（合集）微笑優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑優(yōu)秀作文1
俗話說(shuō)，伸手不打笑臉人。當(dāng)早晨遇到朋友時(shí)，微笑代表了“早上好”，當(dāng)失敗的時(shí)候，別人的微笑代表“再努力”。當(dāng)你們互相微笑時(shí)，口頭上沒(méi)說(shuō)，但都能互相理解，生活中每一個(gè)微笑，都有它的故事。在往事中，讓我印象最深的微笑鎖定在那一天！在期中考試時(shí)，我與奶奶約定在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面。那天，天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)發(fā)悶雷，終于雨滴嘩啦啦的掉下！我考好后心里想奶奶該會(huì)來(lái)吧！我的好友對(duì)我說(shuō)：“雨那么大，你先回去，大不了會(huì)在半路看見(jiàn)！”我掙扎了一會(huì)后，最終和好友回家了。我到家后看見(jiàn)奶奶不在家，心里想：半路沒(méi)有看見(jiàn)奶奶，奶奶去哪了？一會(huì)兒奶奶回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)了�。∮袥](méi)有被雨淋到！”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽铱吹侥棠淌稚夏弥姘�。我問(wèn)“奶奶你去買(mǎi)面包了？”奶奶把面包給我并說(shuō)：“我看你還沒(méi)出來(lái)，想你肚子餓，所以去買(mǎi)了面包�！蔽艺f(shuō)：“我想我會(huì)在半路上看見(jiàn)你所以先走了……”那一句“對(duì)不起”卻沒(méi)說(shuō)不出。奶奶說(shuō)：“不怪你。”并給了我一個(gè)微笑。奶奶的`微笑包含了她對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的原諒，代表了親情的溝通。奶奶的微笑讓我學(xué)會(huì)了微笑待人，微笑服務(wù)。帶著微笑出發(fā)，讓你更加充滿(mǎn)笑地去生活，它會(huì)幫助我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光，它會(huì)化解人與人之間的種種代溝，它會(huì)給我們生活增添色彩，帶來(lái)快樂(lè)與自信……它是無(wú)聲的，但又余音繚繞;它是無(wú)形的，但又具體有感；它是無(wú)色的，但又色彩繽紛。
微笑著走向人生，社會(huì)出發(fā)！時(shí)刻不忘微笑！
微笑優(yōu)秀作文2
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在桌上，桌上鋪著教科書(shū)，還有寫(xiě)了密密麻麻字的作業(yè)本。
這個(gè)星期天，作業(yè)如此繁重，再加上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，基礎(chǔ)題抄三十遍……，郁悶也隨之而來(lái)。看著一個(gè)個(gè)方塊字，感覺(jué)它們被囚禁了一般，沒(méi)人能逃出去。一個(gè)一個(gè)字抄寫(xiě)著，時(shí)間也從筆尖流過(guò)。我面無(wú)表情，視網(wǎng)膜里印著教科書(shū)的圖像。忽然，我為這乏味與沉重發(fā)狂，丟下筆趴在沙發(fā)上，手緊握著捶打沙發(fā)，發(fā)泄心中的不快。抓起手機(jī)，插上耳機(jī)，放起小曲，緩解郁悶。
書(shū)攤著，使心情煩亂，憤怒縈繞在心頭，趁著沒(méi)爆發(fā)，將書(shū)整理起來(lái)，高度遠(yuǎn)勝過(guò)茶杯。
陽(yáng)光已經(jīng)移到了魚(yú)缸上，黃昏也漸漸逼近。不知怎的，我嘴角上揚(yáng)，嘴巴呈一個(gè)弧形。作業(yè)也并不可怕，微笑之后，郁悶也隨之遠(yuǎn)去。
耳機(jī)里的歌都是激情的，愉悅的臉上帶著微笑，好似在掩飾郁悶。是��！郁悶確實(shí)被埋沒(méi)了。眼前的作業(yè)成為一種養(yǎng)料，本子上的密麻字體是我成長(zhǎng)的痕跡。我看清了事實(shí)。作業(yè)可以提升自己，這不是件好事嗎？再說(shuō)了，這是肯定要做的，為什么要郁悶？坦然面對(duì)不是更好嗎？
那天晚上去學(xué)校，我將自己的.作業(yè)面帶微笑交給組長(zhǎng)。其實(shí)自己承受的沒(méi)人知道，但是，生活態(tài)度卻能表現(xiàn)出來(lái)，面對(duì)困難要一笑而過(guò)。
