【通用】小學(xué)生想象作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生想象作文1

　　想象作文是作文的一種形式，它不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對(duì)提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。

　　小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò)，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。

　　小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來(lái)摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來(lái)摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

　　這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語(yǔ)言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!

　　小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

　　想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn)，同時(shí)，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能”、“再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外形”。

　　小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　這篇文章作者以童話的形式，通過(guò)向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰(shuí)最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長(zhǎng)”的道理。

　　本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問(wèn)答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛(ài)春天的.思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。

　　這是一篇想象的文章，小作者通過(guò)想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語(yǔ)言清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，是一篇成功的習(xí)作。

　　這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，以“假如......”開(kāi)啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語(yǔ)句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

小學(xué)生想象作文2

　　古楚風(fēng)公元20xx年，人類進(jìn)入了一個(gè)科技的時(shí)代。幼時(shí)的夢(mèng)想在這時(shí)已成為現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)太空星際的時(shí)代。今天我應(yīng)邀去我老同學(xué)李志娟的新家作客。

　　我和她約定在太空船發(fā)射站見(jiàn)面，參觀她月球的新家。到了太空船發(fā)射站，我見(jiàn)到了李志娟熟悉的身影。我們一見(jiàn)面就緊緊擁抱在一起。我調(diào)侃說(shuō)：“姐妹，幾十年不見(jiàn)，你胖了不少嘛。成家沒(méi)呀？”李志娟說(shuō)：“哈哈，彼此彼此，才90歲耶，成什么家呀！早著呢！”……太空船登陸了，我和李志娟匆匆趕上飛船。

　　飛船上，我們正在閑聊。“你怎么搬新家了？還在月球�！蔽覇�(wèn)�！白罱�地球人口危機(jī)，很多人都移民到太空了，月球近嘛！”“哦，原來(lái)如此�！边^(guò)了幾小時(shí)，我們登陸了月球。下了飛船，我們乘飛艇的士去到了目的.地。 我跟李志娟進(jìn)了月球剛開(kāi)發(fā)不久的住宅區(qū)，走到他房門前。李志娟喊一聲“開(kāi)門！”門立刻打開(kāi)了。走進(jìn)房?jī)?nèi)，我大吃一驚：房?jī)?nèi)簡(jiǎn)單樸實(shí)，只有一張大沙發(fā)。我問(wèn)道：“姐妹，你就住這？”“是呀�！敝灰�(jiàn)她從沙發(fā)上拿出個(gè)遙控器，按了一個(gè)按扭，墻面轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，出現(xiàn)了一個(gè)電視機(jī)。我問(wèn)道：“咦，好高科技的電視機(jī)��！”他答道：“這是全新的墻面電視機(jī)，是3D，清晰、輻射小�！彼�又按了一個(gè)按扭，地板打了開(kāi)來(lái)，緩緩升出一張桌子�！斑@是自動(dòng)桌，可以燒烤、火鍋、炒菜，只要有一塊電池能源，萬(wàn)事ok！”突然，警報(bào)響了，原來(lái)有小偷要行竊！星際警察馬上趕了過(guò)來(lái)，將小偷抓住。

　　“我家沒(méi)有防盜裝置，凡是形跡可疑的人進(jìn)來(lái)，就會(huì)自動(dòng)報(bào)警�！崩钪揪暾f(shuō)�！罢媸巧袼侔�！”我不由贊嘆了一句。“是啊，現(xiàn)在的科學(xué)就是發(fā)達(dá)�！崩钪揪暾f(shuō)�！巴�，看來(lái)我已經(jīng)落后了”我說(shuō)。 “為了慶祝我們的重逢，我請(qǐng)你去餐廳吃午飯�！崩钪揪暾f(shuō)。于是，我跟著李志娟走進(jìn)了一家餐館，準(zhǔn)備吃午飯�！胺�務(wù)員，上兩盤油炸蝗蟲和兩杯草莓飲料�！敝灰�(jiàn)服務(wù)員走到后面，從吸云機(jī)里拿出了兩片云，噴上了草莓噴霧，插上吸管，放在我們面前。我很疑惑：這云也能做飲料嗎？我吸了一下，哇，味道真好！李志娟說(shuō)：“這是‘云云飲料’，噴上各味噴霧，插上吸管，就可以品嘗到云中的水分了�！边@時(shí)，服務(wù)員又端上了兩盤剛炸好的蝗蟲，我們便放開(kāi)肚皮大吃起來(lái)……該回家了，我又乘上了太空飛船，回到了地球。

　　不久，我在網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙上看到了一個(gè)樓盤推銷的廣告，說(shuō)是在火星新推出一個(gè)星際樓盤，還附有幾張圖：一棟棟宅邸分布在美麗的山腳下，周圍種有奇花異草，那里交通便捷、配套完善。我也想改變一下居住的環(huán)境，決定在那里買一棟房子，移居到火星上去。 到時(shí)，讓李志娟也來(lái)參觀我的新房子。讓她感受一下更加高科技的現(xiàn)代化居住環(huán)境。

小學(xué)生想象作文3

　　每逢假日閑暇時(shí)，我和姐姐總愛(ài)要求爸爸帶我們到歷史博物館，欣賞平日難得一見(jiàn)的古物展覽，例如恐龍化石，秦朝時(shí)的兵馬傭，或是早期農(nóng)業(yè)社會(huì)里的各種器皿，當(dāng)我看到這些稀世珍貴的古物時(shí)，每每希望自己能夠像電視卡通中的主角─哆啦a夢(mèng)般，擁有許多神奇無(wú)比的法寶，此時(shí)，我便可乘著它的時(shí)光機(jī)，回到侏羅紀(jì)時(shí)代，親眼目睹形形色色的各種恐龍，并親身體驗(yàn)騎上暴龍奔馳草原的驚險(xiǎn)刺激，隨著無(wú)齒翼龍遨翔天空的逍遙自在，而后，我勢(shì)必能完成一篇圖文并茂的恐龍研究報(bào)告，也許很幸運(yùn)地，我還能得到一座諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！

