(熱門)團(tuán)結(jié)的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文1
我是一只小螞蟻，整天都無憂無慮的。
一天，在出去游玩的路上，有一座紅紅的'大山攔在了我的面前。這座大山像一個(gè)彎彎的小月亮，里面是紅色的。底部還鑲嵌著綠色的花邊，里面還有一個(gè)個(gè)小眼睛一直對我眨個(gè)不停，好像在說：“快來吃我呀！快來吃我呀！”哦，原來這是一個(gè)大西瓜。
首先，我心想：要不要我把這個(gè)西瓜吃掉，省得搬回去還要給它們吃。我剛爬上去咬了一口，就躺在西瓜上大叫“飽死了！我還是搬回去和它們一起吃吧�！�
我跑了回去，把它們都叫過來。我們把西瓜推呀推，怎么推也推不動，然后我們又搬來石頭和木板，準(zhǔn)備把西瓜撬出來，可是還是一絲不動。其中，有一只名叫諸葛亮的螞蟻想到了一個(gè)辦法：我們能拿一把鏟子來鏟，鏟了一小塊西瓜就往回搬。我們都很贊同，開工了！我們有的搬西瓜，有的鏟西瓜，還有的螞蟻搬不動，在旁邊為我們加油，我們喊著響亮的口號。在大家團(tuán)結(jié)一致共同努力下，我們很快把西瓜全部搬回去了。
今天的搬西瓜事件讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，我一定會記住這個(gè)道理，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文2
夜深人靜，伸手不見五指。在這靜謐的環(huán)境中，人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指，也先后走進(jìn)了夢的國度�？墒切∧粗�、中指、食指，它們絲毫沒有睡意。聚在一起，商量著軍事機(jī)密，到底誰為小主人付出最多。說是商量，其實(shí)也就是吵架。第一場世界大辯論就從這里開始……
瘦弱的小拇指先發(fā)話：“我說呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴(yán)冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的。當(dāng)小主人彈鋼琴的時(shí)候，我不得不和冰冷的.琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛，可難受了�！�
小拇指的話還沒說完，中指就反駁道：“不對，不對！付出最多的應(yīng)該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時(shí)候，我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”
一直沉默的食指，終于開口發(fā)話了：“依我看，你們都是吃白飯的！剛才中指說得很對，我和大拇指寫字，一寫就是幾個(gè)鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”
就在這時(shí)，藍(lán)鼻子小精靈飛了過來�？吹竭@場爭論，便勸它們說：“你們?nèi)齻�(gè)都不要吵了，五個(gè)指頭兄弟應(yīng)該齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，怎么能隨隨便便地就吵架呢！”它們?nèi)齻�(gè)人聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們更加盡職盡責(zé)地為小主人服務(wù)，五個(gè)指頭也都過上了幸福的生活。
團(tuán)結(jié)的作文3
那天，我真正親眼目睹了螞蟻的團(tuán)結(jié)。
星期天上午，我正在桌前寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻在我的作業(yè)本上，我漫不經(jīng)心地用食指將它們按死。
一會兒，我準(zhǔn)備拿語文書來參考，正當(dāng)我的目光掃視著桌子，突然，發(fā)現(xiàn)桌角一片黑黑的，一起氣勢洶洶地往桌子的中心移動。我心生奇怪，是什么呢？我把頭探過去�！鞍�，是一群螞蟻�！蔽壹饨幸宦�。用手一拍，螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來，我也不停地拍打。但它們聲勢浩大，我拍得發(fā)酸了，快堅(jiān)持不住了。
這時(shí)，有幾只螞蟻爬上了我的手背，我趕緊用水沖洗，并飛快地打來一杯水�！皣W嘩”，水把螞蟻淹沒了，但沒有被淹沒的.螞蟻繞開了水，又朝桌心爬去。我傻眼了，順手拿出打火機(jī)，我要實(shí)行火攻。
經(jīng)過半小時(shí)的激戰(zhàn)，螞蟻終于敗下陣來，它們?nèi)姼矞��？勺澜且埠诹艘黄�，這是一段刻骨銘心的歷史。
我筆尖一動，在紙上寫下幾行字：螞蟻，見證了一種精神。團(tuán)結(jié)，讓我感動；堅(jiān)持不懈，讓我為之動容。我身為班長，一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)五（3）班向高峰進(jìn)發(fā)，把困難踩在我們的腳下，就算失敗，也是邁向成功的第一步！
團(tuán)結(jié)的作文4