其實(shí)，你對(duì)生活的態(tài)度，也是生活對(duì)你的態(tài)度，你笑，它也笑……
微笑優(yōu)秀作文3
當(dāng)你看見(jiàn)一位壯漢在你面前一只手提起一個(gè)100斤的裝滿(mǎn)水的木桶時(shí)，你的腦子里想了什么?是不是會(huì)覺(jué)得他力氣真大?是的，他的力氣很大，力量很足。但是，微笑的力量比它更大，你信嗎?微笑，可以融化千年的冰雪;微笑，可以把一個(gè)人從絕望之巔拉回來(lái);微笑，可以讓一個(gè)人起死回生。這就是微笑的力量。
微笑的力量是那么的大。微笑是陽(yáng)光，給人溫暖;微笑是贊賞，讓你充滿(mǎn)自信!小時(shí)候發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。那是放暑假還有暑假作業(yè)的年代，一次，因?yàn)樨澩�，我把老師發(fā)的暑假生活上的作業(yè)全都亂作了起來(lái)，一口氣全都做完了，然后出去玩了，結(jié)果我忘記了爸爸有檢查我作業(yè)的習(xí)慣。我在外面玩了大半個(gè)小時(shí)之后被爸爸叫回家，爸爸問(wèn)我：“知道叫你回來(lái)干嘛嗎?”我搖搖頭。但他把我的暑假生活放在我的面前時(shí)，我懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為爸爸要罵我，但是他只是微笑著摸了摸我的頭�？吹桨职值腵微笑，我頓時(shí)覺(jué)得有愧于心，并且充滿(mǎn)了力量。我把作業(yè)接回去，一個(gè)題一個(gè)題慢慢的仔細(xì)的做，爭(zhēng)取做到最好。
微笑的力量是很難想象的，也許我們永遠(yuǎn)都不知道微笑的力量到底有多大，但是我們應(yīng)該知道的事，微笑是有力量的，他可以撫慰我們受傷的心靈。微笑，是世間最美麗的語(yǔ)言，微笑的力量，難以想象。
微笑優(yōu)秀作文4
“請(qǐng)把你的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”一首充滿(mǎn)熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責(zé)怪；多一份微笑，就少一份落寞與悲傷；多一份微笑，就少一份失望與咒罵；多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以?xún)艋愕男撵`，滋潤(rùn)你的心扉。微笑是寬容的體現(xiàn)。當(dāng)別人把你的東西弄壞時(shí)，兩方都陷入一場(chǎng)尷尬的局面時(shí)，一個(gè)微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。微笑是熱情的象征。當(dāng)你第一步踏入這個(gè)美麗而又陌生的校園時(shí)，同學(xué)們的微笑使你多了一份快樂(lè)，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、溫暖，不再孤單。
當(dāng)你考試不及格時(shí)，媽媽的微笑，使你少了一份微笑是一份理解。
恐懼與不安，多了奮進(jìn)的勇氣與決心。微笑是鼓勵(lì)的`表達(dá)。當(dāng)你幼小時(shí)，摔倒在路上哇哇大哭時(shí)，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個(gè)微笑——一個(gè)讓你從哪兒摔倒就再?gòu)哪膬号榔鸬墓膭?lì)。當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)遇到“攔路虎”時(shí)，給予你的不是解題的答案，而是一個(gè)微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。當(dāng)我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。
當(dāng)我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。微笑，宛若雨后春筍，清新亮麗；微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動(dòng)聽(tīng)悅耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望……讓我們一起微笑著面對(duì)生活的每一天，給予他人溫暖，自己快樂(lè)。
微笑優(yōu)秀作文5
翻開(kāi)日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動(dòng)人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵(lì)……