　　在晴空萬(wàn)里的假日里，我們?nèi)�家人總喜�?ài)一同出外踏青，等到大家好不容易爬到山頂時(shí)，我早已氣喘吁吁了！這時(shí)，從山上往下放眼望去，竟是一片漫山遍野的'油菜花田，但仔細(xì)一瞧，似乎可看到林林總總的生物夾雜其間，究竟是美麗的鳳蝶，抑或是駭人的青竹絲呢？很可惜的，山中的小徑崎嶇難行，因此，我無(wú)法就近明察秋毫一番，頓時(shí)，真希望自己有哆啦a夢(mèng)，我一定要借用它的竹蜻蜓，飛到那一望無(wú)際的油菜花田里，一邊呼吸著清新的綠草香味，一邊探索著大自然的神秘奧妙。

　　另外，每天放學(xué)回家后，只要看到聯(lián)絡(luò)簿上一項(xiàng)又一項(xiàng)堆積如山、寫也寫不完的作業(yè)時(shí)，我的心情總會(huì)變得既沉重又急躁不安，此時(shí)，如果我有哆啦a夢(mèng)的話，我一定會(huì)請(qǐng)求它從魔法袋中拿出“自動(dòng)寫功課機(jī)”，如此一來(lái)，我能快速正確的完成學(xué)校及才藝班里的各項(xiàng)作業(yè)，而后，我便可以幫忙媽媽做許多家事，讓媽媽無(wú)后顧之憂！

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我要坐著它的時(shí)光機(jī)，回到上古時(shí)代，探究那些輝煌的歷史文明，親眼見(jiàn)證、詳細(xì)記錄侏儸紀(jì)時(shí)期中的恐龍，佟時(shí)，也能讓自己對(duì)先民們辛苦付出的種種血淚史，有更深一層的體認(rèn)！如果我有哆啦a夢(mèng)，我要借用它的竹蜻蜓，飛到更高更遠(yuǎn)的地方，眺望著遠(yuǎn)方的青山綠水，欣賞著各地的美好景致，借此來(lái)拓展視野、增廣見(jiàn)聞，還能讓所有的煩惱都不翼而飛了呢！如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定要求它拿出寫字機(jī)，幫忙我盡快寫完功課，如此一來(lái)，我便能幫忙媽媽做家事及閱讀課外書籍，讓媽媽能休息片刻，而自己的語(yǔ)文能力也能更上一層樓！你們是否也像我一樣，渴望擁有魔法無(wú)遠(yuǎn)弗屆的哆啦a夢(mèng)呢？有了它，我的生活似乎會(huì)變得又神奇又有趣！你可不要小看我的夢(mèng)想，也許在未來(lái)的某一天，我真的真的會(huì)有哆啦a夢(mèng)，到時(shí)候，你可別要求我借你們帶回家喔！

小學(xué)生想象作文4

　　洗完澡，我總是無(wú)助的望著鏡子，鏡中嬌小玲瓏的我，何時(shí)能成為巨大無(wú)比的大巨人呢？在球場(chǎng)上我總是矮人一截，怎么能有氣勢(shì)呢？要看見(jiàn)爸爸、媽媽、姐姐的臉孔，就像仰望藍(lán)天一樣，頭抬得比誰(shuí)都還高，卻好似要“仰人鼻息”！“當(dāng)上帝關(guān)起了一扇門，必會(huì)再為你開(kāi)另一扇窗�！钡�不曉得是上輩子做了太多壞事，還是那一扇窗還尚未出現(xiàn)？到底上帝是為我開(kāi)啟哪扇窗呢？我的身高不如人，成績(jī)也普普通通，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也只有中上罷了！所以我總是期待時(shí)間可我成長(zhǎng)，給我答案，讓我實(shí)現(xiàn)愿望！

　　二十年后的我，擺脫了嬌小玲瓏的身軀，成為了一八零的大巨人，在網(wǎng)球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，成為網(wǎng)球界中的姚明， 大家都因我而感到驕傲，全世界的球迷們都因我而有了運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想。我走起路來(lái)虎虎生風(fēng)，連現(xiàn)今球王也對(duì)我佩服得五體投地、甘拜下風(fēng)。因此，二十年后的我，可不是人人口中的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的運(yùn)動(dòng)員，我的'頭腦，可是遠(yuǎn)勝過(guò)愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、居里夫人、牛頓、阿基米得……等，唉！三天三夜說(shuō)不完！因?yàn)槲铱墒敲绹?guó)哈佛大學(xué)三學(xué)位畢業(yè)，是位能文能武的好榜樣，我的名聲家喻戶曉，眾所皆知，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我，我的成就將前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，榮登世界百大名人的榜首！

　　不只如此，我的財(cái)富比比爾蓋茲還要豐富，只要我打個(gè)噴嚏，全國(guó)股市就要大地震了！而幫助需要的人，也是我人生中一項(xiàng)重要的責(zé)任，“助人為快樂(lè)之本”，捐錢、幫助別人、為服務(wù)社會(huì)，我絕不落人之后，這是我經(jīng)常做的事，因?yàn)槲抑�道——“取之于社�?huì)，用之于社會(huì)�！彼自捳f(shuō)：“百善孝為先”我總是深深的相信著這句話，所以對(duì)待父母，更是照顧的無(wú)微不至！我認(rèn)為，如果沒(méi)有了父母就沒(méi)有今天的我。

　　我從不自豪，謙虛就是最好的美德了！我不夸耀自己擁有多少財(cái)富，不強(qiáng)調(diào)自己能力為何，不張揚(yáng)自己“為善不欲人知”的美德，這是我一生重要的原則，所以我的家人更是因我而引以為傲。但“人死留名，虎死留皮�！毕嘈盼业拿�聲將流芳百世，千秋萬(wàn)世后依然是人們的偶像。

