[通用]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓，它的興趣可真是“廣泛”��！如：睡懶覺。吃飯……要是全數(shù)出來那恐怕要數(shù)“半天”。

　　看，我們家的貓花紋真奇特，白里帶黑，黑里帶灰，最后灰里帶棕，而且這花紋兩邊都有，以我想象，這花紋可真是幸運(yùn)的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。

　　可吃飯的時(shí)候，小貓就能聞出氣味，聽出叫聲，它總會(huì)打起十二分精神。就算悄悄地，也難以逃出它對“順風(fēng)耳”。我想了想，還不明白，因此我找了“知識百科通”，終于找到了答案。原來，科學(xué)家經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)貓的`聽力是人的幾十倍，所以，再小在輕微的腳步聲，也難以逃出它那靈活的耳朵。

　　我為了證明科學(xué)家的話是否是對的，所以，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)風(fēng)鈴掛在陽臺(tái)上，把貓放在客廳，再把門關(guān)上。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴隨風(fēng)而動(dòng)。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，貓的耳朵一動(dòng)，馬上站了起來，等四周平靜了，又睡著了。這回我相信科學(xué)家的話是對的了。

　　這次我明白貓的耳朵是靈活的，因此讓我明白貓會(huì)捉到老鼠是天經(jīng)地義的事。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

　　一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道計(jì)算題“15*15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法——豎式計(jì)算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。

　　如：15*15=？ 25*25=？ 35*35=？ 45*45=？

　　莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：

　　15*15=225 25*25=625 35*35=1225 45*45=20xx

　　這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解網(wǎng) ，但還是仔細(xì)琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個(gè)思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個(gè)相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的末尾兩位是25，而前面的`數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的積。為了驗(yàn)證，我又拿“65*65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎(jiǎng)了我，末尾不忘語重心長地對我說：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”

　　聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來，沒準(zhǔn)還會(huì)有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　一天下午，我和媽媽出去玩。走到沱江大橋邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很大的變化。 原來坑坑洼洼、凹凸不平的公路上，車輛挨挨擠擠、成千上萬，路人也是眉頭緊鎖，捂鼻疾行�，F(xiàn)在公路變得平坦、寬闊，車輛飛速而馳。

　　大橋兩邊也顯得寬暢了，漂亮的路燈閃爍著五彩光芒，美麗極了。不再是以前的喧囂繁悶、塵土飛揚(yáng)，而是給人一種清新舒暢的感覺，到處可見三三兩兩悠閑散步的人群。我想有這么大的.變化，多虧了那些整日辛勤勞動(dòng)的工人叔叔。不然，現(xiàn)在大橋仍然十分破爛。 再看看大橋周圍的房子吧！到處都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，不像以前那樣到處修房子，顯得零亂而忙碌。 原來這些街道上處處都是黃土亂石、水管、地板磚，可現(xiàn)在這些東西“變”得一干二凈。這是誰做的呢？對！是工人叔叔。 看到這些，我情不自禁地流下了眼淚。

　　這一年多來，工人叔叔的一片苦心換來了我們美麗的家園、美好的生活。我長大了一定要當(dāng)一名工人，現(xiàn)在要從寫好每個(gè)字、組好每個(gè)詞開始努力，學(xué)好本領(lǐng)，將來才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什么區(qū)別，它里面的學(xué)問可大啦！

　　有一天，我一個(gè)人獨(dú)自在家中，感到十分無聊，便拿出玻璃球在字上面照。無意間，我發(fā)現(xiàn)透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的.這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧�！庇谑俏也亮亮搜坨R，又仔細(xì)地看了許多遍，可透過玻璃球看到的字還是倒的。我想：“這怎么可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的，那字倒過來從球上看到的應(yīng)該是正的吧�！蔽以嚵嗽嚕�果然字是正的。這次，我不得不承認(rèn)眼前的一切是真的。

　　這時(shí)，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說了一句話：“你上中學(xué)時(shí)就會(huì)明白了�！� “爸爸不會(huì)不知道吧，還賣關(guān)子，讓我再問問吧�！蔽易分�爸爸，搖著他的胳膊，央求說：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑著說：“其實(shí)我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學(xué)的知識呀！”我聽了之后十分失望。

　　這顆玻璃球，不僅學(xué)問大，秘密多，還讓人猜不透呀！

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　在我色彩斑斕的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，可有些都被時(shí)間消磨了，唯獨(dú)那一次，我怎么也忘不了。

