（必備）書伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔茄�！善于讀書就可以治好愚鈍，書是良師益友，教你做人的道理；書是心靈的沃土，滋養(yǎng)我們的靈魂，哺育我們成長(zhǎng)。
我最喜歡讀一些親情類的書�？墒�，小時(shí)候能力有限，總囫圇吞棗，懵懂之間夾雜著好多疑問(wèn)。隨著年齡的增長(zhǎng)和老師的指點(diǎn)，漸漸明白了書中的`含義，我便更加如饑似渴，感受書中每一個(gè)句子的美妙，感悟每一個(gè)人物的內(nèi)心。
記得一個(gè)夜晚，我躺在床上看書。不一會(huì)兒，雷電交加，下起了滂沱大雨。媽媽對(duì)我說(shuō)：“關(guān)上窗子再睡覺(jué)�！蔽曳笱艿卮饝�(yīng)了。半夜，我迷迷糊糊地，感覺(jué)到濕漉漉的，睜開(kāi)眼一看，渾身濕透了。我急忙下床，手忙腳亂地跑到媽媽房間，問(wèn)媽媽說(shuō)：“房子漏了？”媽媽一看，我渾身都濕了，說(shuō)：“是你竟顧著看書，睡覺(jué)沒(méi)關(guān)窗戶。”哎，都是看書惹的禍！我只好溜之大吉了。
還有一次，周日的早晨，媽媽讓我搞衛(wèi)生，可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來(lái)。不知太陽(yáng)幾時(shí)升上天空，不知風(fēng)兒何時(shí)停歇，不知鳥兒何時(shí)歸巢。我只知道，那書太有意思了！搞衛(wèi)生這件事，哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑，媽媽不會(huì)責(zé)怪我吧？
經(jīng)典的書籍是智慧的鑰匙，也是使我們敞開(kāi)心扉無(wú)話不說(shuō)的朋友。是書，讓我成長(zhǎng)的道路中，多一份溫暖，多一份樂(lè)趣，多一份陪伴！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我愛(ài)書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語(yǔ)言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽(yáng)光游戲，交換著自己所聽(tīng)到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來(lái)源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了丑小鴨的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來(lái)的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時(shí)，我的故事我的故事來(lái)源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長(zhǎng)了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛(ài)心丈量出來(lái)的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
一次，老師說(shuō)每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是件焦急的事。幾年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說(shuō)，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的'故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來(lái)，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師要求我們捐5本書，這一下可好了，我們班終于有許多圖書了，我興奮極了，課余，我可以在書的海洋里遨游。
有一天，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開(kāi)，我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我，故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上，馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物，第二天，馬小跳回到學(xué)校，老師看到馬小跳說(shuō)：“馬小跳，你昨天沒(méi)有看通知說(shuō)要帶書包你怎么帶了手提包？”馬小跳悲傷地說(shuō)：“我?guī)У臇|西太多了，所以我才帶了手提包。到了植物園，同學(xué)們都背著書包，馬小跳就把提包放了下來(lái)，拿著筆記本和鉛筆一直記錄，不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了，于是，馬小跳找來(lái)找去也沒(méi)找著，最后他只能孤零零離開(kāi)了。這件事我感悟到老師說(shuō)的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真去完成，認(rèn)真去的含義。
書籍是我人生中最好的朋友，到現(xiàn)在，我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的.書籍，書籍雖然很多，但我要的還是更多的書籍，收獲更豐富的知識(shí)和智慧。
書籍，令我收獲豐富的知識(shí)，它是我優(yōu)秀的老師。
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