　　“喂！你在做什么白日夢(mèng)呀！還不趕快去讀書�！豹{子般的媽媽，又張開(kāi)大嘴巴，河?xùn)|獅吼的催促著我，我從幻想中猛然覺(jué)醒。為了二十年以后的夢(mèng)想，我只好趕緊到書桌前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，與書本約會(huì)去了�！白x書不忘運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不忘讀書�！蹦钔陼�在和弟弟到球場(chǎng)上廝殺一番，一較高下。所以二十年后的我，一定是文武雙全，家喻互曉的明星球員。

小學(xué)生想象作文5

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家�？臻e時(shí)，我會(huì)站在英國(guó)皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵�，我已�?jīng)很久沒(méi)有回家了，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了？……一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，我決定今天就回吉安看看。

　　我坐上私人超音速?gòu)?qiáng)力噴射飛機(jī)，一個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)。我走出機(jī)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了，我居然找不著回家的路了，只好叫了輛出租車。司機(jī)彬彬有禮地問(wèn)：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號(hào)�！蔽矣X(jué)得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車上，我陷入了沉思�！跋壬�，到了�！彼緳C(jī)的提醒打斷了我的沉思，我又仔細(xì)看了看他，突然想起來(lái)了，他是我們班的`“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現(xiàn)在是出租車公司的董事長(zhǎng)，身價(jià)千萬(wàn)，但為了摸清市場(chǎng)行情，經(jīng)常親自開(kāi)車載客，今天我一下飛機(jī)就碰到了他，真巧！

　　我和他聊了一會(huì)兒，然后，決定回母�？纯�。一進(jìn)校門，我就被學(xué)校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學(xué)校的綜合樓，操場(chǎng)擴(kuò)建了，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，原先的小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時(shí)，一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“王承昊，你怎么有空來(lái)學(xué)�？纯矗俊蔽乙汇�，原來(lái)是同學(xué)李亞男，她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后，為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自愿回到母校教書。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶旁一看，沒(méi)有看見(jiàn)老師，只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕，原來(lái)老師坐在辦公室里，通過(guò)這個(gè)屏幕講課，同學(xué)們還能和老師直接對(duì)話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說(shuō)：“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧，她們已經(jīng)不代課了，現(xiàn)在是校長(zhǎng)了！”這時(shí)，兩位慈祥的老教師從對(duì)面走來(lái)，我一眼就認(rèn)出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動(dòng)地說(shuō)：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過(guò)，一會(huì)兒她們就認(rèn)出了我們，拉著我們的手說(shuō)：“你們都是我們的驕傲……”

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了傍晚，我和老師、同學(xué)分手后，回到了家與父母共進(jìn)晚餐，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，互訴相思之情。

　　家鄉(xiāng)的變化太大了，已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美麗。

小學(xué)生想象作文6

　　我是一棵樹，一棵與眾多花草樹木生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下的樹。

　　春悄然與梨花咋放的低吟聲中踏香而至?xí)r。我也調(diào)皮的推開(kāi)泥土這扇大門，探出嫩黃的小身軀。哇！原來(lái)藍(lán)天下的世界這么美好！只見(jiàn)成片成片的草叢間，零星的點(diǎn)綴著些五顏六色的小花。有含苞待放，青澀的緊捂著臉頰。有放肆的開(kāi)著，如紅妝艷抹的舞女，搖曳著身軀大展撩人舞姿。一顆顆高大的樹木直挺挺地站著，好像在宣布這地方神圣不可侵犯。不遠(yuǎn)處傳來(lái)“叮咚！叮咚！”的流水聲，我仿佛聽(tīng)到了那清澈的小溪在調(diào)皮的流動(dòng)，時(shí)不時(shí)還有幾條不識(shí)趣的魚兒蹦出水面做著游戲，可愛(ài)極了！對(duì)面山峰那薄紗似的白霧好似凍僵了，緊緊依偎在藍(lán)天一大地之間。

　　我就在這樣靜謐、美麗的環(huán)境中怡人自得地生長(zhǎng)著，一年、兩年、三年……直到有一天。

　　一群形形色色的莽漢在我和同伴身邊轉(zhuǎn)悠，聽(tīng)說(shuō)要把年輕繁茂的我們移到城中。聽(tīng)了之后內(nèi)心洋溢著一陣陣竊喜，我終于能去外面的世界長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為城市綠化盡一份職責(zé)。我終于不會(huì)被深山埋沒(méi)一生。那一刻，我像是被上帝臨幸的寵兒，被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)的良駒，欣喜若狂。以至那浴火重生般的斷根之痛我也欣然的接受。年輕力勝的我終究沒(méi)逃脫驕傲的命運(yùn)。頭也沒(méi)回的告別了生我養(yǎng)我的.凈土，遺憾從此拉開(kāi)帷幕。

　　坐在汽車上耳畔的風(fēng)夾著有點(diǎn)污濁的塵沙“呼啦呼啦”的直響，突然很懷戀曾經(jīng)那和煦的山風(fēng)溫柔的飄灑著沁人心脾的花香。一進(jìn)城一座座高樓，肩并著肩，硬邦邦的矗立在地面，張牙舞爪的展現(xiàn)權(quán)威。道路兩旁的樹木不知為何聳拉著枝葉；像是在悔恨，又像是在咒罵，更像是在訴說(shuō)著絕望。一種空調(diào)味與汽車尾氣交織的氣體撲面而來(lái)，頓時(shí)窒息彌漫了四周。我被安置在一段繁華的街口，周天的勞累我也顧不了腳底泥土所散發(fā)的陣陣惡臭。正當(dāng)閉眼沉睡時(shí)，五彩燈光驟然被點(diǎn)亮，目不暇接，它們有規(guī)律的工作著，流星般的在眼前劃過(guò)在劃過(guò)。此刻，在我看來(lái)像極了哭泣的眼淚。隨后此起彼伏的人群摩肩接踵而來(lái)，那勾起嘴角上方的眼睛卻直勾勾地盯著同伴，旁若無(wú)人的自導(dǎo)自演，蕩漾出一股深邃的灰色。時(shí)不時(shí)總會(huì)有瓜果皮紙屑無(wú)心的擊打著我，渾渾噩噩的一天就這樣過(guò)去了。第二天，下起雨來(lái)，終于可以洗刷昨日的污衣，我舒展著身軀，準(zhǔn)備貪婪的享受上天的恩惠時(shí)，看似晶瑩的雨滴卻滲著酸味無(wú)情的襲擊著我，滴落在地面上的，我不知道那一顆是淚水。