　　暑假的一天，天氣悶熱，我和姐姐在家里復(fù)習(xí)功課，做了一會(huì)兒，姐姐就吆喝到：“唉，又悶又熱，這可干什么好呀！”我想了想，靈機(jī)一動(dòng)，放下筆，對姐姐神秘一笑，這一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐懷疑地說：“小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起干壞事！”我一本正經(jīng)地說：“什么嘛，我也是想解解悶！”不容姐姐再說，挽著姐姐的手，一股勁拉到陽臺(tái)。

　　我先拿了一面鏡子，然后端出一盆清水，一切準(zhǔn)備就緒，我就要開始做彩虹了，我把鏡子放到水里，鏡子就像一條失去平衡的'小船，在水里晃來晃去，還時(shí)不時(shí)在天花板上放射出幾道亮光�！肮�哈哈……”后面?zhèn)鱽砹私憬愕男β�，“小笨蛋，哪能這樣做彩虹，來，我教你！”說完，便耐心教導(dǎo)我，我依照姐姐的方法，開始做了第二次彩虹，我雙手拿穩(wěn)鏡子，并把鏡子插入水中，使鏡子對準(zhǔn)紅太陽，耐心地等待水面平靜下來，突然，墻上出現(xiàn)了一條顏色淺淺的彩虹，“做成了，做成了！”我高興地歡呼到�！霸僬{(diào)整一下鏡子的角度……

　　慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)”姐姐欣慰地說到，我把鏡子對準(zhǔn)了太陽，嘿嘿，這回總算大功告成了！赤橙黃綠—條條清晰美麗，倒映在墻上。這條彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙女的拱橋，仿佛能把人引入童話。

　　雖然這次發(fā)現(xiàn)不怎么成功，但這使我明白，做什么事，都要注意細(xì)節(jié)，否則，做無所成，同學(xué)知道我為何忘不了呢？

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　暑假的一天，爸爸媽媽都去上班去了，我一個(gè)人在家。

　　到了中午，我肚子餓了，就到廚房去做飯。我先把鍋拿出來，放在煤氣爐上，往鍋里放些油，然后，把昨日晚上剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，再把雞蛋攪勻，放進(jìn)了鍋里，最終，再倒了點(diǎn)兒醬油。在拿醬油的時(shí)候，我一不細(xì)心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都灑在了旁邊的石板上，我趕緊拿抹布來擦了擦，沒想到石板上的油跡，全都去掉了。媽媽平時(shí)擦石板很費(fèi)勁兒，可是，今日我把醋灑在了石板上，石板上的油跡卻都去掉了。

　　晚上，爸爸媽媽下班回來了。爸爸到廚房去做飯，用醋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)醋瓶子里的醋沒有了，就問媽媽：“醋瓶里的`醋怎樣沒有了？”

　　媽媽說：“我也不明白是怎樣回事�！卑职謰寢寣⒛抗廪D(zhuǎn)移到我的身上，我說：“今日中午，我做飯的時(shí)候，把醋碰灑了。雖然我把醋碰灑了，可是，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，石板上的油跡沒有了。”

　　他們來到了廚房，看了看石板，真的發(fā)現(xiàn)石板上的油跡沒有課，媽媽看后說原先我擦是那么費(fèi)勁，你把醋灑上去卻倒把油跡去掉了。

　　今日雖然我把醋弄灑了，可是我卻得到了知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　一場春雨過后，大自然變得光彩奪目，我們知道春天已經(jīng)來到了。

　　春姑娘帶著生命與希望，腳步輕盈地來了。她迫不及待地躍過山川，穿過河流，在每個(gè)地方都留下了蓬勃的生機(jī)。

　　爸爸開著車，帶我到處尋找、感受春天的美妙。

　　我們找啊找，終于找到了——春天在粉紅的桃花上。我們看見幾株桃樹上長出了嫩綠的葉子，葉片中心還有幾個(gè)粉紅的花蕾。爸爸告訴我：“不久，桃花就要開了�！�

　　我們繼續(xù)找，發(fā)現(xiàn)原來春天就在柳枝上�？矗�一排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹就悠悠地飄蕩起來，像是仙女在舞動(dòng)著長長的頭發(fā)，又像是仙女身上披的一層半透明的薄紗。

