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就業(yè)申請書

時間:2024-02-06 07:53:13 申請書 我要投稿

就業(yè)申請書

  隨著社會在進步,我們都會用到申請書,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的就業(yè)申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

就業(yè)申請書

就業(yè)申請書1

尊敬的老師:

  您好!

  之所以寫這份休學申請,原因有二:

  一、個人觀念因素

  在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

  在這段時間里,認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境,他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過:我應(yīng)該相信誰的觀點?我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人?

  在這段時間里,是我困苦的一段時間,F(xiàn)實是殘酷的,社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子,那時很幸福的時光,無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活,社會,才能使自己真正的蛻變。在水里,才能學會游泳。

  在這段時間里,同樣也使我異常疑惑,在學校想得太天真、太美好,走出校門之后,才知道現(xiàn)實的殘酷與無情,理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大!

  二、綜合因素

  曾經(jīng),我一直堅信一個信念:我一定要努力學習,我一定要上好的大學!

  但是在高中的兩年里,我卻迷茫了:我的目標在哪里?我的能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學里我能學到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?

  在高中,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來的方向。兩年的思考,兩年的'探索,兩年的自我剖析。

  最重要的問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈的就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?

  最根本的原因是:在學校里,我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè),而這,是學校所給不了的。

  最本質(zhì)的原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

  休學,只是一個過程,休學這件事并不重要。重要的是,在休學過程中,我能得到什么,學到什么。休學中我想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的能力。

  休學分析

  優(yōu)勢:能早早了解社會,看到當前社會的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關(guān)系,找到正確的人生目標,確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

  劣勢:在學歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會容易受嚴重的挫折

  機會:讓自己在生存中拼搏,接受社會風雨的洗禮

  競爭:與比自己學識水平高的人競爭

  畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇,然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的,能力確是一種本能,是永遠不會忘的!鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力,才是真正學到了東西!

  學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學習,考個好大學,才能找個好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資----這是學校,父母,企業(yè),公司給人的教育,也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多,擴招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,招聘會,人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學。社會是最好的大學,我希望能在社會這所大學中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生的目標,明確努力的方向

  或許我的想法有點兒偏見,也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中,我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點,在社會中再而進行我的學習之旅,等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的學校。

  這個想法我以仔細考慮,并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若:

  1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔,一切后果與學校無關(guān)。

  2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔,與學校無關(guān)。

  3、在休學期間,經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則,造成的損失由本人承擔,與學校無關(guān)。

  每個人都會有自己的夢想,但很多沒有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請,望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請求!

xxx

  20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書2

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心老師:

  您好。

  我叫xxx,現(xiàn)為xxx學院xx級xx專業(yè)研究生,學號是xxxx。我于20xx年xx月份與xxxx單位簽署了就業(yè)協(xié)議書,協(xié)議書編號是xxxxxx。由于我父母非常希望我留在家鄉(xiāng)發(fā)展,現(xiàn)極力反對我去xxxxx工作而父母年事已高,身體不好。他們生我養(yǎng)我辛苦一生,正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中。不是其成為工程進度的絆腳石。測量資料嚴格把關(guān)。

  二、學習經(jīng)歷

  xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè),xx年到xx年期中,在武漢理工大學網(wǎng)絡(luò)教育上大專房建工程專業(yè),在工作的9年中,熟練掌握了四等水準測量、地籍測量與調(diào)查、數(shù)字測圖、地形圖編繪、地形測量、GPS應(yīng)用技術(shù)、工程測量、控制測量、測量平差易、辦公軟件等技術(shù),我在測量工作總結(jié)一下幾點:

  1、緊密配合施工,堅持實事實是、認真負責的工作作風。

  2、測量前需了解設(shè)計意圖,學習和校核圖紙;了解施工部署,制定測量放線方案。

  3、會同建設(shè)單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。

  4、測量儀器的核定、校正。

  5、與設(shè)計、施工等方面密切配合,并事先做好充分的準備工作,制定切實可行的與施工同步的'測量放線方案。

  6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作,并要在審查測量放線方案和指導(dǎo)檢查測量放線工作等方面加強工作,避免返工。

  7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始,在各主要階段施工前,對測量放線工作提出預(yù)防性要求,真正做到防患于未然。

  8、準確地測設(shè)標高。

  負責及時整理完善基線復(fù)核、測量記錄等測量資料。

  三、工作經(jīng)歷

  在測量工作的9年中,從學習測量工作到負責測量工作,做如下總結(jié):

  1.20xx年11月~20xx年10月在中鐵二局臺州高速施工員,2.20xx年12月~20xx年5月在中鐵十八局宜萬線白云山隧道施工員測量員。

  3.20xx年6月~20xx年7月在中鐵十一局準朔線臥龍山隧道測量隊長、技術(shù)負責。

  4.20xx年9月~20xx年12月在中鐵十三局滬昆高鐵客運專線貴州捧古隧道段測量技術(shù)隊長。

  5.20xx年4月~至今在xxxx項目部測量主管。

  總之,本人如果能夠成為浙江省隧道工程公司一員,把我所有的經(jīng)驗運用到工作中,9年工作經(jīng)驗也有不足之處,我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴公司的接納我,以期進一步考查我的能力。我熱愛貴公司所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為貴公司的發(fā)展獻上我的力量。

xxx

  20xx年xx月xx日

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