成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)流動(dòng)兒童，到焦作已有兩年了。當(dāng)初，我以為新的班級(jí)會(huì)與我不和，可恰恰相反。
有一次期中考試，老師讓統(tǒng)一用藍(lán)水筆。可是，我的藍(lán)水筆剛好用完了。開(kāi)始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是有神仙多好呀！怎么辦呢？旁邊的一位同學(xué)正在找東西。過(guò)了一會(huì)兒，她遞給我一支藍(lán)筆芯，說(shuō)：“給你一支藍(lán)筆芯，快答卷吧�！备袆�(dòng)得我一時(shí)不知說(shuō)什么好。我們相視一笑，笑得是那么燦爛、那么開(kāi)心。就這樣，她成了我的`好朋友、好同學(xué)。記得還有一次，我在課堂上生病了，趴在桌上迷迷糊糊地睡著了。老師發(fā)現(xiàn)了我，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，吃驚地說(shuō)：“呦，這孩子發(fā)燒了�！庇谑牵蠋熀屯瑢W(xué)扶我到衛(wèi)生所，讓我及時(shí)得到治療。很快，我恢復(fù)健康了。
不到半學(xué)期，我就融入了這個(gè)新的班集體，感受到了同學(xué)之間的互相幫助，感受到了老師對(duì)我的百般呵護(hù)，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí)我也深深地體會(huì)到，心與心溝通，愛(ài)與愛(ài)相連，用真心澆灌幸福的花朵，用誠(chéng)心溝通人們的心靈。
成長(zhǎng)作文 篇2
從我識(shí)字起，我就喜歡上了看書(shū)，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，它們給了我很大的啟發(fā)，讓我受益匪淺。
閱讀，是件很快樂(lè)的事情，它使我從年幼無(wú)知的孩子，變成了懂事的學(xué)生；它使我對(duì)一切事物都有了新的看法；它開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了許多道理……閱讀，一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
閱讀，使我懂得了付出。我曾讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。它敘述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是很好的朋友，但是威爾伯的`命運(yùn)卻是被做成熏肉火腿，夏洛為了幫助威爾伯，不停地織出許多不可思議的字。威爾伯被救了，但夏洛卻死了。這個(gè)故事令我十分感動(dòng)，也給了我很大的啟發(fā)：真正的朋友就是應(yīng)該這樣！不懂付出的人，永遠(yuǎn)都找不到自己的朋友。
閱讀，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)敘述了海倫凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，但她靠著不屈不撓、勤奮刻苦，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，還以愛(ài)報(bào)愛(ài)，幫助殘疾人。這個(gè)故事讓我受到了很大的震撼。海倫凱勒是個(gè)多么頑強(qiáng)的人��！她靠著她的不屈不撓，創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫凱勒的這種奮斗精神是正常人所沒(méi)有的，她讓我敬佩萬(wàn)分�？纯此�，再看看我，我簡(jiǎn)直是渺小得微不足道。在平時(shí)，我遇到一些芝麻大點(diǎn)的困難就害怕了，所以總是半途而廢。但是看過(guò)這個(gè)故事后，我明白了：沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要你勇敢地去做，就一定會(huì)成功。正所謂：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)” ！現(xiàn)在，我已經(jīng)變得很勇敢了，不會(huì)遇到困難就退縮了，這全靠書(shū)給了我勇氣，我深深地感受到了閱讀帶給我的快樂(lè)和巨大的改變。
閱讀，是件很快樂(lè)的事情，它讓我沉醉在書(shū)香之中，給了我很大的啟發(fā)。閱讀，一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的`親情，也有真摯的友愛(ài);當(dāng)然更有對(duì)人生、生命的思考。
生活就像一個(gè)“五味瓶”，裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因?yàn)槿绱�，我們每天的生活才�?huì)這般多姿多彩，有滋有味兒。
伴著同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)始了初中以來(lái)的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同尋常的，我們不僅要寫(xiě)作文，還要做一個(gè)游戲———穿針引線。
