生活的作文（集錦15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
學(xué)生時(shí)代的時(shí)候總是想著用盡所有華麗的辭藻去描繪生活是什么樣子的？那個(gè)時(shí)候想著生活是豐富多彩的，生活是個(gè)性張揚(yáng)的，生活是轟轟烈烈的，總之，哪怕是以后幻想的生活，都是自己理想中的模樣！
可是長(zhǎng)大以后越來(lái)越覺(jué)得其實(shí)我們可以描繪生活的辭藻，少之又少，很多時(shí)候想起生活來(lái)的'時(shí)候，總是能夠想起來(lái)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，現(xiàn)實(shí)，再后來(lái)就是感悟到生活中的一些事情，更多的是生活中的柴米油鹽，和生活中的一地雞毛！
和之前的那種特別積極向上的生活描繪詞匯相比，真的是感覺(jué)是特別大的一個(gè)反差！
可能那個(gè)時(shí)候的自己真的是太過(guò)于張揚(yáng)，又或者是長(zhǎng)大以后的自己又太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，以至于就是說(shuō)出現(xiàn)了兩個(gè)極端，之前想的太美好，現(xiàn)在又太過(guò)于平淡！
可是偶爾靜下心來(lái)去想一想，生活模樣的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活好像并沒(méi)有你所幻想的那般轟轟烈烈，最起碼就是說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)每一個(gè)節(jié)日都應(yīng)該有禮物，所謂的生活儀式感特別強(qiáng)的那種！
更多的時(shí)候是生活的平平淡淡，一年四季，一日三餐！
所以其實(shí)現(xiàn)在讓我再一次看生活的話，我會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活更多的是吃喝拉撒，就是那種不帶有任何感情色彩的詞語(yǔ)！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一屋三人，一日三餐，一年四季，日復(fù)一日的過(guò)著！
早晨起來(lái)，一路迎著寒風(fēng)來(lái)，店里也是生活，現(xiàn)在坐在店里享受著陽(yáng)光的愜意，也是生活，生活更多的時(shí)候是，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一些小事情，而不是我們所描繪的那般華麗，或者說(shuō)那般消極！
生活更多的是平淡和平凡吧！
生活的作文2
如果說(shuō)生活是一個(gè)五彩的花園，那么感激就是花圃里一朵美麗的花，它能使你的生命更加絢爛；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感激就是歌中一個(gè)跳躍的音符，它能使你的生命更加完美。
生活就像一棵大樹(shù)，許多人或事在你的生命中來(lái)來(lái)往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飄落風(fēng)塵。你要感激這一切，是它們給了你美好的回憶，讓你在回首往事時(shí)不感到空虛，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是那樣的多姿多彩。
感激你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來(lái)到這五彩繽紛的世界，他們?yōu)槟銉A注了全部心血卻不求任何回報(bào)。難道你不該感激他們么？
感激你的老師，是他們?cè)谀慊倚膯蕷鈺r(shí)給了你信心，在你成功時(shí)同你一同分享，他們的付出，不求一絲一毫的回報(bào)。你不該感激他們么？
感激離別。只有有離別，才會(huì)珍惜重逢。因?yàn)樗鼓阆硎艿搅酥胤甑南矏�。離別，是下次重逢的開(kāi)始，不是嗎？
感激失敗，它讓你明白生命本來(lái)就是一條鋪滿荊棘的`路，它使你懂得不是每條路都鋪滿鮮花，不是每顆種子都會(huì)發(fā)芽。當(dāng)然，烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝的。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命之帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)！
