(薦)優(yōu)秀成長的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
春天到了,萬物復(fù)蘇了,院子里的小樹突出了嫩綠的葉子,越挺越高了,小臭子的`爸爸大肚皮就帶著兒子去院子里量身高了。
兒子筆挺地靠這小樹,大肚皮老爸說:“嗨,小臭子,長得不錯(cuò)嘛,高了許多呀,相信明年,你一定會破紀(jì)錄的!
大肚皮爸爸量了之后,在樹上做了一個(gè)特別的記號,定了個(gè)釘子。就蹦蹦跳跳的跑走了。
春去秋來,蝴蝶飛走了,樹葉落光了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪下了起來。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一個(gè)小雪人,那個(gè)小雪人十分可愛,頭上戴著頂水桶帽,手里拿著大掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像銀色的地毯上,坐著一個(gè)小雪人,好像大雪是它帶來的,是人們讓它趕走害蟲的。
冬去春來,萬物又復(fù)蘇了,花兒露出了燦爛的笑臉,小草探出了腦袋對小樹說:“你好呀,樹大哥!毙▲B不停叫著:“春天最美了……”
小臭子馬上拉著爸爸的手說:“快,帶我去量身高!”兒子挺著身子,可老爸卻說:你怎么長矮了呀!原來,小臭子在長,小樹也在長,而且樹比人要長得快些呢!爸爸又對小臭子說:“再加把勁,你一定能和小樹拼一拼!毙〕糇勇犃擞钟行判牧。
加油吧!小樹和小臭子。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝,到牙牙學(xué)語的孩童,到知識愈來愈多的青少年,到挑起家庭重任的中年,最后到享受天倫之樂的老人的過程。在這一個(gè)過程我們遇到過許多的人事,物,可到了享受天倫之樂時(shí),能留下的又有多少呢?
在小時(shí)候,我們總是一群朋友,一群朋友慢慢的長大,能留下的又有多少呢?一個(gè),兩個(gè)······甚至有可能都沒有。這是為什么呢?
因?yàn)槲覀兌荚陂L大,不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開始知道了害羞,有了自己的特點(diǎn),有了自己的見解,有了自己的想法。
我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)男孩。小時(shí)候,母親說我們好的穿過同一條褲子,睡過同一張床,同喝過一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樗某煽儍?yōu)異,而我成績平平。于是他就開始幫我補(bǔ)習(xí),在他的幫助下,在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開表揚(yáng),于是我和他的友情又深了。
上了初中,我們都開始慢慢的疏遠(yuǎn)對方,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們,我們原本會一起回家的',現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎?
我不由得感嘆,真是越長大越孤獨(dú)!
因?yàn)槲业男宰拥,便少有同學(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說話。小學(xué)時(shí),有一群朋友,她們都十分開朗活潑,我們常常在一起談話聊天
或許有時(shí)因?yàn)閭(gè)人因素或他人因素,你會漸漸疏遠(yuǎn)你的朋友,但記住越長大,越孤獨(dú)
優(yōu)秀成長的作文 篇3
在我成長的道路上,有許多平坦,也有許多坎坷;有許多快樂,也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。
記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場,在回家的路上,皎潔的月亮掛在天上,我正欣賞著窗外的夜景,公共汽車的門打開了,一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車,她臉上全是皺紋,一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的,差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動了,我看著窗外,突然想起了小時(shí)候有過多少叔叔阿姨給我讓過座!而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛幼嗎?我看著車?yán)餄M滿的人,轉(zhuǎn)念又想,可是我要讓出座位,我該怎么辦呢?還要吃苦受累,可是,我也不能看著這么一個(gè)老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃,最后我還是不愿意讓座。“看不見,心不煩!”我心里暗暗想著,頭轉(zhuǎn)向窗外,繼續(xù)看景,可是我抑制不住自己,又回憶起以前別人給我讓座的畫面,我的思維幾乎亂了套,一會兒動心,一會死心,一會兒愿意,一會兒不愿意,我開始和思想作斗爭,我們兩敗俱傷,可是我一次又一次的'戰(zhàn)斗著,戰(zhàn)斗著……最后,我終于勝利了,讓座勝利了,愛心勝利了!我慢慢地站起來,熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地說:“謝謝你,小姑娘!”爸爸媽媽看到我的舉動,臉上露出了微笑,這是對我讓座的贊許。
這件事,讓我懂得了什么叫回報(bào),什么叫感恩,什么叫愛!雖讓這件事微不足道,只是一個(gè)小小的舉動而已,可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后,我知道只要有一顆會感恩,會回報(bào),會愛的心,你就可以成功。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
鳥兒羽毛豐滿,欲長翅高飛,那是因?yàn)橐言谛腋V谐砷L起來。成長中雖有著煩惱與挫折,但是幸福的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的。給予鳥兒的不單是那豐滿的羽毛,更是給予了鳥兒心中一塊永遠(yuǎn)的溫地。使鳥兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍(lán)天。
我就像是那鳥兒,也有欲在藍(lán)天上翱翔。我在努力著,我驕傲的面對藍(lán)天,只因我是在幸福中成長的鳥兒。
家庭是我幸福的來源,他給我?guī)砹松眢w的動力。
猶記得兒時(shí)的我,身體弱,家中每一個(gè)人為我擔(dān)心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子,夏日里爸爸在我熟睡時(shí)為我?guī)淼年囮嚽屣L(fēng)。奶奶煮的'溫潤清粥。爺爺為了我,在自家的院子里養(yǎng)起了鴿子,土雞,土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃,那樣誘人的香醇。當(dāng)我自己拿起筷子,大口大口吃飯時(shí),我看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護(hù)下,我便不再是一副黑黑瘦瘦營養(yǎng)不良的形象。在幸福的滋潤下,我已成長為健康有活力的鳥兒。我明白,我不能再讓家人擔(dān)心我的身體,我要讓他們明白,我是這世上最健康的孩子,他們?yōu)槲业母冻鍪侵档玫模?/p>
