shù)不完,言不盡。孟子告訴我們:“生于憂患,死于安樂”。大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧!
但是,我不會為失意而煩惱,更不會為煩惱而煩惱。我,是我煩惱的主宰!
讓我踏著時代的節(jié)拍,去挑戰(zhàn)我那接踵而至的煩惱吧!
成長作文 篇3
在幽深的峽谷里,一朵不起眼暗淡的小花,綻開了。發(fā)出紫色絢麗的光彩,引來眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞,那朵小花,便是我。
從小學(xué)到中學(xué),我的性格總是十分安靜,在一個小小的角落里,不參與同學(xué)的活動,也不惹事生非,平平淡淡,沒有特別惹人注目的閃光點,也沒有特別惹人討厭的陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在,同樣我也沒有伙伴。
我仿佛陷入了困境,我不知如何去交朋友,心事總是自己藏在心中。想說,卻無人傾聽,看著自由活動時,同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走,瘋打跑鬧,有說有笑,而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨感油然而生,像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無法存活。凍結(jié)了時間凍結(jié)了一切,無助的我看著一切無能為力,哭泣顯得十分的無力,仰望著的天空也顯得十分蒼白。
我也長大了,該去面對各種問題,心聲在一遍一遍地喚醒著我,是時候去面對了,去吧,去吧,活潑一點,開朗一點。我鼓足了勇氣,去到一堆同學(xué)面前,做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問:“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖,顫抖著的點了點頭,我的心仿佛被春光融化了冰刃,我的性格也從不敢說話,到和同學(xué)有了共同的'話題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽光活潑。
我好像在那一瞬間成長了,我擁有許多朋友,共訴心聲,我也會主動拉上那些像我之前一樣的同學(xué),幫助他們打開心靈之窗透進(jìn)陽光,烏云之后便有陽光。我也擁有了朋友,我也在一點點通過朋友發(fā)現(xiàn)缺點,改正缺點,讓自己更優(yōu)秀,為了理想努力拼搏著。
那在陽光下跑道上看著藍(lán)天的我,被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語,瘋打跑著,笑著鼓勵著,嬉戲著。那夕陽下的背影也有我一個,我也成為那必不可少的一個。
在那幽深峽谷里的小花兒開了,大家都愿意欣賞,那散發(fā)著絢麗光芒,以照亮整個峽谷,而小花只有一個特點,在花開之間,總會有很長的一段花苞期,期間無人欣賞,沒有光芒,人們不知道那叫什么,而我覺得那叫成長。
成長作文 篇4
鋼琴,名稱好好聽,用手觸摸也能發(fā)出美妙的聲音,對自己來說,鋼琴是一個玩伴,我和它是“青梅竹馬”,一起長大的,沒有鋼琴就沒有現(xiàn)在熱愛音樂的我……
在九年前的一個晚上,五歲的我和家人一起去了姨媽家中,看到表姐——琰正在練鋼琴,她在練音階,一個音一個音的敲擊在我的心上,一下一下又一下,我的 心也跟著一下一下一下的很合拍的跳動著。我愣了,只有這個“大玩具”是我這五年來最被我吸引的東西。琰看見我們來了,便準(zhǔn)備把鋼琴蓋合上,而我立馬上前制 止了她,把琴蓋往上推,大家都疑惑的看著我,我伸出右手的食指,在鍵盤上一個一個的按著,一下一下又一下,刻在我的心上。我全心投入于鋼琴之中,至于家人 在說些什么,也沒有聽到,直到媽媽把我搖啊搖,我才回過神來,我可愛的說:“媽媽,我要和姐姐一樣學(xué)鋼琴!”外婆見我這么的要求下,便直接說了OK。第二 天,外公外婆就去為我買了鋼琴,是日本品牌KAWAYI的,棕色的顏色,好漂亮!外公為我彈奏了一曲《小燕子》,我聽的入了迷,媽媽欣慰的看著我,從此 我的鋼琴生涯開始咯!