朋友，讓我們?cè)谛闹信嘀惨欢涓屑ぶò�。學(xué)會(huì)感激，你的生命將充滿陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感激，你的生活將五彩斑斕！
生活的作文3
在這個(gè)寒假里，科技館內(nèi)天天在展覽一些關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作品，如：軍事展、機(jī)器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機(jī)器人展。
一進(jìn)入大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動(dòng)物聲？不可能。我?guī)е苫髞?lái)到了第一個(gè)機(jī)器人面前。唉，原來(lái)是機(jī)器人在作怪啊!這個(gè)會(huì)模仿人聲的'機(jī)器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個(gè)小屏幕，只要對(duì)著屏幕說(shuō)一句話，機(jī)器人也照模照樣地說(shuō)這一句話，這個(gè)機(jī)器人的主要功能是傳遞上級(jí)對(duì)下級(jí)的命令，當(dāng)然，出門(mén)時(shí)也可給家里人留言。
另外，還有許許多多各種各樣的機(jī)器人，如：全能機(jī)器人，會(huì)做各種家務(wù)，是我們將來(lái)要普及的家庭保姆；萬(wàn)噸機(jī)器人，可以馱一萬(wàn)噸以下的重量級(jí)貨物，是我們搬運(yùn)貨物的好幫手；魔法機(jī)器人，能實(shí)現(xiàn)任何愿望；起死回生機(jī)器人，可以使人起死回生；清潔機(jī)器人，可以在5秒鐘之內(nèi)讓1千米內(nèi)的任何地方一塵不染……
我想：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類一定能發(fā)明創(chuàng)造出更多的機(jī)器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現(xiàn)在一定要好好地認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)科學(xué)家，并發(fā)明出更好的機(jī)器人造福人類。
生活的作文4
七天的軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是理解汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)�。但即使軍�?xùn)再苦再累，我們也要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。
火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)午時(shí)就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，可是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的'生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿活力，并且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們初中這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
生活的作文5
早上天剛蒙蒙亮，公雞開(kāi)始啼鳴：喔喔、喔～喔喔、喔……好像在說(shuō)：“快起床，快起床！”
雖然今天是周末，但我還是早早的起床了。洗漱完畢，吃過(guò)早飯。準(zhǔn)備到田野去散步，俗話說(shuō)：飯后就走一走，能活九十九。看到了清澈見(jiàn)底的小河，就像一面打磨的鏡子。在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加晶瑩剔透。鴨子在水面上，自由自在的游著，不時(shí)的把頭扎到水里覓食。河水中倒映著幾株竹子、桃樹(shù)、梨樹(shù)，和零零星星的野花、野草。與蔚藍(lán)的天空，相映出一幅美麗的畫(huà)卷。
