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成長的作文

時間:2024-02-05 16:22:33 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文1

親愛的孩子:

  我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

  從你呱呱墜地的那一刻起,你就注定有兩個天使長伴在左右:我和你的父親。我們寵愛著你,關(guān)懷著你,讓你在過于優(yōu)越的環(huán)境下成長,然而我們卻一直擔(dān)心你是否足夠堅強(qiáng)。望著你成熟中略帶稚氣的臉,我們很是欣慰,因為你長大了,你知道,經(jīng)歷過磨煉的人才能走得更遠(yuǎn)。

  忘不了那一天,你哭著沖進(jìn)家門,在房間里肆意宣泄著淚水,我們很擔(dān)心,也很心疼,但你絲毫不理睬我們的關(guān)心,拒我們于千里之外。后來得知,你的淚水僅僅起源于一次小小的失敗,你輸給了一個各方面遠(yuǎn)不如自己的人。我說“小小”的失敗,你也許會覺得過于輕松,但事實正是如此,成功的路上盛開玫瑰,但也必定暗藏著荊棘。

  事后,你在我懷里抽泣:“我不懂,我不懂我為什么會失敗,我比她有能力,可是為什么,為什么輸?shù)娜耸俏摇蔽逸p撫著你的.頭,輕聲地安慰:“命運(yùn)有時會跟你開玩笑,但結(jié)果是不會改變的,你要相信挫折是一劑良藥,它可以讓你變得更加堅強(qiáng)!蹦惚牬鬂M含淚水的眼凝望著我,似懂非懂。

  過了,一些時日,你帶回家來一個同學(xué),瘦小的身影,微笑的臉龐。親愛的孩子,你笑著說:“媽媽,她是我的朋友,也是我的敵人!她打敗了我,但我會再次追擊,我一定會學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),用我的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝她!蓖鴥芍痪o緊相握的小手,我剎那間釋懷了。孩子,你長大了,挫折和苦難只能打倒弱者,它們會讓成功者更強(qiáng)大,你要自信樂觀地面對一切,正如你所做的:重新?lián)P帆起航,做命運(yùn)的強(qiáng)者!

  有一種傷痛叫做成長,孩子,當(dāng)你具備了所有戰(zhàn)勝困難的勇氣,那么,你便是真的長大了。走向成功的路途雖然遙遠(yuǎn),也許還會布滿荊棘,把你扎得鮮血淋漓,但請你抬起頭來,因為不遠(yuǎn)處,便是盛開著玫瑰的花園。

成長的作文2

  古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备璧乱舱f過:“讀一本好書,就猶如和一個高尚的人談話!币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。一種好的讀書環(huán)境和氛圍是至關(guān)重要的,百年老校南頭中學(xué)就為眾多莘莘學(xué)子提供了讀書的濃重氛圍。

  今年是南頭中學(xué)的百歲生日,可她卻完全沒有老態(tài)龍鐘的跡象,反而散發(fā)著年輕的朝氣。就說學(xué)校的圖書館吧,里面有著成千上萬的書籍,有具有時代價值的古書,有富有教育意義的國內(nèi)外名著,也有報道時事發(fā)展的報紙雜志。學(xué)校的閱覽室更是寬敞明亮,有舒適的桌椅。在這么好的讀書環(huán)境中,有誰能不讀書呢?

  從書中,我了解到:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆囊靶U到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈。“生活里沒有書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!奔s翰遜更直言不諱地宣告:“在讀過書和沒有讀過書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別。”

  高爾基的《童年》,讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗,了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強(qiáng)的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》,展示了一部五千年之久的、熠熠生輝的中國歷史,讓我更加熱愛我們偉大的祖國。

  其中,最讓我感動的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。在讀這本書的過程中,我結(jié)識一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看到了那激奮人心的場面:無數(shù)蘇聯(lián)青年,高呼“為了祖國,前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者,鮮血染紅了莽莽雪原。同時,我仿佛看到了無數(shù)為解放中國而流血犧牲的戰(zhàn)士,讓我更深刻地認(rèn)識到現(xiàn)在的`美好生活的來之不易,使我更加珍惜現(xiàn)在的一分一秒。