五年級(jí)期末前一天的晚上，放學(xué)路上，我心里十分著急準(zhǔn)備著明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因?yàn)槲疫�有很多的單詞、句子沒(méi)背過(guò)。怎么辦啊?不知不覺(jué)，我推開(kāi)了家門(mén)。
“柳旭回來(lái)了！”姐姐高興地說(shuō)。我隨便甩給了她一句：“我著急著呢！明天英語(yǔ)考試我的英語(yǔ)還沒(méi)背過(guò)呢�！苯又�，我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進(jìn)來(lái)。
“柳旭，你的英語(yǔ)有什么不會(huì)?”姐姐微笑地問(wèn)我。我回答：“10課的英語(yǔ)單詞我上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)�！蔽疑鷼獾貙�(duì)姐姐說(shuō)。姐姐就打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)“別著急，姐姐來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下�！苯憬阄⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著我復(fù)習(xí)了起來(lái)�！斑@一課一共有5個(gè)單詞，咱們先學(xué)習(xí)bedroom�！苯憬阕屛易x了一遍，我還是懷疑自己的發(fā)音不正問(wèn)姐姐：“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的肩說(shuō)：“這你不是很好嗎?你要對(duì)自己有信心，我相信你！”姐姐繼續(xù)的教我，不過(guò)我的心情好多了！學(xué)起來(lái)也快多了。最后姐姐站起來(lái)拉著我的手微笑著說(shuō)：“姐姐相信你一定會(huì)成功。”
那微笑好似媽媽的.關(guān)切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……
第二天我成功的參加了英語(yǔ)考試，考了個(gè)十分滿(mǎn)意的成績(jī)，考了96分！
我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。
姐姐的微笑好美，好美！
微笑優(yōu)秀作文6
它們是海洋里的精靈，矯捷的身軀激起淘淘浪花；它們是江河里的唱將，悅耳的歌喉滲透五臟六腑；它們是自然界的天使，純潔無(wú)暇的臉龐如璀璨的寶石耀眼。他們卻又不過(guò)是生命長(zhǎng)河里的`塵埃，照亮黑暗里的靈魂——江豚。
我不是喜好憐憫，同情心泛濫之人，可那沉重的報(bào)道，敲擊人心的圖片，讓我感到恐懼悲哀。
亞種江豚數(shù)長(zhǎng)江最多，也是它們賴(lài)以生存的居所。在江上隨著船尾的浪花跳躍翻轉(zhuǎn)，兩千多的精靈成群結(jié)伴玩耍。它們最牽引人心的便是臉上那永久不退的微笑，搭上碩大的眼睛，成為了江上一道耀眼的風(fēng)景線。它們的微笑，如同上帝賜予的靈魂純潔天真。想必誰(shuí)人瞥上一眼，便留戀深?lèi)?ài)。
人類(lèi)卻又一次充當(dāng)了邪惡的罪犯：偷渡、建設(shè)工廠、排放污水、各種違禁捕撈，統(tǒng)統(tǒng)將那可愛(ài)的精靈們推向死神。沉重的報(bào)道插上一張震撼人心的江豚：由于人類(lèi)捕撈，陷入淺談痛苦的流下眼淚，可它那純真的微笑依舊掛在疲憊的臉上。心如同被無(wú)情的錘子狠狠的敲打著。它是江豚，直到被人類(lèi)無(wú)情的殺害，僅僅痛苦的流下淚，笑臉卻一直堅(jiān)強(qiáng)的懸掛。而我只覺(jué)得刺眼，更加的刺心。
如今長(zhǎng)江的江豚僅僅有幾十頭，可人類(lèi)的惡行依舊沒(méi)有停止。電視前我只能無(wú)力的嘆息。只希望瀕臨滅絕的江豚，還能在江河里活潑的生長(zhǎng)。也懇求人類(lèi)別將那最后一抹瀕臨消失微笑狠狠抹殺。
微笑優(yōu)秀作文7
20xx年是一個(gè)令華夏兒女期盼的日子，因?yàn)檫@一天要在我們南京舉辦青奧會(huì)。這是多么令人激動(dòng)的事呀！雖然青奧會(huì)離我們現(xiàn)在還有兩年的時(shí)光，但我們?nèi)匀患で橄蛲?/p>