中午，我來(lái)到田野，看見(jiàn)一只山羊被拴在大樹(shù)邊，他在低頭吃草，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咩……咩……”的叫聲。小鳥(niǎo)在空中掠過(guò)，忽地就沒(méi)影了，我想到了李白寫(xiě)的《獨(dú)坐敬亭山》：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑……望著路邊的草叢，我想起一年前被我放養(yǎng)的小倉(cāng)鼠……
傍晚，月亮出來(lái)了，河面很寧?kù)o，水中倒映著圓圓的'月亮。樹(shù)叢中，不時(shí)響起了紡織娘的歌聲：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”聲音真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲。我們的音樂(lè)王子——小青蛙，也不甘寂寞：“呱，呱，呱……”的唱起歌來(lái)，正上演著夜色交響樂(lè)。夜幕降臨了，勞累一天的人們，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村四月真是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
生活的作文6
人生如詩(shī)如詩(shī)。它既有快樂(lè)也有悲傷。朋友們，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而太難過(guò)太痛苦，也不要因?yàn)樾″e(cuò)誤而猶豫和沉淪。因?yàn)樯睿茌p松；活，輕松；生活從來(lái)都不容易。
毫無(wú)疑問(wèn)，人生就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀。有時(shí)是五彩繽紛的彩虹，盛開(kāi)的花朵，成功的微笑，有時(shí)是酸酸的淚水，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步，斷腸的苦酒……正如一位哲學(xué)家所說(shuō)，生活就像剝洋蔥，你必須一層一層地把它們剝下來(lái)，盡管有時(shí)你不得不哭泣。
正因?yàn)槿绱�，我們才有了�?jiān)強(qiáng)、勇敢、果斷的性格。遇到挫折的時(shí)候，不要覺(jué)得自己倒霉。你要積極面對(duì)，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自己。但是當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，不要被這小小的成功沖昏頭腦，而是告訴自己，不要驕傲，每一次都要不斷做得更好。堅(jiān)定信念，時(shí)刻提醒自己。
人生就像剝洋蔥，自強(qiáng)不息不怕流淚。魯迅先生曾說(shuō)：“真正的`強(qiáng)者，應(yīng)該以百倍的勇氣去迎接人生的大不幸�！币�?yàn)樾叛鍪且话褎Γ鼤?huì)突破你變得消沉的歲月；信念是力量的源泉，它會(huì)激勵(lì)你勇敢地解除生活的枷鎖。朋友，希望你能以自己的信念撐起人生的風(fēng)帆，逆流而上，勇往直前。
生活的作文7
就要走上新的旅程，走向一所新的學(xué)校了，告別生活了六年的母校，告別相處了六年的同學(xué)，我心中有一萬(wàn)個(gè)一億個(gè)不愿意�？蓪W(xué)習(xí)的路只能天天向上，我們也只能不停的的向前走。
馬上，剛剛期末考試完的'那股舍不得同學(xué)的傷心勁就不知道被哪股西北風(fēng)給刮到爪哇國(guó)的哪個(gè)角落待著去了。接替的是一股無(wú)聊風(fēng)。上學(xué)那個(gè)時(shí)候，雖然天天要接受老師的魔鬼訓(xùn)練，但那里有許多知心的同學(xué)，大家可以在下課那短暫的十分鐘里面盡情的玩耍，聊天�？勺詮姆偶俚浆F(xiàn)在，父母根本不肯我們出去瘋玩。一放暑假，我便失去了人生最為重要的東西——自由。晴天，媽媽怕我中暑，也怕我曬黑，不肯我早出去，也不肯我晚回來(lái)，仔細(xì)算算玩的時(shí)間，還不到一小時(shí)呢！雨天就更不用說(shuō)了，下著雨，你玩一次給我看��！