　　我和爸爸繼續(xù)找，到了一片田野里，只見碧綠的麥田像一床綠茸茸的毯子鋪在那里，麥苗在春風(fēng)中高高興興地成長著。我不禁向麥苗問好：“你們好嗎？”麥苗借著春風(fēng)點(diǎn)頭微笑，好像異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁著大好的春光，沐浴著春雨，接受陽光的洗禮。我們要趁著春天好好成長，到了夏天，才會(huì)結(jié)出累累果實(shí)，才不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望！”我被麥苗的話感動(dòng)了。是啊，我們就像麥苗一樣，正處于生長之際，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，像它們那樣生長，終究會(huì)獲得豐碩的'果實(shí)。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這美妙的春天，處處生機(jī)勃勃，萬紫千紅。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　竹子，是“歲寒三友”之一，它生命力極其頑強(qiáng)，根牢牢地立在土里，堅(jiān)強(qiáng)無比，值得稱贊。我就是發(fā)現(xiàn)了它的這種美，使我受益匪淺。

　　我的成績一向很好，可做起難題來可費(fèi)勁了，于是第一次月考考得一塌糊涂。我傷心極了，同學(xué)們都在嘲笑我，于是我整天都沉寂在憂傷與悲怨之中。爸爸見我這樣，偏帶我去了竹林，來到了一根竹子旁，我見了立刻被眼前的景象驚呆了，那可真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”呀!那竹子竟從狹小的石頭縫里生長出來了，我疑惑地問爸爸：“它們的生命力怎么會(huì)這樣頑強(qiáng)?”爸爸意味深長地說：“你看這竹子，它生長時(shí)遇到了石頭那么大的困難，可它呢，卻一點(diǎn)也不氣餒，而是頑強(qiáng)地從石頭唯一的空隙——裂縫中頑強(qiáng)地生長出來了，那是一件多么困難的事情呀!可它卻不可思議地活了下來，而你呢，遇到了這么點(diǎn)小困難就這樣，你應(yīng)該振作起來，好好學(xué)習(xí)。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那竹子仍是頑強(qiáng)地活著。頓時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過，連我都快被狂風(fēng)給刮倒了，但那竹子卻還是穩(wěn)穩(wěn)地立在石縫中，不能把它刮倒，真是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！毖�!于是，我對竹子又有了新的'認(rèn)識，我以前以為竹子只是外表好看，可內(nèi)心是空的，才討厭他。直到今天，我才認(rèn)識到它的美——堅(jiān)強(qiáng)。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)了竹子的美，他以他那頑強(qiáng)的精神震撼了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，也要像竹子那樣不管要到多大的困難，都要頑強(qiáng)地拼搏。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　“我發(fā)現(xiàn)春天來了！我發(fā)現(xiàn)春天來了！”啊，春姑娘已經(jīng)趕走了冬爺爺，自己悄悄地跑來了。

　　春姑娘用手輕輕地掠過大地時(shí)，就迎面吹來了一陣柔柔的風(fēng)，讓人覺得很舒暢。隨后又下起了連綿細(xì)雨，春雨滴滴答答，春雷轟隆轟隆，仿佛在演奏著一曲雄渾的交響樂，讓人聽了不覺振奮不已。

　　你瞧，河邊的柳樹抽出了嫩芽。那枯黃的草叢中閃過一絲新綠，是新生的小草探出了腦袋，它們伸了伸懶腰，睜著稀松的`眼睛，好奇地張望著這個(gè)新世界。小花也等不及了，競相開放著。呀，那邊一團(tuán)團(tuán)粉色的紅云是什么��？走近一看，原來是桃花，開得真耀眼啊。不遠(yuǎn)處，還有一大片迎春花，金黃金黃的，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣淡淡的清香，引來了許許多多蜜蜂和蝴蝶。

　　小燕子從南方飛回來了，冬眠的動(dòng)物也都從睡夢中醒來，青蛙媽媽在小池塘里產(chǎn)下了許多蝌蚪寶寶，它們在水中無憂無慮地嬉戲著，多快樂��！

　　我發(fā)現(xiàn)了，春天來了！大自然煥然一新。小朋友們，快快脫下棉襖，換上春裝，讓我們到野外去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　快放學(xué)了。我的同桌望著一張打著紅叉叉的試卷，我知道她肯定在擔(dān)心。放學(xué)了，她似乎想到了什么，把試卷飯?jiān)谡n桌里，出去排隊(duì)了，我知道她的秘密。