在生活中，我還不懂什么事團(tuán)結(jié)。經(jīng)過那件事后，我才懂得了團(tuán)結(jié)。
上學(xué)的時(shí)候，我們有一節(jié)是美術(shù)課。老師讓我們一張風(fēng)景圖，還可以兩個(gè)人一起畫。我沒有和人一起畫畫，我覺得自己畫的畫比兩個(gè)人話的好。同學(xué)都開始畫了，我也畫了起來。首先，我在紙上畫了一棵樹，當(dāng)我畫完的時(shí)候，其他的同學(xué)已經(jīng)花完了一半。這時(shí)，老師來到我的身邊，看了看我畫的畫，說：“你怎么不和別人一起畫呢。雖然，你話的很好看，但是兩個(gè)人畫的更好看�！边@時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來到我的.身邊。不好意思的說：“我能和你一起畫畫嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的身邊，看了我畫的畫，就拿起手中的筆，就在樹枝上畫。這時(shí)，我很生氣。我還還沒畫完她就開始畫她自己的。等到，她畫完的時(shí)候，我才知道樹上畫了兩只鳥。我疑惑的問：“你問什么畫兩只鳥？”她說：“猜一猜？”我說：“是一只鳥媽媽和自己的孩子�！彼龘u了搖說：“不是。是你和我，因?yàn)槲矣X得兩只小鳥像好朋友一樣�！边@時(shí)，我恍然大悟。其實(shí)，我不應(yīng)該說她。就這樣，我們高高興興的畫畫。老師還夸我們畫的很好看。
團(tuán)結(jié)的作文5
今天，我和幾個(gè)小伙伴一起來到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍著一條長長的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個(gè)想法和同伴們說了，他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來它們團(tuán)結(jié)在一起，運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)�，來到螞蟻�?洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
團(tuán)結(jié)的作文6
俗話說：“在家靠親人，出門靠朋友�！�
一個(gè)人的力量總是有限的，需要團(tuán)結(jié)一致，才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
在我的記憶深處，有這樣一件事，它發(fā)生在兩年前的一天下午，學(xué)校放學(xué)了。當(dāng)時(shí)空中下著瓢潑大雨，同學(xué)們都打著雨傘離開了學(xué)校。唯獨(dú)只有我漫無目的地走在偏僻的小巷中。忽然間，眼前出現(xiàn)了動人的一幕：無情的雨正打在路人的身上。有的人全身洗頭、濕透了，有的小孩躲父母的身后，讓父為他擋住狂風(fēng)暴卷來的垃圾物。突然有幾個(gè)小學(xué)生走過，他們身上的衣服都濕透了�？墒�，他們的書包放在哪兒的呢？
通過我仔細(xì)觀察，他們幾個(gè)用矮小的身子擋雨，把書包放在胸口。艱難的走在泥濘的`路上，他們過不去時(shí)，大家就手拉手，慢慢的在淤泥中移動。為了不讓同伴倒在淤泥里，他們讓最小的在中間，牽頭的是稍大一點(diǎn)的同學(xué)，就這樣，他們勝利度過了難關(guān)。這難道不是團(tuán)結(jié)的結(jié)果嗎？
有一個(gè)故事，使我了解到團(tuán)結(jié)的重要性。
古埃及的胡夫，他為了修建金字塔，強(qiáng)迫所有埃及人民為他做工。但是，如果這些人都反抗，就不可能修出這么規(guī)模宏大的金字塔。
他們用自己的身軀去承受著痛苦的煎熬。團(tuán)結(jié)一心，把一塊塊上萬斤重的磨光的石塊搬運(yùn)過來，修建出美麗的金字塔。這不就是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果嗎？
有了相互合作，事情才能完成得更出色，有了相互合作，才會有高度文明、高度發(fā)達(dá)的今天，可想而知，要成功，不就是靠團(tuán)結(jié)嗎？
所有，我認(rèn)為：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文7
春天到啦，青青草原上草木茂盛、鮮花盛開，羊羊們在草原上玩的很開心，過著無憂無慮的生活。
一天，青青草原上敲鑼打鼓�！罢l在吵我睡覺�！睈鄢詯鬯膽醒蜓虼舐暤亟辛似饋��！敖裉焓嵌宋绻�(jié)呀！”
“端午節(jié)能吃嗎？”懶羊羊乎地問。喜羊羊漫不經(jīng)心地說：“你呀，就知道吃，端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，要賽龍舟，看！連報(bào)名都報(bào)不到還好我們早起了，獎品是一個(gè)超級大漢堡，想吃就來幫忙造龍舟�！睉醒蜓蚪�(jīng)不住誘惑起勁的干起活來，又是搬木頭，又是釘釘子，大家齊心協(xié)力，終于造好了一艘超極無敵龍舟。沒想到，灰太狼一家也報(bào)名了，可是，他們兒子小灰灰意是站在喜羊羊這邊的'，不幫它的老爸一起造龍舟�；姨钦f：“老婆，這是我的新發(fā)明，急速太陽能龍舟，比賽準(zhǔn)得第一，我們馬上可以開葷了！”