放暑假我能干什么？爸爸一天幾個(gè)電話，問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了什么；媽媽整天念佛般嘮叨，不能一直玩，要學(xué)習(xí)。奶奶一個(gè)勁的說(shuō)，不要一直看電視和電腦，看了眼睛不好。這樣的日子還能好過(guò)嗎？上學(xué)那個(gè)時(shí)候，一個(gè)老師盯68個(gè)學(xué)生，我還能混水摸魚(yú)，苦中作樂(lè)，自找樂(lè)趣，日子過(guò)得有滋有味的�？梢环偶伲�3個(gè)大人盯一個(gè)小孩，我的一舉一動(dòng)都可能被視為危險(xiǎn)舉動(dòng)，這個(gè)不能動(dòng)，那個(gè)不能做。我只能無(wú)奈地被他們無(wú)微不至地照料著。我成了一只沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)的籠中鳥(niǎo)。
唉，所謂“白天不懂夜的黑”，大人要什么時(shí)候才能懂我們小孩子的心思呢？
生活的作文8
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們能選擇的只有兩個(gè)，一個(gè)是頹廢，另一個(gè)是以微笑克服困難，面對(duì)生活。智者會(huì)果斷的選擇后者，愚者會(huì)選擇前者。 記得在四川部分地區(qū)都遇到了地震，無(wú)情的奪走了許多人的生命。有的人，不僅失去了自己至親的人，自己還成為了殘疾，這無(wú)疑是很悲慘的，但是更加悲慘讓人更加同情的是已經(jīng)被奪走生命的人，前者，無(wú)疑也是幸運(yùn)的，他們能做的，就是以微笑面對(duì)生活，克服困難。 在四川地震中，有一個(gè)小女孩，叫李月。
她和平常人一樣，有自己的夢(mèng)想。就在地震后，被壓七十多個(gè)小時(shí)的小女孩李月被救援人員救了出來(lái)，但是因?yàn)橐粭l腿被壓住了，怎么搬都搬不開(kāi)，所以只好現(xiàn)場(chǎng)截肢。被就出后，連忙趕去醫(yī)院要完善一下截肢手術(shù)。 李月今年十一歲，她很喜歡跳舞，教舞蹈的老師說(shuō)她的長(zhǎng)相身材還有天賦，將來(lái)一定是很優(yōu)秀的舞蹈家。可是就是地震后，讓這個(gè)原本可以站在閃亮的.舞臺(tái)上的小女孩失去了自己夢(mèng)想的可能性。 但是，李月不僅沒(méi)有自暴自棄，而是以微笑面對(duì)生活。她開(kāi)始做康復(fù)訓(xùn)練，她開(kāi)始不避諱舞蹈的話題。
在殘奧會(huì)上，她展開(kāi)雙臂，擁抱著這一刻的自己，看著觀眾那種眼神，是肯定，是欣賞，沒(méi)有帶著同情。是用對(duì)待平常人一樣看待她。 李月一直都保持笑容，這不僅是一個(gè)做為舞蹈者對(duì)觀眾的尊重，更是希望這是一個(gè)很好的，全新的開(kāi)始，要以微笑面對(duì)生活。
生活的作文9
不論遇上什么困難的事，我都微笑面對(duì)。我知道它并不能解決些什么，可它讓我擁有一個(gè)積極、樂(lè)觀的心態(tài)。
——題記
生活總是這樣，有許許多多的不如意，我知道，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的。這成了很多人困擾的難題，使他們變得沮喪、悲觀，仿佛對(duì)一切事物都失去了信心與希望。
可我并不這么認(rèn)為。悲觀和樂(lè)觀進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比，“悲”“樂(lè)”這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀的想法去面對(duì)，又能說(shuō)明什么，解決什么？又能得到什么？這樣失去的會(huì)更多。不如保持一顆良好的心態(tài)，微笑的去面對(duì)生活。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界并不是那么的糟糕，上帝總是顧憐我的。
相信同學(xué)們的煩惱大多來(lái)自于學(xué)校，家庭。在學(xué)校里，必須得刻苦學(xué)習(xí)，老師及家長(zhǎng)雙重壓力，此刻覺(jué)得是多么沉重�？稍贀Q過(guò)來(lái)想想，老師和家長(zhǎng)為的是我們有個(gè)美好的明天，美好的將來(lái)，過(guò)上美好的日子。為這個(gè)，我們就得拼。在失落居喪之時(shí)，不妨想想自己努力后的美好生活，想想都覺(jué)得滋潤(rùn)，快樂(lè)。便把之前的煩惱拋在腦后，所有開(kāi)心的不開(kāi)心的`統(tǒng)統(tǒng)忘卻。