  在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中,我感受到了生命的芳醇;在寒夜的小橘燈下,我看到了童真與母愛的無私;在那濁浪排空的海域中,我理解到了老人對海的不屈的斗爭,而在南頭中學(xué)的濃重書香中,我看到了祖國未來的接班人。

成長的作文3

  問它,它說:“我要將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料,這樣,即便將來的風(fēng)雨再大,天再旱,我們也照樣能夠活下去!边@是一棵蒼勁有力的大樹的自白,這是它在經(jīng)歷過逆境后所說的肺腑之言。

  有一次去鄉(xiāng)下外婆家,那時正值春耕時節(jié),連續(xù)下了幾天的雨,我在田邊遇到一位種樹的農(nóng)民,就說:“今年雨水這么好,樹木一定能長好!崩限r(nóng)說:“不對,不要以雨水充沛就好,這根只能使的根長在表皮上,大風(fēng)一刮就會立刻倒下!蔽一砣婚_朗,想起了前幾天在環(huán)球報刊讀到的一篇報導(dǎo):

  在美國的一家國家級生態(tài)防護(hù)林內(nèi),有一寂靜數(shù)量的梅花鹿,和少量的'兒狼生存在里面。美國人認(rèn)為“鹿”是美麗的象征,是圣潔美麗的化身,都很愛護(hù),保護(hù)它。而狼是梅花鹿的天敵。美國人意識到如果不制止狼群對梅花侵害?墒敲绹罅Φ恼偌C人對狼進(jìn)行獵捕。后來狼沒有了,梅花就無任何的擔(dān)心,害怕,就毫無忌憚地大量繁殖起來了。。這些無節(jié)制地繁殖,便梅花鹿的數(shù)量急劇增加。后竟相繼死去了,當(dāng)?shù)氐墨C人感到很吃驚:為什么我們這樣盡力地保持它,為什么數(shù)量比開始沒有對狼進(jìn)行獵捕前還不少呢?后當(dāng)?shù)厝苏垇韯游飳<襾斫獯疬@個問題,原來總的原因要?dú)w結(jié)到兩個字——逆境!

  在順境中,總是認(rèn)識到那些現(xiàn)有的好處,現(xiàn)有的虛榮,而不求上進(jìn),自生自滅。而在逆境中的人,意志總是那么堅強(qiáng),對一切不好的事物都不會悲觀,問題綻放出人性最對潔的光輝——微笑、去迎接它!

  在電視上看到一則報道:江西省某戶富人家的孩子,從來不吃自來水,礦泉水,只喝那沒有任何摻雜物質(zhì)的蒸餾水,結(jié)果在它十七歲的一個晚上,悄然然地離開了這美麗的人間。他對外界的事物都沒有了抵抗力,一旦接觸到了那些對身體有害的物質(zhì),就有可能致病甚至死亡,這還要?dú)w結(jié)到——逆境!

  打開電視機(jī),總能看到那人殘志不殘的人在極度艱苦,惡劣的條件下生存。以及《假如給我三天光明》的作者海倫,凱勒,創(chuàng)造震憾世人的《第九交響曲》的貝多芬,現(xiàn)實社會中的張海迪等等。

  逆境造就意志,意志成就成功!

