我們的校園作文15篇[經(jīng)典]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我們的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們的校園作文1
陽(yáng)光灑滿了校園,灑在每一位同學(xué)那快樂(lè)的笑臉上,灑在每一位老師那輕松的表情上。
我們學(xué)校有一塊愛(ài)的石頭。為什么叫愛(ài)的石頭呢?因?yàn)樯厦婵讨粋(gè)大大的愛(ài)字。這愛(ài)字里充滿了老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)和同學(xué)對(duì)同學(xué)的愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好神秘。
看完愛(ài)的石頭,我們來(lái)到長(zhǎng)廊,那長(zhǎng)廊黑棕色,讓人感到了樹(shù)干那自然、美妙的.顏色。長(zhǎng)廊的左邊有花朵,它是白花瓣、黃花蕊,在葉子之間悄悄綻放;葉子有紅色、嫩綠、又黃又綠的顏色;風(fēng)兒吹過(guò),葉子發(fā)出沙沙的聲音,花兒飄出迷人的香味,深深吸一口,使人心曠神怡。
在學(xué)校的后門(mén),有一墻精致又壯觀的字,上面有七個(gè)大字:誠(chéng)、信、廉、義、孝、德、恥。這塊墻像一位老師,她教我們社會(huì)上的七大道理,讓我們有更多想法、更加懂得面對(duì)生活。
我的學(xué)園有許許多多美麗的景色,只要有會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn):校園也是可愛(ài)的。
我們的校園作文2
每個(gè)校園都會(huì)有濃濃的書(shū)香,方洲也不例外。除此之外,方洲校園里還充滿許多鳥(niǎo)語(yǔ)花香。下面就讓我?guī)阍诜街扌@里參觀一下。
進(jìn)入校門(mén),一下進(jìn)入我們眼簾的便是通往大廳的路了。路旁邊有各式樹(shù),一到花開(kāi)的時(shí)候,這里便芳香四溢,還可以和一群群穿著美麗衣服的花兒們偏偏起舞。大廳左面是芳彩樓、芳慧樓和芳智樓了,那兒就是整個(gè)校園濃濃書(shū)香的來(lái)源。教學(xué)樓的走廊展示著同學(xué)們美好的回憶——畫(huà),當(dāng)然也少不了那墻上的精美壁畫(huà)。
教學(xué)樓的后面便是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里種滿了各種蔬菜,植物。我們班也有一塊地,同學(xué)們和鮑老師一起在地里種東西,等到它們長(zhǎng)大了——到了豐收的季節(jié),那肯定又是另一番風(fēng)味。
教學(xué)樓的邊上就是充滿了歡樂(lè)的操場(chǎng)了。在操場(chǎng)上時(shí)常會(huì)看到這樣的一幕:低年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上盡情玩耍,高年級(jí)的'同學(xué)則在辛苦的訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很辛苦,但大家都是快樂(lè)的。
操場(chǎng)邊上是up廣場(chǎng)上也有許多的樹(shù)和許多花花草草,沿著消防通道往西門(mén)走,到了西門(mén)上,就能看到一片小樹(shù)林。那里有櫻花樹(shù)、楓樹(shù)和許許多多其他的樹(shù)。
這就是我們的方洲校園,她就像是一個(gè)小型的游樂(lè)園,里面有許多許多我們芬芳的回憶,還有各式的植物和各異的香味。
我們的校園作文3
我們的校園是個(gè)可愛(ài)的大家庭。里面有我們童年的回憶和快樂(lè)的時(shí)光,在這里,我們度過(guò)了許許多多個(gè)歡樂(lè)的日子。
剛進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳來(lái)。我們?cè)谛@快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí),健康地長(zhǎng)大!