微笑面對(duì)，不氣餒，不驕傲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界是多么么美好。讓我們一起把它放在心中。為美好的耳鳴天，美好的將來(lái)，美好的生活共同拼搏、奮斗吧！
舉起手來(lái)，跟著我的節(jié)奏一起“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍，拍拍手，噢！感到幸福你就拍拍手……”
生活的作文10
弄堂里的青石板，茶館外的古龍井，青山上的舊神廟。
像是到不了的遠(yuǎn)方，烙印在腦海，偶然夜里挑燈只見(jiàn)它的紋路，卻不著邊際灰色泥巴墻，破碎石子夾縫中的青苔，掛在電桿上不成樣的風(fēng)箏，瘋長(zhǎng)雜草的足球場(chǎng)都沐浴在午后的陽(yáng)光下，照映出不同的色調(diào)不同的顏色一切都浸泡著溫暖與靜謐，像不動(dòng)聲色吹過(guò)的風(fēng)。立秋已經(jīng)過(guò)去很久，夏天仍然固執(zhí)地停留在這里舍不得走。
桃花盛開(kāi)之際與彼岸花凋零之時(shí)，相隔一年光陰，四個(gè)季節(jié)的輪回，像物理中的熱機(jī)，四個(gè)沖程，功一次。
故鄉(xiāng)的小橋流水和奶奶包的肉種一起漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方的夢(mèng)境和真實(shí)的世界一起日益模糊。
現(xiàn)實(shí)的生活中，我頂著一個(gè)空心的軀殼和厚重的書(shū)包，在課上想著紅燒肉，在市場(chǎng)想著雞尾酒，在車(chē)上想著kfc。
世界便像一扇無(wú)情的玻璃，立在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，即使近在咫尺，也無(wú)法連接。
街邊李寧店anything is possible的廣告語(yǔ)依然醒目，店里卻擺滿很多人可望而不可及的'商品，正值換季的季節(jié)，
到處都布滿全場(chǎng)幾折與買(mǎi)一送一的廣告，清晨還是有一群老人在超市外等待開(kāi)業(yè)，飯店里總有一些人在聽(tīng)到某某食品漲價(jià)后發(fā)出一長(zhǎng)串的感嘆，市場(chǎng)里依然有人在為一斤菜一毛二還是一毛三爭(zhēng)執(zhí)不休。
我也依然很習(xí)慣地在共車(chē)飛速行駛時(shí)，在既擁擠又悶熱而且?jiàn)A雜著前面的乘客往后走的提示與的車(chē)廂里忙里偷閑地看這個(gè)世界。
可是世界永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)檎祿Q季而把熱鬧打折，把黑暗甩賣(mài)，把美好買(mǎi)一送一。
生活的作文11
每個(gè)人都知道《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。在故事中，小女孩幾次劃著火柴幻想，她饑寒交迫，她想念她的外祖母。而這時(shí)，如果能有誰(shuí)停下腳步，給這個(gè)女孩一個(gè)銅板那該有多好呀！可是沒(méi)有人愿意，人們都在匆匆往家趕，根本沒(méi)人注意到她。小女孩就這樣凍死在街頭。而現(xiàn)在的孩子，大多都是獨(dú)生子女，他們有著父母、爺爺奶奶無(wú)微不至的`呵護(hù)和關(guān)心。從小就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的他們，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。感恩或許是幫辛苦一天的父母端上一盆洗腳水，或許是幫年邁的爺爺奶奶沏一壺茶，或許是多愛(ài)護(hù)身邊的公共設(shè)施，或許是在公車(chē)上給人讓座，或許是在家里多幫媽媽做一些家務(wù)，或許是……
有時(shí)，感恩不只在于行動(dòng)，而更在于你是否有一顆感恩的心，當(dāng)你做到這些的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在你的身邊。汶川地震中的許多孩子有幸存活了下來(lái)，他們都在拼命學(xué)習(xí)，通過(guò)自己微薄的力量感恩曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人們。同學(xué)們，社會(huì)為我們提供了美好的生活，我們也應(yīng)該報(bào)答社會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起做一個(gè)懂得感恩的少先隊(duì)員。
