關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
母親是荷葉，我們是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了母親，誰來做我無遮攔天空下的蔭蔽？
母愛，人間最美好的詞語，最甜蜜的呼喚！她蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人心靈深處，就像種子隱藏在地里。當(dāng)我們極度孤獨(dú)無助的時(shí)候，在我們無比幸�？鞓返臅r(shí)候，不經(jīng)意地，她會(huì)從我們心里蹦出，就像芳香從玫瑰花蕊中散發(fā)出來那般自然。我，最珍愛母愛，因?yàn)樗o了我太多太多。
我最珍愛母愛，因?yàn)槟笎凼菬o私的。對(duì)于孩子，母親真可謂是毫不利己。當(dāng)有苦難的時(shí)候，母親會(huì)好不猶豫地選擇自己；當(dāng)有歡樂的時(shí)候，母親會(huì)好不猶豫地讓給孩子。記得上小學(xué)的時(shí)候，一天下著大雨，媽媽騎著三輪車接我放學(xué)。她只帶了一件雨衣，為了不使我淋雨，她讓我一人穿好，自己卻什么也不要。我坐在三輪車上，媽媽快速地騎著三輪車，我看到豆大的雨點(diǎn)滴在媽媽的后背上，媽媽蜷縮了一下，打了幾個(gè)冷顫，仍然繼續(xù)前行。我被無私的母愛深深地感動(dòng)了，不禁流下了淚水。
我最珍愛母愛，因?yàn)槟笎凼菧剀暗摹Ｄ赣H的懷抱是最溫暖的，從小，每當(dāng)依偎在母親的懷里，我就有一種安全感。每一次生病，病床邊最少不了的人就是母親。三年級(jí)的時(shí)候，我做了一次手術(shù)，剛剛從手術(shù)室里出來，我疼得直叫喚，母親心疼得落下了眼淚。到了病房，我一直呻吟著。為了讓我早日康復(fù)，媽媽天天喂我吃飯、喝水，睡覺前還要檢查一下我的刀口。有時(shí)把小便弄到母親的手上，她也從不介意。那些天，我時(shí)刻感到溫馨的母愛圍繞在身邊，心里十分充實(shí)。
我最珍愛母愛，因?yàn)槟笎塾质巧钸h(yuǎn)的。溺愛不是真正的'母愛。母親不但關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的成長(zhǎng)。從小學(xué)到中學(xué)，媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時(shí)，媽媽經(jīng)常向老師詢問我的情況。沒當(dāng)考試考了滿分，媽媽都很高興。每當(dāng)我得獎(jiǎng)時(shí)，媽媽好像自己也得了獎(jiǎng)一樣。當(dāng)然，媽媽也有不高興的時(shí)候，特別是當(dāng)我遇到挫折垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，鞭策我前進(jìn)。我覺得這是更深遠(yuǎn)的母愛。
我沉浸在母愛的陽光里，享受無私、溫馨、深遠(yuǎn)母愛的同時(shí)，我一定要珍愛她，讓她成為慈祥、善良、寬容的源泉，伴我學(xué)習(xí)，伴我生活，伴我成長(zhǎng)，伴我一生。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
在我成長(zhǎng)的道路上，有歡樂有悲傷，有指路牌為我指明方向，最讓我回味的是那成長(zhǎng)路上一個(gè)個(gè)新的突破，今天我要講的就是我第一次拌沙拉的故事。
那是寒假里一個(gè)美麗的冬日，一個(gè)美美的'午覺醒來，我覺得嘴巴干干的，踢踏著拖鞋來到客廳，喝了兩口水總覺得沒味道，我想起前幾天媽媽做的那誘人的水果沙拉了。望了望陽臺(tái)，水果倒是有，可是媽媽還在上班呀，我有些失望。打了個(gè)哈欠，一個(gè)靈感大概從我胃里蘇醒，咦，干嗎不自已試著做呢?
我來到了陽臺(tái)，挑了一個(gè)橙子，一個(gè)蘋果兩根香蕉。我抓起橙子就用劃橙器劃了一下，用手去撕，大概用力過大，橙汁竟然噴了我一臉!有一小滴似乎還濺進(jìn)了我的眼角，我使勁眨眼、瞇眼，小心的用手背揉著眼角，好嘛，難道眼睛比嘴巴更饞，搶先流出了口水?處理完這場(chǎng)事故，我定定神，拿起刀輕輕地劃了一下橙皮，橙皮聽話地裂開了。我用手輕輕把它扒開，露出了橙黃色的果肉，似乎在向我微笑。我更心急了，可橙瓣兒就像要出嫁的姑娘---怎么也不露面，我費(fèi)了半天勁才把它請(qǐng)出來，可它已經(jīng)變得稀巴爛了。我無奈的搖搖頭。等我硬著頭皮把它們分開后，我的手指就像浸過冰水，變成了幾個(gè)紅蘿卜。
接下來，該切蘋果了。我細(xì)心地洗好蘋果，把它放在案板上拿起刀小心翼翼地切了起來“這兒，小心別切著手......"我自言自語，“嗯，對(duì)。"我先把它切成厚片，再切成條，最后切成塊。還好，沒切到手�？匆娨粔K塊方方正正的蘋果立在那里，我心中無比快樂。
現(xiàn)在輪到香蕉了，我剝掉它的皮，把果肉均勻地切成片。啊，好極了!我自己鼓勵(lì)自己。是的，那些香蕉在我眼中近乎完美。
一切準(zhǔn)備就緒，我把這些水果放入盤中，澆上乳白色的煉奶，攪拌一下。哇，好誘人呀!在自己解饞之后，我把這沙拉擺在吧臺(tái)上最顯眼的地方。打開射燈，讓它籠罩在一片桔黃色燈光下。
過不了一會(huì)，爸爸到媽媽回來了�？吹阶郎系纳忱麄儾患s而同地夸獎(jiǎng)了我。我心里美滋滋的，臉上也露出了笑容。
啊，在我成長(zhǎng)的道路旁，一個(gè)個(gè)里程碑上無不記載著：只要是愛嘗試、能堅(jiān)持、有毅力的人，都會(huì)經(jīng)常有新的突破!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