成長的作文4

  讀一本好書,就像交了一位良師益友。書是我們生活必不可少的伙伴。

  小時候,我跟奶奶住在農(nóng)村。從我記事起,我只有在放假日才能見到他們,每當(dāng)那時,我都會很幸福,因為我不但可以看到爸媽,而且更讓人高興的是他們給我?guī)碓S多課外書。要知道在農(nóng)村,書店是很少的,所以我把這些書當(dāng)做珍寶一樣。

  后來,我跟隨父母住到了縣城,縣城給我的第一個印象就是充實。這里有大大小小的書店,可以隨時供人閱讀,我也開始陶醉在書香的世界里。

  還記得令我印象最深的一本書是《苦兒流浪記》。雷米是英國世襲子族的長子。在他6個月的時候,他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn),偷偷的將他抱走,丟棄在法國巴黎街頭。他有幸被巴伯蘭撿回家。但到八歲時,又因生活貧困,便將他賣給了流浪天涯江湖藝人維塔利斯。

  從此,雷米開始他以流浪藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中,雷米經(jīng)歷了許許多多的事情:他曾經(jīng)在漫天風(fēng)雪和冰雹的森林中受到野狼的突然襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門口的臺階上。

  然而,不論在多么惡劣的環(huán)境,小雷米卻始終抱著堅定的信念,憑的頑強(qiáng)的、堅韌的意志,克服了重重困難,終于等到了和父母團(tuán)聚的一天。

  讀了這個故事,我的心靈久久不能平靜,一個年僅8歲的小男孩卻可以闖天下,經(jīng)歷種種生活磨難,還是那么自信,并在困難的道路上結(jié)交了許多朋友阿瑟、馬西亞。他以一種純潔的心靈,打動了每一個人。

  書是多彩的;書是智慧的;書是珍貴的;書是可敬的。書可以糾正一個人的道德;書可以實現(xiàn)一個人的`夢想;書可以改變一個人的人生;書可以改善一個社會。

  在書的世界里,我們可以自在閑游;在書的世界里,我們可以展翅飛翔;在書的世界里,我們可以吸收養(yǎng)料;在書的世界里,我們會發(fā)出耀眼的光芒。

  書是人類進(jìn)步的階梯,你所讀的每一本書,都有一位智者小精靈,他是我們的指航燈、引路人。

  書,人類的朋友,在你最需要的時候幫助你;書,人類的母親,他會暖暖感化你,讓你懂得人世間的真情;書,人類的老師,是他啟蒙了你,讓你知道世間奧秘。

  讓我們在書的世界里成長吧!

成長的作文5

  在挫折中成長,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會有彩虹。

  一個人,總有一定的目標(biāo),也許,這一輩子都在為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著,可是要知道,奔跑的陸并不平坦,即使是期望很平靜的生活——這,就是挫折,當(dāng)我們在遇到挫折的時候是抬頭挺胸的勇敢面對,還是選擇逃避呢?其實其結(jié)果并不重要,重要的是在遇到挫折的過程中要學(xué)會面對挫折,戰(zhàn)勝挫折,從而走向成功的頂峰!

  她好像注定要為人類創(chuàng)才奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大,他一歲半時患了急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她從昏迷中蘇醒過來時,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一靈巧的小嘴,也不會說話了,從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了痛苦的深淵,但是她并沒有對生活喪失希望,她堅信自己可以戰(zhàn)勝一切,創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,于是她一直有著堅定的信念,不放棄,放棄了就一無所有,如同放棄了自己的生命,這一堅定的信念一直激勵著她,當(dāng)挫折來臨時他昂首挺胸勇敢面對,即使有時會失敗,但她仍然堅定不懈,試想,聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬字的.巨作?這是一個普通人都達(dá)不到的呀,就是這樣一個人,造就了一個屬于自己的奇跡,可見她的毅力多么不同于常人,他就是美國著名聾啞女作家,教育家——海倫?凱勒,他的一生轟轟轟烈烈,應(yīng)為她不甘于平凡所以面對困難她迎難而上,在他的生命里就沒有“放棄”,從而成就了她輝煌的一生。

  愛迪生經(jīng)過上千次的實驗才研究出電燈泡,我國偉大的“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過無數(shù)次的實驗才獲得成功,一個音樂家——貝多芬,失去了最寶貴的聽覺,但對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄,面對挫折他坦然相待,沒有屈服于命運(yùn),他用他的行動向世人證明“要扼住命運(yùn)的咽喉”的你,才能看到成功的曙光,才能步入成功之門。

  人不是為失敗而生。人可以被毀滅,但不可以被打敗,只要堅定的信念支持著,朝著那個方向努力,以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造出自己的輝煌,給自己信心,給自己勇氣,體驗成功的喜悅!

