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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-05 14:41:22 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  小時(shí)候,因?yàn)樾念^積壓著對(duì)母親的怨恨,恨她的磨磨唧唧,恨她的嘮嘮叨叨,所以我時(shí)常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣,但我從未見(jiàn)過(guò)她因此流過(guò)眼淚。

  一天,天黑了,烏鴉哭著喪,刺客般成群飛過(guò)。趁她打電話的時(shí)間,小小的我悄悄推開(kāi)門,躡手躡腳地溜了出去,逃離了她的視線。我不管步伐輕重,只顧悶頭跑,到最后,也只是隱約聽(tīng)見(jiàn)她的呵斥:“盧逸軒,回來(lái)!”

  我躲在一輛車后面,小心地伸著脖子,生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望著她衣著單薄的身影,心中突如其來(lái)生出一絲愧疚:“你不該這樣的!”這聲音在我腦中回響,像戴了擴(kuò)音器一樣,擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭,把這可怕的念頭摒除,繼續(xù)冷眼旁觀這場(chǎng)鬧劇。

  我悠閑,她焦急;我歡喜,她傷心。這鮮明的對(duì)比,如一只大手,將僅存的善良拋棄。一閃而過(guò)的車燈如探照燈似的瞪著我,齜牙咧嘴。我視若無(wú)睹,哼著小曲兒,一開(kāi)始的'緊張感也隨之消失了。

  我又一次將目光投向她,她著急地跺著腳,風(fēng)撩起她的衣裳,卻沒(méi)吹跑滾滾而下的汗珠,熱汗與久違的淚珠一起流下,刮過(guò)她的臉龐。我反應(yīng)過(guò)來(lái),恨不得立馬沖過(guò)去,抱住她吶喊:“媽,我錯(cuò)了!”可我沒(méi)有,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。我只是緩緩站起,有氣無(wú)力地喊了一聲:“媽……”她轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我,木訥的愣了少頃后,狂奔向我,緊緊摟著我,眼淚連珠炮似的滾落,這短暫的沉默,在我看來(lái),勝過(guò)所有的山盟海誓、千言萬(wàn)語(yǔ)……

  這荒唐的捉弄,讓我迎來(lái)了轉(zhuǎn)瞬即逝的成長(zhǎng):父母的罵罵咧咧,只是為了掩飾他們表達(dá)愛(ài)意時(shí)的難為情。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  每一個(gè)人都要長(zhǎng)大,每一個(gè)人都品嘗過(guò)長(zhǎng)大中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài),無(wú)論你的長(zhǎng)大是一帆風(fēng)順,還是困難重重,但是你肯定在長(zhǎng)大中明白了長(zhǎng)大的滋味。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生,我為此也感到驕傲與自豪。

  我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀,尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課,這密密麻麻的英語(yǔ)句子,簡(jiǎn)直就像“天書(shū)”一般。為此,我感到十分煩惱,為了使英語(yǔ)成績(jī)提高,我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞,遇到不會(huì)的問(wèn)題,我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分,終于再一次考試中,我的英語(yǔ)居然考了九十。九十,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是多麼高興、激動(dòng)的事情啊!俗話說(shuō):“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”無(wú)論有多么困難的事情,只要你肯吃苦、肯努力,天下沒(méi)有你辦不成的事。在這時(shí)候,我終于感受到了一點(diǎn)長(zhǎng)大的甘甜,甜甜的、酸酸的,每味極了,我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美好的滋味。

  進(jìn)入了初一,我漸漸感受到了長(zhǎng)大的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,對(duì)于這芝麻大小的壓力,我有信心去克服它,這樣才能使我的'長(zhǎng)大更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味,我漸漸懂得我張大了。

  長(zhǎng)大使一條帆船,載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;長(zhǎng)大使一位和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí);長(zhǎng)大使一支蠟燭,指引著你走向光明大道。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我今年九歲了,出生在一個(gè)不大富有的家庭,但在這成長(zhǎng)的九年里,我記憶中的往事就像一條小河,一直陪我成長(zhǎng)。小河中有煩惱,有憂愁,但更多的是快樂(lè)。

  我的祖父母都在外地,小時(shí)候沒(méi)人照顧我,媽媽就把我送到一個(gè)本地的阿婆家。這個(gè)阿婆對(duì)我可好了!她給我做好吃的,并且教我學(xué)會(huì)了寫(xiě)“6”這個(gè)數(shù)字。記得那年我3歲,一天阿婆教我畫(huà)圓圈,我不小心沒(méi)畫(huà)好,寫(xiě)成了“6”。我高興地說(shuō):“這不是6嗎?我會(huì)寫(xiě)6嘍!”當(dāng)時(shí)我高興得跳了起來(lái)。阿婆說(shuō):“還真是個(gè)6,再試試!蔽矣謱(xiě)了一次。阿婆笑著說(shuō):“呵呵,真的會(huì)寫(xiě)了。真厲害!”