余余落暉，我愛一抹最美的；涓涓潺水，我掬一捧最清的；回顧走過的旅途，我獨(dú)愛楓葉的最紅；回眸成長(zhǎng)的記憶——不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，第一次看無插圖的書，那是一本白話《西游記》，我很愛它，而孫悟空便是我的信念，縱使能千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的諷刺，這一壓就是五百年，一忍就是五百年的風(fēng)吹雨打，一等就是五百年的滄海桑田！誰能頂天立地？堅(jiān)強(qiáng)，被一只神猴化的如此悲壯！這便是開始，即使寂寞卻也精彩，不要迷戀猴哥，猴哥只是個(gè)傳說，但正因?yàn)槭呛锔纾蛻?yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我開始迷上了《三國演義》，原先只喜歡打打殺殺，望著好人大捷，壞人死光，敬佩關(guān)云長(zhǎng)而怨恨曹操，但在那一夜，考試失利后難免的一夜，復(fù)而再讀心頭一觸——原來曹賊也是英雄！這位大將軍在宛城喪子折兵后，痛定思痛；這位大漢丞相敗走華容道時(shí)，嘲笑蜀吳智囊；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭折損卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。他不像劉備，會(huì)被一把火燒回白帝城，燒的一病不起；不像孫權(quán)，重奪荊州，守著祖上基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)帶上了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩令人好生痛快！
那一夜，我清醒了，困難打不敗，挫折放不到，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我長(zhǎng)大了，那可赤子之心也漸漸孤傲了，但一本《名人傳》拉回了我不著邊際的夢(mèng)。所謂名人，他們都有偉大的成就，而他們也是磨難所未攔住的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不見光明，他們也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)造樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他的`音符；米開朗琪羅守在教堂中，哪怕萬千不愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，回眸成長(zhǎng)間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為”，苦難將會(huì)造就成功，過去的一切皆會(huì)踩在腳下，鋪成明天的道路，告別昨日萬縷不易，帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)！
去奮斗！去拼搏！去履行生命的諾言！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)是每一個(gè)有生命的生物所必經(jīng)之路，也是每一個(gè)生物在生命中的折點(diǎn)；而成長(zhǎng)又是一條既坎坷又充滿荊棘的道路，可我們還是別無選擇硬著頭皮走下去�？僧�(dāng)你真正的走下去后又發(fā)現(xiàn)原來是那么的有趣。憶起一位哲人的話“生活不是高速公路，哪來的一路暢通。這一個(gè)角，即使沒有遇到誰，至少可以遇到煥然一新的自己。”是啊，這個(gè)旅途或許是艱難的，如果把人生比作是一場(chǎng)電影，那么成長(zhǎng)就是一小段插曲；非常重要的一段插曲…
而我的成長(zhǎng)，真的說上三天三夜也不一定能說到重點(diǎn)。在我的記憶里自從我掐斷母乳后媽媽就把我送到姥姥家，然后去了外地打工而爸爸那時(shí)也和媽媽一起去了，之后的每一天就是我和姥姥待一塊，媽媽和爸爸也會(huì)打一些錢回家，他們也會(huì)在過年時(shí)回來一趟，但是沒有呆多少天。就這樣我們渡過了九年的時(shí)光，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)但也不是特別短。
就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我患上了自閉癥，不管是對(duì)誰，都是沉默加膽小。就是因?yàn)檫@樣我一個(gè)朋友也沒有，在家里，我一天說的話只有那么短短的幾個(gè)字——嗯，啊，對(duì)，有時(shí)就直接點(diǎn)頭或是搖頭，媽媽也拿我沒辦法。在學(xué)校那就更不用說了，除了每天上學(xué)放學(xué)我?guī)缀蹙驮诮淌依镒�，也不去廁所。朋友的話，班里都沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的何況外面呢。這種情況已經(jīng)維持了八年。我的膽小和懦弱維持了那么久…
但是，在我上五年級(jí)時(shí)遇到了她，她徹徹底底的改變了我的膽小懦弱和害怕，是她給了我信心和力量。但是…我卻從未在外人面前提過，就連我現(xiàn)在最好的“閨蜜”也不知道她的“存在”。她很漂亮而且名字也非常的漂亮，不過為了遵守我對(duì)她的誓言暫時(shí)就先不公布了。我們倆非常的要好，她是一個(gè)很開朗活潑的一個(gè)“瘋子”，我真不記得以前我們倆是怎么好上的.？我們是八竿子也打不到一塊的兩種人，但是卻出乎意料的在一起，而且還是那么要好，更重要的是，我認(rèn)識(shí)她快半年了才知道她家就住在我家的對(duì)面！這樣我們倆就更加的要好。上下學(xué)一起，（雖然不在同一個(gè)班）形影不離，我們是互述心事。但是就在快上初中時(shí)，我突然聽說她們要搬走了，當(dāng)時(shí)的我就崩潰了，為什么啊？
我們還沒有完成共同的目標(biāo)呢，不能的！之后幾天我們一直沒有聯(lián)系，直到她們搬走那天，我也沒有去…也有可能是玩了那么久，都了解對(duì)方，然后我們就默默的祝福了對(duì)方…