　　我也走了出去，走到她面前，對她說：“你敢把考試卷藏在課桌里?”她一下子羞愧萬分，對我說：“你不要告訴別人嗎?行不行?”我又說道：“這可不行，你不能這樣!”我同桌一下子變得有些傷心，手、腳都抬不起來，我又說：“你難道不知道這樣結(jié)果很不好?”“可我會(huì)被大人K死的，你也知道我才考了83分，就一次，以后我會(huì)讓你做什么我都不管。”“嗯......嗯，還不行，因?yàn)楸仨毥o我什么包庇費(fèi)!”她還是一副很傷心的'樣子，對我說：“算我求你了，我會(huì)在家里夸獎(jiǎng)你很好的�！甭犃诉@句話，我心想：就放了她吧!畢竟她是我的同桌，可一旦發(fā)現(xiàn)別人的“陰謀”，告訴老師，就可以評為“誠實(shí)獎(jiǎng)”，還有2張儲(chǔ)值卡呢!唉，算了，放了她吧，我對她說：“我放你一馬吧，你畢竟是我的同桌�！彼�連聲道謝，我又說：“下次被我發(fā)現(xiàn)，你就完了�！闭f完，我們排著隊(duì)走了。

　　我邊走邊想：自己因?yàn)橛亚槎鴰退�守秘，讓我良心不安，到底我做得對不�?

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　壁虎可以在墻壁上隨心所遇的爬行，而且還吃害蟲，是殺蟲的大功臣。

　　一天，我在家門口的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我非常好奇的看來看去�？傆X的少了點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng)，說道：“少了一條尾巴�！币话愕谋诨⒂幸浑p水汪汪的大眼球，還有四只靈敏的腳。還有一條長尾巴。就象一個(gè)人少了一條胳膊，多可憐呀！好家伙，我想把它抓回來――好心養(yǎng)它，可它不領(lǐng)情。我好不容易才把它抓了回來，然后把壁虎放在家里。一是可以給它養(yǎng)傷，二是可以讓它給我們家吃害蟲，就算它沒了尾巴，還是一樣靈敏。真是一舉兩得呀！

　　過了兩天，我看見壁虎的尾巴好象長了一厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。我非常好奇。又過了好幾天，它的'尾巴又長了三厘米多。然后又過了十幾天，那只壁虎的尾巴和一只正常壁虎的尾巴一樣長。太不可思議了。

　　我在電腦里查了一些有關(guān)壁虎尾巴能再生的資料。原來壁虎的尾巴可以自己自截，自截可在尾巴的任何部位發(fā)生，但斷尾的地方并不是在兩個(gè)尾椎骨之間的關(guān)節(jié)處，而是發(fā)生在同一椎體中部的特殊處。這種特殊的尾椎骨骨化過程中形成，因尾部肌肉強(qiáng)烈收縮而段開，它的胚胎組織的特性，可以不斷分化。所以它的尾巴斷開后又可以再生出一條新的尾巴。

　　動(dòng)物真是太不可思議了，壁虎的尾巴能再生，今后我一定要仔細(xì)觀察動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物的秘密還有許許多多，還要等著我們來揭開呢！

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　大自然就像一本無字的書，只要你親近大自然，細(xì)心觀察，善于思考，就能夠?qū)W到許多知識。

　　一個(gè)陽光明媚的中午，我閑著無聊，就站在陽臺(tái)上觀賞家里養(yǎng)的花。突然，我看到了那盆長滿刺的仙人掌，有點(diǎn)納悶：其他植物都有綠葉，這仙人掌怎樣就沒有綠葉并且它的全身長滿了刺。我?guī)е�這個(gè)問題，迫不及待地查閱書籍，可是找不到答案。我問了媽媽，媽媽也不知原因。之后，我上網(wǎng)查了查資料，最終解開了仙人掌的秘密。

　　原先，仙人掌最初生長在沙漠里，那時(shí)它是有綠葉的。由于沙漠植物一年四季都遭受烈日暴曬，并且干旱缺水，其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌為了讓自我能夠生存下去，葉子慢慢進(jìn)化成了刺，以便使自我體內(nèi)的水分不容易被蒸發(fā)掉，并且還能夠保護(hù)自我不被動(dòng)物侵襲。