　　記憶這玩意真不可思議，養(yǎng)活了我的后半生，不久的一天，污濁終于吞噬掉我最后一絲純凈。片片黃葉奮力的掙脫我的身軀，像只金色的蝴蝶優(yōu)美的在風(fēng)中打著圈，抒寫我生命最后一絲光輝。

　　上帝��！請(qǐng)?jiān)试S我給人類道聲別：“我真希望和你們永久的生活同一片藍(lán)天下”。

小學(xué)生想象作文7

　　陽(yáng)光照耀著我，雨滴滋潤(rùn)著我，風(fēng)兒撫摸著我……假如我是一棵小草，我茁壯地成長(zhǎng)著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

　　充滿生機(jī)的春天來(lái)了，春雨滋潤(rùn)過(guò)后，我探出了腦袋，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。我和同伴們長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，成了一塊厚厚的地毯。我也長(zhǎng)得越來(lái)越綠了，好似一塊無(wú)瑕的碧玉。

　　我是春的使者，我第一個(gè)把綠意來(lái)給了大家，把春的訊息帶給了大家。我精神飽滿的站在土地上，看著外面的一切。不久后，花兒妹妹也綻開(kāi)了笑臉，人們看著花，聞著花，贊美著花，我陪襯著卻沒(méi)人來(lái)看我。不過(guò)，我是一棵樂(lè)觀的小草，我知道，人們總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)我的.美的。

　　炎熱的夏天來(lái)了，那是我最美麗的青春，我變得更加有精神了，我充滿了生機(jī)。我那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)在風(fēng)中搖曳著�？�，那群活潑可愛(ài)的男孩正在我和我的朋友的身上踢著足球，我們就成了他們最舒適的墊子。

　　他們踢得熱火朝天，汗水一串串的掉下來(lái)，像斷了線的珍珠似的，噼里啪啦的掉在我身上，成了美妙的音符。踢累了，他們便會(huì)躺下來(lái)休息一下，這時(shí)，我就會(huì)把一片清涼送給他們，雖然我被踢的很疼，但看著這群調(diào)皮的孩子開(kāi)心的玩耍著，我也開(kāi)心地笑了。

　　金色的秋天來(lái)了，我的生命也已經(jīng)過(guò)半了，我開(kāi)始漸漸變黃了、枯萎了，也沒(méi)有以前精神了。但在生命還沒(méi)有結(jié)束之前，我依然以百分之百的熱情為人們服務(wù)�？臻e的時(shí)候，我也會(huì)和蟲子們聊聊天，幫他們找找過(guò)冬的食物。

　　忽然，秋風(fēng)姑娘走來(lái)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小草，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了，你可以離開(kāi)媽媽的懷抱了�！蔽衣�(tīng)了這話，就決心要做一些肥料，我愿意變成肥料，供養(yǎng)著大樹和小花，我要用我的生命讓大樹和小花不會(huì)在冬天被凍死。

　　寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)抽打著我，白雪覆蓋著我。雖然我的頭發(fā)都沒(méi)了只剩下了身體和插在泥土中的一雙冰冷的腳了，我依然傲然地挺立著。雖然我已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖了，但我絕不退縮。雖然我的生命已經(jīng)走到了盡頭，但我絕不后悔我成為了一顆小草，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲以��?jīng)也擁有過(guò)、美麗過(guò)我活得是有價(jià)值的。

　　我期待著春天的到來(lái)，我也堅(jiān)信著，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我多么希望春天快點(diǎn)到來(lái)啊，因?yàn)檫@樣我就又可以生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)了，開(kāi)始我美麗的人生，為人們服務(wù)了。

　　假如我是一棵小草，一棵不起眼的小草;假如我是一棵小草，一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草;假如我是一棵小草，一顆把一生奉獻(xiàn)給了人們的小草;假如我是一棵小草，一顆樂(lè)觀、自信的小草。

小學(xué)生想象作文8

　　陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。

　　小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經(jīng)常打瞌睡，它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué)，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小豬已經(jīng)呼呼大睡了，唉，真是個(gè)大睡蟲，豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。

　　貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了，豬嚕嚕心里想：這回，我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了，我一定要讓它們對(duì)我刮目相看！于是，考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子，一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開(kāi)始小豬還是小心翼翼的，當(dāng)它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專心地答題，又抬頭看了看貓老師，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，小豬便大膽了起來(lái)，準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到，小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候，給貓老師發(fā)現(xiàn)了，瞪了瞪小豬，小豬心里非常緊張，糟糕，貓老師發(fā)現(xiàn)了，這下可完了，怎么辦呀？小豬越想越害怕，感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它，兩手直發(fā)抖，雙腳就更加不用說(shuō)了，心怦怦直跳，恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí)，小豬想到自己的媽媽，心里默默的說(shuō)：“媽媽，我的媽媽，我親愛(ài)的'、偉大的媽媽，您快來(lái)救我的呀！”想著想著，眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。

　　不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室，小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己，全身發(fā)抖，兩只腳不停的交替踩著，頭一直低著不敢抬起來(lái)，好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它，感到非常后悔。這時(shí)，貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“小豬同學(xué)，你為什么要作弊，為什么要偷看小白兔的試卷呢？”小豬支支吾吾，“我……沒(méi)……沒(méi)有�！鳖~頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái)，貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾，溫和地對(duì)小豬說(shuō)：“孩子，要講實(shí)話，誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子，說(shuō)吧，說(shuō)出來(lái)，你心里就不會(huì)感到緊張了！”小豬終于說(shuō)了出來(lái)，自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí)，又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著，雙腳慢慢地停止了抖動(dòng)，手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀，“這就對(duì)了”，貓老師贊許地說(shuō)，“作弊是不對(duì)的，成績(jī)不好也不一定就是壞事，只要你努力地學(xué)習(xí)，同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你！”小豬聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“老師，謝謝您，我向您保證，從今以后，我一定上課專心聽(tīng)講，不再睡覺(jué)，我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)！”