生活的作文12
人生在世，短短數(shù)十載，生不帶來(lái)死不帶去，而我們唯一應(yīng)該珍惜的，就是當(dāng)下。
好多人會(huì)后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜，比如童年的時(shí)光，那時(shí)候那么天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。比如青春年華，那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分，愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，瀟瀟灑灑，只要真真切切的感受過(guò)，就已是不負(fù)好時(shí)光了。
在我看來(lái)，身處浮世，物質(zhì)生活固然是人們孜孜不倦所追尋著的，但是物質(zhì)能帶給人們的享受只是一時(shí)的。
并不是說(shuō)金錢(qián)不重要，相反，它很重要。有錢(qián)，就可以生活的更輕松些，不用再整天為了吃飽喝暖犯愁，不用因?yàn)閾?dān)心家里的錢(qián)運(yùn)轉(zhuǎn)不開(kāi)，耽誤了孩子上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺(jué)，也不用再在面對(duì)一些突發(fā)的情況時(shí)會(huì)顯得有些束手無(wú)措。
人啊，疲于奔命一輩子，也不過(guò)是為了生活的更好些，社會(huì)地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰(shuí)的.眼色生活。
其實(shí)何必呢？活得那么累，甚至沒(méi)有了自己，我們應(yīng)該努力生活，擁有更好的物質(zhì)條件，在面對(duì)選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權(quán)利，同時(shí)也能夠在一定程度上去保護(hù)自己的家人。但是，做這些的前提，是你要快樂(lè)！因?yàn)槿绻豢鞓?lè)，那么賺再多的錢(qián)又有什么意義，如果不快樂(lè)，那么生活還有什么期待感，還有什么樂(lè)趣，如果不快樂(lè)，我們?yōu)槭裁催�要讓自己過(guò)得那么累。所以，讓自己快樂(lè)些，讓生活輕松些，自然點(diǎn)，一切都會(huì)好的。
生活的作文13
烈日炎炎似火燒，在這個(gè)炎熱的暑假里，每天就如同生活在蒸籠里一樣，酷熱難耐的人們只好躲在空調(diào)房里，不愿出門(mén)，盡管天氣很熱，可是我的心情卻是愉快的，你們知道這是為什么嗎，偷偷告訴你們吧，這是因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里，我做了許多有意義的事，所以我的心情才會(huì)如此的愉快。
每天早晨一大早，我和姐姐就會(huì)被媽媽早早的叫起來(lái)，接著便隨著她一起去公園跑步，剛到公園門(mén)口，就迎面吹來(lái)了一陣涼快的清風(fēng)，讓我清醒了過(guò)來(lái)。
公園里，我和姐姐在風(fēng)兒的陪伴下開(kāi)始跑步了，我和姐姐誰(shuí)也不讓誰(shuí)的互相追逐著，要是誰(shuí)跑在了前面，后面哪一個(gè)就會(huì)加快腳步追上來(lái)，就這樣，我和姐姐跑了很久也沒(méi)有分出個(gè)勝負(fù)來(lái)，最后，姐姐對(duì)我說(shuō);‘弟弟，我們不跑了，休息一會(huì)吧�！衣�(tīng)了過(guò)后便十分爽快的答應(yīng)了，然后我和姐姐便在公園里找了個(gè)椅子坐著，坐在椅子上，我和姐姐都仰起了頭看向天空，早上的天空可真美啊，我感嘆著，接著，我便和姐姐聊起了天來(lái)，我們聊的范圍很廣，聊了關(guān)于我們身邊的`一些有趣的事，聽(tīng)得我們兩都哈哈大笑。
晚上，我們又來(lái)到了公園，但這時(shí)的公園已于早上的公園形成了鮮明的對(duì)比，這時(shí)的公園更有一種朦朧美，接著我和姐姐又開(kāi)始跑步了。
