關(guān)于珍藏的作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于珍藏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于珍藏的作文1
不管你是誰(shuí)，你都會(huì)有你珍惜的東西，不僅我有你珍惜的東西，還有我的媽媽。我媽的寶貝特別珍貴。很多時(shí)候，我想偷偷看看媽媽藏了什么，但是媽媽不讓我進(jìn)去。媽媽告訴我的。有時(shí)候，我會(huì)一直纏著媽媽，想知道里面藏著什么寶貝。我媽終于受不了我了，就帶我進(jìn)了我媽的臥室。
媽媽的臥室里有很多盒子，其中一個(gè)用膠帶封好，放在床下，里面有很多照片或者其他東西。我用膠帶看了看盒子，我媽把膠帶拆開了。我看見里面有許多小玩具。只是那些玩具很舊了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些玩具都是我以前玩的小玩具！就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，就把它們?nèi)拥袅恕?/p>
我很好奇，不知道我媽是怎么找到我丟的'玩具的，就問(wèn)我媽，我媽告訴我，這些玩具是我把它們放在床下，我媽打掃房間的時(shí)候找到的。她說(shuō)這些玩具很漂亮，但是丟了很可惜，所以她幫我收集了所有這些玩具。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我日夜想看的媽媽的寶貝，只是我的舊玩具！
但是，我覺(jué)得這些玩具都是我的回憶！我小時(shí)候還記得，這只熊是我和媽媽吵了很久之后買給我的。還有很多�？粗@些玩具，我想起了我的童年。看著這些玩具，我終于重新封好，繼續(xù)讓媽媽珍藏。
這是我媽的寶貝，只有我和我媽知道里面有什么寶貝！
關(guān)于珍藏的作文2
有人珍藏的是一個(gè)玩具；有人的珍藏是一張卡片；而我的珍藏則是爸爸送給我的三本書。
一天，爸爸說(shuō)：“兒子馬上就要過(guò)生日了，到時(shí)我會(huì)送你一個(gè)意想不到的禮物！”我滿心歡喜，心想：難道是游戲機(jī)？不對(duì)，是遙控飛機(jī)嗎？不像……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，生日終于來(lái)臨了。只見爸爸慢條斯理地拿出一個(gè)包裝精美的小盒子。我迫不及待的一把搶過(guò)盒子，快速地撕開包裝紙，打開包裝盒，里面的東西讓我的心情瞬間冷了下來(lái)。因?yàn)槔锩婕炔皇怯螒驒C(jī)，也不是遙控飛機(jī)，而是三本書。這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“可能讓你失望了。不過(guò)，爸爸送你書是希望你能好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。你看，這里又《老舍文學(xué)作品集》、《魯濱遜漂流記》和《老人與�！�，這些書看了會(huì)對(duì)你有好處。能接受爸爸的禮物嗎？”“嗯……能！”我勉強(qiáng)地回答道。
于是，爸爸拿出《老舍文學(xué)作品集》和我一起讀起來(lái)�！澳憧矗@個(gè)字用得很好。這個(gè)句子很優(yōu)美……”
之后，我便把這三本書作為我的珍藏。每天都和爸爸一起閱讀這些書。淺淺地，我理解了爸爸的用意。
我已經(jīng)不再想爸爸為什么要送我書，而不送我玩具，因?yàn)�，他是希望他的`兒子長(zhǎng)大后能成為棟梁之才，雖然只是一件小小的事，但卻表現(xiàn)了爸爸偉大的父愛。
這三本書，我讀了很多遍，現(xiàn)在已經(jīng)把它珍藏了起來(lái)，爸爸對(duì)我的愛也珍藏了起來(lái)。當(dāng)爸爸再一次問(wèn)我能不能理解他時(shí)，我大聲地說(shuō)：“能！”
關(guān)于珍藏的作文3
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺(jué)中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說(shuō)了“青蛙王子”一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？--嘿，當(dāng)然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽話的“王子”，它很調(diào)皮，在水中游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位“弱女子”控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的'“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的“王子”給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說(shuō)：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!”