在一年的學(xué)習(xí)中,我初步的明白了鋼琴這個玩意兒,直到六歲的時候,朋友的媽媽介紹我去了于唯老師那兒,她十分用心的把我這個容易分心的小朋友教的服服 帖帖的.,但是我聽媽媽說,小的時候因為識譜問題,總是被老師罵,差點老師不收我了,現(xiàn)在聽媽媽說,臉上浮著笑臉。我還記得有一次,我在練車爾尼849的時 候,我因為練的不好,被媽媽關(guān)進(jìn)廁所里了,明明沒有鎖門,我卻一著急開不開門!然后我爬到洗臉池的桌子上,打開窗戶,哭著大喊:“救命!救命!”正好 有一位阿姨騎車過去,我大喊:“阿姨,救命!”以為她可以接住我,結(jié)果她沒聽見直接走了,媽媽這時候開門進(jìn)來,看見我嚇了一大跳,直接沖上來把我抱下來, 哭著對我說:“對不起,對不起,媽媽不該發(fā)火的!”然后我開始認(rèn)真的彈了。
長大了,長大了,懂事了,懂事了!今年是我鋼琴中考級的最后一年,因為中央音樂學(xué)院最高級是九級,我努力彈琴,準(zhǔn)備開始努力彈琴了!
因為鋼琴的原因,使我愛上了音樂,因為鋼琴,使我對樂器開始感興趣,準(zhǔn)備七月份開始學(xué)習(xí)爵士鼓,我好高興好高興,決心做一位歌星和明星(因為喜歡音樂和演戲)!琴音會伴著我走在人生的旅途中,永遠(yuǎn)不會枯燥,因為有鋼琴有音樂陪著我!
琴音……好美……伴著我永遠(yuǎn)成長!
成長作文 篇5
今天是開學(xué)第一天,晨光驅(qū)走了早晨的寒意,同學(xué)們早早地來到校園。
走進(jìn)教室,同學(xué)們我都有了很大的變化,有的長高了,有的長胖了,有的變懂事了。這時老師來了,她的頭發(fā)經(jīng)過燙染之后顯得更加美麗,臉上同時洋溢著幸福的笑容,就像仙女一般。
我們和老師交流假期生活感受后,看到了臟臟的地面,再望望操場上,那景象和教室里的沒有什么區(qū)別。老師向我們說到:“同學(xué)們,咱們也給教室整整容吧,好嗎?”我們異口同聲的說道:“好!”.
老師決定讓我們打掃教室,自己打掃操場,教室里頓時變得鴉雀無聲,同學(xué)們都明白老師的'心思,這時,班長突然站起來,說“老師我想上廁所。(廁所在操場上)”老師知道班長做事很認(rèn)真,若不是有急事是不會輕易在這時走的,柔和地說道說道:“好,你去吧!
班長走后,又有不少同學(xué)提出要去,老師的話題一次又一次的被打斷,她滿臉不疑惑卻又顯得無可奈何,索性說:“好吧,同學(xué)們你們誰想上廁所,都可以去!
誰知話音剛落,又有四五個男生跟著跑了出去。“哎,現(xiàn)在的孩子……”良久,方老師自言自語的說完,開始布置教室的打掃情況。
教室打掃完了,那幾個同學(xué)還沒有回來,老師突然意識到了什么,忙向操場跑去,她被眼前的一切驚呆了——只見那幾個同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下,掃的掃,撿的撿,忙忙碌碌,乍暖還寒的初春,同學(xué)們的臉上卻閃著晶瑩的汗珠,看到這一切,老師臉上露出了欣慰的笑容。
回想老師那滿意的笑容,我好像突然懂得了,我們的成長是老師最大的幸福,老師的快樂見證了我們的成長。我希望老師永遠(yuǎn)快樂。
成長作文 篇6
彩虹是一首歌,更是一種成長!}記
雨下的更大了。
我躲在雨傘下,手里緊攥著一份不漂亮的成績單,雨順著傘的邊往下流,滴落在紙上,印下銅錢般的濕漬——唉,我又考砸了。
回到家,自然是挨了媽媽的一頓罵。我垂頭喪氣地走回房間,爸爸跟了進(jìn)來,我咬牙切齒的說:“你還想罵!”爸爸笑著說:“不是的,我是來幫你分析錯題!