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
人總是因?yàn)閹追昼姷目鞓�，被騙得一輩子痛苦。
我重復(fù)著這句話。
抬起頭，看著蒼藍(lán)的天空中飄過一縷縷灰煙，那是工廠的煙囪里飄出來的。
我笑了，莫名其妙。
我的眼光停滯在那片天，不知道在看什么，卻看得出神。我看不見自己的眼光，卻知道它頹廢得厲害，沒有光點(diǎn)，沒有希望，充斥著的，是不知從哪兒來的悲哀和惆悵。
我忽然想起，曾經(jīng)想象中未來的我：我曾經(jīng)希望，我會(huì)快樂得像一陣清風(fēng)，單純得像山澗的溪水，笑容像沒有微塵的陽光，干凈，透明，清清楚楚。
想到這些，我又笑了。和現(xiàn)在比起來，曾經(jīng)的想法，真是傻得可愛。我的心中積淀著深深的無奈，這是成長(zhǎng)留給我的。人不可能不長(zhǎng)大。
我真的希望我不要長(zhǎng)大。
天，剛剛雖然不怎么藍(lán)，卻還有一些色彩，漸漸地，黑色似乎也從天宇沉淀下來，越來越深厚，直到把整片天染黑。一眨一眨地，幾顆星星悄悄地露出了腦袋，綴在越來越黑的天幕上，瑩瑩亮亮，還是略帶羞澀。星星會(huì)永遠(yuǎn)這樣的，它不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而變化，即使是墜落，也會(huì)變成炫目的流星，在歡呼和祝福中結(jié)束，而不會(huì)灼傷任何人。我想要的就是這樣的人生。
風(fēng)鈴在落地窗窗沿上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?響，水藍(lán)的顏色映著月光，反射在我臉上，像一顆晶瑩的淚。我的視線里突然出現(xiàn)了月亮，它靜靜地散發(fā)著清輝，好像周圍的星星都全部黯然失色，它們艷羨著月亮，也好像在嘆息自己不能那樣美麗。月亮似乎并不快樂，它的身上，也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑影，那是嫦娥？還是月亮女神？我想象著，可是我又覺得自己的想象是多么可笑，小時(shí)候，我也是這么想，現(xiàn)在，想法還是一樣。
我開始懷疑：我長(zhǎng)大了嗎？
我猶豫了。我一直認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，可為什么，媽媽還總是說我似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呢？以前聽到這話，我還不以為然，認(rèn)為他們不了解我，可是現(xiàn)在，連我也開始質(zhì)疑自己。
或許我正在成長(zhǎng)著，毫無察覺地，悄悄地，靜靜地發(fā)生變化。
人總是因?yàn)閹追昼姷目鞓�，被騙得痛苦一輩子。我沒有活夠一輩子，但我確實(shí)常因?yàn)檠矍暗目鞓�，而弄得很長(zhǎng)時(shí)間不開心，這是不成熟的表現(xiàn)嗎？
我想做一生都簡(jiǎn)單快樂的星星，我想做令人驚艷的月亮，我想做……我就是這么矛盾，明知道一些事不可能，還偏偏固執(zhí)的回不了頭，或許，這就是我還沒長(zhǎng)大的證據(jù)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
在感恩中成長(zhǎng)感恩是清晨第一滴純凈的露珠，感恩是早晨第一縷溫暖的陽光，感恩是動(dòng)物們的第一聲清脆的啼叫，感恩是春天第一朵盛開的花，感恩是春天第一陣輕柔的和風(fēng)，感恩是夜晚最閃耀的星星，感恩是人類的本性，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，那么，你長(zhǎng)大了。有一個(gè)真實(shí)的故事，它的名字叫《感恩》。
有一個(gè)小女孩在上初中，考試成績(jī)不好。媽媽告訴女兒：“孩子啊，你都上初中了，媽媽下崗了，在給人家當(dāng)清潔工，一個(gè)月才賺800塊錢，你只考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，媽媽多難過��！”女兒說：“媽媽我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給��！”那可恨的女兒把門狠狠一甩，離家出走了。多么小的事情，十幾年的養(yǎng)育之恩啊，就這么一甩，什么都可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)全家人都去找，但找不到這孩子。晚上十點(diǎn)多鐘，孩子在馬路上又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)看到別人津津有味地吃著晚餐，她有多羨慕啊。酒吧老板看出了她的心思，端來了一碗熱乎乎的面，小姑娘狼吞虎咽地吃著，忽然她猛地向老板辦下跪了，她說：“謝謝你老板，你比我媽媽還好！”老板失望地說道：“孩子啊，就沖你這句話這頓飯我不該給你吃��！你都不知道我的名字，我就給了你一碗面，你就說我好，那你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了你十幾年，那你媽媽算什么？”小姑娘猛然醒悟，急忙跑回家，看到了生病躺在床上的'母親，流淚了。正所謂，“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁�！鄙頌閮号覀儾荒軅烁改傅男陌�。她們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲阒绬�？不，你不知道，只有父母知道。他們無私地奉獻(xiàn)，為的是什么？為的是讓我們出人頭地，過好生活�。∧阒浪麄冇卸鄤诶�，多辛苦嗎？不，你不知道，只有父母知道。他們默默地操心，為的是什么？為的是讓我們幸福、快樂地茁壯成長(zhǎng)。我每次生日都過得十分幸福，父母都為我們準(zhǔn)備好蛋糕，你是否記得父母的生日呢？我們從現(xiàn)在開始好好的孝順父母，學(xué)會(huì)感恩，不要讓別人有機(jī)會(huì)說，“可憐天下父母心哪！”感恩讓一個(gè)人慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。