　　哦！原先仙人掌的`刺就是它的葉子��！我最終發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。我為自我的發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪，內(nèi)心的喜悅簡直無法用語言來表達(dá)。

　　我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密！這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我懂得了一個(gè)道理：對于大自然中的一草一木，我們要善于觀察，樂于思考，這樣才能真正解開我們心中的謎團(tuán)，學(xué)到更多的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　那是一天中午，我剛吃好飯從食堂出來，就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校門口的角落里圍著一大群人，也不知道在做什么。于是我忍不住好奇，也擠了進(jìn)去，一看才知道，原來是一個(gè)外地人在賣兔子。�。∧切┩米犹�可愛了，雖然它們被關(guān)在籠子里，但卻一刻不停地動(dòng)來動(dòng)去，我不由得蹲下身子，仔細(xì)的打量起來，只見它們一個(gè)個(gè)長著長長的耳朵短短的尾巴，還有那張三瓣葉似的嘴巴和紅紅的眼睛。咦不對，好像只有白兔的眼睛是紅色的，而灰兔的眼睛是灰色的。仔細(xì)再看看，的確是如此，我不由得為我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到欣喜和納悶，是��！為什么同是兔子，眼睛的顏色卻各不相同呢？在這之前我可從沒有聽說過呀！

　　于是，抱著這個(gè)疑問，我試圖再仔細(xì)觀察一下它們的外貌，以便解開這個(gè)迷題，可說實(shí)在，看來看去，二種兔子除了在顏色上有所區(qū)別，其他大都都是一樣的。

　　走在回教室的路上，我滿腦子都是這個(gè)問題，是啊，這是為什么呢？是不是白兔天生就是紅眼病，想到這里，我不由得笑了出來，顯然這個(gè)想法不能說明這個(gè)問題。對了白色灰色一定是灰兔體內(nèi)具有某種色素如灰色素，而白兔的體內(nèi)卻沒有，所以它們的眼睛出現(xiàn)了差別。這個(gè)念頭一蹦出來，我的.心里就不由自主的為我的奇思妙想喝彩了。

　　回到家，我就迫不及待的打開電腦進(jìn)行百度搜索，果然和我的想法一樣。��！看來，我們遇到難題的時(shí)候，多想想還是很有必要的。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　這是一次難忘的發(fā)現(xiàn)，又是一次驚喜的發(fā)現(xiàn)，下面就來聽聽我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　上半年暑假，我回老家去看爺爺、奶奶。在老家我有一個(gè)姐姐，她叫胡珍，所以平時(shí)我都叫她珍珍姐姐，她很樂于助人，每當(dāng)我見到她心里總是熱乎乎的。我非常喜歡和她在一起。

　　這天剛下過雨，天氣比較涼爽，正是出去玩的好時(shí)機(jī)，我一下就想到了表姐，就去找她玩了，正巧在她樓梯口碰到了她的媽媽，她說：“胡珍出去了，你等一下，她馬上會(huì)回來的。”謝過阿姨之后，我就進(jìn)了姐姐的書房里看起書來了，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)姐姐的書里夾著一本練習(xí)本，下面的姓名寫的是“胡根珍”，哎，這是誰呀，難道正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，珍珍姐姐回來了，我連忙先把書藏起來，急切想知道究竟是怎么回事的我，突然大叫一聲，胡根珍，姐姐被我這聲大叫嚇了一跳，然后一臉好奇的'樣子盯著我看，好大一會(huì)才說，你怎么知道的。后來姐姐告訴我，胡根珍是她以前的名字，現(xiàn)在改為胡珍了，是因?yàn)樗�總覺得那個(gè)根有點(diǎn)象男人的名字。所以才去掉的。哦，原來這樣，我恍然大悟。

　　這是一次難忘的發(fā)現(xiàn)，原來姐姐改名了。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　現(xiàn)在，只要一出一種新玩意，過不了幾天，就會(huì)在學(xué)生中流行起來。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。在我校的各個(gè)年級幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的.溜溜球玩的時(shí)候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？

　　我曾多次問媽媽，媽媽說不知道；我又多次問爸爸，爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。

　　��！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語文老師說：“科學(xué)家是玩出來的！”在放學(xué)的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了！我也是科學(xué)家了！”

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