  在挫折中成長,不要害怕犯錯,知錯能改才是一種成長。

成長的作文6

  江水,就像孩子,他們成長著,但在父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是孩子。

  高山,就像父母,雖然他們在一天天地老去,但在孩子的眼中,他們沉穩(wěn),讓人能依靠,父母像大山,父母永遠(yuǎn)是父母。

  天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天地長大。

  雨滴墜落下來,它們匯入山腳的溪流,雀躍著。它們順著山勢,順著山的引導(dǎo),奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

  溪流順著山勢的引導(dǎo)進(jìn)入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉,眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的,山有山的威嚴(yán),看著那河流上的.水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥,甚至人類的生命。所以他們沉重,他們不能陪著河流去玩耍。

  漸漸地,河流明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

  兒女也明白了,他們端著一盆溫?zé)岬乃,放在剛下班回家的父母腳邊,為他們脫下鞋,用水溫潤著父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。

  河流越來越寬大,望著沉重的大山,它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重,所以它載起了航船。山望著河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后的那種微笑。

  漸漸地,河流來到了平原,它與大山漸行漸遠(yuǎn),大山的影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心!”大山在心中默念著。

  終于,河流來到了入海口,曾經(jīng)雀躍靈動的它,匯入了深沉的大海,學(xué)著大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán);此時百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

成長的作文7

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品!薄疫@個小書迷認(rèn)為:書是那美麗的蝴蝶,是開啟美麗畫卷的使者,是智慧果實成長的大樹!

  每每興趣盎然地翻開作文書,我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩,讀佳作——《竹》,我對它愛不釋手,反復(fù)品味……靜靜地,合上雙眼,我仿佛已身臨其境:我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林,映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子,我還聽見了那風(fēng)梳翠竹的清音,“簌簌簌……簌簌簌……”,就在此時,我已引詩情到了碧霄!

  此時此刻,誰也無法將我把書繼續(xù)看下去的熱情冷卻,誰都無法改變我的主意!

  看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的.佳作,我為花兒為裝扮世界而生,即使凋謝了也要為泥土提供肥料而感到自己的渺小,她永勞不息的一生,讓我深切地感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高境界。

  《享受嘮叨》,這是讓人值得深入反省的優(yōu)秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨,而且還去享受嘮叨,想到這,我的星空里霎時布滿很濃郁的疑云,新一代少年的我正在茁壯成長著,而成長帶來的煩惱不也很多嗎?媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實媽媽是最愛我的、最疼我的人,媽媽的嘮叨中蘊(yùn)藏著濃濃的關(guān)愛,蘊(yùn)藏著最簡單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關(guān)心:“衣服快些穿起來,小心著涼!”而我卻故意板著臉拒絕,也因此經(jīng)常與媽媽斗嘴。追憶往事,我不禁心頭一緊,鼻子一酸……

  感受書本帶來的樂趣,體會書中的智慧,久而久之,書成了我的朋友,她每天都默默無聞的陪伴著我,不僅給了我生活中的啟示,更給了我快樂,給了我豐富多彩的知識,而且又開啟了我的智慧之門。

  書,你就是那美麗的蝴蝶,有你飛過的地方,到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方,到處碩果累累。書,我愛你,不管知識海洋上的旅程有多曲折多艱難,我都會駕駛著“知識”號的小船去乘風(fēng)破浪,而悠悠的書香將伴我闖過一路難關(guān),伴我起步成長!