暑假是炎熱的，同時(shí)也是愉快的，在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，我十分的開(kāi)心。
生活的作文14
人會(huì)做眾多表情，但微笑卻是綻放在臉上最完美的弧度，微笑比大笑內(nèi)斂；比冷漠親切；比憤怒溫柔……把微笑帶給生活，讓生活擁抱心靈。宛如一束璀璨的光芒，照亮心靈的每個(gè)角落，逐走陰霾，給心靈一份純凈。讓我看見(jiàn)那個(gè)美麗的面龐和唇角勾起的那朵會(huì)意的微笑。把微笑帶給生活，生活也會(huì)帶給你不一樣的驚喜。如同嬰孩，若他給你一個(gè)燦爛的微笑，你也會(huì)自然而然的回他一個(gè)微笑。即使是在不開(kāi)心，只要一朵甜甜的微笑開(kāi)在你的心間，定將一切憂愁吹得煙消云散。
宛如一輪皎潔的明月，給黑暗的心靈以光明，驅(qū)走黑暗，給心靈一片光明。讓我看見(jiàn)那個(gè)奪目的眼神和酒窩漾起的那一朵會(huì)意的微笑。把微笑帶給生活，生活也會(huì)給你一份豐厚的回報(bào)。如同母親，若她給你一個(gè)會(huì)意的微笑，即使那么不經(jīng)意，你也會(huì)倍感溫馨。即使再失敗只要一把甜甜的微笑塞入你的心間，定會(huì)重昂斗志，信心百倍的勇往直前。
宛若一束灼熱的火把，得冰冷的心以最高溫度，驅(qū)走冰冷，給心靈一團(tuán)熱火。讓我看見(jiàn)那滾燙的`內(nèi)心和那完美的弧度燃起的那一朵會(huì)意的微笑。把微笑帶給生活，生活也會(huì)給你溫柔的愛(ài)。如同朋友，若他們給你一個(gè)奪目的微笑，你也會(huì)給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使在失落，只要一團(tuán)甜甜的微笑燃在你的心間，定會(huì)不再失落。
微笑如紫羅蘭，永恒的美，質(zhì)樸的愛(ài)。隨即，幸福的氣息隨風(fēng)而來(lái)，共月光釀造一抹晨曦。
把微笑帶給生活，讓生活擁抱心靈。
生活的作文15
在我的成長(zhǎng)中，家人的鼓勵(lì)知識(shí)伴隨著我，給予我自信，如同血液流淌在我身體中，給予我生命。這就是陽(yáng)光在照耀著我，在溫暖著我。
慵懶大的陽(yáng)光灑在石板路上，剛下車(chē)的我，一股寒風(fēng)吹來(lái)，是我不禁地縮了縮頭。操場(chǎng)上停了許多車(chē)，每個(gè)比賽的學(xué)生都穿得十分得體，不免看出這次比賽的重要性。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后我領(lǐng)了號(hào)，化了妝，來(lái)到鋼琴前活動(dòng)手指，臺(tái)上的氣氛讓我不禁感到有點(diǎn)緊張。比賽很快就開(kāi)始了，我是5號(hào)，很快就到后臺(tái)準(zhǔn)備。當(dāng)走到后臺(tái)，看到比賽者的精彩演出：鑼鼓大合奏，爵士鼓，鋼琴，古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生，手指不停地扣著指甲。媽媽看到我的動(dòng)作，走上來(lái)，漏了我說(shuō)：“別緊張，孩子！相信自己，你昨天在試琴是，高中的姐姐們還在一旁夸你呢！”
我點(diǎn)著頭，手還在繼續(xù)著摳著指甲說(shuō)：“我，我，我有點(diǎn)害怕。我怕成績(jī)不好，我~~"媽媽握緊了我的'手，頓時(shí)讓我緩了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“別緊張！別讓緊張壓抑著你的水平，盡情地發(fā)揮吧！相信自己，盡情地發(fā)揮吧！”隨后聽(tīng)到主持人念到我的名字，我走上臺(tái)去，鞠躬，坐在琴椅上，調(diào)整好位置。這時(shí)，我不由自主地看向媽媽，只見(jiàn)媽媽向我微微一笑，豎起拇指。這仿佛給予了我力量，我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動(dòng)著，琴聲像溪水一般傾斜下來(lái)，自信破繭而出，沖破自卑，跨越時(shí)光~~煞那間，雷聲般的掌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
鼓勵(lì)如同甘露，滋潤(rùn)我的心頭，使我?jiàn)^發(fā)，激勵(lì)我去戰(zhàn)神一個(gè)又一個(gè)的困難。
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