學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)帶你去報(bào)答你的恩人，給予你很大的收獲。我正是一個(gè)在感恩中成長(zhǎng)的人，我正在學(xué)會(huì)感恩，我正在成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔跑的小鹿……，你呢?請(qǐng)以“向往”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于700字。
【精彩構(gòu)思】
向往：結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，講述自己所向往的某件事。
小時(shí)候，我就知道泰山是五岳之尊，也聽過“重于泰山”，“穩(wěn)如泰山”的成語；讀書后，我知道了“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后寫下的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩句，于是，登泰山成為了我向往已久的一件事。今年暑假，我和父母一起終于完成了我多年的心愿，也明白和體會(huì)到了對(duì)向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。
向往隨想曲：用抒情散文的方式，抒發(fā)自己對(duì)向往的認(rèn)識(shí)和感受。
向往，你是夜航中的燈塔、旅行中的路標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的方向；向往，你是嘹亮的號(hào)角、擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵(lì)著我們積極向上；向往，你是農(nóng)民豐收的喜悅，是學(xué)生試卷上的滿分，把成功的快樂讓每一個(gè)人分享；向往，你是追求過程中的汗水，是失望后的嘆息，但“有夢(mèng)就去追逐”的信念我們卻不會(huì)改變；向往，你是人們心靈中的凈土，正是因?yàn)槟愕拇嬖谖覀冇赂颐鎸?duì)人生中的風(fēng)吹雨打。
小草的向往：變換主體視角，用一株小草的向往講述向往與努力奮斗的關(guān)系。
從小草的視角出發(fā)：我是一棵剛從冬天睡醒過來的小草籽，是媽媽拜托風(fēng)姑娘把我放在了泥土中。臨行前，她叮囑我先在土壤阿姨的懷抱中睡覺、養(yǎng)足精神，然后用自己的努力長(zhǎng)成一棵健康快樂的小草，于是，長(zhǎng)成一棵真正的小草成為了我最向往的事。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我克服了對(duì)黑暗的恐懼，石頭的阻力，風(fēng)的調(diào)皮，太陽的無情，我在大自然的.懷抱中變得越來越健康、越來越堅(jiān)強(qiáng)。今天，一個(gè)小朋友看到我然后對(duì)他的媽媽說，我是最漂亮的小草，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的向往。
盛開的幸�；ǎ悍聪蛩季S，講述一個(gè)用不正當(dāng)?shù)姆绞綄?shí)現(xiàn)向往的故事，說明有了美好的向往還要采用正確的方式來實(shí)現(xiàn)的主題。
湯姆的媽媽生病了，躺在床上已經(jīng)有一個(gè)多月了。湯姆的媽媽愛花，無論是玫瑰、康乃馨、郁金香還是野百合，湯姆想給媽媽買一盆花幫助她減輕病痛的折磨，但是湯姆家里很窮，沒有多余的錢去買花。為了媽**病，湯姆乘一位老奶奶不在家把她家窗臺(tái)上的幸福花偷了回來，但是幸福花卻一天天枯萎下去。湯姆把花送回老奶奶家、并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，老奶奶把花送給了湯姆。幸福花在媽媽和湯姆的照料下又開出了新的花朵，媽**病也一天天好了起來。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)著，這種成長(zhǎng)的過程會(huì)在我們的腦海中留下或模糊或清晰的痕跡，這就是記憶。記憶是每個(gè)人身上最珍貴的東西，因?yàn)樗仟?dú)一無二的，是無可復(fù)制的，它毫無保留地記錄下所有人的人生。
記憶中最重要的組成因素之一當(dāng)然是人，記憶中最重要的角色當(dāng)然是自己。因?yàn)橛辛诉@些，記憶變得豐富多彩，其中的某個(gè)片段總會(huì)在不經(jīng)意間觸碰到內(nèi)心深處，勾起你的回味。在我成長(zhǎng)的記憶中，有一個(gè)人、一件事，令我印象深刻。
擁擠的公交車上，大多數(shù)人都緊貼著身子站在一個(gè)窄小的空間里，能坐在椅子上歇一歇幾乎成了每一個(gè)站著的人的盼望。于是，越發(fā)襯得坐在椅子上的乘客像擁有了萬貫家財(cái)一般得意而悠閑。我自然是站著的，不過公交車后門開開合合時(shí)送來的新鮮空氣沖淡了車內(nèi)沉悶的.氣息，站在這個(gè)位置的我當(dāng)然也不是那么難受的。公交車飛速行駛著，送走一批乘客又迎來一批乘客，車廂漸漸空了，站著的人越來越少。