最近，學(xué)校組織了一次迎青奧的活動(dòng)。一早上，我就和一群伙伴一起來(lái)到了社區(qū)，為社區(qū)做清潔�？吹降厣夏且欢雅K兮兮的垃圾，我的心中很不舒服，于是我們就開(kāi)始打掃了起來(lái)。大家各個(gè)干的熱火朝天。有些男生為了完成任務(wù)，便快速地干了起來(lái)。最終，因手忙腳亂而一事無(wú)成。在經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后，大家就變得認(rèn)真了些，手腳也很麻利，不一會(huì)兒就把那里掃得干干凈凈了。望著這片美麗、干凈的土地，大家露出了欣慰的笑容，覺(jué)得再累也值得。
打掃干凈后，該完成下一項(xiàng)任務(wù)：發(fā)宣傳單了。當(dāng)大家拿到宣傳單時(shí)，大家仔細(xì)看了一番，上面都是寫(xiě)了一些關(guān)于青奧的資料，讓我們?nèi)チ私馇鄪W。開(kāi)始發(fā)宣傳單了，大家都很尷尬，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間看，也沒(méi)有發(fā)出一張宣傳單。老師開(kāi)始著急了，親自教我們?cè)撛鯓尤バ麄�。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，手中的宣傳單由多變少。哎，終于完成任務(wù)了。真累呀，但我的心里卻很開(kāi)心，猶如喝了蜜一樣。
活動(dòng)中，我們?yōu)榍鄪W宣傳，為青奧加油，為青奧喝彩！我在這次活動(dòng)中，不僅宣傳了青奧，也讓我明白了許多。讓我明白了奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，微笑是美好的.，青奧是精彩的。既然微笑是美好的象征，那就讓我們用微笑迎接青奧，讓青奧的明天更美好！
微笑優(yōu)秀作文8
微笑是朝陽(yáng)下孩子上學(xué)路上灑下的一串串車(chē)鈴；微笑是驕陽(yáng)下人們那充滿(mǎn)歉意的話語(yǔ)；微笑是夕陽(yáng)下老人幸福的皺紋。
燦爛的朝陽(yáng)毫不吝嗇地潑向大地，在孩子們的臉上閃爍。看，那是充滿(mǎn)活力的微笑，是孩子們獨(dú)有的快樂(lè)。學(xué)校才是孩子們成長(zhǎng)的的沃土。他們?nèi)宄扇�，用一張張笑臉詮釋著純潔，詮釋著天真�?/p>
驕陽(yáng)似火，人們行色匆匆，疲憊的.臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)。該回家吃飯了，公交車(chē)上人擠人，一位懷抱小孩的婦女不小心踩了女孩一腳，“哎喲”女孩失聲，“對(duì)不起！”“對(duì)不起！”婦人滿(mǎn)臉的歉意，女孩嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。就這樣，一句輕輕的“沒(méi)關(guān)系”，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，矛盾解除了，車(chē)廂里充滿(mǎn)了溫馨。
夕陽(yáng)西下，美麗的余暉毫不猶豫的灑在小區(qū)的甬路上，也灑在了老人的身上�？�，在小路的盡頭，一位老人在輪椅上坐著，身后是一位姑娘，他們不時(shí)地說(shuō)著什么，老人微笑著，不停地點(diǎn)頭，那場(chǎng)面是那么的安祥、那么和諧。我想，這一定是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，那一道道溝痕就是最好的見(jiàn)證。如今，也該是老人安享晚年的時(shí)候了。老人微笑著，每一道皺紋都被幸福添滿(mǎn)了。
微笑，詮釋著純潔；微笑，傳遞著真誠(chéng)；微笑，見(jiàn)證著幸福。
微笑優(yōu)秀作文9
生活像一條小溪，我們都要涉水而行，水流不可能永遠(yuǎn)都是溫柔的，或許，在某一時(shí)刻，小溪會(huì)出現(xiàn)海浪，生活會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，面對(duì)已經(jīng)變質(zhì)的生活，已經(jīng)出現(xiàn)的困難，如何面對(duì)？ 遇到挫折時(shí)，我們更應(yīng)該微笑，因?yàn)橹挥形⑿Σ拍軋?jiān)定自己的高度，才能由心中噴出無(wú)窮的力量與動(dòng)力，來(lái)解決問(wèn)題。 以微笑面對(duì)生活中的挫折困難，是一種態(tài)度，一種豁達(dá)明朗的人身態(tài)度。
讓我們?cè)囍叵胍幌�，每次別人沖我們微笑時(shí)，我們是不是感到溫暖，感到無(wú)比快樂(lè)？而當(dāng)自己對(duì)別人微笑時(shí)，自己是不是內(nèi)心無(wú)比的暢快，莫名的一股喜悅之情溢于言表？由此而來(lái)，生活中的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只有與她面對(duì)面，用微笑散發(fā)出的光芒籠罩她，讓她慢慢融化，讓這個(gè)阻礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走！
