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書香伴我成長作文

時間:2024-02-05 11:33:40 話題作文 我要投稿

書香伴我成長作文通用(3篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文3篇,歡迎大家分享。

書香伴我成長作文通用(3篇)

書香伴我成長作文 篇1

  今日烈日炎炎,大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭,知了在樹上不停地鳴叫,全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣,我們迎來了第一次的書香校園的活動,一進校園,我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味,如花香般香飄十里。書香飄飄,我們雖處高溫之中,但卻心情大好。

  大約第二節(jié)課,書香校園的活動便開始了,我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周圍,只見有的同學正在用手擦拭著頭上的汗珠,有的同學正在負手而立;還有的同學正在用手當扇子般不停地扇著。終于,經(jīng)過了陳書記的講話之后,我們的`書香校園活動正式開始了。我們許多同學頂不住熱意,都走到了樹蔭之下,大樹就如同一把大傘般遮天蔽日,成了我們避暑的好場所。有些同學也同樣走到了樹蔭之下。約莫十分鐘之后,我便出去與同學換書了。我拿著手中僅有的兩本名著,走來走去,頭上頂著熱意,腳下又踩著熱氣,在偌大的操場上轉(zhuǎn)了幾圈,也沒看見幾本好看的書。于是,我又折返回去,坐在了樹蔭下,看起了書來。一陣陣風吹過,涼意漸漸浮上心頭。我讀著書,不知過了多長時間。突然,我的耳旁響起一陣言語聲:“這本書看起來挺好看的,我們倆交換吧。”我一抬頭,看見一個大約三年級的男孩正在看著我。我心想:真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫啊。剛好是書香校園的活動,我去換書,回去也好交差。于是,我說:“那你拿什么書跟我換呢?”他從懷里拿出一本書,說:“我用這本跟你換。”我一看,是一本外國名著。便翻了一下,發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯,便同意了。我的鼻子深吸一口氣,濃濃書香又進了我的鼻子里。

  伴隨著老師的廣播聲,書香校園活動結(jié)束了。這次書香校園雖不說滿載而歸,但也換到了一本書。雖然書香校園結(jié)束了,但是,書香還會隨著我們的讀書聲,以及書本,一起留在我們的校園上空,久久不會散去。

書香伴我成長作文 篇2

  書,是我生命中必不可少的朋友。

  記得小時候第一次走進圖書館,看到那一排排一眼望不到頭的書架,一本本充滿了油墨氣息的圖書,一個個安靜閱讀的身影,一雙雙如饑似渴的眼神,我立刻被深深地震撼和吸引,從此與書結(jié)下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛,靜謐、安寧,讓人流連忘返。盡管小時候捧著書就像看天書一樣,但我依然喜歡手捧一本書的感覺,那一個個文字就像有靈氣的音符,在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我,曾為白雪公主的遭遇而落淚,曾為阿凡提的幽默而捧腹,甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……

  書帶給我最好的回報,因為喜歡讀書,所以在小學時我的作文很好。盡管沒有到視書如命、廢寢忘食的地步,但我依然成為了一個“小書蟲”,書成為我生命中的一部分,成為我的精神財富。就這樣,書默默地陪著我走過難忘的童年時光。

  盡管進入初中后學習壓力突然加大,每天都有繁重的學習任務(wù),但讀書仍然是我每天的`必修課。作文每天寫完作業(yè),我便在陽臺上安身,一縷陽光,一杯香茗,一把藤椅,一本好書,往往在這種歲月靜好中度過作業(yè)之外的時光!書可以使我進入靜謐、安寧的世界,身心得到放松。在這步伐越來越快的互聯(lián)網(wǎng)時代,人們可以慢下來,領(lǐng)略這大千世界的美好,F(xiàn)在,手機、電腦成為主導世界的工具,紙質(zhì)的書籍似乎漸漸被世人疏遠,取而代之的是電子書、微博、微信,而我最愛的還是那最樸實的紙張。高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”,只有書才是人類發(fā)展的階梯,應(yīng)該讓書成為我們最好的朋友。

  與書相伴,真好!

書香伴我成長作文 篇3

  書是我們生活中不可缺少的伙伴,一本好書便是一位“益友”,它能為我們指點迷津,能讓我們開闊視野,也能讓我們受益終身。有人曾說:“書是人類的精神食糧!彼,我在兒時便與書結(jié)下了不解之緣。

  小時候,爸爸媽媽說我最愛讀書,只要給我一堆書,我就會盡情地在書中暢游,享受著閱讀的快樂。書不僅是我的“啟蒙老師”,也讓我吸收著充分的'營養(yǎng)。

  記得有一次,我發(fā)現(xiàn)書封面上有一組很有意思的圖片:書上畫著一條蛇在冰天雪地里哭泣,一個農(nóng)夫路過好像在說些什么。我頓時興趣大發(fā),試著編了一個簡單的小故事。爸爸媽媽看見我嘴里念念有詞,問我:“自言自語什么呢?”我便按耐不住心中的涌動,一股腦的把想好的故事講述了一遍,爸爸媽媽聽完后都為我拍手叫好。這時,我的心里充滿了溫暖與自豪!這件事更激發(fā)了我讀書的欲望,認定了書便是我永遠的朋友。

  升入高年級后,我突然被四大名著迷住了。特別喜歡了解那些歷史知識、天文地理……我覺得四大名著各有各的特點,各有各的好處:《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險、堅持不懈的精神;《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的神機妙算,周瑜的氣量恢宏;《水滸傳》使我感受到了一百零八位梁山好漢的豪邁爽快;《紅樓夢》讓我感受到了廣闊的社會生活,囊括了多姿多彩的世俗人情。

  這四位“好朋友”但讓我學會了永不言敗、堅持不懈、堅強不息的精神,還讓我學會了用寬容的心態(tài)面對人生,用豪邁的行動去結(jié)識朋友。

  一本好書,不單單幫助我們開拓視野,答疑解難,還能讓我們愉悅身心,健康成長!博友們你和書有什么樣的故事呢?說出來和大家一起分享吧!

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