成長的作文8

  成長,成長是一個什么概念?可能現(xiàn)在還會有人問這個問題。對,我們每一秒都在成長,逐漸在自己的道路上留下痕跡。無論是那個不懂世事的孩子,還是朝氣蓬勃的少年;無論是那個一直犯錯誤的小學(xué)生,還是現(xiàn)在做事小心翼翼的初中生。你不得不承認(rèn),你長大了……

  今天,社區(qū)舉行了一次“愛老敬老”活動,由程老師帶領(lǐng)一個六人小組去到了長橋四村的敬老院為老人們掃地表演。

  太陽公公高高掛在中天,耀眼的陽光,使我們瞇縫著眼,到了敬老院,同學(xué)們幾乎快中暑,豆大的汗珠順著臉龐滴落下來,我和旁邊幾位同學(xué)叫苦連天,可程老師對我們說:“老人們很孤獨(dú),我們得幫住他們。這點(diǎn)小事都做不好,那太‘沒用’了!”我心想:是啊,老人們進(jìn)了敬老院,又沒有子女的陪同,一定會很寂寞,如果連這點(diǎn)苦都不能吃的話,以后怎么做祖國的頂梁柱?于是,同學(xué)們一個個不顧炎熱,爭先恐后地進(jìn)入了敬老院。

  老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來,拉著我們的手問暖問寒。我們和他們聊起家常來。在他們眼里,我們就是他們的孫子孫女,他們愿意把所有話都說給我們聽。

  過了一會,精神十足的同學(xué)們便拿起了掃帚開始打掃,同學(xué)們互幫互助,在這過程中,誰也沒有叫苦叫累,大家這洗洗,那擦擦,不一會,老人們的房間和一個大院子被我們打掃的一塵不染,在勞動的'過程中,我們體會到了吧從未有過的動力和幸福,這股力量源于我們的專著和認(rèn)真,真的長大了,懂了。看到老人們露出的久違笑容,我們把那辛苦和勞累都拋到了一邊,也跟著哈哈大笑起來,那一刻,我快樂,其他同學(xué)也好快樂。

  戀戀不舍地離開那敬老院,天還是那么熱,可我的心甚至比那太陽的溫度還要高,忽然我發(fā)出一聲爽朗的笑聲,同學(xué)們也跟著我笑了……

成長的作文9

  成長需要?dú)v練,只有在磨難中鍛煉自己,在險境中考驗自己,才能算是真正的長大。有些時侯,我真的想過離開父母溫暖的懷抱,向初升的太陽走去,向空曠的田野走去,向美麗的花海走去……長大,在我心目中,是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺,但我時時刻刻在翹首企盼。是呀,此時此刻應(yīng)該為自己壯膽,于是,我深深吸了一口氣,閉上眼睛,進(jìn)入了幻想的境界……

  這里,一望無際,荒無人煙,這么大的地方,似乎就只有我一個人。怎么辦?雖然我獨(dú)自走過夜路,獨(dú)自待在家里,可是這一切似乎都難不倒我。這里到底是安全還是危險,誰也不知道。我慢慢移動著腳步,不過,忐忑不安的心情從心底里油然而生。難道,從此以后,我將一個人孤零零地生存,那么,若危險像猛獸一眼向我撲來,我將如何面對?恐懼的我邁開了步子,大聲吶喊道:“有人嗎?有人嗎……”我越來越著急,淚水奪眶而出。“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!忘記害怕,忘記現(xiàn)在,想像美好的時刻就是離開恐懼的方法。心靈的祭慰,幸福的遠(yuǎn)行。我尋找到了克服恐懼的方法,通向了快樂、美好的明天!

  不知不覺的,我來到了美麗的花海,雖然這兒人來人往,但是卻是按部就班地在自己的軌道上運(yùn)行。有的在勞作,有的在觀賞美麗的風(fēng)景。而我該做什么呢?面對生活的挑戰(zhàn),我竟然不知所措。要知道,21世紀(jì)的我們可是家庭中的小公主、小皇帝,過著衣來伸手,飯來張口的.生活,現(xiàn)在我才知道,離開父母懷抱的我是多么無助呀!于是,我向路人們投去無助的眼神,乞求能夠有好心人幫助我。不過,這樣的乞求換來的只有冷漠,這樣的乞求得到的是廉價的同情。自己的事情自己做。只有付出努力才可以救活我自己了。說干就干,我學(xué)著左鄰右舍的樣子干起了活,在黃色的土壤里撒下了玫瑰花的種子,用辛勤的汗水澆灌,用靈巧的雙手勞作。我的小手很稚嫩,我用不熟練的招式嘗試著面臨的考驗。我相信不久的將來,這里將是盛開玫瑰的花園,這里將芳香彌漫。那是我心中的伊甸園。