我隨著花香,來(lái)到了生物園。哇!生物園好美麗呀!里面有五彩繽紛的花朵和各式各樣的樹(shù)木,真是讓人留戀往返。有玫瑰花,有紫丁香,有郁金香等各種花朵,讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。生物園的樹(shù)真多啊,多得像織不完的綢緞,讓人覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
然后我來(lái)到了操場(chǎng),每當(dāng)上體育課的時(shí)候,我們都興致勃勃的做各種各樣的活動(dòng)。操場(chǎng)的周圍有一圈一圈的跑道,操場(chǎng)給了我們健康。說(shuō)著說(shuō)著,我就來(lái)到假山,假山像老人,像巨象,像駱駝,千姿百態(tài),奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。
從假山大約五公里就來(lái)到了雙杠所在的位置。
說(shuō)到雙杠,那可是我的強(qiáng)項(xiàng)。那爬上雙杠的`我,就像是魚(yú)在水中游。
我們的校園像五彩繽紛的萬(wàn)花筒。里面裝著許多快樂(lè)的回憶,里面裝著酸、甜、苦、辣、咸五味調(diào)料。校園讓我快樂(lè)地長(zhǎng)大,健康地長(zhǎng)大,在知識(shí)的海洋中長(zhǎng)大!
我愛(ài)我們的校園!這是我獲得知識(shí)的圣地,我要好好學(xué)習(xí)!
我們的校園作文4
今天,我要帶領(lǐng)大家去一個(gè)可愛(ài)的地方,那里熱鬧而且令人向往,它就是我們的學(xué)校。
我們從大門(mén)進(jìn)去,在右邊墻上就會(huì)看到一個(gè)玻璃板,上面記載著我們都去過(guò)哪里,過(guò)了大門(mén)就來(lái)到我們的*場(chǎng),我們的*場(chǎng)很大,*場(chǎng)中間矗立著一根旗桿,一面鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),五星紅旗代表著祖國(guó),每當(dāng)我們看到五星紅旗,就像看到我們的祖國(guó)一樣,我們會(huì)用最崇高的敬禮表示敬意。
往*場(chǎng)的左邊看,就會(huì)看到我們學(xué)校的宣傳欄,宣傳欄的左邊是一排葡萄架,葡萄架下有很多石臺(tái),那就是我們下課休息的`地方,一到夏天,那里可涼快了。每當(dāng)下課的時(shí)候,那里就會(huì)人山人海,如果我不讓同學(xué)給我站個(gè)地兒,我根本就沒(méi)地方坐了。宣傳欄里有很多名詩(shī)、好的成語(yǔ),如果我們坐在那里沒(méi)意思,我們就可以看看讀讀那些名詩(shī)、成語(yǔ)。
*場(chǎng)的右邊就是我們最喜歡的地方——我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓是我們上課的地方,也就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,在教學(xué)樓里可以讓我們學(xué)到很多知識(shí):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……你猜為什么大家這么喜歡這個(gè)地方呢?因?yàn)樗屛覀儽M情的在知識(shí)的海洋中暢游。
校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!校園,美麗的校園,我愛(ài)你!
我們的校園作文5
迎著初升的太陽(yáng),我背著書(shū)包,邁著輕快的腳步,走進(jìn)我們美麗的校園。
一進(jìn)門(mén)就看到寬闊的操場(chǎng),紅色的跑道上,有我們盡情奔跑的身影,我們?cè)谶@里揮灑著汗水;綠色的足球場(chǎng)上,同學(xué)們有的踢毽子,有的跳繩,還有的踢足球,熱鬧極了。
再往前走,就是一排排整齊的教學(xué)樓。朗朗的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園里!岸b忊彙鼻宕嗟南抡n鈴聲響起了,同學(xué)們就像一只只可愛(ài)的`鳥(niǎo)兒飛出了教室,校園里頓時(shí)一片歡聲笑語(yǔ)。
穿過(guò)教學(xué)樓,前面是一條筆直的水泥路。路兩邊長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花,有黃的,有紅的,有紫的……把校園點(diǎn)綴的光彩奪目。美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花叢中開(kāi)心地采蜜。路兩邊種了一棵棵高大又粗壯的綠樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò),挨挨擠擠的樹(shù)葉像一群調(diào)皮的綠精靈追逐打鬧。
我們的校園是一所美麗又充滿智慧的校園,這里有我們童年的美好回憶,我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文6
校園,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的,在這個(gè)地方,我們?yōu)M了汗水,我們的光輝,都是在這里聚集的,我們的成功,都是在這里創(chuàng)造的,它是我們的樂(lè)園,是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙,它是充滿智慧的大腦,讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)校門(mén),可以看到一個(gè)小辦公室,那是一個(gè)和藹可親的看門(mén)老爺爺?shù)?工作地方,地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門(mén)前直看,首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來(lái)的升旗臺(tái),在那莊嚴(yán)的臺(tái)階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。
上課和下課時(shí)也截然不同,上課時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,而下課就能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ),放眼望去操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