古往今來(lái)，并不缺少這種例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫(xiě)出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》 了解了古人的.經(jīng)歷后，我們不得不微笑，想想他們的經(jīng)歷，我們只能慶幸！ 所以，我們要牢記痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因?yàn)闉槲覀冞z忘、丟棄了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了這樣一句話，想必她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)苦難，所以說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)才能有更深的所得。 假如你會(huì)微笑，那最好；如果你不會(huì)微笑，那只要發(fā)自?xún)?nèi)心的把嘴角上揚(yáng)就可以了！
微笑優(yōu)秀作文10
盼望已久的暑假終于來(lái)了，可是我怎么也高興不起來(lái)，原因嘛！當(dāng)然是期末沒(méi)考好噻。我記得在考試之前爸爸就跟我和哥哥說(shuō)了，考不好是要挨收拾的，我們都知道爸爸很厲害，說(shuō)的話一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我和哥哥都小心的準(zhǔn)備著考試，就在考完之后我和哥哥都很忐忑，心想完了完了，怎么辦啊怎么辦。糾結(jié)中終于等到了拿通知的'那天，爸爸去開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)的時(shí)候都快中午了，見(jiàn)我和哥哥在家都還乖乖的，也沒(méi)說(shuō)什么，我和哥哥誰(shuí)也沒(méi)有敢問(wèn)成績(jī)。最后還是爸爸開(kāi)的口：“孩兒們不想知道你們的成績(jī)嗎？”看爸爸還高興，首先跳起來(lái)的是我，想知道想知道。
你們考的可是不理想哦！爸爸把卷子放在我們面前，（其實(shí)我比哥哥考的還差）爸爸把題給我們講了一遍，很多都是不該錯(cuò)的而我做錯(cuò)了的。當(dāng)時(shí)我就慚愧了，心想這會(huì)就等著挨抽吧。這時(shí)爸爸好像看出了我的心思，問(wèn)我:"小雙這回考試知道原因不“。這一問(wèn)更是打翻了我的五味瓶，淚水一下子涌了出來(lái)，：爸爸，我錯(cuò)了�？荚嚨臅r(shí)候太粗心了”。爸爸沒(méi)有罵我，而是微微一笑。：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)考好，但是爸爸還是看到了你們的進(jìn)步的，下次爭(zhēng)取考好就是了，不要因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，影響了暑假的心情”。爸爸始終微笑著，我搞不懂了，怎么是微笑呢?哦！爸爸的微笑是在鼓勵(lì)我，正如爸爸所說(shuō)，進(jìn)步大于成績(jī)。但是我還是和哥哥暗下決心，一定要讓爸爸真正的為我們高興。
微笑優(yōu)秀作文11
微笑，就像它的字眼一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份最好的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì)感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
其實(shí)，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，是教書(shū)育人的.一種快樂(lè)，打谷場(chǎng)上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對(duì)來(lái)年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，興趣相投的我們交談起來(lái)，說(shuō)話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“老師說(shuō)了，微笑是給人的最好禮物。”是啊，我怎么沒(méi)有想到，為什么每次面對(duì)別人時(shí)，不能送一份微笑呢?
