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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在石門縣易市鎮(zhèn)，那里真是一個(gè)山清水秀的好地方。
早晨家鄉(xiāng)的空氣清新迷人：小鳥(niǎo)在樹(shù)林中唱著清脆的歌，互相嬉戲;公雞正在喔喔喔的打著鳴，好像在說(shuō)：“快起床，小主人，太陽(yáng)要曬到你的小屁股啦!”
有一條小溪正從奶奶家門前流過(guò)，每天早上阿姨們聚集在小溪邊洗衣，傍晚叔叔們?cè)谛∠呩烎~，小孩們?cè)谝慌枣覒虼螋[，盡情的享受著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，我也時(shí)常和小朋友一起在小溪邊做游戲，一起看叔叔釣魚，好不快活。
奶奶家的后山是一片桔園，金秋十月，橘子熟了，黃澄澄的掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像掛了一盞盞的黃色的小燈籠，特惹人愛(ài)。摘下一個(gè)，輕輕的剝開(kāi)橘皮，把紅紅的橘瓣放進(jìn)嘴里，那味道爽極了，酸中帶著甜，甜中帶著香。這就是遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外的石門蜜桔，石門因蜜桔而讓世界了解，我的家鄉(xiāng)也因蜜桔而美麗動(dòng)人。
最讓人忘不了的還是水泥路兩邊的稻田了，沉甸甸的.稻子熟了，金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在田里收割著稻子，臉上洋溢著幸福的笑容，收獲著一年的希望!
現(xiàn)在的農(nóng)村變化非常大，水泥路一直通到了家門口，爺爺奶奶出門很方便了，這里的人們都過(guò)上了富裕的生活。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗又充滿活力的地方，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
小學(xué)生的作文300字 篇2
“哎呀，你還幫不幫我買你這種水筆呀？”“你自己去買呀！”我和小全在上學(xué)時(shí)又鬧矛盾了，我沒(méi)有水筆，我本想讓她幫我買的，后來(lái)她卻不同意了。
放學(xué)后，我直奔晨光文具店，那一家店的物品很全，而且老板對(duì)人很好。我一去，他使笑吟吟地問(wèn)我：“你來(lái)了，歡迎，你要買什么？”“我要買一支可以按動(dòng)的可擦性藍(lán)黑色的水筆�！薄白屛铱纯�。”說(shuō)著，他邁出他那年邁的腿，拄起拐杖，向水筆區(qū)域走去。我也跟著去�！昂孟駴](méi)有可按動(dòng)的'可擦的藍(lán)黑色水筆！”“天哪！我就是為了買可按的藍(lán)黑色水筆趕來(lái)的，現(xiàn)在竟然沒(méi)有�！薄暗覀冞@有不能按動(dòng)的可擦水筆，如果你想要的話，我可以13元賣給你，外面要16元，我比外面要整整便宜三元�！薄澳俏疫�是去其他地方去買可擦性藍(lán)黑色的水筆芯吧�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽覜](méi)想到?jīng)]有買他的商品，他還笑呵呵的，真樂(lè)觀�！啊卑莅荩∷菑埥�(jīng)常微笑的臉目送著我。
他真是個(gè)“活著的彌樂(lè)佛”啊！
小學(xué)生的作文300字 篇3
五月三十一日的星期五的下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)一年一度的“智運(yùn)會(huì)”。
老師說(shuō)每個(gè)項(xiàng)目只能玩兩次，一次得一個(gè)印章，除口算外有可能一次就蓋兩個(gè)印章呢！老師還跟我們說(shuō)了挑戰(zhàn)項(xiàng)目和地點(diǎn)。有“我是口算小能手”、“解決問(wèn)題我能行”、“七巧板”、“擺圖形說(shuō)周長(zhǎng)、面積”、“橡皮筋動(dòng)力小車”、“吸管結(jié)構(gòu)承重”、“電路連連看”、“天平稱重”、“玩轉(zhuǎn)地球”、“ 挑戰(zhàn)月相”、“科技小論文”、“小發(fā)明設(shè)計(jì)”“廢舊材料時(shí)裝秀”等等，都是我喜歡的項(xiàng)目。
智運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我先去了“電路連連看”，我費(fèi)了好大的勁才把電路連通，把燈泡點(diǎn)亮。我又去了“解決問(wèn)題我能行”、“七巧板”、“擺圖形說(shuō)周長(zhǎng)、面積”、 “科技小論文”，這些都很輕松的`成功了。不用說(shuō)了，其他的哪些項(xiàng)目，雖然經(jīng)過(guò)了努力，都沒(méi)有成功。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，廣播通知智運(yùn)會(huì)結(jié)束�；氐浇淌�，老師給我們發(fā)了禮物。
智運(yùn)會(huì)真好玩��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
一天，我在家看書，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還在這兒玩，快去練字、讀書、做卷子、練習(xí)本也做點(diǎn)吧!快別玩了。媽媽見(jiàn)我哈哈大笑以為我瘋了呢!跑來(lái)一看原來(lái)在看書!別看啦!快去寫作業(yè)。
連叫了四、五聲，我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。他搖我、推我、弄我、直到把書搶走了，我才回過(guò)神來(lái)，她說(shuō)：“你看書看得太神了吧，我剛才說(shuō)了什么呀，你說(shuō)呀?說(shuō)得出來(lái)嗎?”我奇怪地說(shuō)“沒(méi)有啊”你什么也沒(méi)有說(shuō)呀!“真是的.”，媽媽說(shuō)：“我叫你進(jìn)來(lái)做作業(yè)，你怎么進(jìn)來(lái)看書呀!”一會(huì)兒我才恍然大悟，快做作業(yè)呀!于是我拼命的做作業(yè)，一會(huì)兒就做完了，一看一點(diǎn)鐘，還早著呢!于是我又看起書來(lái)，一直看到了吃飯的時(shí)候，我還在看書。媽媽又來(lái)叫我，一看，我還在看書，心想：算了讓他看一下書也好，沒(méi)想到我一直在那兒看。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一會(huì)兒工夫我看書已經(jīng)看到7點(diǎn)了，媽媽再也不能等了，又是搖，又是問(wèn)：“你是不是有病啊，你已經(jīng)看幾個(gè)小時(shí)了還不夠啊?”