　　從此，小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣，變得越來(lái)越勤奮了，老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。

小學(xué)生想象作文9

　　我，徐逸峰，一個(gè)普通的銀行職員，每天過(guò)的生活只能用“清貧”二字來(lái)形容�？墒�，我還得用微薄的工資來(lái)養(yǎng)活一家四口，生活的枷鎖正牢牢地束縛著我。

　　“真想變成無(wú)憂無(wú)慮的金龜子啊……”這天，我又懷著相同的夢(mèng)，沉沉睡去……

　　睜眼，一個(gè)不可思議的世界。

　　一切，熟悉而又陌生。

　　“這是………我的`床嗎？”我暗想。于是，我往前探了幾步，卻發(fā)現(xiàn)怎么也走不到盡頭，大約過(guò)了三四分鐘，眼里終于不再是床單的花紋了———而是一個(gè)九十度的傾斜，我一個(gè)趔趄，滾落下去。身體的痛感告訴我，這不是夢(mèng)。

　　“逸峰呢？他怎么還不出來(lái)？他還得上班去呢！”房外，傳來(lái)爸爸粗暴的吼聲。

　　哦，這扇該死的門，可我必須得工作，不然一家四口靠什么來(lái)維持生活？于是，我開(kāi)始嘗試，開(kāi)始揮動(dòng)我那小得像米粒似的翅膀來(lái)。可是身體，就像被粘住一樣，動(dòng)也動(dòng)不了。直到我感覺(jué)那細(xì)小的六條腿快支撐不住身體時(shí)，終于，我飛了起來(lái)，艱難地靠近百葉窗，鉆了出去，落到了餐桌上………

　　“媽媽，你看，有一只金龜子耶！”一旁傳來(lái)五歲妹妹尖聲尖氣的叫喚�？蓩寢屢换仡^，卻“啊”的一聲驚叫，把碗全部摔在地上，發(fā)出了刺耳的響聲。

　　媽媽，別這樣看我，媽媽，不要拋棄我，我的模樣雖然變了，可是心依然如初！可任憑我怎樣出聲，發(fā)出的只能是“咝——咝”的聲音。

　　“嘩”一只巨大的手掌向我襲來(lái)，是爸爸。“不就是一只蟲嗎？快給我看看逸峰起來(lái)沒(méi)有，讓他上班去！”那個(gè)粗暴的聲音依舊響起。

　　我翻到了桌底，甲殼撞擊地面，發(fā)出清脆的響聲。死一般的沉寂……

　　終于，妹妹將我拾起，放入手心，把玩起來(lái)�！耙萘幔�你是來(lái)幫我的對(duì)嗎？”我在心中暗想。沒(méi)想到，她把我?guī)нM(jìn)房間，用一條細(xì)繩拴了起來(lái)。“嘿嘿，你真可愛(ài)，我要把你當(dāng)寵物……”

　　現(xiàn)在，最后的希望破滅了，心中所想的，便只剩下逃脫……

　　那根繩子在右腿上，任憑我再怎么掙扎，結(jié)果都只有一個(gè)———失敗。漸漸地，天已經(jīng)暗了，妹妹又回來(lái)了，她再次把我拿起，又隨意地一扔。

　　“哎呀，這只甲蟲一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思，還是扔了吧，媽媽給我買了新的泰迪熊呢！”說(shuō)著，她便把我扔向窗臺(tái)。

　　我掉啊，滾啊，最終來(lái)到了家附近的淺海灘。此刻，右腿斷了兩根，翅膀也早已被石子劃破，像匹殘損的布，破舊不堪。

　　散落的月光，穿過(guò)了云，躲著人群，落入海底。破碎的光向前傾，鋪成大海的鱗……

　　爸爸媽媽，都在干什么呢……呵……不重要了……”我用盡最后的力氣，想到了這些。

　　一切，都變得模糊了……

小學(xué)生想象作文10

　　記得小學(xué)時(shí)期的那一場(chǎng)野炊活動(dòng)，如果能回到那時(shí)……“快點(diǎn)，快點(diǎn)！倒水！要焦了！”入目皆是炊煙裊裊，沒(méi)有了畢業(yè)考的煩惱，所有人都在忙活著自己組的飯菜�！霸诎l(fā)什么呆呢？”同一組的馬歡鈴喚我，“快點(diǎn)！火又要滅了！”我急沖沖地跑過(guò)去“救火”，分不清這到底是回憶還是真的回到了那時(shí)。

　　雖然已經(jīng)用上了渾身解術(shù)，可火還是滅了，一股濃煙從柴間升起，被一陣風(fēng)刮向了我的口鼻�！翱瓤取�…”我被嗆得直咳嗽，眼中也早已不由得涌上了淚水。一旁，同樣受“害”的馬歡鈴聳了聳肩，無(wú)奈地說(shuō)：“再重新生火吧，看來(lái)我們倆還真不適來(lái)‘煽風(fēng)點(diǎn)火’，你快叫邢丹麗回來(lái)吧！這生火可是她的強(qiáng)項(xiàng)�！�

　　在我們組的所有人同心協(xié)力下，終于闖過(guò)了一道道難關(guān)，做成了一桌豐盛的飯菜——這對(duì)我們這些平時(shí)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，已著實(shí)不易了！端著飲料，拿起碗筷，正準(zhǔn)備好好品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，老師拿著相機(jī)走了過(guò)來(lái)，在閃光燈下，留下了永恒的瞬間和數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)……

　　如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定要將那一次的'野炊更深地刻進(jìn)心里，一定要將那時(shí)的每一句話、每一聲歡樂(lè)的話語(yǔ)和笑聲珍藏在心里，而不像現(xiàn)在一樣，只能令它漸漸模糊，失去了許許多多寶貴的歡樂(lè)記憶。

