成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
《草房子》是一本曹文軒的小說,里面講的是主人公桑桑和其他小朋友的成長(zhǎng)故事,我當(dāng)然也有一段成長(zhǎng)故事,我成長(zhǎng)路上的老師就是——我的外婆。
她一雙不大也不小而又發(fā)著光亮的眼睛,兩條彎彎的眉毛掛在眼睛在上面,一只不扁也不尖的鼻子,還有一張常常微笑的紅嘴唇,繪成她那一幅美麗的.臉孔。
她和故事《草房子》中的蔣一輪老師有一個(gè)相同之處——她們都能用嘴奏出美妙的音樂。我的外婆唱歌唱得極好,甚至有時(shí)我都能聽得入迷了。有一次她唱了一首好聽的兒歌,我竟然聽著聽著就睡著了。從三歲起,外婆唱著歌,我就跟著學(xué)。我唱《詠鵝》詩會(huì)把“鵝,鵝,鵝”唱成“餓,餓,餓”,所以每回外婆都會(huì)哭笑不得地讓我改過來。我慢慢地改,外婆慢慢地教……
外婆還會(huì)給我講故事,每當(dāng)我想聽故事時(shí),哪怕再困,外婆也總會(huì)給我講。我非常喜歡聽《八十天環(huán)游地球》這本書,所以我至少聽了40遍。后來,我長(zhǎng)大了,這些字我都認(rèn)識(shí)了,于是我就讀給外婆聽,外婆呢就幫我糾正錯(cuò)誤。最后,我就能流暢地讀完整本繪本了。
現(xiàn)在回憶那些事,總覺得有些幼稚,但它卻寫滿了我們成長(zhǎng)時(shí)深深淺淺的腳印。
成長(zhǎng)作文 篇2
平時(shí)在家里,媽媽最常和我說的一句話是:“高興也是一天,不高興也是一天,那為什么不高高興興地過每一天呢?”這句話是一句很樸素很簡(jiǎn)單的大白話,比之前媽媽告訴我的“大肚能容容天下難容之事,張口便笑笑天下可笑之人”那句拗口的對(duì)聯(lián)容易懂得多了。
上學(xué)期間的.一個(gè)上午,我和同學(xué)項(xiàng)顯鈞在一起玩時(shí),陳同學(xué)走來,對(duì)我說:“我能和你們一起玩嗎?”因?yàn)槲覀冞@個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩,所以我讓他等會(huì)再玩。他一下子變得惱羞成怒,說:“三個(gè)人有什么不行?這兒我做主!”說完便揮著拳頭朝我沖來,猛得撲向我,壓在我身上,把我手指壓折了。我掙脫出來,飛速跑向王老師的辦公室,氣憤地把這件事情告訴了老師。之后,老師批評(píng)了他,還罰他放學(xué)留下來。
沒過幾天,我撿到一塊橡皮,正準(zhǔn)備問一下誰的。陳同學(xué)又來搗亂,搶了橡皮,用力砸向我,我的眼睛立刻紅腫一片。
連續(xù)兩次事件,我實(shí)在忍不住了,回家以后,向媽媽憤憤不平地告狀。媽媽耐心地聽我說完,把我拉到身邊,說:“你現(xiàn)在不是沒事了嗎?這種事情笑一笑就過去了,為什么還要去計(jì)較呢?男孩子之間的小打小鬧是正常的,不用太放在心上!
從此以后,我遇到不順心的事情就盡量讓自己笑一笑,天天都開心多了。我懂得了:我們要用笑臉去面對(duì)世間萬物,這樣生活也會(huì)用笑臉面對(duì)你。微笑是世界上最美的語言,是人和人之間最短的距離!
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都要從很小的時(shí)候慢慢長(zhǎng)大。而在這段時(shí)間內(nèi),就需要一些人來為你指引正確的方向。比如:父母、老師、朋友……
在我的生長(zhǎng)歷程中,父母、老師和朋友是對(duì)我有著重要作用的'人。當(dāng)我考試考不好時(shí),爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解,直到聽懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心,下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí),我的朋友就會(huì)來幫忙,我們有福同享,有難同當(dāng)。就這樣,我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下,朋友的幫助下漸漸長(zhǎng)大。如今,已升入了初中,我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了,應(yīng)該自己解決事情了。
其實(shí),在我的成長(zhǎng)中,還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在,我只能好好學(xué)習(xí),等到以后報(bào)的他們。
成長(zhǎng)作文 篇4
家風(fēng)是什么?