我最喜歡的是學(xué)校里的“圖書(shū)館”。這里有各種各樣的書(shū),每周三下午我們可以提前來(lái)這里選擇自己喜歡的書(shū),然后用學(xué)生卡借回家來(lái)閱讀,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
啊,一個(gè)寄托著未來(lái)夢(mèng)想的校園,一個(gè)我精神歸屬的校園,一個(gè)充滿溫暖的校園!我愛(ài)我的智慧校園。
我們的校園作文7
是什么聲音,在我們耳中輕輕飄過(guò)?是什么光芒,像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當(dāng)燕子和大雁在無(wú)邊無(wú)際的天空上飛過(guò),當(dāng)小花小草伸了伸懶腰,當(dāng)大樹(shù)換了新裝時(shí),春天來(lái)了。
走進(jìn)學(xué)校,一排排大樹(shù)仿佛返老還童似的,活力四射,站在兩旁矗立不動(dòng),保衛(wèi)著我們每個(gè)人的安全。走到操場(chǎng),小草早已不是那黃不拉機(jī),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的一蓬亂發(fā),而是像是山澗中的綠水,到處清翠欲流。運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)上的.花朵兒也不甘示弱,個(gè)個(gè)悄然綻放,像一條條五顏六色的裙子,徐徐張開(kāi)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵們都翩翩起舞,連小蜜蜂和小蝴蝶都來(lái)參加舞會(huì)。看到這些風(fēng)景,感覺(jué)校園像家一樣,都換了新家具!
“叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽(tīng),上課鈴響了。同學(xué)們像無(wú)數(shù)的落葉,忽地被一陣大風(fēng)所吹,一忽兒都沒(méi)了影。緊接著,教室里傳出了同學(xué)們書(shū)聲朗朗的聲音。下課后,同學(xué)們像離弦的箭一樣,沖出了教室。頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)充滿了整座校園。
這時(shí),有三位同學(xué)走出了教學(xué)樓,看到眼前的美景時(shí),都驚呆了。一節(jié)課的疲憊一掃而空,頓時(shí)精神飽滿。就連上課鈴響了,也不知道呢!
春天里的校園,雖然沒(méi)有夏天的夏日炎炎,沒(méi)有秋天的秋高氣爽,沒(méi)有冬天的陣陣涼風(fēng),但是它依然是充滿活力的校園!
我們的校園作文8
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習(xí)的.好地方。
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字:讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè);。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。
繞過(guò)升旗臺(tái),就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園作文9
不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們的校園依舊是那么美麗。
走進(jìn)校園,右側(cè)是游樂(lè)園。那里有許多運(yùn)動(dòng)器材。體育課時(shí),我們?cè)谄鞑纳吓纴?lái)爬去,談?wù)撟约合胪娴挠螒颉B?tīng),這里時(shí)不時(shí)傳出我們歡樂(lè)的笑聲。每一個(gè)人都知道,游樂(lè)園是我們的快樂(lè)園,在那里,隱藏著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想……
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到植物園門(mén)口。走進(jìn)植物園,一條石子鋪成的小路直通深處。再走幾步,幾片巨大的芭蕉葉擋住了耀眼的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái),芭蕉葉“沙沙”地作響。抬頭直視前方,一片翠綠色映入眼簾。讓人感到像是走進(jìn)了美如仙境的世界。一路上,各種各樣的植物在路旁探出小腦袋。有的花昂首挺胸,擺動(dòng)著她綠色的裙子;有的花垂頭喪氣,像做錯(cuò)事的孩子;有的花搖著紅彤彤的.花瓣,像是在跳著歡樂(lè)的舞蹈。在植物園的盡頭,有一個(gè)小水池,長(zhǎng)0。8米,寬0。5米。小水池的水真靜啊,靜得沒(méi)有一點(diǎn)水紋;小水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的瓷磚;小水池的水真多啊,多得可以養(yǎng)十幾條金魚(yú)。
這就是我們的校園,它永遠(yuǎn)都是那么美麗。
我們的校園作文10
我們的學(xué)校是民和一小,這是一個(gè)非常美麗的校園。它有著高高的教學(xué)樓;有著非常寬闊的操場(chǎng);有著四季如春的花圃;有蒼勁有力的大樹(shù)和婀娜多姿的樹(shù)……可是其中最令我最喜歡的就數(shù)校園一角美麗的假山了。它的美麗,令我猶如在夢(mèng)中的感覺(jué)。
當(dāng)我來(lái)到校園一角的時(shí)候,首先映入我眼簾的就是一個(gè)人工蓮花池,這池中的水真靜啊!靜得就像一面鏡子;這池中的水真清!清得讓你可以看見(jiàn)水底的鵝卵石,數(shù)得清水中的小魚(yú)。中央小噴泉激起的水花,引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚(yú)自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花,像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字:蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)!