老師首先給我們講解了游戲規(guī)則，之后把我們分成三組，每組發(fā)了一個(gè)針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開(kāi)始了。
你看二組的馮千正，手多么靈巧�。傄簧吓_(tái)就穿好了，滿(mǎn)帶笑容地走下了講臺(tái)，她是多么快活��！再看我們組的劉雪雨同學(xué)，雖說(shuō)沒(méi)有馮千正快，但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲。快看三組的劉少坤同學(xué)，他正在很認(rèn)真地穿著針，雖說(shuō)這已經(jīng)是第八次了，不過(guò)他那種不肯放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺(tái)，拿起線和針就穿了起來(lái)。我因?yàn)樘o張而被針扎了一下，同學(xué)們大笑了起來(lái)，這讓我更加地緊張�？衫蠋焻s走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能行，我再往底下一看，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在笑，這讓我有了信心，心里默念：“我肯定能成功�！辈挥谜f(shuō)，大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了！
從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也感受到了友誼的力量，更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上一定要從容、自信。
成長(zhǎng)作文 篇4
午后的陽(yáng)光格外慷慨，睜開(kāi)惺忪的睡眠，看到窗外的世界，一片荒蕪耀眼，伸出手，觸及到的只有清涼的風(fēng)，它吹過(guò)耳際，拂過(guò)發(fā)梢上那窗外如照相上抹不去的陰影。就這樣將自己的心懸在半空中，上不去也不下來(lái)，直至找到自己孤單的靈魂，好久沒(méi)有這么放任自己了。
生活本是一幅精致的素描，被突兀的擦出一道銀白后，又義無(wú)反顧的將它繼續(xù)擦掉，哪怕這是個(gè)錯(cuò)誤的決定，都得繼續(xù)錯(cuò)下去。
星光暗淡的夜里，為誰(shuí)，孤枕難眠？
脫離了軌道的星，會(huì)有怎樣的迷惘？大霧里迷失掉的不僅是自己，還有未來(lái)的路。
抬頭，眼神空洞而無(wú)助，驀然間有什么東西支離破碎，那聲音在空蕩無(wú)人的地方顯得那么絕望，那么蒼涼。這個(gè)12月終究是會(huì)過(guò)去的，有句話說(shuō)，明天會(huì)更好，我卻看不到。
誰(shuí)站在歲末的尾巴上無(wú)聲無(wú)息的蒼老？
逝去的昨天，卻終敵不過(guò)隕落的宿命，記憶跌入迷宮的泥淖，卻如彌散的光線穿過(guò)濃重的陰霾，幻化成斑駁的光點(diǎn)落入生命的荒蕪，空氣中充斥著別離的氣息，我站在原地，凝視眼前偶爾掠過(guò)的剪影，回首走過(guò)的泥濘，明天空間該何去何從，嘆息糾結(jié)出莫名的痛。
時(shí)光凝聚成懸浮的塵埃，在大風(fēng)里漫天飛舞，掌中的曲線是否還能綻開(kāi)一個(gè)唯美的結(jié)局。激昂的斗志已讓涼風(fēng)染上青苔，冷落在時(shí)間的隧道里，年少的我們，踏著孤單的舞步，跌碎了一段又一段不堪回首的過(guò)往，12月的陽(yáng)光漫過(guò)歲月的腳踝，安靜地蒼老，那些匆忙盛開(kāi)的誓言，等不到夕陽(yáng)落山便無(wú)力堅(jiān)守，在慘淡的歲月里跌入凡塵。
我們唱著走調(diào)的歌，揮霍著擁有，看翅膀匆忙地覆蓋了蒼穹，留下一片不知所措的茫然在大霧彌漫的冬日，隱沒(méi)了行跡。當(dāng)青春與青澀一同塵埃落定。十七歲的.單車(chē)再也掀不起塵土，我們告別了矯情的時(shí)代，在青春的衷曲里一切都迷失了方向。
十指?jìng)鬟f的無(wú)奈將迷惘無(wú)限延拓，未來(lái)與無(wú)知的支疊，讓我連笑都變成一種迷失，現(xiàn)實(shí)在光陰似水的年華里沉思，我們認(rèn)真地哭著、笑著、說(shuō)著言不由衷的謊言，沒(méi)有人會(huì)知道故事背后潛藏著巨大的憂傷，在疾風(fēng)的曠野吹亂了節(jié)奏。
成長(zhǎng)是一種刻骨銘心的蛻變，我們?cè)跁r(shí)光的旮旯里孤單地長(zhǎng)大，沿路灑下的淚和痛，在落日的余暉中拖開(kāi)一串長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影，來(lái)路不明去路不清。
成長(zhǎng)是一種疼痛。
成長(zhǎng)作文 篇5
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一首《我們都是追夢(mèng)人》的歌曲我特別喜歡，歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲，“每個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想，越追越有味道，我們都是追夢(mèng)人……”新的春天來(lái)了，我也要做個(gè)追夢(mèng)人，去追尋自己的夢(mèng)想。