　　還記得上學(xué)年領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那一日，如果能重來(lái)一次……“小氣鬼！你就不能把這本書借我看看嘛！”耳畔仿佛又響起了邢科晴不滿的抱怨聲�！安�！我自己還沒(méi)有看完呢！”那時(shí)的我正捧著那本書看得津津有味，怎么愿意在此時(shí)借給邢科晴呢？況且如果這時(shí)借她，這本書怕要過(guò)一個(gè)暑假才會(huì)回到我的手里。這樣想著，我一口回絕了她。

　　“哼！小氣鬼！”邢科晴非常不高興，那一日再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)一句話。而那時(shí)我卻不以為然：沒(méi)事的，大不了下學(xué)期再借她就好了，實(shí)在不行道個(gè)歉就沒(méi)事了�？墒�，我怎能想得到，我沒(méi)有機(jī)會(huì)向她道歉了。當(dāng)一個(gè)暑假過(guò)去，得知邢科晴轉(zhuǎn)校的消息時(shí)，我后悔不已……

　　如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定在那一日把書毫不猶豫地借給邢科晴，不管這樣做可能令我永遠(yuǎn)失去那一本書，但我至少可以擁有一份美好的回憶。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，小學(xué)的每一個(gè)時(shí)刻都值得我去好好重溫、品味，只可惜，時(shí)光不會(huì)因我倒退。如果我能再做一回小學(xué)生，那該多好！

小學(xué)生想象作文11

　　日月如梭，光陰似箭，還是個(gè)單純小姑娘的我，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一名高級(jí)白領(lǐng)。

　　今天是20xx年1月8日，已是冬天了，我望著窗外茫茫的白雪，悠閑的喝著咖啡，“Milo，你的電話�！笔煜さ穆曇魝鱽�(lái)，我轉(zhuǎn)頭看去，是我的AI助手dila，我點(diǎn)開(kāi)透明的屏幕問(wèn)：“誰(shuí)?”“Milo，是我，Miya，您訂的最新款A(yù)I已派送，于今天3點(diǎn)鐘到貨�！薄班��！蔽铱戳艘谎蹝煸趬ι系耐该鲿r(shí)鐘，快到了。

　　“叮咚——”門鈴聲響起，我按了一下按紐，問(wèn)“誰(shuí)?”

　　“您好，Milo小姐，我是您今天中午訂購(gòu)的AI�！逼聊焕锍霈F(xiàn)了一個(gè)女孩�！罢�(qǐng)進(jìn)吧!”我用指紋解開(kāi)密碼，開(kāi)了門。所謂AI，是Artificial lnteligence的簡(jiǎn)稱，是早在20xx年就研發(fā)出來(lái)的人工智能，通俗來(lái)說(shuō)就是機(jī)器人，AI能為人類服務(wù)，有各種功能，打掃，做菜，整理，甚至是陪著去旅游，保鏢等，樣樣精通，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們生活的必需品。

　　“先說(shuō)說(shuō)新型AI有什么不一樣的'功能吧�！蔽艺�(qǐng)她坐了下來(lái)�！昂玫�，Milo小組，新型AI與平常不同，不僅能幫忙家務(wù)，還可以讓您的生活樂(lè)趣無(wú)比，新型不是以前那樣死板，什么都被規(guī)劃好，現(xiàn)在的AI被注入了一個(gè)程序，只要不違背機(jī)器人法則，可以有自己的主張，當(dāng)然主人的話還是要聽(tīng)的，與原來(lái)老式的AI完全不同�！彼�頭頭是道的說(shuō)了起來(lái)，“那以后我就叫你Jace，既然有自己的主張，你就先幫我做做工事吧�！蔽�?guī)退�設(shè)置了一個(gè)程序�！昂玫�，請(qǐng)稍等�！盝ace低頭開(kāi)始忙我的工作，我又把接下來(lái)的事安排好后，就出去工作了。

　　下班加到家，就聞到一陣牛排的香味，我猜到肯定是Jace的杰作。“Jace，不錯(cuò)，吃完飯帶你去散散心�！薄昂�，謝謝你Milo�！盝ace笑著說(shuō)。

　　我們收拾好碗筷，就出去了，20xx果真不一樣，污染已經(jīng)沒(méi)有了，可是陽(yáng)光卻不怎么夠，于是路邊的綠色植物被套上了一個(gè)叫陽(yáng)光保護(hù)罩的東西，真不明白陽(yáng)光怎么會(huì)減少，真是搞不懂。

　　“站住!”突然一個(gè)彪形大漢帶著四五個(gè)人攔住了我們的去路，看來(lái)是要錢來(lái)了，我淡淡看了他們一眼，“Jace，上!”Jace猛地?fù)溥^(guò)去，那幾個(gè)人就被掀翻了，“哼，不自量力，我們走!”我說(shuō)。于是Jace蹦蹦跳跳地跟著我回家了。

　　回到家已是晚上8：00了，我看著里里外外忙忙碌碌的Jace，不由感嘆心生：現(xiàn)在的AI就已經(jīng)這么成功了，那23世紀(jì)的世界是什么樣子呢?是不是比現(xiàn)在還要綠色美好?真是令人期待，我翻了個(gè)身，舒舒服服的窩在沙發(fā)里……

小學(xué)生想象作文12

　　老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語(yǔ)文老師-----賴?yán)蠋�，因�(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。

　　記得第一次與老師見(jiàn)面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽(tīng)說(shuō)小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們?cè)瓉?lái)的老師都被派去支教了，我在思量著新來(lái)的老師會(huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過(guò)神來(lái)“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召�，不是癩皮狗的癩，更不是無(wú)賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲�！耙�?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對(duì)你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見(jiàn)面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。

　　接下來(lái)賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢(mèng)想被打破了，他無(wú)心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來(lái)。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒(méi)有回家，他一個(gè)人來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的`溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來(lái)：“您在這這種莊稼，水漲上來(lái)，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽(tīng)了嘿嘿地笑著說(shuō)：“我也沒(méi)去想那么多，今年淹了，說(shuō)不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的�！笔堑�，希望總是是有，給他無(wú)比的思量，好似黑暗蒼穹劃過(guò)一道亮光，他對(duì)自己說(shuō)：希望總是有的，摔倒了再爬起來(lái)。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過(guò)努力，因?yàn)樗�總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……走到了今天。