如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂(lè)，如果你遭受了挫折，我愿意送你微笑，給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是無(wú)數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
微笑優(yōu)秀作文12
微笑是服務(wù)。微笑是為你熱心負(fù)責(zé)任的服務(wù)。
微笑是空姐們的工作必學(xué)課程。微笑是工作的熱心。微笑是生的樂(lè)觀。微笑能給你帶來(lái)開(kāi)心，舒心。也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。微笑是互相鼓勵(lì)的笑容。微笑是肯定的示意。
微笑是服務(wù)人員們必備的。微笑能讓你和別人都舒心。微笑是開(kāi)心的向往。微笑是開(kāi)心的微笑是美麗的傳感。服務(wù)人員每天都要以微笑的笑容來(lái)迎接每天的顧客。這種微笑是必須做到的。這種微笑是責(zé)任。微笑有好多種。我們?cè)谏钪锌吹絼e人在做好笑的事情的時(shí)候。我們也笑了。這是嘲笑。你的同伴和一起工作。任務(wù)完成了你們?cè)谖⑿�。這個(gè)微笑是肯定的微笑。你在看電視，電視上演著好看的二人轉(zhuǎn)。你笑了。這個(gè)笑是逗笑的。兒童在玩耍的時(shí)候不由自主的笑著。這是開(kāi)心的笑容。這個(gè)笑容純真，這個(gè)笑容天真。這個(gè)笑容美麗。單純。
微笑有好多種，無(wú)論是怎么樣的微笑都是高興的，都是開(kāi)心的。微笑能讓你身上二百多塊肌肉肌肉在運(yùn)動(dòng)。是健康的體現(xiàn)。能讓你歡樂(lè)的時(shí)候的到鍛煉。微笑是豐富的。微笑是開(kāi)心的。什么微笑都能讓人覺(jué)的.舒服，什么微笑都能讓人覺(jué)的快樂(lè)。微笑也是讓你健康的標(biāo)志。微笑是樂(lè)觀的。微笑是無(wú)限美好的。微笑能給我們帶來(lái)共同的開(kāi)心。微笑能讓我們無(wú)限歡心。讓微笑伴隨著我們多過(guò)沒(méi)一天吧。
微笑是我們?cè)谏钪袠?lè)觀的表現(xiàn)。讓我們樂(lè)觀的面對(duì)生活吧，讓開(kāi)心長(zhǎng)存。
微笑優(yōu)秀作文13
那個(gè)中午，太陽(yáng)靠在軟綿綿的白云上，顯得懶洋洋的。爸爸把我送到少年宮門(mén)口，我自己走進(jìn)去上英語(yǔ)課。離上課還早，我慢慢地走著，享受著午后的暖陽(yáng)，欣賞著午后波光粼粼的西湖。我一邊哼著小調(diào)，一邊走，這時(shí)已到了外語(yǔ)部。
咦？怎么門(mén)口連一個(gè)人也沒(méi)有，難道我遲到了？我疑惑地看看手表，不，還有六分鐘，怎么回事？我走到門(mén)口，去推把手，怎么鎖住了？剛剛還開(kāi)心的心，一下子涼了半截。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼了一張醒目的通知：因劍橋英語(yǔ)二級(jí)考試，自然英語(yǔ)停課一天。我的心幾乎停止了跳動(dòng)，這時(shí)我才想起上個(gè)星期，老師說(shuō)過(guò)停課的事。
我趕緊去找爸爸，結(jié)果找不著。我面露難色，在門(mén)口來(lái)回踱步，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下完了，回不去了！怎么會(huì)這樣，不可能�。 敝�?chē)际悄吧�，我也不敢上前求助�?/p>
就在這時(shí)，傳達(dá)室的阿姨走上前，寬厚地一笑，問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我終于抓到了救命稻草，向她一口氣說(shuō)了事情的原委，她拿出了手機(jī)讓我打�！斑@…”我說(shuō)話變得囁嚅，“這不太好吧，我只想找個(gè)公用電話�！薄皼](méi)關(guān)系，別客氣！”她爽快地一笑說(shuō)。我感激涕零，撥通了爸爸的手機(jī)，讓他在門(mén)口等。他又讓我在傳達(dá)室等一會(huì)兒，還給我泡了一杯熱騰騰的.茶水。熱氣溫暖了我的心，我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言感謝她，只能說(shuō)了一句“謝謝”。她依然寬厚地一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不客氣！”
