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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會（變廢為寶篇）》。
親愛的同學(xué)們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎？其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？
“環(huán)保時裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點衣服的裝飾品……
現(xiàn)在的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個小槽，然后放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的.塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……
我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動，目的就在于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是周末，我寫好手抄報就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪耍裉煳覀兺妗叭齻�字”的游戲。
“三個字”游戲是這樣玩的：先選出一個捉人的人，他要從一數(shù)到十，才可以開始捉人，如果你跑不過他就可以喊出三個字，然后站著不動，就不會被捉了，要知道是可以任意喊出三個字，無論什么字都行。
可是，如果腳動了，捉的人便換成他了。今天，我們有八個人一起玩，一開始就是我捉人，我看了看，偷偷地溜到小強和曉峰兩個人的后面，可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的'很快，并都說了三個字，我朝旁邊看了看，只剩下小林和小琪兩個人了。我朝他們倆跑去，他們趕快躲到一邊，其中小琪說了一聲：“全國人民大解放”。其他人就可以動了，不過捉的人就換成小琪了。
今天，我們玩得真開心。
小學(xué)生作文300字 篇3
我好想有一支神奇的筆。
因為我每次寫作業(yè)都會寫得很慢，雖然字很端正，但是太慢了。有時候，別人寫到第六題，我才寫到第三題�？荚嚨臅r候，有些字我不記得怎么寫了，我空著，分就會少。所以我想要一支寫字又端正又快，還可以告訴我答案的筆。
等我長大了，我想自己發(fā)明一支這樣的筆。功能有很多。還是鋼筆。而且不怕寫錯字，寫錯字的話，用橡皮一擦，就可以擦干凈，擦得一干二凈，就像沒寫的一樣。它還有一個神奇的地方，就是不怕沒筆水。它也不怕被偷，因為當(dāng)別人拿它的時候，它就會發(fā)出“滴、滴、滴”地聲音，就像警車上的報警器發(fā)出的聲音一樣，來告訴我它有困難了。
另外，它還有保護(hù)視力的'用處，比如：我的眼睛與作業(yè)本沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，它就會提醒我，把頭抬高一點。我如果還不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，它就會“罷工”，讓我寫不出字，或者讓我看有關(guān)保護(hù)視力的資料，直到我做到了標(biāo)準(zhǔn)寫字動作。
我真的還想快點擁有這支神奇的筆。
小學(xué)生作文300字 篇4
我寒假開始學(xué)的游泳，雖然我的.蛙泳和自由泳已經(jīng)游得很好，一口氣能游二十多米，但是我還是不敢游到深水區(qū)去，闖過深水區(qū)。因為我總是擔(dān)心游到深水區(qū)的時候萬一沉了下去該怎么辦？所以，每次我只要游過深水區(qū)牌子一點點，就會驚慌失措，馬上掉頭往回游，闖過深水區(qū)。
星期二，教練要帶我游一趟深水區(qū)�？墒俏矣蔚缴钏畢^(qū)牌子那的時候，又停了下來，不敢往前了。教練催了我好幾遍，我還是站在那一動不動，不敢游過去。到最后，我終于鼓起勇氣，咬著牙，撲到了深水區(qū)，開始游蛙泳。游到中間的時候，我聽見教練說“好樣的！”。我一下一下往前游，游到頭，我抓住了欄桿。這時我興奮極了，我已經(jīng)不害怕了，然后我又開始往回游。這下我才知道，原來游過深水區(qū)并不像我想的那么困難。其實水越深，浮力就越大，游起來就更輕松，所以深水區(qū)比淺水區(qū)好游的多。我游回去以后，教練說，我以前都是自己嚇自己。我不好意思地笑了。
我再也不怕深水區(qū)了，這件事讓我知道了，做什么事都要有信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，才能成為一個勇敢的人。
小學(xué)生作文300字 篇5
那片藍(lán)藍(lán)的天空，下著暴雨
它走了，是帶著愉快和歌聲走的，那片藍(lán)藍(lán)的天空，下著暴雨。
不知從七月幾日起，它的同伴是在盼望和等待中度過的。
記得那天上午，我游了泳回來，發(fā)現(xiàn)綠色的那只小鸚鵡不見了，我驚訝得不知所措。
無奈，被人摘了的花不可能再回來。
也不知道我盼望的心情和它同伴的孤獨，那片藍(lán)藍(lán)的`天空，下著暴雨。
我長嘆一口氣，想：要是再有一只該多好。想歸想。
以前藍(lán)色小鸚鵡一天要叫二十聲以上，可當(dāng)它過起“孤獨之夜”時，一天只能叫十聲以下了。
那天，好端端的一個天空，忽然下起了暴雨。第二天，雨，依舊如故，我猛然一顫，想起了它，綠色的小鸚鵡，你還好吧！
哎！也許它在外面自由些吧！
我這才想起，爸爸說過，虎皮鸚鵡在外面很難生存。
小學(xué)生作文300字 篇6
我家有兩頭牛，它們是母子兩。小牛很調(diào)皮，連它的媽媽都管不住它。今天是星期天，陽光燦爛，我和媽媽一起出去放牛。
我和媽媽把它們母子趕到林子里，讓它們自由自在地享用美食。這片林子曾經(jīng)起過大火，一些大樹的枝干被燒成了黑炭。小牛不好好吃草，卻用角去撞那些被燒成黑炭的枝椏，有時候還跳起來，儼然是把這段燒焦的枝干當(dāng)成了對手。幾番折騰下來，小牛的頭抹得黑黑的'，像京劇里的大花臉。
下午，我和媽媽把兩頭牛趕回家，看到小牛這幅模樣，我找來毛巾準(zhǔn)備幫它擦擦。正當(dāng)我走到牛圈門口時，奇怪的事發(fā)生了，小牛的頭不再是黑的了，而是變回了原樣。這是怎么回事？我連忙去問媽媽，她有沒有幫小牛擦過頭？媽媽搖搖頭。這就奇怪了，到底是哪位好心人呢？
我決定弄個明白，媽媽去看小牛的時候，我也跟著，還給小牛準(zhǔn)備 了“超級面粉”。我把弄來的灰涂在小牛的臉上，在旁等候。不多久，牛圈里便傳來了聲音，我悄悄伸過脖子去看，呀！牛媽媽正在用舌頭舔它孩子的臉。
秘密終于揭開了，原來那位好新人就是牛媽媽！我哈哈笑了起來！
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