當(dāng)車駛到一個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)女乘客突然尖叫并大喊道：“司機(jī)司機(jī)，快關(guān)上車門，有人偷了我的錢包！”所有人的目光紛紛投向那個(gè)女乘客，我也不例外。只見她的提包上裂了一個(gè)大口子，她的表情憤怒中帶著慌張。司機(jī)斜了她一眼：“關(guān)門有什么用？小偷肯定下車了，別打擾我工作！”女乘客急了，大叫道：“他肯定沒走遠(yuǎn)，說不定還在車上，你先讓我在車上找一找，不會(huì)耽誤你工作的！”“我跑完這趟就下班了，哪有工夫等你找。再說小偷又不傻，怎么還會(huì)留在車上？你自己下車找吧！”司機(jī)略帶嘲諷地說。女乘客只得下了車。而后，司機(jī)又說了一句話。雖然聲音不大，但我還是聽到了。他說的是：“神經(jīng)��！”
我被司機(jī)的態(tài)度嚇到了，不愿意伸出援助之手就罷了，為何還要惡語相向？這反映了一種多么嚴(yán)重的人性問題，人性的丑陋面在這一刻顯露無遺。即使不能伸出援手，又為何不能禮貌地拒絕呢？如若人人如此，那這個(gè)文明和平的地球?qū)⒆兊靡靶U混亂，處處充斥著暴力，戰(zhàn)亂將永不停息……這種情況想必是大多數(shù)人都不愿看見的，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)素質(zhì)教育，嚴(yán)格監(jiān)督自己的行為舉止。如果每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事開始約束自己，那社會(huì)將更加秩序嚴(yán)明，有條不紊，精神層面將跨越一個(gè)大臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)前所未有的新高度。個(gè)人的行為并不只是個(gè)人的事情，而是向別人展示了一個(gè)人、一個(gè)集體甚至是一個(gè)國家的形象。
下了公交車，看著它離去的背影，我不禁又想了很多很多……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
剪一片段，捻一縷往昔，暖暖的感覺下，閉上眼如是在眼前，今夜倚窗邊，心中泛起無數(shù)漣漪，時(shí)光��！一條永不息的河；捻一指素箋，研一池思墨，情感織成夢(mèng)的霓裳，一段柔軟濕潤(rùn)時(shí)光，于美憶種植一片心香，紅塵深處我自有憶的暖。捧一杯香檸，坐于桌前，看窗外繁星分外妖嬈，聽蛐蛐哼唱，空谷傳響，夜深易醉…
入夏的午后，陽光灑在路上，幻化出炎熱的氣息，鳴蟬為此而喧，枝鳥為此而鳴，氣壞了天空。風(fēng)乍起，遠(yuǎn)處傳來了兒童的歡呼聲，尋聲探去。熟淅的田里，散發(fā)著久違的暖流。五、六個(gè)孩童，在田里赤裸裸著腳丫追逐著蜻蜓。
群蜓翱翔，好個(gè)自在。紅長(zhǎng)的尾巴，薄透的雙翅，心型的腦袋上還掛著兩頂草帽子似的眼睛，時(shí)不時(shí)悠哉地挪動(dòng)著。只見小男孩蹲下身子，小心翼翼地伸出雙指輕輕的移動(dòng)身體，在蜻蜓背后偷偷襲之。輕悄的動(dòng)作，嘟囔囔的嘴巴不知憋了多少口氣，像捉迷藏一樣摒住呼吸忍待捕殺者離去般像蜻蜓靠近。一里米之距、一里米之距，正當(dāng)小男孩的腳跟輕抬向上即要得手之際，持之以久的身體骨骼發(fā)一聲“嘎”，紅蜻蜓驚飛了，飛向了蔚藍(lán)的天空，向著遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，朦朧了眼界…
寂靜的夜空中不時(shí)夾雜著我支離破碎的畫面，似乎要我去重組它們，拼湊成一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，永久的收藏。冬季的來臨，總讓天空尚早的熄滅，風(fēng)乍起，潮濕的天空拉扯下一層層淡淡的`夜霧，訴說著歲月的朦朧。一名玩歸的小男孩，正在鄉(xiāng)間的小道上，哀傷的眼神凝視著、期盼著前方那騎著黑色高挑鳳凰牌自行車的母親能速速現(xiàn)在眼前，期待著母親早點(diǎn)回到家中嘗下自己做的第一頓飯菜。在等望著，風(fēng)乍起，背影霸占了前方，模糊了眼界…
微風(fēng)乍起，月落烏啼，灰色的蓑衣，夜夜籠罩著充滿思念的天空，星斗編織著期待的圖案。勞累一天下來的母親又趕忙備上孩子愛吃的食物，在星光劃落的小道上，凝視著前方的路口，期盼著從校即歸的孩子，渴望著心愛的寶貝速速回到懷中。等望著，前方霸占了視線，朦朧中我隱約聽到了我的乳名…
微風(fēng)乍起，眼線泛瞇，吹皺了杯中的香檸水，飄逸出清爽淡雅的氣息。擦試雙眼，桌上的紙張已被我扒皺，窗外繁星輝耀，樹葉嘩嘩做響，才發(fā)覺自己睡著了�；剡^頭，舍友早以酣然入睡。
成長(zhǎng)，讓我們?cè)诩t塵中充實(shí)了翅膀，學(xué)會(huì)向更高的方向追求，卻讓自己的靈魂迷失在了路上，誰欺騙了我們，我們又得到了誰。征途中的人啊，讓我們帶上夢(mèng)想帶上曾經(jīng)的記憶帶上我們的心靈，在歲月的狂風(fēng)中灑下光芒，如花開般艷麗如花般凄美的故事情節(jié)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
今天，才算是進(jìn)入冬天了。
昨天濟(jì)南下了第一場(chǎng)雪，氣溫也降到了0°以下。操場(chǎng)上覆蓋著一片白白的雪，天氣很冷，但學(xué)校依然讓我們上操。雖然雪不大但對(duì)我們孩子來說卻像是游樂園，而且這也是今年第一次下雪啊，我和李澤坤提前跑下去玩了一會(huì)打雪仗，就跟班做操了。上操的時(shí)候我并沒有跟別人一樣好好做操，而是一直在想玩雪的事，我等了很久終于挨到下操了。我迫不及待地沖出去玩雪仗、拉人滑雪等……我們玩得很入迷，忘了下節(jié)課上數(shù)學(xué)。玩著玩著，突然響起了上課鈴，好多人都往教室跑，可我卻不急，依然戀戀不舍地攥著雪球，覺得反正遲到了也沒什么，還是可以趕上聽課啊。所以我跟李澤坤不緊不慢地上了樓。走進(jìn)教室，我看到魏老師正在講課，看到我們很生氣，嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“寫300字檢討!”