然后緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的.假山了。這些假山的形狀各異:有的像飛奔的兔子:;有的像蹲著的獅子;有的像蒼勁有力的松樹(shù)……形態(tài)逼真,各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹(shù),像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘,郁郁蔥蔥。樹(shù)底下,鋪著一塊塊綠色的植被,再加上夾雜著的零碎小花,美麗極了。
這就是我們校園的假山,真是美麗極了!我非常愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)我那美麗的校園一角假山!
我們的校園作文11
當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí),她首先來(lái)到的是校園的花壇。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇;▔锩娣N著許多松樹(shù)球,還有不少漂亮的花朵。初春時(shí)節(jié),挺立了一冬的松樹(shù)球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)綠色的'大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽,為校園增添了一絲生機(jī)。臨近夏天的時(shí)候,花壇里的花兒竟相開(kāi)放,它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞,婀娜多姿,芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下,我度過(guò)了炎熱的酷暑。秋天來(lái)了,花兒們都垂下了頭,無(wú)精打采地站在那兒。校園的花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛(ài)的花兒——秋菊。她們?cè)诨▔邪寥煌α,和松?shù)球一起接受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺(jué)降臨了,她調(diào)皮地下了一場(chǎng)雪,給花壇穿上了一件銀白色的大衣。花壇毫不懈氣,在雪的鋪蓋下孕育著新的生命,來(lái)年讓花兒更加燦爛!
啊,美麗的花壇!我愛(ài)你燦爛的花朵,我愛(ài)你碧綠的松樹(shù)球,但我更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
我們的校園作文12
我們的校園美極了!有紅紅的花,綠綠的樹(shù),青青的草,白白的墻,越看越喜歡,越看越讓人入迷。
走進(jìn)校園,一眼就能看見(jiàn)一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇可奇了,每當(dāng)同學(xué)們從他身邊走過(guò),他總是向我們揮手。我路過(guò)的時(shí)候,他還在為我跳舞呢!更好看的是,每當(dāng)風(fēng)婆婆一過(guò),紅紅的花兒馬上藏了起來(lái),綠綠的葉子就跳了出來(lái),紅花壇上馬上變成了綠花壇了。每當(dāng)紅雨飄落,那些綠葉又藏了起來(lái),綠花壇又變成了紅花壇了。
再往里走就能看見(jiàn)一棵高大的黃桷樹(shù),它長(zhǎng)得枝繁葉茂,有四層房子那么高。他的根長(zhǎng)得十分粗大。記得有一次,我和六個(gè)小伙伴一起才能把這棵樹(shù)圍住。他還是我們每個(gè)同學(xué)的象征呢,因?yàn)樗苡赂,能?zhàn)勝嚴(yán)寒不怕風(fēng)吹雨打;也很堅(jiān)強(qiáng),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn);它也很愛(ài)幫助同學(xué),每到夏天為同學(xué)們送來(lái)了陰涼。
我們校園的.操場(chǎng)都是綠草如茵。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)放學(xué)過(guò)后,同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上打滾兒,做游戲。假如同學(xué)們遇到不順心的時(shí)候,就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上,他們都開(kāi)心的笑了。
我們的校園,除了花草,還有樹(shù)木,除了樹(shù)木;還有教學(xué)樓,還有既勤勞又溫柔的園丁們。這美麗的校園,怎能不讓人喜愛(ài)了呢?
我們的校園作文13
我們的校園一年四季如詩(shī)如畫(huà):春天柳綠花紅,夏天綠樹(shù)成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園,觀賞美麗的風(fēng)景吧!