  這件事對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許微不足道,但在我記憶中卻是一件很開(kāi)心很重要的事情。

  我的名字很難寫(xiě),媽媽在上小學(xué)前就開(kāi)始教我了,她怕我上學(xué)不會(huì)寫(xiě)名字。一開(kāi)始,媽媽一筆一劃地教我,我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí),不一會(huì)兒,“侯”、“佩”兩個(gè)字我就會(huì)寫(xiě)了,可是“璇”這個(gè)字,我怎么也學(xué)不會(huì)。我當(dāng)時(shí)很生氣,把筆一摔,不愿意學(xué)了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),每天都哄著我寫(xiě),漸漸地,我能描著媽媽的字寫(xiě)了。功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)寫(xiě)自己的名字了,我別提有多高興了。

  這只是我記憶長(zhǎng)河里小小的`故事,但都是我成長(zhǎng)中最寶貴的記憶,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)傾注了許多人的愛(ài),我會(huì)好好珍惜。我想,我還有很多個(gè)九年,還會(huì)有更多的故事陪我長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下展翅高飛;鮮花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放;我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  ——題記

  隨著科技的發(fā)展,我們的生活水平也在不斷的提高,我一個(gè)時(shí)代的寵兒在爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)的幫助下慢慢成長(zhǎng),感到十分的幸福、快樂(lè)。

  父母是我成長(zhǎng)的第一位老師,是他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,給了我一個(gè)溫暖的家。無(wú)論遇到多大的困難,他們都陪伴在我的左右,給我信心和力量,是我最溫暖的港灣,他們的付出無(wú)怨無(wú)悔、心甘情愿。記得有一次我晚上突然發(fā)高燒,媽媽用溫度計(jì)給我量體溫一看快40度了,這下可急壞了她,連忙把我送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生讓我打吊瓶,媽媽則在一邊守護(hù)著我,一會(huì)用毛巾給我降溫一會(huì)給我倒水讓我喝,直到第二天早上快六點(diǎn)我的針才打完,媽媽一晚沒(méi)睡,早上七點(diǎn)的`時(shí)候她又去上班了,看著她我感到自己太幸福了!就是因?yàn)樗龑?duì)我默默的付出,我才可以在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!

  老師是我成長(zhǎng)的第二位老師,他把我從一個(gè)無(wú)知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,有了老師我才不會(huì)走彎路,學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥、無(wú)聊,老師用溫暖的目光提醒著我。有一次,我不小心將鋼筆弄壞了,我就悄悄地在桌子底下修了起來(lái)了,想著老師不會(huì)發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知還是沒(méi)能逃過(guò)她的眼睛,只見(jiàn)她一直盯著我看,我立刻明白是在提醒我不要做小動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí),我趕快放下手中的鋼筆認(rèn)真的聽(tīng)課,這時(shí)我看見(jiàn)老師又給了我贊許的目光。親愛(ài)的老師,是您在指引著我、是您在鼓勵(lì)著我、更是您在諄諄教導(dǎo)著我,我愛(ài)您——老師。

  同學(xué)是我成長(zhǎng)的第三位老師,校園有了同學(xué)才豐富多彩。我們大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,相互幫助,雖然會(huì)有小摩擦,但是在關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),伸出自己的小手,溫暖你我他。

  通過(guò)父母、老師、同學(xué)的幫助下,我已走進(jìn)五年級(jí),在這里我深深的感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。正因?yàn)橛辛四銈,我的生活才?huì)如此燦爛。

  我愛(ài)你們,我為有你們而感到驕傲、自豪!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  展開(kāi)酡紅的記憶,多了一股濃濃的惆悵情懷,往日的快樂(lè)添上了一絲蒼白。

  初三的生活程序如枯葉一般,干的見(jiàn)不到一絲生機(jī),擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍,勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  日子在忙碌中度過(guò),智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中的童話,可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的如詩(shī)如畫(huà)的牧歌,只有快樂(lè),沒(méi)有悲傷。其實(shí),生活帶給我們太多的壓力和無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路,擁抱一方屬于自己的天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自,還有滾滾烏云。

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí),我們?cè)缫言跁?shū)本中探求古仁人之心,或異二者之為,在草稿紙上探求Y與X的'函數(shù)關(guān)系式。

  初三,帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長(zhǎng)大了,明白了許多以前不明白的事。既然沒(méi)有能力改變,那就服從它。這是一句經(jīng)典的話,幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。

  伏爾泰說(shuō):生活是火焰,生命是動(dòng)力。熱烈的氣息,伴隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團(tuán)炙熱的火焰,是任何枷鎖都困不住的,F(xiàn)在的我,正如天邊的云彩,卻多了一份堅(jiān)定,少了一份輕浮;多了一份成熟,少了一份稚嫩。

  不管初三的生活多么坎坷,我都會(huì)帶著陽(yáng)光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞,舞動(dòng)出屬于我的奇跡。

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