從小媽媽就告訴我，人要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，夢(mèng)想是一種讓你感到堅(jiān)持是幸福的東西。小時(shí)候我有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想著穿上紅舞鞋在舞臺(tái)上翩翩起舞；披著白紗裙在音樂(lè)廳里演奏鋼琴；做一名醫(yī)生為人們解除病痛、救死扶傷；當(dāng)一位老師給孩子們傳授知識(shí)、凈化心靈……
可是等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，我漸漸懂得，如果只是空想，而不努力付諸行動(dòng)，什么夢(mèng)想都是空談。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地充實(shí)和完善自己，心中的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)我現(xiàn)在的小夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間閱讀各類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，積累更多的`知識(shí)。至于我將來(lái)的大夢(mèng)想，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在起，我要學(xué)好每門(mén)功課，掌握各項(xiàng)技能，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不管以后在哪里，做什么，都盡力做到最好，努力綻放出自己人生的光彩！
最后，我想唱著這首歌，“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到……”新的一年，在這美好的春天里，讓我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，做個(gè)小小追夢(mèng)人吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
蹲下是為了起身的那一次跳起，只有蹲下才能積蓄更大的能量，跳得更高更遠(yuǎn)。正如人一樣，在艱苦的環(huán)境中，一次次的磨礪自己只有面對(duì)挫折，在逆境中成長(zhǎng)，自己才會(huì)變得更加成熟，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中才有我們的立足之地。
因?yàn)橛辛硕紫�，我們才�?huì)充滿(mǎn)力量。春秋時(shí)期，吳國(guó)打敗越國(guó)，越王勾踐為了自己的許多百姓免受亡國(guó)之痛，甘愿做吳王的馬車(chē)夫，盡管他的身蹲下，可他的心依然高高在上，于是他的苦難降臨，盡管吳王想方設(shè)法的屈辱勾踐，可是他都忍了。再進(jìn)過(guò)這種屈辱之后，他的復(fù)國(guó)決心更加堅(jiān)定，他在心里暗暗給自己打勁，終于等到了時(shí)機(jī)，他英勇的率領(lǐng)他的.子民把吳國(guó)打得落花流水。不是每個(gè)人都有他的這種本事，這是因?yàn)樗诙紫碌耐瑫r(shí)，不甘做一個(gè)亡國(guó)之君，他在苦難中把根扎得那么深，不論風(fēng)吹雨打，也都滅不了他頑強(qiáng)的意志，他能夠取得反敗為勝也正是因?yàn)樗谀婢持绣憻捔俗约�，成功屬于他�?/p>
因?yàn)橛辛硕紫�，我們才�?huì)擁有磨礪自己的機(jī)會(huì)。機(jī)遇的到來(lái)因人而異，而每個(gè)人都可以把握自己的機(jī)遇，它的前提就是我們要懂得蹲下，明白只有在苦難中才能磨礪自己，如果我們素質(zhì)提高了，還怕沒(méi)有機(jī)遇?美國(guó)籃球巨星科比并不是對(duì)籃球有天賦，而是他在少年時(shí)期就已經(jīng)把基本功練得十分到位，因此他在球場(chǎng)上才會(huì)表現(xiàn)得很有活力。因?yàn)橛辛怂麅簳r(shí)對(duì)籃球的勤于練習(xí)，所以他才能把要根扎得更深，現(xiàn)在他面臨的挑戰(zhàn)有很多，但他都沒(méi)有被壓倒，因?yàn)樗母呀?jīng)很結(jié)實(shí)。試想，如果他沒(méi)有在兒時(shí)練好基本功，那么他會(huì)在球場(chǎng)上這么精彩、甚至是萬(wàn)人崇拜的偶像么?因?yàn)樗趦簳r(shí)就已經(jīng)“修煉成形”，所以他才抓住了成為一名籃球巨星的機(jī)會(huì)，并將理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
就如莊稼一樣，只有經(jīng)過(guò)了“蹲苗”的洗禮，它們才能茁壯成長(zhǎng)。我們也只有學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，生存的欲望才會(huì)指引我們走下去，走到自己人生的巔峰。
成長(zhǎng)作文 篇7
歲月流走，枯黃了日歷，拔長(zhǎng)了人生。它載著我們，一路車(chē)程，一路成長(zhǎng)。
窗外，透亮的天空傾瀉著滂沱的雨水，似乎發(fā)泄著對(duì)人世的怨恨。雨珠如豆般“噼噼啪啪”地砸落在屋頂上，如一個(gè)中了邪的怨婦，沒(méi)有絲毫停下來(lái)的征兆。
這是個(gè)盛夏的下午，爸爸不在家。我佇立窗前，望著窗外的大雨發(fā)呆，內(nèi)心卻翻江騰浪，就如這不會(huì)停的大雨一樣。東墻上的鐘“滴答滴答”地響著，撞開(kāi)著屋內(nèi)沉悶的空氣，似乎拽著時(shí)間的雙腳，不緊不慢地逼近那個(gè)時(shí)間的窗口——