　　歲月無(wú)痕，人生有跡，近兩個(gè)學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí)，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長(zhǎng)黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng)，流動(dòng)紅旗也是周周拿……

　　如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋�，用慈�?ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽(yáng)！

小學(xué)生想象作文13

　　一個(gè)美麗的早晨，太陽(yáng)公公慢慢地探出頭來(lái)，大地頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)，道路兩旁的鮮花也睜開(kāi)了眼睛。迎面走來(lái)一名小學(xué)生，穿著一套蘭色的運(yùn)動(dòng)服，正踏著歡快的步伐走在上學(xué)的路上，這個(gè)孩子就是我，卻不知一場(chǎng)精彩刺激的大冒險(xiǎn)正等著我了。

　　突然，眼前出現(xiàn)一個(gè)金光閃閃的魔法棒，一個(gè)有魔力的聲音一直在耳邊縈繞：孩子，你是一個(gè)幸運(yùn)兒，我們從地球上8~12歲地孩子里進(jìn)行了抽測(cè)，認(rèn)為你完全可以進(jìn)入魔界，體會(huì)魔界的神奇。記住，進(jìn)入魔界的口令是“嘰里咕�！�。難道真的這么神奇，我才不信哪？對(duì)著魔法棒輕輕的說(shuō)：“嘰里咕�！�

　　突然間天旋地轉(zhuǎn)，一個(gè)神秘的力量把我吸了進(jìn)去。，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，霎時(shí)被眼前的一切驚呆了！“啊”，我情不自禁地喊了出來(lái)，自己正處于一片沙丘中，風(fēng)呼呼地吹過(guò)。我趕緊向前走去，翻過(guò)一道沙丘，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處是一片廣闊的草原，間或有幾處不大的樹林，還有泛著藍(lán)光的河水從草地上緩緩流過(guò)。站在高高的沙丘上可以看到河水兩岸遍布著一些動(dòng)物，就像現(xiàn)在放牧的羊群，但那不是羊，而是體型巨大的恐龍，不時(shí)有陣陣吼聲傳進(jìn)我的耳朵！��！難道恐龍復(fù)活了！

　　遠(yuǎn)處又傳來(lái)一陣“轟——轟——”的巨大聲響，地面也隨之搖晃起來(lái)，“是地震龍！”一個(gè)可怕的印象從我腦中閃過(guò)。不一會(huì)兒，我就看清了它的輪廓，粗壯的.腿支撐起山一樣高大的身軀，走路時(shí)發(fā)出的聲響就像千斤的巨石砸到了地上。我拔腿就跑，漸漸地，我已經(jīng)跑出了草地，就有一只長(zhǎng)達(dá)13米的霸王龍向我沖過(guò)來(lái)，急忙向草叢跑去，可是哪能跑過(guò)霸王龍��！霸王龍的嘴巴離我還有兩三米的時(shí)候，一只甲龍從草叢中奔出來(lái)，與霸王龍廝打起來(lái)。好險(xiǎn)呀，突然看到旁邊有一個(gè)寬度不足一米的洞口，急忙鉆了進(jìn)去，一團(tuán)黑不溜秋的東西出現(xiàn)在我的面前，還全身帶著臭味�！澳闶钦l(shuí)？”我捂著鼻子喝道�！拔沂潜纠�，我就是你們?nèi)祟愔圃斐鰜?lái)的，你們汽車排出來(lái)的尾氣，你們亂倒垃圾所制造出來(lái)的臭氣，越來(lái)越多，我就漸漸的產(chǎn)生了。哈哈，看我一口吃了你！毀滅整個(gè)地球” 說(shuō)完，本拉張開(kāi)黑漆漆的大口就一口吞了我，“不要……救命……！”我拼命地掙扎著。

　　“不要呀……不要呀……”我正掙扎著，突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“孩子，怎么了？你做噩夢(mèng)了嗎？”啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是太可怕了。不過(guò)，我認(rèn)為人類一定要好好保護(hù)環(huán)境，好好愛(ài)護(hù)我們的地球！不讓未來(lái)世界的悲劇重演！

小學(xué)生想象作文14

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的汽車已越來(lái)越不能滿足人們的需求了，很多欲買特種車的買主只能看著《007》里的“神車”嘆息。未來(lái)的車會(huì)怎樣呢？

　　20xx年，汽車的形式越來(lái)越抽象，尤其是轎車。它有著流線型的車身，能將空氣阻力減為0。更不可思議的是，它沒(méi)有輪子！周記大全

　　為了徹底弄清這種特種車的秘密，我從網(wǎng)上購(gòu)買了一輛德國(guó)巴伐利亞寶馬跑車。原來(lái)，五個(gè)噴氣儀取代了車輪，它會(huì)噴出經(jīng)過(guò)壓縮的高壓氣體，使汽車懸浮在地面上，輕輕松松地滑行。值得一提的是，這種車既不用油，也不耗電，而是源源不斷地吸收并壓縮空氣，然后從噴氣儀噴出。噴氣儀噴出的是經(jīng)過(guò)濾的純新鮮空氣，環(huán)保、無(wú)害，無(wú)論這輛車開(kāi)了多少年，也不會(huì)對(duì)環(huán)境及空氣造成一絲一毫的浪費(fèi)和污染。