我沒好氣地睨著他,他卻從我手中拽過成績單,放在桌子上,鋪平,再用手撫一撫。窗外的雨仍然是那么大,地面上積了不少水。爸爸開口說;“別生氣了嘛,來,看錯題!蔽移仓,十分不情愿地湊了過去。
“你看,這道題沒帶單位,扣了一分。”他用鉛筆指著皺皺的紙,說:“這么粗心啊,是不是早上沒吃飽,故意的!”爸爸壞笑著斜了我一眼,我的臉紅了,順手抄了一個抱枕,在他頭上高高舉起,使勁往下壓!靶〉闹,小的不知道大人早上沒吃飽,還有這么大力氣!”他抱拳裝作道歉的樣子。我被他滑稽可笑的樣子逗得撲哧一笑!昂昧耍院髣e粗心了,我們來看下一題!彼χ従彽恼f。都考砸兩次了,我已經(jīng)心灰意冷了,根本不想聽他講題。瞬間,我的臉由睛轉(zhuǎn)陰。
“那……,我給你講一個故事吧!卑职趾孟窨赐噶宋业男摹!霸20xx年的時候,我代表公司去外地參加籃球賽,在比賽中受傷了,右腿韌帶斷了!八艘豢跉,繼續(xù)說,“后來去武漢做了手術(shù),你相信嗎?在我康復(fù)的第二年,我就跑了馬拉松。”他笑了笑!捌鋵,在術(shù)后到右腿能完全下地走路這段時間是很難熬的,但是熬下去就會有屬于我的彩虹!彼f的風(fēng)輕云淡,一臉輕松,其實爸爸每天都做康復(fù)訓(xùn)練,還不斷給自己加碼,他沒有被挫折打敗,右腿也恢復(fù)了運動能力。
窗外的雨漸漸小了,我們也在房間里談的“熱火朝天”。一陣風(fēng)吹來,帶著雨后清新的氣息,沁人心脾。爸爸用手指指窗外,“雨過天晴有彩虹。
“雨過天晴有彩虹”,我細(xì)細(xì)的`咀嚼著這句話,爸爸的故事震撼了我,他沒有被挫折打敗。我想起每一次我經(jīng)歷困難和挫折時他說的話,當(dāng)我跑步比賽失利時,他安慰我“下一次就有彩虹了”,當(dāng)我背誦課文時,他鼓勵我“加油,你會看到彩虹的”……
現(xiàn)在我理解了爸爸說的話,就像我和爸爸都喜歡的一句歌詞“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”。
窗外的雨徹底停了,太陽從厚厚的云層里探出頭來,灑下萬丈金光,我沐浴在明媚的陽光中,心里裝著一個大大的彩虹,很想對爸爸說:“謝謝你,教會我勇敢的面對挫折,彩虹是一首歌,更是一種成長!”
成長作文 篇7
記憶里,成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時,這雙手很平凡;孤獨時,這雙手很溫暖;恐懼時,這雙手很讓我盼望;煩惱時,這雙手很粗糙;長大后,這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時候,父母都很忙,我被送到姥姥家,我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水,去山上采花,超市購物,去市場買菜,去醫(yī)院看病,去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過童年是那段美好的時光,小的時候我并沒有想過這是怎樣的一雙手,只知道這雙手對我來說最大的特點就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學(xué)時,我有一群非常要好的小伙伴,放學(xué)的路上我們是最開心的!每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天,我在放學(xué)的路上不小心摔倒了,腿上流了很多血。家里沒人,我便去姥姥家。一進(jìn)家門,姥姥便心疼的.說:“喲!乖乖怎么了?”(山東話)我當(dāng)時很心煩,便說:“明明看見傷口還不給我包扎!”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口,不小心碰到了傷口,我大叫了一聲:“!手那么粗還碰我傷口!痛死啦!”姥姥沒說什么,他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉!家里沒人,電話還欠費了,天越來越黑,我哪也去不了。心中充滿了孤獨·恐懼。就在這時候,門鈴響了,是姥姥!“今天你爸爸媽媽都很晚回來,和我回家睡吧!薄班拧币宦飞,姥姥牽著我的手,不知道為什么,此時的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中,搬家到了延吉,離姥姥家遠(yuǎn)了許多,經(jīng)常回想起在姥姥家生活的點點滴滴,還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上,她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子,手很粗糙,姥姥和老爺從小都很愛我。
最后,感謝所有關(guān)心過我,愛過我的人,祝他們身體健康,永遠(yuǎn)幸福!
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