  成長就需要不斷地歷險,經(jīng)歷世界的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能品嘗到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精彩,才能真正地脫離自己所依賴的人,尋找到屬于自己的一片天地……

成長的作文10

  昨天,兒子剃了一個光頭,這件事他醞釀很久了。只是因為上學(xué),校規(guī)不允許,做家長的當(dāng)然也不同意。放假了,他終于如愿以償。兒子的光頭形象很酷,渾圓的頭,光亮而平滑。見到光頭那一瞬間,我戲言:快拿彩筆來,我要畫地球儀。而愛人則說:一休長大了。

  是啊,兒子七個月的時候,曾為他剃過光頭。那時,兒子圓圓的腦袋,由于天生頭發(fā)稀少,剃掉后還閃著光;白如凝脂的肌膚,大大的明亮的眼放射著神采;再加上穿了一件棉質(zhì)的肥大的白上衣,很像日本動畫片里的一休。更主要的是,那時的兒子表現(xiàn)相當(dāng)聰明。從此,兒子就多了一個名字:一休。當(dāng)時,還給兒子留了影。七個月的“小一休”,胖乎乎,頭光光,眼亮亮,微側(cè)著頭,在床上爬。好可愛!一休的名字伴隨兒子走過了幾年的歲月,直到上了小學(xué),家里人不再叫。

  上學(xué)后,作業(yè),考試,繁重的學(xué)習(xí),搞得孩子家長很少有時間回顧和回憶過去。兒子一天天長大,每個階段都呈現(xiàn)不同特點(diǎn):像一休,像女孩,小男生,再到小帥哥。

  轉(zhuǎn)眼,兒子成了真正的帥哥。那天,兒子無意中翻看影集,看到兒時的照片,覺得光頭的那張好玩,突發(fā)奇想要體驗一下光頭的感覺。并自言自語,我的`頭型好正,光頭一定好酷,我要再光一次頭。當(dāng)時我想,人的一生總是被規(guī)范,不管你愿意不愿意,自覺不自覺,都得遵守規(guī)矩,法律,條文,難得自由支配自己。在不妨礙別人和不違背公共道德的情況下張揚(yáng)自己的個性,也未嘗不可。況且兒子很少提出非分要求,這一次就滿足他的愿望,釋放他被壓抑的心理。并商量好假期才能剃光頭。

  兒子光頭的造型很酷,很可愛。自己很滿意,自拍了幾張照片作為留念。正趕上昨天五百年一遇的日全食,他也拍了照片,兒子玩笑說都是值得紀(jì)念的。最重要的,兒子說從今以后,一切從頭開始,新的起點(diǎn),新的高度,以前的一切歸零,這才是光頭的意義。我在心里說,“一休”真的長大了,不僅長成了帥哥,更成為了真正的男子漢。

成長的作文11

  我母親常對我說:“幾乎每一個人的成長道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路,而不是一條筆直的公路。”我也看過好多名人故事,他們中越成功的人,道路越曲折坎坷。但對于只上小學(xué)的我來講,這所有都仿佛太深奧了。我還小,我的成長道路就是我的學(xué)習(xí)的道路。