　　害怕開(kāi)車時(shí)迷路嗎？害怕車子失控嗎？害怕開(kāi)車開(kāi)錯(cuò)方向?qū)е率鹿蕟�？用上車�?nèi)的“全球衛(wèi)星定位及監(jiān)控系統(tǒng)”所有問(wèn)題都能迎刃而解。當(dāng)車子發(fā)動(dòng)后，茫茫宇宙中50億顆地球衛(wèi)星中的某一顆會(huì)時(shí)時(shí)監(jiān)控著你的車，甚至還會(huì)糾正你開(kāi)車時(shí)的錯(cuò)誤。為了驗(yàn)證車子衛(wèi)星定位系統(tǒng)的.可靠性，我決定“現(xiàn)身說(shuō)法”，開(kāi)車上了不限速的德國(guó)高速公路。由于道路錯(cuò)綜復(fù)雜，我駕駛著車迷路了，我對(duì)著車上的對(duì)講機(jī)說(shuō)了一聲：“衛(wèi)星支援�！备瘪{駛座上出現(xiàn)了一塊熒光屏，上面顯示出了方圓5000公里內(nèi)的所有道路和本車的確切位置。我恍然大悟，開(kāi)回了原路。正當(dāng)我慶幸自己沒(méi)迷路時(shí)，一輛大貨車朝我這里飛速開(kāi)來(lái)，我被嚇得措手不及。而衛(wèi)星系統(tǒng)在這千鈞一發(fā)之際啟動(dòng)剎車程序，并在不需要我操縱的情況下猛轉(zhuǎn)方向，車子側(cè)滑了一段距離后停在路邊，卡車呼嘯而過(guò)。受到驚嚇卻有驚無(wú)險(xiǎn)的我只想快點(diǎn)兒離開(kāi)高速公路，車速達(dá)到每小時(shí)1000千米，這下，油門因?yàn)槭褂貌划?dāng)而脫離控制。衛(wèi)星系統(tǒng)當(dāng)機(jī)立斷，通過(guò)衛(wèi)星信號(hào)關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)。車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ａ讼聛?lái)，重新服服帖帖地歸我控制。

　　哦對(duì)了，至關(guān)重要的是，所有的車既能飛，也能下水，再也不是那種只會(huì)在地上跑的鐵架子了。你只需一個(gè)控制手柄就能輕松控制：將手柄一推到底，車底的噴氣儀就會(huì)噴出壓力極大的空氣，使車子騰空而起，以每小時(shí)19000千米的速度翱翔天際，騰云駕霧；將手柄一拉到頂，車子便能滑行于水面，每小時(shí)可行500千米，車內(nèi)的密封系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，讓你不會(huì)變成落湯雞；如將手柄扳至中央，車子又以最高1000千米的速度飛馳。

　　20xx年，我就要開(kāi)著這樣的車上路，瀟灑走一回！

小學(xué)生想象作文15

　　親愛(ài)的外星人

　　你們好嗎？我是生活在地球上的李x，是一個(gè)10歲的小男孩兒，上小學(xué)五年級(jí)。我一直相信你們存在于宇宙之中，你們也曾經(jīng)來(lái)過(guò)我們的地球�？墒悄銈冏≡谀膫�(gè)星球？離我們這兒有多少光年？你們那里的科學(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了嗎……我有很多的問(wèn)題想問(wèn)你們。但是還是先讓我介紹一下我們的星球——地球吧。

　　地球從產(chǎn)生到現(xiàn)在已經(jīng)有40億多年了，而我們?nèi)祟愐惨呀?jīng)有20萬(wàn)年的歷史，如果你們駕駛著飛碟從宇宙來(lái)到地球，從遠(yuǎn)處會(huì)看見(jiàn)這是個(gè)橢圓形的藍(lán)色星球。那是因?yàn)榈厍虻谋砻嬗?0%以上是海洋覆蓋的.，是地球的最低處，我們地球的生命最初就是起源于海洋的。地球上還有30%左右是陸地，共有七大洲，我們就生活在最大的亞洲中的中國(guó)。地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的行星，是個(gè)美麗的星體，上面有蔚藍(lán)色的廣闊的大海、綠色的茂密的森林、金色的廣袤的沙漠，白色的雄偉的冰川。地球在生長(zhǎng)過(guò)程中逐漸孕育了生命，從最初的單細(xì)胞到多細(xì)胞，從微生物、植物到動(dòng)物，目前已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)的物種生活在地球上，地球母親就是我們共同的家。

　　最近幾百年，我們?nèi)祟惖目萍嘉幕�有了飛速的進(jìn)步。我們正在不斷地向太空探索。我很想知道，你們生活的地方是什么樣的，也是個(gè)充滿生命、生機(jī)勃勃的星體嗎？你們究竟長(zhǎng)的是什么樣子？你們那里人類也分男女嗎？是否也許多多國(guó)家？你們的飛行工具很先進(jìn)吧？能夠像光速那樣快地飛行嗎？你們那里有戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、瘟疫等災(zāi)難嗎？是否也要種植農(nóng)作物、養(yǎng)殖動(dòng)物，每天也吃幾頓飯吧？你們那里使用什么語(yǔ)言，也能用英語(yǔ)或者中文與地球人交流嗎？地球上的許多未解之謎是否和你們有關(guān)？百慕大三角、埃及的金字塔、瑪雅文化、復(fù)活節(jié)巨型雕像你們能幫我們解釋嗎？你們那里1天多長(zhǎng)時(shí)間，存在四維甚至維空間嗎？你們能穿越時(shí)空、感知未來(lái)嗎？你們那里的能源充足嗎？等等，我想知道的東西太多太多，一時(shí)都寫不完。我真希望你們什么時(shí)候能出現(xiàn)在我的眼前，我們能進(jìn)行交流，我要帶你們周游世界，也希望能到你們的星球上去做客。

　　地球上已經(jīng)有60億人，而且還在不斷地增加。地球上的資源在不斷地減少和破壞，很難想象幾千年之后，地球會(huì)是什么樣子。我希望你們能將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和燦爛的文化傳授給我們，使我們能夠找到更清潔、無(wú)污染、能重復(fù)使用的能源；希望你們能夠帶領(lǐng)我們到廣闊的天體里去探索、發(fā)現(xiàn)，找到適宜我們居住的星球；希望我們能成為宇宙天體中的知心友鄰、美好地和平地相處，共同去創(chuàng)造新的更高的文明，使我們的生活更加美好！

　　致以

　　我們最高的敬意！

　　你們的地球朋友李X

　　二○xx年九月二十五日

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