下午，激烈的龍舟比賽開始了，灰太狼隊(duì)PK羊羊隊(duì)。“啪”槍聲打響了。灰太狼利用太陽占了優(yōu)勢毫不費(fèi)力，就追上了羊羊隊(duì)，羊羊們馬上發(fā)現(xiàn)自己落后了開始加把勁。喜羊羊指揮，：“懶羊羊打鼓，沸羊羊、暖羊羊劃船，美羊羊當(dāng)拉拉隊(duì)喊加油。”小灰灰也喊：“羊羊哥哥，羊羊姐姐加油�！焙鋈唬枦]了，灰太狼可糟了，羊羊們團(tuán)結(jié)努力，一齊向上，，向著勝利前進(jìn)，終于成為了冠軍，轉(zhuǎn)敗為勝了。
從此，小羊們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文8
今天天氣很悶熱，好像有一場大暴雨即將到來。正無聊的我突然看到幾只螞蟻，腦袋里瞬間出現(xiàn)一個(gè)奇妙的想法：用膠水將螞蟻困住，螞蟻們會有什么好辦法讓自己擺脫困境呢？
興致勃勃的我，拿出膠水往門外跑，在屋檐下我發(fā)現(xiàn)了螞蟻大軍。我用一根小木棒小心地將它們分開，快速地用膠水將五六只螞蟻圍住。不一會兒被分出的螞蟻開始從新排隊(duì)，卻發(fā)現(xiàn)自己的伙伴被一種“不明力量”困住，頓時(shí)都停下腳步，仿佛期待著伙伴們歸隊(duì)。
被困的螞蟻在里面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地尋找出路，它們把每一處膠都碰了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有任何可趁之機(jī)，只好抱著最后的希望不停地?fù)]動觸角向外面的伙伴發(fā)出“求救”信號。外面的螞蟻試著碰一下膠水，發(fā)現(xiàn)這東西粘糊糊的'，根本進(jìn)不去。于是它們不停地碰一下離開，又換下一只碰一下離開。我實(shí)在看不出它們想干什么？突然天空打起了響雷，我只好放棄了觀察，依依不舍地離開。
第二天，我迫不及待地跑去看，發(fā)現(xiàn)膠上出現(xiàn)了一道細(xì)小的沙子路，原來它們昨天那樣一個(gè)接一個(gè)地碰是在用沙鋪路啊！
多么聰明可愛的小生靈啊！為了救出自己的同伴不辭辛苦地運(yùn)沙子鋪路。正是它們團(tuán)結(jié)一心，才會有如此龐大的力量。我是永遠(yuǎn)不會忘記這一天的。
團(tuán)結(jié)的作文9
那天，我真正親眼目睹了螞蟻的團(tuán)結(jié)。
星期天上午，我正在桌前寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻在我的作業(yè)本上，我漫不經(jīng)心地用食指將它們按死。
一會兒，我準(zhǔn)備拿語文書來參考，正當(dāng)我的.目光掃視著桌子，突然，發(fā)現(xiàn)桌角一片黑黑的，一起氣勢洶洶地往桌子的中心移動。我心生奇怪，是什么呢？我把頭探過去。“啊，是一群螞蟻�！蔽壹饨幸宦暋Ｓ檬忠慌�，螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來，我也不停地拍打。但它們聲勢浩大，我拍得發(fā)酸了，快堅(jiān)持不住了。
這時(shí)，有幾只螞蟻爬上了我的手背，我趕緊用水沖洗，并飛快地打來一杯水�！皣W嘩”，水把螞蟻淹沒了，但沒有被淹沒的螞蟻繞開了水，又朝桌心爬去。我傻眼了，順手拿出打火機(jī)，我要實(shí)行火攻。
經(jīng)過半小時(shí)的激戰(zhàn)，螞蟻終于敗下陣來，它們?nèi)姼矞�。可桌角也黑了一片，這是一段刻骨銘心的歷史。
我筆尖一動，在紙上寫下幾行字：螞蟻，見證了一種精神。團(tuán)結(jié)，讓我感動；堅(jiān)持不懈，讓我為之動容。我身為班長，一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)五（3）班向高峰進(jìn)發(fā)，把困難踩在我們的腳下，就算失敗，也是邁向成功的第一步！
團(tuán)結(jié)的作文10
一只螞蟻，看起來不僅渺小，而且也非常沒用，然而一群螞蟻，團(tuán)結(jié)起來，不但非常有用，而且力量巨大。
記得有一次，我到朋友家玩。晚上，我隨朋友去廣場上打羽毛球。我們帶了3個(gè)橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場上，燈非常亮，我們找了個(gè)好地方，開始打了起來。但是由于我體力不支，不一會兒，就下場休息了，我打開一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就繼續(xù)打球去了……
時(shí)間已經(jīng)過得差不多了，我趕緊回到我休息的那個(gè)地方。誰知已經(jīng)有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我還沒喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，好像是在看看周圍有沒有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰知那只螞蟻鉆進(jìn)草叢不見了，過了一小會兒卻又馬上回來了，只見它身后跟著一大群螞蟻，爭先恐后的往我的飲料瓶上爬，我看見了，連忙從飲料瓶里倒出一點(diǎn)飲料，正在飲料瓶上爬的螞蟻便趕緊掉頭往回走。