  每一個人的成長都不能離開家。我生在一個溫暖的農(nóng)村大伙庭。爺爺奶奶都近古稀之年,天天還不停地勞作,他們常說:“農(nóng)村人不干活做啥?干活也是一種訓(xùn)練!备改付疾簧蒲赞o,他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠,一直住在鄉(xiāng)下,從不頂撞爺爺奶奶,有哪些事都和他們商量。母親常教會大家要對爺爺奶奶好,由于他們小時候吃過不少苦。從我記事起,我都沒看到像報紙上說的什么家庭戰(zhàn)爭呀,家庭暴力呀。

  爸爸媽媽既要照顧長輩,還要撫養(yǎng)我和妹妹。上小學(xué)三年級時,我有過想掙錢的念頭。母親就給我一個工作——撿垃圾。天天只須有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家找起,在家門后找到了沉睡著的'報紙,在桌子上找到了罐子,在廚房里找到了正在哭泣的報紙和油瓶。我還從儲藏室里找到了好多的瓶子和報紙。家找完了,再到外面找。我把天天找到的垃圾賣掉,一年下來,也賺了一些錢。母親為了獎勵我,把錢收了,只留下了三張10元,然后,給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過這次體驗,我也了解了爸爸媽媽親掙錢好不容易,大家該認(rèn)真學(xué)習(xí),成為爸爸媽媽的期望和依賴。

  每一個人的成長道路上都隨著著老師的諄諄教誨。老師在我的成長道路上就像汽車的導(dǎo)航,一直在不斷地提醒我、引導(dǎo)我。他們?yōu)榇蠹腋冻隽瞬簧,從教我蹣跚學(xué)步的認(rèn)知到常識海洋里的翱翔,從不知疲倦。有了他們,我的成長就更快、更順暢。

  我的成長道路上還有很多小伙伴伴我行。我的情商非常低,遺傳了爸爸媽媽的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會。但每次他們都會原諒我,在我管理班級時幫我。有了他們的相伴,我的成長的道路不孤單、不寂寞。

成長的作文12

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的.書香。六年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在一位少先隊員。這是因為書,是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

  記憶中,我是在媽媽的故事中成長的。那時,我還沒讀小學(xué),每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!

  書其實也給我?guī)砹瞬簧倏鞓。每?dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時,我多么希望我的作文也能獲獎!于是,我平時讀了一些優(yōu)秀作文?雌渌鼤鴷r,每看一本,都要寫讀書筆記、讀后感,摘抄書上的好詞、好句,有空拿出來看看,久而久之,就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高。

  我愛書,好書伴我成長。俗話說:開卷有益’。一本好書,就像一盞明燈,照亮人們前進(jìn)的道路,指引人生方向。書,是智慧的源泉,是精神的食糧,不讀書,就等于不吃飯。我愛書,愛各種各樣的好書,因為,是書,使我在寂寞中找到快樂,在快樂中得到知識。讀一本好的書,就是和高尚的人談話。要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想;它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。我相信,好書將會永遠(yuǎn)伴我成長。

  此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅定了。因為我知道,書香伴我,一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇

成長的作文13

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。

  難忘,與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。

  也許,年幼無知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會,一篇短小精悍的.《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。

  我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……

  時光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。

  我任知識的萌芽一天天茁壯成長……

  年歲增長,那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力,我更青睞于娓娓動聽的詩歌,蘊(yùn)意深刻的小說以及優(yōu)美感人的散文,于是那一本本或大或小,或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田!鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會堅毅,莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語,《滿紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……。

  讀書是那樣富有樂趣,它給我?guī)砹瞬槐M的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡,或編織未來一個個美麗的夢。

  倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層中穿梭翱翔。

  我任知識的果樹在默默開花結(jié)果……

  盡管未來的日子我無法預(yù)料,但我相信在往后那充滿幻想的日子里,在人生漫長的旅途中我不孤獨(dú)不寂寞,因為有書。幽幽的書香,將永遠(yuǎn)陪伴我成長。

成長的作文14

  “太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已經(jīng)長大,有了自己的思維和想象空間。

  聽媽媽說小時的我什么都不會,只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的,我便開始學(xué)習(xí)翻、坐、爬,并且長出了牙齒,可以吃著美味的食物。不久,我在搖搖擺擺中,跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個個向未來走來的腳印,許多煩惱也在伴隨著我,學(xué)校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談,我都把這些話寫在一個小本上,閑時自己拿出來慢慢欣賞,可我現(xiàn)在覺得父母對自己的眼光越來越不自然,的確,我是有一些事實瞞著他們,但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧!