如果狄更斯說(shuō)：“愛(ài)可以轉(zhuǎn)動(dòng)地球�！蹦敲次艺f(shuō)：“寬厚的笑可以溫暖人的心�！�
微笑優(yōu)秀作文14
在一個(gè)寒冷的冬天，冬風(fēng)狂嘯著一個(gè)叫洛兒村莊的小村子里，這里的家家戶(hù)戶(hù)都居住在草房里。生活十分艱苦！
呼——砰！又一個(gè)草房倒了。這時(shí)，茫茫的白雪中突然出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影，一眼望去只見(jiàn)那個(gè)人影越來(lái)越近，越來(lái)越近……哦，終于看清了！原來(lái)是一個(gè)面黃肌瘦，只穿著夏天短袖的男孩�，F(xiàn)在的他正坐在一顆大樹(shù)旁。
突然，他感到一陣頭暈?zāi)垦�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就昏了過(guò)去……過(guò)了好久，他才緩緩醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的老人正坐在他身旁，微笑的.看著他，男孩也禮貌的回了老人一個(gè)微笑。老人問(wèn)道：“孩子，大冬天的，你為什么會(huì)在外面流浪？”“因……因?yàn)槲沂枪聝��！蹦泻⒙燥@失落地說(shuō)道。老人聽(tīng)完后滿(mǎn)是同情說(shuō)道：“那你就住在我們家吧！”說(shuō)著，一位老奶奶端來(lái)了蘋(píng)果派。
在兩位老人的悉心照料下，男孩開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，和其他小孩子一樣他在學(xué)校學(xué)得了很多知識(shí)。也變得越來(lái)越優(yōu)秀，就這樣，漸漸地男孩長(zhǎng)大了，他成為了一位演說(shuō)家，而每次上臺(tái)，都會(huì)給大家一個(gè)微笑。
很多人都不明白甚至不解為何男孩已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的演說(shuō)家還時(shí)常把笑容掛在嘴邊？我想正是因?yàn)槲⑿κ沁@個(gè)世界上最溫暖的東西，也是最好的回饋。
微笑優(yōu)秀作文15
許多人在追名逐利中平庸度日，匆匆而過(guò)，常常忽略生活中美好的一角。老人、琴聲、微笑深深嵌在那幽深的小巷中，嵌在我記憶的心扉中。
天邊泛著微光，太陽(yáng)從云中踱過(guò)，像個(gè)青澀的少女。我獨(dú)自走進(jìn)小巷子里，陽(yáng)光灑落在高大的.楓樹(shù)上，灑落在不起眼的墻角。微風(fēng)拂過(guò)，墻角傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的二胡聲。
我的目光定格在眼前年歲已大的老人身上。他身著白衣，發(fā)雖白卻梳得整整齊齊。他一手拿著二胡，一手用弓如行云流水般穿梭在極細(xì)的弦上。琴聲在我耳際久久縈繞，像小精靈般忽閃忽落，在半空中跳著優(yōu)美的舞蹈。猶如一串串銀鈴在空中飄蕩，連著音符，闖入我的心中。我情不自禁地走近一看，心中怦然一驚，他！竟然是一個(gè)盲人！那張?zhí)兆淼哪�，那張微笑的嘴，那雙“炯炯有神”的眼，臉上的每一個(gè)毛孔都流露著滿(mǎn)心的愉悅。
我不禁默默感慨：這樣一個(gè)盲人，不因?yàn)楹谄崞岬氖澜缍謶�，體現(xiàn)在人眼前的反而是對(duì)美好世界的憧憬。這不僅僅因?yàn)橛杏茡P(yáng)的琴聲相伴，更是因?yàn)槟且活w樂(lè)觀向上的心��！我們雖看得清楚世界，卻不如一個(gè)盲人，細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心愛(ài)這個(gè)世界。
點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下，老人與楓樹(shù)構(gòu)成一道和諧的深秋日光圖，老人在光下悠閑的身影顯得格外修長(zhǎng)。
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