一本書就這樣被我看完了，我這才出去吃飯。邊吃飯媽媽還邊說(shuō)我真是個(gè)小書迷。
小學(xué)生的作文300字 篇5
就在半個(gè)月前的一個(gè)星期一的早晨，當(dāng)周的升旗儀式輪到我們班演講，全班同學(xué)都在很激動(dòng)的等待這一時(shí)刻�？蓜倓偝辍陡璩鎳�(guó)》這首歌，四二班的兩名同學(xué)站了出來(lái)，一起向大家問(wèn)好。他們說(shuō)他們撿到了1000元錢，心想失主該多么著急呀，就在原地等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，所以又返回學(xué)校把錢交給了大隊(duì)部的馬老師。他們把事情講完之后，馬老師表?yè)P(yáng)了他們拾金不昧的精神，并且還給他們一人發(fā)了一份證書和獎(jiǎng)狀。同時(shí)，還請(qǐng)這兩位同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)了言。
本來(lái)我還在為我們班沒(méi)有演講而感到懊惱，聽(tīng)完之后，我想:看來(lái)，耽誤我們一次演講也沒(méi)什么，通過(guò)這件事，讓很多同學(xué)都受到了教育。
經(jīng)過(guò)這件事之后，在校園里，我再也看不到見(jiàn)了錢就往自己衣兜里裝的同學(xué)了，看到的好人好事也越來(lái)越多了。
拾金不昧是一種高尚的`品質(zhì)，無(wú)論是大人，還是小學(xué)生都要學(xué)習(xí)這種精神，特別是那些見(jiàn)錢眼開(kāi)的人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這兩位同學(xué)拾金不昧的精神。
小學(xué)生的作文300字 篇6
那天下午我看見(jiàn)別的孩子騎自行車在廣場(chǎng)上玩，心里好羨慕。于是我便讓媽媽教我學(xué)騎車。我們推著自行車來(lái)到廣場(chǎng)上，媽媽扶著后車架，我跨上車座，蹬著車蹬子，媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。騎自行車時(shí)要目視前方，雙手要把握好方向……”媽媽見(jiàn)我有平衡感了就松開(kāi)了手，讓我自己騎。
可我只向前蹬了一下就摔了一跤，雖然膝蓋被蹭破了皮，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)。原來(lái)，媽媽一松手，我心情很緊張，眼睛只顧著看腳下的車蹬子，才導(dǎo)致摔了跤。媽媽又扶著我騎了一段后，對(duì)我說(shuō)；“再試試吧，你能行的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我吸取了剛才的教訓(xùn)，果然，我騎了好長(zhǎng)一段路，媽媽在一旁看著我笑了，我也笑了。
接下來(lái)的.練習(xí)便輕松多了，一個(gè)小時(shí)后，我便能在廣場(chǎng)上自由自在地騎了！學(xué)會(huì)騎自行車是一件多么高興的事情啊！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)骸４禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場(chǎng)中間的兩顆槐樹(shù)枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，講故事，做游戲。
當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的樹(shù)葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開(kāi)了，五顏六色的`真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹(shù)上蓋的是雪，把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。
四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!我愛(ài)我的校園。
小學(xué)生的作文300字 篇8
一根白白的繩子緊緊地綁在樹(shù)的身上，在地上打了個(gè)結(jié)，繩子緊得都在樹(shù)上弄出了一個(gè)痕跡。樹(shù)皮摸上去很粗糙。樹(shù)說(shuō)：“有誰(shuí)能把這根繩子解下來(lái)，我被它綁得好痛�。 �
樹(shù)說(shuō)：“繩子緊得快把我痛死了，如果把我弄死了那可怎么辦��？”樹(shù)不停得搖晃身子，想把繩子給磨斷，這樣就可以解除痛苦了。樹(shù)不停地?fù)u晃身體，可繩子卻安然無(wú)恙，一動(dòng)也不動(dòng)綁在那，反而卻把自己的葉子給弄掉了。樹(shù)想：看來(lái)我要被這根繩子綁一輩子了。
風(fēng)吹動(dòng)著繩子的結(jié)，樹(shù)看著自己身上的.疤痕。繩子越綁越緊，樹(shù)看著葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黑了，繩子還是緊緊地綁著樹(shù)，那個(gè)結(jié)怎么都解不開(kāi)，樹(shù)感到了有點(diǎn)不舒服，它不停地?fù)u著身子，已經(jīng)忍無(wú)可忍了，非常想把繩子給弄斷。繩子上還掛著一張?zhí)鹤�。毯子輕輕松松躺在繩子上，使樹(shù)更加難過(guò)，更加不舒服。樹(shù)喊：“有誰(shuí)能把這個(gè)繩子給拿走��！我快被繩子給整死了，快把這根繩子解開(kāi)吧！”
樹(shù)看著繩子上的毯子，想：繩子把我弄得很難受�？墒�，它身上吊著毯子，它的感覺(jué)應(yīng)該和我一樣吧！
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