看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對(duì)拜”。就這樣稀里糊涂的，我的“終身大事”就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看著我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是“洞房”了吧。
關(guān)于珍藏的作文4
我是一個(gè)喜歡收藏小東西的人，也是一個(gè)喜歡收藏美景的人，今天我讓你們看看我的獨(dú)家珍藏。
我插上耳機(jī)，讓音樂(lè)的氣息在我的血液中徜徉；我步履輕快，讓自己與時(shí)間同步前進(jìn)；我爬上樓頂，只為看見那一輪初升的太陽(yáng)。爬上樓頂，我感覺(jué)自己與天空是那么近，雖不是“舉手摘星辰”，但也可以把白云仙子的每一個(gè)舞姿都盡收眼底。小村莊還沒(méi)有醒，似乎是夜晚在臨走時(shí)給他又蓋了一層薄薄的白被，他睡得是那么的甜，那么的安逸，我如初如醉的看著它。一項(xiàng)大大咧咧的太陽(yáng)，今天似乎也被村莊那可愛的睡相迷住了，輕聲慢步的一點(diǎn)一點(diǎn)的攀著云梯往上爬。
我把視線轉(zhuǎn)向了太陽(yáng)，此時(shí)她已經(jīng)高出了遠(yuǎn)處山頭，穿著一條鮮紅的晚禮服，禮服的紅光剎那間灑滿了白被，隨著一聲洪亮的雞鳴，村莊醒了，小村民們醒了，花草樹木都醒了。風(fēng)兒揭開了薄被，村莊不再是若隱若現(xiàn)，只見那一縷縷裊裊炊煙從村莊里探出頭來(lái)，心中充滿了對(duì)外面世界的新奇，爭(zhēng)先恐后的跟在風(fēng)兒仙子的`身邊，與風(fēng)共舞。天邊的太陽(yáng)冉冉升起，她身邊的天是火紅的，頭頂?shù)奶焓堑t的，遠(yuǎn)處的天是金黃的，幾片云飄來(lái)，面對(duì)美麗而耀眼的太陽(yáng)紅了臉，趕緊飄走了。
我撫摸著風(fēng)兒柔軟的長(zhǎng)發(fā)，深深地嘆了一口氣，如此的美景卻只能看著它消失殆盡，雖然明天太陽(yáng)還會(huì)再升起來(lái)，可它總也不是今天的。
我無(wú)法留住美景，雖然文字可以表達(dá)但又怎比得上親眼目睹呢？
我的獨(dú)家珍藏！
關(guān)于珍藏的作文5
我的柜子里有一本我最珍愛的作文書，因?yàn)樗兄粚こ５膩?lái)歷…
那天，我的好朋友來(lái)我家玩。我知道她喜歡看書，就找出我最喜歡的作文本遞給她。她看這本書時(shí)似乎有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗牢易钕矚g它。她輕輕地?fù)崦鴷墓饣饷�，仿佛觸摸到了一件無(wú)價(jià)的稀世珍寶。良久，她打開書，細(xì)細(xì)品味。突然，她合上書，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“你能把這本書借給我嗎？”我猶豫了一下，這是我最喜歡的作文書！我看了她一眼，她正低著頭撫摸著書的光滑封面。但是她的舉動(dòng)突然讓我覺(jué)得我們是好朋友。朋友之間能說(shuō)什么？“好吧，”我拍拍她的肩膀，“借給你！”她猛地抬起頭，緊緊地?fù)肀Я宋�。“真是我的好朋友！�?/p>
幾天后，我讓她還書。誰(shuí)知道，她支支吾吾地告訴我：“書被我弄丟了……”“你說(shuō)什么？”我一把抓住她的衣領(lǐng)，發(fā)瘋似的對(duì)她大喊：“這是我最喜歡的作文書！”“我……”我用盡全力把她推倒在地，哭著跑回家.