家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
俗話說:家和萬事興。一個(gè)家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)家訓(xùn)。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是兩條:一條是誠(chéng)實(shí),一條是孝順。
人無信不立,誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,語文老師讓我們回家背誦《窗前一株丁香花》。我回家后怎么背也背不了,急得就像熱鍋上的螞蟻,一想到老師說必須在家長(zhǎng)手里背誦,背誦完了之后還要簽字就更加急躁了。一晃到了第二天早晨了,我還是沒有背誦,到媽媽那兒去試了幾遍都沒有成功。于是,我就仿照媽媽的筆跡草草地簽了字,立即放進(jìn)書包里去了。到了學(xué)校,老師并沒有一個(gè)一個(gè)的檢查背誦,而是抽查了幾個(gè)人。上帝保佑,老師竟然沒有抽中我。聽著那些同學(xué)都能很流利的朗誦課文,我心里很不是滋味,不由自主的低下了紅著的臉;丶液髬寢屢蝗缂韧卦儐栁医裉斓膶W(xué)習(xí)情況,我心里五味雜陳,渾身不自在。媽媽急切地問到:“怎么了?今天被老師罵了還是被同學(xué)欺負(fù)了?煺f啊!急死人了!”說完便拿起我的語文書,誰知一方翻開便是我簽的字的那一頁,“你什么時(shí)候在我手里背完了這篇課文?這是我簽的字嗎?干脆以后也自己簽算了!”聽了這番話,我再也抑制不住我的情緒了,淚水滴在了我的`書本上。晚上我悄悄的走進(jìn)媽媽的房間站了許久……
媽媽猛的一回頭,看到了我非常吃驚:“你怎么還沒睡呀?明天還要上學(xué)呢!”我吞吞吐吐了半天才鼓足勇氣,“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”媽媽只是揮手示意,讓我快點(diǎn)睡覺。新的一天終于到來了。上學(xué)前媽媽給我整理衣領(lǐng)時(shí),語重心長(zhǎng)地說:“孩子人無信不立。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,你都要恪守誠(chéng)信,不能昧著良心做事,懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。周末時(shí),我把那篇課文完完整整的在媽媽手中背誦了一遍。
百善孝為先,從小老師就給我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的《入則孝》這一部分。爸爸常年在外地打工,但他也總會(huì)盡自己所能的孝敬奶奶。每天早晨和晚上都會(huì)打電話問候奶奶。每逢過節(jié)也總會(huì)給奶奶帶回一些補(bǔ)品。一有閑暇的時(shí)間爸爸還會(huì)陪奶奶談心,認(rèn)真傾聽奶奶的想法。弟弟雖然還小,但他卻非常懂事,總會(huì)幫奶奶和媽媽做一些力所能及的事。在奶奶無聊的時(shí)候,他會(huì)逗奶奶開心,在媽媽特別勞累的時(shí)候他會(huì)給媽媽捶捶背或倒一杯水。特別感動(dòng)的事兒就是今年婦女節(jié)的那一天,媽媽去接他的時(shí)候,他一看見媽媽,就跑著對(duì)媽媽說:“節(jié)日快樂!祝你永遠(yuǎn)開心!”回家后,她還送給了媽媽一幅畫,媽媽天天笑得嘴都合不攏了!正是因?yàn)檫@種風(fēng)氣在我家盛行,家庭也總是和和睦睦的。有什么大事兒都會(huì)先詢問一下長(zhǎng)輩的意見,一起商量著解決。
家風(fēng)如樹,孩子就像是樹上的果實(shí)。只有樹長(zhǎng)得好,結(jié)出來的果實(shí)也才會(huì)是最甜的。正是在這優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,我和弟弟都在健康快樂的成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)作文 篇5
最近,我讀了《傳承文明健康成長(zhǎng)》這本書。這本書分為“祖國(guó)在我心中”、“探索樂無窮”、“誠(chéng)信是一生的財(cái)富”、 “守法自律光榮”、“心中有他人”等八個(gè)篇章。
其中,“祖國(guó)在我心中”的一個(gè)故事使我非常感動(dòng)。 里面講了我國(guó)享譽(yù)世界的著名水稻專家——袁隆平的事跡。在他童年的時(shí)候正是我們的.祖國(guó)飽受外敵鐵蹄的踐踏,他隨父母四處遷移,逃難中飽嘗艱辛,看到無數(shù)悲慘的景象沖擊著他幼小的心靈。磨難和山河破碎的殘酷現(xiàn)實(shí)使他或多或少懂得了舊中國(guó)苦難的原因,激發(fā)了他努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的志向。 他畢業(yè)以后當(dāng)上了一名農(nóng)校教師?吹搅宿r(nóng)民生活艱苦,但一年到頭總吃不飽肚子。