這時(shí)，阿姨讓我們?nèi)ダ@著廣場跑一圈，于是，我就飛快的繞廣場跑了一圈，而等我回來的時(shí)候，螞蟻大軍們已經(jīng)把我倒出來的飲料一掃而盡。
小時(shí)候，我還聽過一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，故事里是這樣講的`：在草原上，突然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的螞蟻集中起來，滾成一個(gè)大球，老的螞蟻在里面，小的螞蟻在外面，滾過大火，外面的螞蟻都死了，而里面的螞蟻卻活了下來。
螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)的作文11
幾天前，老師叫我們寫一篇關(guān)于觀察東西的作文，我想：“寫什么好呢？”我把注意力集中到了樓下的螞蟻，對了！就觀察螞蟻們吧。
我費(fèi)盡千辛萬苦終于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄傷放到螞蟻洞口幾十厘米處。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了食物，它興沖沖地往回跑，迎面又來了一只螞蟻，它們倆碰了碰觸角回到了洞中，我走開了一會兒，待我再回來看時(shí)，哇噻!一群螞蟻正爬在這只受傷的蚱蜢身上蚱蜢掙扎著，幾只螞蟻重重地摔在地上，但螞蟻又很快地爬了起來。
又過了一會兒，更多的螞蟻爬了上來，蚱蜢飛了起來，可是因?yàn)楸成系奈浵佁嗔耍坏揭幻拙偷袅讼聛�，蚱蜢被螞蟻們折磨得筋疲力盡，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被螞蟻們“五馬分尸”“大卸八塊”了。螞蟻們搬著勝利品，排成長隊(duì)一塊一塊地搬回洞中。
這場激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束后，我雙腿蹲得發(fā)麻，我站起來拍拍腿，我心里在想這小小的螞蟻是這樣對付這龐大的.蚱蜢的呢？對了，是團(tuán)結(jié)。從中我悟出了一點(diǎn)道理，只要大家團(tuán)結(jié)一心，沒有什么困難阻擋得住。就像這螞蟻，這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)的作文12
有一天，媽媽帶著我出去玩的時(shí)候，到了一段土坡路，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在搬家。
我?guī)е闷嫘模覌寢專骸皨寢�，那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說：“那是因?yàn)橐掠炅怂运麄儾虐峒�。”我又說：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說：“對呀！”我和媽媽傷心的地回家了。
大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會兒，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個(gè)“偵察兵”他一發(fā)現(xiàn)食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來傳遞著，發(fā)現(xiàn)食物的信息。
螞蟻的'合作精神，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會立即從嘴里吐出一種液體來“滅火”。
螞蟻雖然渺小，但是他們團(tuán)結(jié)的意識很強(qiáng)，俗話說得好，人心齊，泰山移當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神吧！
團(tuán)結(jié)的作文13
午后，陽光明媚溫暖，照得人昏昏欲睡，為了不讓自己睡著，我來到院子里散步。走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了一堆黑色的小動物，那就是螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來它們在運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的.身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏淼轿浵伒亩纯�，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
螞蟻真團(tuán)結(jié)，為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團(tuán)結(jié)協(xié)力做好一個(gè)人不能做到的事情。但是我們呢，我們在利益面前都是互相排擠的，自私的。趕緊覺悟吧，只有團(tuán)結(jié)才能讓我們做事更加效率，讓我們的生活更加美好!