第二天，她敲了我的門。她二話沒(méi)說(shuō)，遞給我一本嶄新的書就走了。我一看，原來(lái)是丟失的作文本。后來(lái)我才知道，她為了把這本書還給我，把這幾年的積蓄都花光了。這本書很貴，所以她沒(méi)有足夠的.錢，所以她沒(méi)有吃早餐，用她攢的錢買了這本書。真是個(gè)好朋友，那天我罵了她.
如果友誼是一棵常青樹，那么它必須由一股發(fā)自內(nèi)心的清泉澆灌；如果友誼是一朵盛開的不敗之花，那一定是太陽(yáng)從心里升起。我想收藏這本書，永遠(yuǎn)珍惜這段友誼.
關(guān)于珍藏的作文6
那是我小時(shí)候第一個(gè)月的一天，節(jié)日的氣氛還沒(méi)有消散。我和幾個(gè)朋友在院子里放鞭炮。不知道是誰(shuí)想出來(lái)的主意：把槍埋在沙子里。有人這樣做了，砰的一聲，沙子被吹了起來(lái)�？粗車幕覊m，每個(gè)人都很開心。
于是，我也學(xué)會(huì)了把一把大槍放進(jìn)土里，然后小心翼翼地走上前去，在只有鉛露在外面的情況下點(diǎn)燃槍。槍的引線立刻發(fā)出“哧”的聲音，并產(chǎn)生出美麗的小火花。每個(gè)人都屏住呼吸，愉快地等待著塵土飛揚(yáng)的時(shí)刻。但是，槍的引線燒了一會(huì)就滅了。是把爛槍嗎？我趕緊上去看看發(fā)生了什么事。突然，在我彎腰的瞬間，只聽到一聲巨響，槍爆炸了，沙子被吹得到處都是。我覺(jué)得眼前一片模糊，眼睛疼得要命。我以為我的眼睛被吹瞎了，我害怕得哭了�？吹竭@，小伙伴趕緊給我媽打電話，我媽趕緊送我去醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的眼睛，發(fā)現(xiàn)我的眼球沒(méi)什么問(wèn)題，只有幾粒沙子闖進(jìn)了我的眼睛，醫(yī)生煞費(fèi)苦心地把那幾粒沙子拿出來(lái)。離開時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“孩子，還好，眼睛沒(méi)有受傷。以后玩的時(shí)候要注意安全！”我媽和其他人不停的.對(duì)醫(yī)生說(shuō)謝謝，但是這個(gè)時(shí)候，我像個(gè)啞巴一樣，什么也說(shuō)不出來(lái)。我的心像一根針，眼里流出后悔的淚水。
雖然已經(jīng)很多年了，但它像一把刀一樣刻在我的腦海里。它用事實(shí)教育了我，成為我一生中永遠(yuǎn)珍惜的記憶。它一直告誡我：一定要注意安全，一定不要玩危險(xiǎn)的游戲，否則可能不僅傷害自己，還會(huì)傷害別人，給自己和家人帶來(lái)終身遺憾。
關(guān)于珍藏的作文7
歲月如梭，時(shí)光總在不知不覺(jué)中流逝。在今年暑假，我就即將告別我的小學(xué)生活了，心中有許多的不舍，而那些曾經(jīng)在一起快樂(lè)的片段，都會(huì)成為珍藏中的記憶。
在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)不為人知的工作者，她默默的工作著，從二年級(jí)到六年級(jí)，我都是在她的教導(dǎo)下成長(zhǎng)的。
我們都親切的叫她龍老師，的`確，一提到她我們就能感覺(jué)到春天般的溫暖，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對(duì)龍老師畢恭畢敬。講課時(shí)，龍老師總是警誡我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)不比語(yǔ)文，要寫就要寫出步驟，不寫那你做來(lái)干什么?答題藥答完整�！�
有一次，參加奧數(shù)比賽我沒(méi)被選上，我傷心極了，上課也沒(méi)認(rèn)真聽講，龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說(shuō)不出，臉一下了漲紅了。過(guò)了一會(huì)兒，龍老師說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)看錯(cuò)，這是怎么回事呢?是不是因?yàn)檫@次沒(méi)參加決賽?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說(shuō)：“是……是……”龍老師并沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“人總是有失誤的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系下次再努力就是了!”