我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，后來才知道，因?yàn)橥嫜┒t到的人都要寫300字檢討。魏老師又說：“站到后面去，別影響別人上課�！蔽业椭^走到了教室后面跟其他玩雪的站在了一起。不過我并沒有收回心來，反而又跟劉若雨說了起來。魏老師講著講著忽然發(fā)現(xiàn)我跟劉若雨講話。但她沒有發(fā)現(xiàn)劉若雨，只發(fā)現(xiàn)了我，更生氣了，說：“王寶全，寫400字檢查!”全班都不說話了�？晌覞M不在乎，心想 400字算什么!500字我都寫得出來，于是又跟李澤坤講了起來。誰知，魏老師的“火眼金睛”又把我和李澤坤看見了，她嚴(yán)厲的說：“王寶全500字，李澤坤400字!!”全班都感到很吃驚!竟有人被罰寫500字的檢討!我旁邊罰站的人都不禁的“哇”了起來。不光是別人，連我自己也快扛不住了，500字啊，對(duì)于一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，就是寫作文也才寫四百多字啊，更何況是寫檢查，我的心都快“碎”了，再也不敢講話了。
下課后，魏老師狠狠地瞪了我一眼，我感到臉上火辣辣的。哎呀，在老師的心里我成了一個(gè)厚臉皮的孩子了。有的同學(xué)也嘲笑我，500字檢查，奇聞啊!我剛才的滿不在乎蕩然無存，心里只剩下后悔：哎呀，犯了錯(cuò)還逞能，結(jié)果錯(cuò)上加錯(cuò)，是夠丟人的。我以后再也不敢在課堂上講話了，特別是數(shù)學(xué)課上，不光是講話，遲到也是不行的……
這是我寫的`最長(zhǎng)的一份檢查，也是我最難忘的一次犯錯(cuò)。事后，我明白了，雖然老師的處罰有點(diǎn)重，但是對(duì)愛隨便說話、屢教不改的我來說，確實(shí)很管用。我真的要好好吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)老師、同學(xué)都喜歡的好孩子。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
從咿咿呀呀的讀字報(bào)到充滿異國風(fēng)情的外國名篇佳作，從揮刀霍斧豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)的東方小說到優(yōu)雅奢華燈紅酒綠感情細(xì)膩的西方小說，從迪士尼樂園中的米奇到充滿了傳奇色彩的政治、科學(xué)、物理學(xué)家的自傳寫照，每時(shí)每刻，都有陣陣書香伴我成長(zhǎng)。
讀書讓人享受，讀書讓人明理，它讓人明白人生的真諦。許許多多書中包含著大大小小的人生感悟，而往往這些道理都是最樸素的。優(yōu)美的散文令我陶醉，質(zhì)樸的小說發(fā)人深��；以書為鑒，可以正衣冠；以史為鏡，可以明未來。我看過的許多歷史書中，皇子互相殘殺，為了登上皇位而排除異己，為了穩(wěn)定江山社稷而重用賢臣排斥小人，為了爭(zhēng)奪領(lǐng)地而大打出手，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛硝煙彌漫槍聲四響的年代中，這是多么殘酷的事實(shí)，這讓我聯(lián)想起當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷，可是讓我感悟更深的是要更加奮發(fā)學(xué)習(xí)呀！
關(guān)于書的名言警句數(shù)不勝數(shù)，然而真正能讀透書本中含義的人并不多見，書是真正的“精神食糧”，它能讓書中的含義化為自身的力量，能激勵(lì)和指引我們走向更廣闊的遠(yuǎn)方。低年級(jí)時(shí)寫作總有一種心有余而力不足的感覺，就像擠一支已差不多用完的牙膏一樣，一般寫七八行已見文學(xué)的底了。一個(gè)人的心靈猶如一棵大樹，書對(duì)于人而言，就像是大樹的根，所以文學(xué)功底一定要扎實(shí)，就如樹要扎根一般。而當(dāng)根強(qiáng)壯到一定程度，也就達(dá)到了出口成章，下筆如有神的這一種境界了。
書中人物的`境遇常常牽動(dòng)著讀者的心，每次讀書，都令我心潮起伏。()每當(dāng)我豐富了知識(shí)內(nèi)涵——看完了一大本書時(shí)，總會(huì)有一種巨大的自信，而我寫出的文章也在年復(fù)一年的閱讀積累中發(fā)生著微妙的變化。我把從課外書中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的文章中，則猶如為一個(gè)人硬邦邦的支架添上了血肉與活力生機(jī)，寫作時(shí)也更胸有成竹了。
在我成長(zhǎng)的歲月中，書是一位良師，一位益友，不同的書讓我豐富了不同的知識(shí)，在與同學(xué)、親朋、好友們的交談中，課外知識(shí)為話語增添了一份別樣的自信，這都是中外名著的功勞。從小時(shí)那幼兒畫報(bào)到中外佳作，閱讀給予了我許許多多。幼兒畫報(bào)中的故事給我留下了很深的印象，教給我許多做人應(yīng)有的誠實(shí)守信真摯；中外佳作更是知識(shí)的海洋，那里蘊(yùn)藏著廣闊的哲理，等待你去遨游和徜徉！閱讀帶給了我快樂，更給了我自信、信心與別樣的一份勇氣！書香伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案書香伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
書架旁，白色的墻上，端莊地掛著莎士比亞的名句書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。還有一幅上書很大的勤的字畫，爺爺說，那是咱們家的家風(fēng)。