離我學(xué)游泳的時(shí)間已經(jīng)不到一個(gè)小時(shí)了！
可是，爸爸不在家，爸爸的車(chē)也不在家，我的心也不在家。
我撐開(kāi)了傘，想了一下，又穿上了雨衣�！芭椤�，門(mén)在我身后發(fā)出極響亮的一聲，把我嚇了一跳。我鉆入這個(gè)盛大而厚實(shí)的雨簾中，于是雨不懷好意地把我和我的雨衣、我的雨傘全都包裹起來(lái)，我有了一種窒息的感覺(jué)。我這才知道，那些文章中所謂雨中的“浪漫”全是假的，撐著傘去小巷會(huì)見(jiàn)情人的故事也是假的。
天空中的雨還在劈頭蓋臉地砸下來(lái)，我?guī)缀蹩s成了一團(tuán)。我的傘蓋壓在我的頭頂上，像被哪個(gè)老農(nóng)遺落在路旁的蘑菇而不知所措。
我終于挪到了公交車(chē)站。
站臺(tái)里一個(gè)人都沒(méi)有，整個(gè)世界如被這大雨洗劫了一空，空曠得有點(diǎn)嚇人。
幸好，公交車(chē)還是來(lái)了，居然準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)！
記得哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：
“路，總是出現(xiàn)在靠海的地方�！�
“勇氣，總是出現(xiàn)在有車(chē)站的地方。”我居然被自己的才華驚到了，居然在這浩瀚的“�！敝校谶@顛簸不停，如犯了路盲癥的公交車(chē)上能想出這樣富有詩(shī)意的'文字。
我曾經(jīng)是一個(gè)很膽小的人。別人怕老鼠、怕蟑螂，我居然怕螞蟻。七八歲的時(shí)候，如果走在路上，看見(jiàn)路邊有一堆螞蟻，我會(huì)恐懼得亂蹦亂跳，如鬼魂上了身一樣。所以在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我都不敢獨(dú)自上路。每次出去，都必須由爸爸全程來(lái)接送。
懦弱，成了我的一塊心病。
車(chē)，還在顛簸著前行。雨勢(shì)并不減退，雨點(diǎn)打在外面的車(chē)窗上，仍然能聽(tīng)見(jiàn)清脆的“噼里啪啦”的聲音。然而，我此時(shí)的心緒已經(jīng)安寧下來(lái)了。
我曾經(jīng)因?yàn)槟懬颖煌瑢W(xué)嘲笑而躲在教室的角落里哭泣，我也曾經(jīng)因?yàn)槟懬佣桓颐鎸?duì)老師探尋的目光，當(dāng)然我也曾經(jīng)因?yàn)橥瑢W(xué)拿螞蟻來(lái)嚇唬我而被逼得瘋狂地追打那個(gè)同學(xué)。也就是那一次，我終于下定決心并最終擺脫了恐怖的陰影，戰(zhàn)勝了自我。
想到這里，我笑了。
公交車(chē)還在顛簸中，它顛簸了我的笑容，使我的笑容蕩漾開(kāi)去，彌漫著整個(gè)車(chē)廂。也許還會(huì)穿透車(chē)窗的縫隙，長(zhǎng)成一把雨傘的樣子，托起外面的雨水，支撐起一片晴天。
搖搖擺擺的車(chē)程中，滿(mǎn)載著的是我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇8
一路走來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，哭過(guò)悲傷過(guò)，也笑過(guò)，歡樂(lè)過(guò)。我們跌跌撞撞的行走，不知摔痛了多少次，不知邁過(guò)了多少困難坎坷。然而，當(dāng)我們回顧當(dāng)時(shí)的痛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這也是一種幸福。
最初的我們，都一樣天真無(wú)邪，不知世事，我們無(wú)憂無(wú)慮地笑著，歡樂(lè)著�？墒�，時(shí)間不會(huì)停止不前，我們終是要成長(zhǎng)。我們開(kāi)始接觸錯(cuò)綜復(fù)雜的大千世界，我們開(kāi)始經(jīng)歷變化無(wú)常的生命歷程，開(kāi)始體驗(yàn)人生百態(tài)，看悲歡離合，嘗苦辣酸甜……所有我們?cè)敢饨邮艿�，不愿意接受的`，都接踵而至。歲月如流水，它帶走我們?cè)?jīng)觀念里永遠(yuǎn)不會(huì)消失的東西，我們恨過(guò)，悲傷過(guò)，消沉過(guò)，然而不知不覺(jué)中，我們?cè)跉q月的洗禮下，慢慢成長(zhǎng)。
當(dāng)夢(mèng)想出現(xiàn)時(shí)，我們終于有了方向。我們知道，成功是苦心孤詣的精雕細(xì)刻，是背后的艱辛付出。所以我們以無(wú)限的勇氣，挑戰(zhàn)那些妖魔鬼怪，荊棘坎坷。不管跌倒多少回，失敗多少次，即便遍體鱗傷，我們一定持孜孜不倦的精神執(zhí)著追求。
成長(zhǎng)的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順�；蛟S成長(zhǎng)的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生之路;或許成長(zhǎng)的天空有時(shí)陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天;或許成長(zhǎng)的航船歷經(jīng)風(fēng)浪，但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。
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