家庭的確是我幸福的來源,因?yàn)樗窃谖倚撵`受傷時(shí)的歸屬。
我本只是一只無力飛翔的鳥兒,我沒有勇氣,沒有自信。和孔雀比起我不夠美麗,與蒼鷹比起我更是顯得無力。但是在自卑與自信的蛻變間,是家庭使我心生一股暖流,支持我奮斗下去。爸爸媽媽從來都沒有對我有過高的要求,我明白他們只是希望我一直快樂?墒俏覅s又是個(gè)自卑而又好強(qiáng)的人,我渴望得到每一個(gè)人的贊揚(yáng),可是卻沒有多余的力量。無奈時(shí),是他們給了我力量,他們并沒有安慰我,而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望,他們認(rèn)為我是最棒的,我就是最棒的!因?yàn)閺默F(xiàn)在開始我便就是一個(gè)自信的人!
終于,我飛翔了,感受著風(fēng)拂過我的臉,我的發(fā)那幸福的感覺;我的心靈更是飛翔了!感受著那片屬于我的藍(lán)天。我就像是那風(fēng)箏,即便飛得再高再遠(yuǎn),也會記得將我捧上藍(lán)天的人。如今我不再需要家人給我依靠,我更明白我在未來將是這個(gè)家庭最大的依靠,只因曾是在幸福中成長!
優(yōu)秀成長的作文 篇5
兒時(shí)的快樂
兒時(shí)的我們似一只只小鳥,無邊無際的天空任我們翱翔。
兒時(shí)的我們似一條條小魚,浩瀚無垠的大海隨我們暢游。
兒時(shí)的我們似一株株小樹苗,永無限制的空間讓我們茁壯成長。
兒時(shí)的我們天真爛漫,過著天高地厚般無憂無慮的生活。
在教室里,我們將老師要求背誦的課文、名句背下來,待到上課時(shí)默寫全對的時(shí)候,我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當(dāng)一道題目我們不會做,請老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí),并且之后遇到類型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來時(shí),心里美美的,飄飄然地得瑟著。
在操場上,我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋;有在北京的金山上,有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執(zhí)聲,然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽光底下,隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲:比如、爬樹、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場,乃至校園。
在家中,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無所顧忌,直率單純;我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們?nèi)绯跎?太陽,輕輕躍出地平線,亭亭玉立于澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角的笑,乖巧地托著小巧的下巴,帶點(diǎn)稚氣,透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛扮可愛的鬼臉,有些調(diào)皮,有點(diǎn)任性。
十五歲的我們多愁善感,過著滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。
在教室里,我們不再那么幼稚了。做對了題目,也沒有那么地欣喜若狂。不知道做的題目,可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識面的擴(kuò)大,題目也越來越難。
在操場上,我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球,女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中,十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像,擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。
告別無邪的童稚,迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑,還是十五歲的成熟與穩(wěn)重,我們都要像那蓬勃生長的向日葵,面向太陽,快樂地成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
成長中的我,通常生活得快快樂樂,無憂無慮。成長中的我,生活中有時(shí)也會有一些憂愁,一些悲傷,但沒關(guān)系。這些年里,我長大了,隨著年齡的增長,我的動作變得更敏捷,知識變得更豐富。
我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時(shí),我積極舉手回答老師提出的問題,參與課堂教學(xué)活動。在下課時(shí),我靈活運(yùn)用所學(xué)知識和一些工具書,解決學(xué)習(xí)中的問題和生活實(shí)際中的問題;丶液,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回家后按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
我愛好運(yùn)動。學(xué)校每次舉行的運(yùn)動會我都積極參加,而且在周末時(shí),經(jīng)常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的.身體一直很棒。
這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前,在上課時(shí),我的膽子很小,上課只是聽講,從來不舉手發(fā)言,被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔,畏畏縮縮。因?yàn)閮?nèi)向,我也不愛運(yùn)動。所以身體比較差,體育成績也自然不理想。
因?yàn)槲议L大了,我變得愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲议L大了,我的身體變得更強(qiáng)壯更結(jié)實(shí)了。我喜歡成長,在成長中我體會到了快樂,這就是成長中的我。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
利用你的時(shí)間借助別人的作品來提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過艱苦勞動才能得到的東西。——蘇格拉底
身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,小息片刻,疲憊之身便會得以放松;心感煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長都離不開書,幼兒園的時(shí)候要看書,小學(xué)的時(shí)候也要看書,等到以后也要看書,所以說書跟我們的成長有著密切的關(guān)系!