是的，我的生活充滿陽光，源自于爺爺家良好的家庭與家風(fēng)，源自于小小的書架。自幼，與爺爺在一起生活，他是一名人民教師，還是個(gè)老書迷，小的時(shí)候感到爺爺?shù)臅亢苌衩兀弦荒昙?jí)的時(shí)候，爺爺親自為我在房間里，安裝書架書桌，把一部分書搬到了我的書架上，伴著家風(fēng)與讀書，我也成了小書迷。書是大森林，我就像快樂的小鳥，在大森林里自由地飛翔；書是蔚藍(lán)的大海，我就像精致的扁舟，在大海里靜靜地漂蕩。
小書架上，四大名著、成語故事、民間故事、《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《意林》，還有勵(lì)志教育叢書，小學(xué)生作文叢書等等，應(yīng)有盡有。這些好書帶我到那個(gè)多彩世界，撞開知識(shí)與智慧的大門，叫我明白做人的道理。
托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。幾年的讀書，豐富了我的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，獲得很多各項(xiàng)獎(jiǎng)狀，爺爺時(shí)�？湮遥f我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。去年過生日，正好是假期，爺爺把一本作為我生日的禮物，書名為《鋼鐵是怎樣煉成的》，他說：孫女長(zhǎng)大了，可以讀一讀這本書了，這是我年輕時(shí)喜歡讀的'一本好書，這些年我不知又讀了多少遍。好吧，愉快的假期，就與它為伴吧。書中主人公保爾柯察金曾說過：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚，正是他這種精神讓像爺爺這樣的中老年人懷念，又鞭策了無數(shù)年輕人，為青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。可能也是爺爺經(jīng)常讀這本書的緣故吧，在我眼里，爺爺?shù)男蜗蠛芨叽�，博學(xué)而勤勞，善良而智慧，一本書，一個(gè)爺爺，是我成長(zhǎng)的榜樣。
幾年來，小書房里，我不知讀了多少的書，書，有知識(shí)與樂趣。書，明辨善惡美丑，書，訴說正義與邪惡，慢慢地，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。書籍傳承文明，延續(xù)文化。閱讀，我們更加智慧，我們更加有品位和氣質(zhì)。閱讀，拓寬我們生命的寬度，增加我們生命的厚度。讀好書，讓我們的人生出彩。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻不留下任何蹤跡。可是，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅和感傷，在記憶里的書頁里永恒著，哪怕千年以后，再翻開這乙泛黃的書頁，也依舊親切如故。每個(gè)人心里有多么長(zhǎng)的一個(gè)清單，上面寫著美好的事，它們總被擱置，在時(shí)間的閣樓上腐爛。勇氣總是被誤認(rèn)為是時(shí)間問題，那些沉重的抑郁的不得已的總被叫做生活本身。
還記得，1年級(jí)的時(shí)候從海港學(xué)校轉(zhuǎn)到了27小，到了陌生的環(huán)境，有些不安。過了幾個(gè)星期才可以適應(yīng)那里的生活。在那里，我結(jié)交了許多新朋友，他們陪我度過了最天真最美好的`6年。從1年級(jí)一班走到了6年級(jí)一班。從幼稚懵懂的小不點(diǎn)變成了懂事的大哥哥大姐姐。
畢業(yè)之后，我們身邊還是會(huì)有不同的朋友同學(xué)出現(xiàn)。也許他們比我好比我陪你的時(shí)間多，比我更和你聊得來或許他已替代我在你心里的位置，但你依舊是我的老友，我從未遺忘過你，你最珍貴。謝東平，你還記得嗎，小時(shí)候有人來欺負(fù)我的時(shí)候你總是第一個(gè)出現(xiàn)的。你保護(hù)我寵我比我親哥哥還親。袁菁菁、吳煒炎、劉暢維、石翔宇、龍旭、陳垠錦，從1年級(jí)開始我們每天都一起上下學(xué)，6年間從未間斷，無論是刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴或是夏日炎炎，我們形影不離，有福同享有難同當(dāng)，就像一個(gè)溫暖的家。我和鄺奮沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)被抓進(jìn)辦公室。吳儲(chǔ)倫給我抓小青蟲。我們暗地里說英語老師壞話……和你們?cè)谝黄鸬娜兆游矣肋h(yuǎn)不忘老友一生一起走。畢業(yè)前幾個(gè)星期大家開始紛紛互相發(fā)同學(xué)錄，筆尖上寫下的字卻深深的烙印在每個(gè)人的心里抹不去。多少個(gè)日日夜夜就這樣流逝了，多少個(gè)同學(xué)就這樣說離別，多少個(gè)朝夕相處的歲月就被我們刻在了同學(xué)錄上。人還在，65個(gè)人，一個(gè)也不少，只是再也回不去……我們?cè)僖不夭蝗チ�，曾�?jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的羞澀歲月。
六年時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的母校�；蛟S再也不能在課堂上與數(shù)學(xué)老師頂嘴，或許再也不能聽見同學(xué)們的聲音，或許不能再一起玩耍，或許不能再坐在教室里靜靜的聽著語文老師講課，或許再不能看見同學(xué)一張張的笑臉……來之前的黑板上可以反射出我們每個(gè)人小時(shí)候的模樣，走的時(shí)候看了一眼黑板，但是我們依舊留著我們的血液，我們是長(zhǎng)高了，我們各奔西東了，我們說再見了，然后再也不見。但這些回憶都保存在我的心里，這六年和你們?cè)谝黄鹗俏页砷L(zhǎng)中最美好的記憶，它們被保存在我心里的記事本里，而這個(gè)文件夾的名稱就叫做“永不忘”。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種淡淡的香甜，而這些都讓我回想起了成長(zhǎng)中那些不曾忘卻的時(shí)光……