  這種目光直到有一次與他們講話后才消失了,我也才徹底知道了他們,了解了他們同時也了解了我自己。那時父母已經(jīng)覺得我有些不太正常的地方了,所以發(fā)自肺腑的對我交談了思想互相了解了一下,其中有一句話我終身不會忘記:“孩子,我們知道你的想法,也希望你能理解我們,我們的確對你實施了太多壓力,但這都是迫不得已的,我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們,我們以后還是無話不說的好朋友,好嗎?”這,這難道是我爸爸說出的話嗎?爸爸以前是從來不求人的'!

  想到這兒,我放聲大哭起來,這一次把我的全部壓力都釋放了出來,我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護(hù)著我,我猛地?fù)溥M(jìn)父母的懷抱,在那里我感受到了久無的溫暖,我們?nèi)齻一起放聲大哭,哭后我便睡著了,在父母的懷抱里睡得那樣甜,那樣溫暖……那件事過后,我也似乎長大了不少,懂得了不少。同學(xué)們,你在生活中應(yīng)該也遇到過類似的事情吧!我想,你已經(jīng)非常清楚該如何做了!

成長的作文15

  今年暑假,我讀了梅子涵叔叔寫的一本書,他女兒的故事。作者用生動有趣的語言給我們講述了他女兒成長的故事。笑過后,它給了我們很長的回味。

  給我印象最深的是“綠色學(xué)!保瑢W(xué)生們在學(xué)校里快樂無憂無慮地生活,這真令人羨慕!熬G色學(xué)校”倡導(dǎo)“txo”和“T”,不僅意味著橫向發(fā)展,興趣愛好廣泛,而且意味著融入生活和社會,而不僅僅是學(xué)習(xí)。我被“綠色學(xué)!苯M織的激烈辯論所吸引,仿佛置身其中,想說幾句話。當(dāng)我看到梅·范思的`班級爭奪足球比賽的席位時,每個人都欣喜若狂,手舞足蹈,我也很高興為他們加油...

  簡而言之,“綠色學(xué)!闭娴暮芎。很少有學(xué)校能像“T”這樣讓學(xué)生全面發(fā)展。下課后,大家都向?qū)W生揮手。讓我們面對一系列令人眼花繚亂的數(shù)字和英語單詞,它們早已失去了活力。不尋常的時期(回顧和檢查)甚至更不尋常。閃閃發(fā)光的試卷上印著厚厚的字體,這幾乎是每天的“必需品”,直到學(xué)生們頭暈眼花,找不到去北方的路。這些試卷逐漸把我們變成只會讀書到死的書蟲——也就是書中的“我”,并逐漸剝奪了我們童年的許多笑聲。

  “兩只耳朵聽不到窗外發(fā)生的事情,只有一個大腦在讀我們面前的書!蔽覀兘(jīng)常這樣。然而,現(xiàn)代社會不僅需要知識,還需要有能力的人。清華大學(xué)校長曾經(jīng)對畢業(yè)生們說:“在未來的世界里,方向比努力更重要,能力比知識更重要,健康比成就更重要,生活比文憑更重要,情商比智商更重要!”為什么有些人在高考或求職面試中經(jīng)常失?他們有知識。然而,失敗是由于他們不能靈活運(yùn)用知識,能力不足和缺乏實踐。他們是書呆子,根本沒有橫向發(fā)展。

  看著梅子涵女兒學(xué)校里那么多快樂的故事;看著他對“T”的尖銳解釋;看著他作品中全面發(fā)展的“T”,我真的很羨慕。我也希望成為一個快樂的“T”,在陽光下無憂無慮地成長。

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