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的'眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國之戰(zhàn)……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!
今后,我依然會與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
優(yōu)秀成長的作文 篇8
成長是支歌,一首動聽的歌;成長是幅畫,一幅絢爛的畫;成長是首詩,一首悠揚(yáng)的詩……成長是件美好的.事,是我們必將經(jīng)歷的事,因此,我們要善待成長。
在當(dāng)今社會,由于我們都是獨(dú)生子女,所以父母都把我們寵上了天,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí),成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說過:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強(qiáng)者來說卻是墊腳石,使你站的更高!笔茄剑诖煺蹃砼R之時(shí),如果你自甘墮落,止步不前,它就會使你喪失信心,與成功失之交臂;如果你能勇敢地去面對,從挫折中尋找原因,吸取教訓(xùn),那么,它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓,在老師沙利文的教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,全身心投入殘障兒童教育事業(yè),并作出了卓越的貢獻(xiàn),成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛迪生,在發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了上千次的失敗,才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪,從小失去雙腿,但她自強(qiáng)不息,自學(xué)成才,成為一名作家……
我也遇到過許多挫折,但我成功地戰(zhàn)勝了它!
記得去年暑假,我回老家,看見老家的孩子都流行玩滑板,姑姑給我也買了一個(gè)。一開始,我不會玩。第一次踏上滑板的時(shí)候還摔了一跤,不過,我可沒哭,還是跟著姐姐學(xué)。漸漸地,我可以滑了,而且進(jìn)步不小。一個(gè)星期后,我就很熟練了,和姐姐她們比賽,還贏了呢!
由此可見,成長是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折,擁有一顆強(qiáng)大的,面對挫折的心。同學(xué)們,面對挫折,你們準(zhǔn)備好了嗎?
優(yōu)秀成長的作文 篇9
灰蒙蒙的天,淅淅瀝瀝下著小雨,呆呆地望著天空,心情也是陰郁得很,幾次考試成績都不理想,讓我?guī)缀鯖]有了自信。
無意中的一瞥,發(fā)現(xiàn)窗外一只小蜘蛛,正在墻上織著一張網(wǎng),那張網(wǎng)已經(jīng)破洞百出,想必蜘蛛想要修補(bǔ)完好吧?此煌5卦谀莵砘赝陆z忙碌,我推開窗戶,狠狠地把那張網(wǎng)劃破了,我要看看,這只蜘蛛會怎樣?
小蜘蛛在破舊的網(wǎng)上搖搖晃晃。這時(shí),蛛絲斷了,蜘蛛在風(fēng)雨中沒了蹤跡……
開始后悔,后悔自己的莽撞和自私,讓一只小生命就這樣消失了。無奈,后悔已遲,拿起筆繼續(xù)忙我的作業(yè)。猛一抬頭,奇跡發(fā)生了——只見那只蜘蛛正在忙碌著,修補(bǔ)自己的那張網(wǎng)。它吐出一根蛛絲,和蜘蛛網(wǎng)連在一起,一根一根的,蛛網(wǎng)在風(fēng)雨中,搖過來,擺過去。但小蜘蛛并沒有放棄,緊緊地趴在網(wǎng)上,豆大的雨點(diǎn)打在它的身上,然而它并沒有退后,而是更加頑強(qiáng)地向上前進(jìn),待風(fēng)雨稍小些,便展示它高超的技術(shù):它時(shí)而上,時(shí)而下,在各個(gè)破洞上縫縫補(bǔ)補(bǔ),在雨中忙忙碌碌,盡管路途對它來說很遙遠(yuǎn),從這邊連到那邊,盡管風(fēng)刮得很猛,盡管雨點(diǎn)很大,但它還是堅(jiān)持著,把蛛網(wǎng)上的破洞補(bǔ)好,還把小破洞又加固了一遍又一遍……小小的蜘蛛居然有如此氣魄!我的心不由怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!
看著銀色的蛛網(wǎng)上,那只蜘蛛泰然自若享受成功的`喜悅,我明白了,我要做的是不懈的努力,用百倍的信心和勇氣克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)難題,加油!
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