那是我們第一次見面。閱讀室只有我和她兩個(gè)人。繞著書架走了幾圈，我看中了一本書，伸手去拿的時(shí)候，她卻槍先一步拿了下來，"你也要看嗎？那先給你好了！"她咧嘴一笑。我和她就這樣相識(shí)了。猶記得那時(shí)閱覽室的淡淡書香和她的美好笑容。
在這一天，我交到了一位好朋友。
后來我開始在假期中學(xué)習(xí)素描。她也來學(xué)了。常常借著削鉛筆一起在屋外說悄悄話，一節(jié)課結(jié)束后，拿著畫好的畫想爭(zhēng)個(gè)高低，在夕陽的余輝中走回家。記憶猶新的`是某一次，我感冒了，因?yàn)楫嫯嫊r(shí)的座位偏向窗戶，吹了風(fēng)，有些低燒，她發(fā)現(xiàn)后將她的座位換給了我，又在課后給我拿來了一小瓶熱水，然后遞給我，說著"喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧！"至今為止，我還記得那份溫暖了我身心的友誼。
也是那天，我覺得擁有好朋友是一件溫暖的事。
再后來媽媽送我上學(xué)。那天的天氣陰沉，還下著傾盆大雨，站在窗口還可以聽見風(fēng)的"呼呼"聲，"等雨小些再去吧！"媽媽說道。等到風(fēng)勢(shì)漸漸小了些，因?yàn)榕侣闊�，再加上手中還拿著書和練習(xí)冊(cè)，我便沒有拿傘，誰知走到樓雨勢(shì)漸大，才后悔自己的莽撞，可回樓上拿傘已經(jīng)來不及了。媽媽把傘撐開和我匆匆向?qū)W校趕去，一路上，媽媽的傘始終是向我這邊傾斜，到了學(xué)校，我身上未濕分毫，而媽媽的半邊衣服卻被雨水打濕了。看著媽媽濕透的衣服，我真的很想哭，覺得媽媽是世界上最"傻"的人，也是為孩子付出最多的人。
也是那時(shí)候，我覺得母愛是沉重的，讓人心疼的。
也就是在那天晚上，我做了一個(gè)溫暖的夢(mèng)，夢(mèng)見世間再?zèng)]有冬天的寒冷與陰霾，而所有熟識(shí)的朋友和親人都陪伴在我身邊，不分開......
所以我想，憑借時(shí)光的荏苒，這些成長(zhǎng)中的美好記憶將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著著我的心靈，一路上沐浴著清晨不會(huì)散去的陽光……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
我以前其實(shí)是一個(gè)心理不幸福的人，所有的人都說我幸福，可是我不覺得，這挺慘的，因?yàn)樽约翰挥X得幸福，那還怎么得到幸福?你已經(jīng)得到了，可是你不知道。我在央視《百家講壇》講“破解幸福密碼”時(shí)，我講了一段話，但沒有播，我說的是：上個(gè)世紀(jì)八十年代，國外有一家報(bào)紙做了一個(gè)關(guān)于什么是世界上最幸福的人的禮品紀(jì)念，報(bào)紙上公布了每個(gè)人都可以把誰是世界上最幸福的人寫成一封信寄到報(bào)社，報(bào)社還組織專家小組做統(tǒng)計(jì)，最后以得票率最高的三個(gè)人作為這個(gè)世界上誰是最幸福的人的.答案。
過了一段時(shí)間，這個(gè)答案就出來了，誰是世界上最幸福的人，第一種人是一個(gè)媽媽剛剛給孩子洗完澡，懷抱她的孩子時(shí);第二種人是一個(gè)醫(yī)生給他的病人看完了病，是一個(gè)成功的手術(shù)，病人出院，醫(yī)生目送病人離開的時(shí)候;第三是一個(gè)孩子在海邊的沙灘上用沙子拍堡壘，當(dāng)他完成他的小小杰作時(shí)，他站在那里，那么他就是這個(gè)世界上最幸福的人。答案非常多，專家委員會(huì)就突破他們最開始只選3個(gè)人，第四個(gè)是一個(gè)作家寫完他的作品最后一個(gè)字，畫上句號(hào)的那一瞬間，這個(gè)作家就是這個(gè)世界上最幸福的人。4個(gè)答案：懷抱孩子的媽媽，治好病人的醫(yī)生，在沙灘上玩耍的孩子，完成了自己作品的作家。
當(dāng)我看到這個(gè)答案時(shí)，心里充滿了痛苦之情，大家可能覺得很奇怪，人家很幸福，你干嘛痛苦。我痛苦的是，因?yàn)樵谀撤N情況之下，自己已經(jīng)將這最幸福4種人的狀況集于一身，第一我是一個(gè)媽媽，所以給孩子洗澡是常事，可洗完之后，沒覺得幸福，這么大一盆水要倒掉，端起來怕閃腰;第二，我16歲到西藏阿里當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)好了病人，目送著病人遠(yuǎn)去的時(shí)刻，的確是有，所以，有時(shí)候我看我的文章時(shí)，真的佩服自己的手，不是因?yàn)樗鼘戇^幾百個(gè)字，而是因?yàn)槲蚁嘈�，在這個(gè)世界上有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，確實(shí)是我救過他，如果沒有我，他們真的就已經(jīng)成仙得道了，由于有我，他們現(xiàn)在還在人間。醫(yī)好病人，當(dāng)時(shí)我沒覺得幸福，因?yàn)椴∪穗x開醫(yī)生時(shí)，我們的習(xí)慣是不說再見，把你醫(yī)好，只想著你趕快離開醫(yī)院，我好去醫(yī)治另外一個(gè)病人;第三，在沙灘上拍成一個(gè)堡壘，我小的時(shí)候經(jīng)常在海邊，沒有拍過堡壘，但做了很多相似的事情;第四，我也發(fā)表了一些文章，也有過文章寫完句號(hào)，面對(duì)著已經(jīng)完成作品的時(shí)刻，可我要坦白地說，那個(gè)時(shí)候想的是應(yīng)該投到哪個(gè)編輯部，也沒有幸福的感覺。
我想一個(gè)人已經(jīng)把人家總結(jié)出來的4種幸福角色集于一身，可是還不覺得幸福。那么，如果不有意識(shí)地尋找幸福，我今生今世就到不了今日。
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