作為一名農(nóng)學(xué)系畢業(yè)的學(xué)生,感到有責(zé)任用自己學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)問題。他決定,搞水稻雜交研究。經(jīng)過他不懈的努力,終于在他43歲的時(shí)候在世界上首次育成三系雜交水稻。產(chǎn)量從三百公斤提高到五百公斤。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我的心情非常激動(dòng)、也非常佩服他。他不僅圓了他的水稻高產(chǎn)夢(mèng),還解決了我國(guó)人民的吃飯問題。而且也為下世紀(jì)可能出現(xiàn)的世界性饑餓問題提供了解決的法寶。 特別是袁隆平出名后,國(guó)際上很多機(jī)構(gòu)都想高薪聘請(qǐng)他,但都被他婉言謝絕了,他說:“我的根在中國(guó)!彼嵌嗝吹膼鬯淖鎳(guó)呀! 讀完了這篇文章后,使我明白了許多。家是小家、國(guó)是大家,為了人民的安康,祖國(guó)的強(qiáng)盛,我們要從小立志成才,報(bào)效祖國(guó)。
成長(zhǎng)作文 篇6
青銅,葵花兩個(gè)不同世界的人,連起一個(gè)特別的故事,當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目,他制作美麗、純凈的`冰項(xiàng)鏈。而他們所在的村子里,也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候,村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌,號(hào)召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后,葵花12歲那年,命運(yùn)卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災(zāi)使他不再說話,在無言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象,是我們需要感悟的,我們雖然不怎么可能去親身領(lǐng)會(huì),但也要
親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而他們的苦難也感動(dòng)著每一個(gè)人!
成長(zhǎng)作文 篇7
落日的余暉投印在書上,那些文字如同有了生命般,靈動(dòng)而又清新,簡(jiǎn)短而又深刻,令人回味無窮。
——題記
萬年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚,千年的歲月斑駁了門前的古樹,百年的光輝沉默于他的筆尖,在歷史的長(zhǎng)河中,他閃閃發(fā)光,攜帶著他的作品,伴隨著我成長(zhǎng)……
灑脫萬世數(shù)太白
翻開《李太白集》我不自覺地噴灑出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結(jié)那韻里江山,發(fā)出“樓觀岳陽盡,川迥洞庭開”的感嘆;只欲如李太白那般感慨興懷,發(fā)出對(duì)秦始皇“明斷自天啟,大略駕群才”的贊嘆。凝視著《李太白集》走入我心的是一個(gè)懷著千秋豪情,飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的'靈魂潛移默化間流露出一種灑脫的人生態(tài)度。遇山則跨,遇水則渡,天下困苦不外如是。我的內(nèi)心不禁燃燒起了永不熄滅的斗志!而這灑脫不羈與激昂的斗志也伴隨著我成長(zhǎng)。
悠然自得數(shù)王維
品讀王維的詩詞時(shí),我總能感覺到一種“行到水窮處”尚能“坐看云起時(shí)”的閑適豁達(dá)。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰!币矝]有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的壯志豪情。他出入官場(chǎng),也喜好作詩。讀書人做官也許正如他,亦官亦隱,但他的“水窮云起”還有那“明月清泉”,又何嘗不是一種對(duì)俗塵凡世的態(tài)度呢?這份雅逸超然對(duì)待世事的態(tài)度伴隨著我成長(zhǎng)。
倔強(qiáng)傲骨唯清照
看著那《漱玉詞》,腦海不禁浮現(xiàn)出她在落花滿地的小園內(nèi)喃喃說道:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁……”經(jīng)歷了國(guó)破家亡的她沒有了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪氣,心靈也如暮秋深潭一般,不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯,只把離愁憂緒記在心頭,流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉(zhuǎn)中度過自己的晚年。陰霾猶在,生命卻依舊散發(fā)光彩。讀她的詞,字字珠璣,聲聲嘆息,無不流露出對(duì)國(guó)家與自身命運(yùn)的無限傷懷,那清高的意趣,淡遠(yuǎn)的情懷使李清照正如那秋日的傲菊,用那傲骨散發(fā)著清香!這身倔強(qiáng)的傲骨伴隨著我成長(zhǎng)。
時(shí)光一點(diǎn)一滴地過去了,我也漸漸長(zhǎng)高了,而我的書也越堆越高了。書中的千萬個(gè)“他”和“她”既伴隨著我身體的成長(zhǎng),更使我在思想上成長(zhǎng):告訴我要做微笑的勇士;告訴我要“尚善若水;任方圓”;告訴我貧窮困窘無法阻擋自己邁向成功的腳步……
靜靜翻開書本,用心撫摸著每一個(gè)經(jīng)過歲月洗禮的文字,讓書中的他顯現(xiàn)在我的眼前,伴隨我成長(zhǎng)。
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