走進(jìn)大門(mén),一片綠油油的竹林映入眼簾,穿過(guò)竹林,迎面撲來(lái)一陣生機(jī)勃勃的氣息:新生的筍芽?jī)、碧綠的竹葉、清脆的鳥(niǎo)鳴,就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫(huà)卷。溫暖的陽(yáng)關(guān)透過(guò)葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。
穿過(guò)竹林,繞過(guò)操場(chǎng),路過(guò)一條蜿蜒的小路,就來(lái)到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻,墻中有個(gè)洞,洞外的綠樹(shù)、紅花撲入眼簾,一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的精神。
走出林子,走在通往校門(mén)的`路上,一個(gè)小池子立在身前,這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的,且無(wú)邊無(wú)際;地應(yīng)該是方的,且廣闊無(wú)垠。于是就有了這別具一格的水池,讓我們一起去探索這無(wú)邊無(wú)際的天和地吧!
走到學(xué)校的南門(mén),“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前,站在橋上,下方自由嬉戲的魚(yú)兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別,它們注視著你,那是多么戀戀不舍,盼望著你再訪江南!
我愛(ài)我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。
我們的校園作文14
春天來(lái)了,春姑娘也走進(jìn)了我們的鳳凰校園,我們隨著郎朗的讀書(shū)聲,到校園里去感受春天的氣息。
一進(jìn)校門(mén)就來(lái)到了大廳,大廳有兩間教室那么大,中間擺放著一架鋼琴,清晨總有一位小演奏家端坐在鋼琴邊,或悠揚(yáng),或激昂地彈奏樂(lè)曲,那緩緩流淌的琴聲準(zhǔn)能勾住我們的腳。鋼琴后面的白墻上懸掛著兩塊巨大的國(guó)際象棋棋盤(pán),上面記錄著學(xué)校110年的歷史。大廳西側(cè)的墻上掛滿了同學(xué)們的作品:有五顏六色的油畫(huà),有凹凸不平的剪貼畫(huà),還有栩栩如生的素描……那些畫(huà)像是有魔力似的,吸引著我們的目光。
穿過(guò)大廳,走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了小菜園。菜園里的菜真多啊,有精神的萵筍,碧綠的油菜,個(gè)子高的青蒜和比臉大的`白菜……我發(fā)現(xiàn)小小的豌豆也能長(zhǎng)的那么高,還開(kāi)出了花,你看那花兒,粉紫色相間,就像花蝴蝶一樣飛舞在綠草叢中,我不敢使勁眨眼睛,生怕它們拍拍翅膀像要飛走了似的。豌豆苗兒們努力向上伸展著,它那細(xì)細(xì)的絲似乎在向我們招手,召喚我們加入春天的懷抱。
鳳凰小學(xué)是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校,它還是一個(gè)有活力的校園,也是我最喜愛(ài)的校園。
我們的校園作文15
8月31日是開(kāi)學(xué)的第一天,我迫不及待地背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校。報(bào)完名后,我們就馬不停蹄地打掃教室。不一會(huì)兒,教室就被我們打掃得干干凈凈。望著整潔明凈的教室,我感到舒心極了。
很快就到了星期二,星期二下午第三節(jié)課是班隊(duì)課,班隊(duì)課的主題競(jìng)選班干部。我們先選正班長(zhǎng),有的同學(xué)選張欽彭、有的同學(xué)選許曄、有的同學(xué)選陳冰、還有的同學(xué)選我。選張欽彭的同學(xué)最多,張欽彭當(dāng)選了,成了我們班的正班長(zhǎng),我落選了。然后,開(kāi)始選副班長(zhǎng),我還是沒(méi)被選上,我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)失望。我想:我還是做得不夠好,我希望自己更加努力一些,爭(zhēng)取下次能被選上。我們還選了學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員……最后,同學(xué)們認(rèn)為我的畫(huà)和字都不錯(cuò),選我當(dāng)上了宣傳委員。我的心里高興極了!我想:我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的'信任,認(rèn)真做好宣傳委員的工作。!那真是一節(jié)激動(dòng)人心而又令人難忘的班隊(duì)課呀。
轉(zhuǎn)眼之間,一周多姿多彩的校園生活過(guò)去了。我感覺(jué)我進(jìn)步了很多。我想:我一定要更加努力學(xué)習(xí),做好班干部的帶頭作用,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。