團(tuán)結(jié)的作文14
我在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村上學(xué)，村里的孩子很少。所以我們班只有21人。
班級是有11名男生和10名女生組成。平時(shí)，我們團(tuán)結(jié)的就像一家人，老師說明天有領(lǐng)導(dǎo)打掃衛(wèi)生，一放學(xué)，班長就組織班干部開會，大家一會就分成幾個(gè)小組，潑水，掃地，拖地。年齡大的幫助年齡小的，男生幫著女生，不到20分鐘。地板干干凈凈，桌子整整齊齊，玻璃擦得很亮。
學(xué)校還會經(jīng)常性的搞一些活動。六一兒童節(jié)，運(yùn)動會什么的。今年的.六一兒童節(jié)，我們同學(xué)在班主任的配合下，共排練了3個(gè)節(jié)目。一個(gè)是女生合唱，一個(gè)是相聲，還有一個(gè)朗誦詩歌。女生合唱的節(jié)目，穿插著兩個(gè)男生走秀。節(jié)目一上臺，逗得評委老師哈哈大笑，我們班級在今年的兒童節(jié)節(jié)目中榮獲優(yōu)秀獎。拿到這個(gè)獎狀，大家心里高興極了。老師也很高興，跟著我們有說有笑，儼然像我們的大姐姐。
我的班級就是一個(gè)小團(tuán)體，團(tuán)結(jié)就是力量。我們會帶著現(xiàn)在的成績走向更加美好。力爭每一次的活動，把握好每個(gè)方向，積極努力，尋找自我。為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量，多少年后，我們肯定會感謝，為了班級我們?yōu)⑾碌暮顾蜏I水，也培養(yǎng)了非常優(yōu)秀的我們，努力奔跑的自己。
團(tuán)結(jié)的作文15
一只螞蟻正焦慮地在路上走著，為什么呢？因?yàn)樗呀?jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，全身都筋疲力盡了。突然，它眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一只半死不活的蟑螂四仰八叉地倒在地上，翻不過身來。它一下子精神大振，迅速爬到蟑螂面前看個(gè)究竟。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，它判斷就憑它一個(gè)人的力量是拖不動這只蟑螂的。于是，它用心記清楚這只蟑螂的具體位置，然后以迅雷不及掩耳的速度沖回窩去，把這天大的喜訊告訴伙伴們。它的伙伴們在它的帶領(lǐng)下排著長隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。才一會兒功夫，它們就來到了那只蟑螂的跟前，接著。它們開始分工：有的.螞蟻爬到蟑螂的腹部，撐起前足使勁地往前推；有的螞蟻咬住蟑螂的頭，邊咬邊往窩里拖；還有的一大群螞蟻鉆到蟑螂的背底下，用頭頂著，用前足推著﹑挪著﹑拽著……“一二，嘿呦！一二，嘿呦！……”在大家的齊心協(xié)力下，每只螞蟻都費(fèi)了九牛二虎之力，終于將那只還在垂死掙扎的蟑螂生拉硬拽地運(yùn)回到了蟻穴。
當(dāng)大家正在品嘗著這美味可口的“大餐”時(shí)，深刻地感受到了團(tuán)結(jié)與合作的偉大的力量！
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