數(shù)學(xué)老師，就是我珍藏中的記憶的一部分，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)她對(duì)我的厚愛和期望。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住珍藏記憶中的這一部分。
關(guān)于珍藏的作文8
相識(shí)滿天下，知心能幾人。
自古以來(lái)“友情”作為題材被廣大詩(shī)人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對(duì)朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》中描寫他的友情。事實(shí)證明“友情”是神圣的，是讓人歌頌的。
我要珍藏的友情是來(lái)自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說(shuō)遙遠(yuǎn)呢，因?yàn)楝F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，小學(xué)于我們來(lái)說(shuō)已是不可回去只能回憶的時(shí)期。她從小成績(jī)就好是個(gè)十足的“學(xué)霸”，她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會(huì)有遺憾。前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。
“西我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依�！睍r(shí)光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風(fēng)輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。
友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西。它能在沮喪時(shí)給你鼓勵(lì)在快樂(lè)是給你祝賀。
唯有友情最美麗。
猶記得小時(shí)候媽媽常告訴我人的`一生最需要的不是金錢所帶來(lái)的物質(zhì)生活而是有一個(gè)在生命中互相幫助、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫助下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。
唯有友情最珍貴。
她在我生命中就像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。她也是我的小蠟燭時(shí)而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。
關(guān)于珍藏的作文9
記得我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們那個(gè)家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過(guò)去吃飯。于是，在公交車上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。
我匆匆忙忙地坐上了十二路車，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運(yùn)氣好。許多人都用不滿的`眼神看著我，而我卻裝著一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來(lái)一個(gè)老人上車了，他搖搖晃晃地抓著扶手，到了紅綠燈前，司機(jī)猛地一剎車，只見那位老頭，身體向前傾斜，差點(diǎn)摔倒。公交車司機(jī)連忙大聲地說(shuō)：“年輕人，給老人讓個(gè)座。”我想：年輕人這么多，又不是我一個(gè)，我別過(guò)臉，聽見當(dāng)沒(méi)聽見，不去理會(huì)他，坐在我旁邊的那個(gè)小孩就站起來(lái)，同情的對(duì)老頭說(shuō)：“你坐這兒�！敝灰娔莻�(gè)小男孩艱難的站了起來(lái)，一瘸一跛地向前移動(dòng)。“你是殘疾人，你坐吧！”老人說(shuō)�！拔译m然殘疾，但您是長(zhǎng)輩，我們年輕人應(yīng)該給您讓座�！崩项^臉上的皺紋慢慢舒展開來(lái)，眼里充滿了感激之情。
車?yán)镆黄察o。公交車行駛到下一站，只見一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐這兒�！蹦棠虆s不愿意。我的說(shuō)服能力一向很好，沒(méi)過(guò)多久，就說(shuō)服了老奶奶。此時(shí)此刻的感覺(jué)更要比搶到位子時(shí)那種美滋滋的感覺(jué)要好的多！
這件事始終令我難以忘懷，因?yàn)檫@件事讓我懂得如何尊重長(zhǎng)輩，如何幫助那些需要幫助的人。
關(guān)于珍藏的作文10
16歲，是離別之季，我和我的同學(xué)們相約好在這一年共同唱起，但是我沒(méi)有等到16歲就與我的同學(xué)們分別了。
記憶里同學(xué)們的樣子已經(jīng)褪去了很多。14歲這年我轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)決定在當(dāng)時(shí)除了我的幾個(gè)死黨我誰(shuí)也沒(méi)告訴。菲說(shuō)：“不要走好不好，你走了以后我的秘密向誰(shuí)說(shuō)呢？‘‘甜說(shuō)：“干嘛要走？不是說(shuō)好了“張菲敏甜‘‘要永遠(yuǎn)在一起。‘‘SWEET說(shuō)：“要記得我們的約定哦!記得我們?cè)?jīng)許下的諾言�！�
回憶總是美好的`，我喜歡在寂靜的黑夜里回憶我的從前。打開我腦海中珍藏著的那份記憶，才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。記憶里的童年很快樂(lè)，很活躍。猶記得那年春天我和小伙伴們迎著春天的腳步去放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕的吹，我們手中的線越放越長(zhǎng)，直到我們看到風(fēng)箏離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。記憶中風(fēng)和風(fēng)箏應(yīng)該是一家吧!沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏飛不高；沒(méi)有風(fēng)箏，風(fēng)也許會(huì)很單調(diào)吧!初中是我向往的時(shí)代，在這里我交到了一生的朋友。
進(jìn)入初中后和同學(xué)們玩得很歡，常常彼此之間不分你我，那一段時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候。然而好景不長(zhǎng)，我與他們分開了，好懷念那時(shí)的天空，沒(méi)有一點(diǎn)烏云，永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的自己有些憂郁，有些傷感。
其實(shí)那些珍藏在我腦海中的記憶不僅僅只有這么多，有些記憶已經(jīng)褪色了，然而又有一些記憶是剛剛輸送到我的腦海中的。但是那些感動(dòng)，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏下去，即使有一天我們老了，或許我們還珍藏著那一份美好的記憶!
關(guān)于珍藏的作文11
那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存。
可是你卻闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛的你傷心。
終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開始一起哼起熟悉的歌曲。這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的.肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起。”這一刻，我安靜了。因?yàn)槟�，我開始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋�(gè)人，她就是陪我走了一路的你�，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。
而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。六個(gè)月，你將不再是我的影……你，我一輩子珍藏的記憶。
關(guān)于珍藏的作文12
十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著一層簾子�？墒�，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。
新學(xué)期的開學(xué)典禮開始了，我感受到了校長(zhǎng)的期望，打開了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。
我望著裘老師慈愛的臉，也綻放出了笑容�！芭�!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的`心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚(yáng)，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿了驕傲與自豪�！芭�!”第二次擊掌，記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景：裘老師把我攬?jiān)趹牙�，我望著她，共同分享閱讀的樂(lè)趣。“啪!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠(chéng)的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細(xì)地回味，同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>
關(guān)于珍藏的作文13
一個(gè)十三歲的男孩，身高1·5米幾。烏黑的眉毛、大大的眼睛鑲嵌在我那瓜子臉上。一張不大不小的'嘴巴里藏著兩排潔白的牙齒。一對(duì)大耳朵十分機(jī)靈，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)都能及時(shí)發(fā)覺(jué)。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛動(dòng)腦筋，我的缺點(diǎn)是粗心、沒(méi)有耐心、沒(méi)有恒心
我的愛好很廣泛：比如吹笛子比如看課外書；我也喜歡一些體育運(yùn)動(dòng)：比如打籃球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如騎自行車、等等。
我的房間里，有一個(gè)大書柜，書柜里整整齊齊，排滿了許多書，有《朱自清散文集》《冰心散文集》等。還有些名著，比如《愛的教育》《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《大衛(wèi)科波菲爾》《三國(guó)演義》等。每當(dāng)有寫空余時(shí)間的時(shí)候，坐在窗子旁，一邊細(xì)細(xì)地品著茶，一邊坐在椅子上專心致志地看著書，細(xì)細(xì)地品味著文中的每一句話。最近，每天晚上睡覺(jué)前，我還總愛捧著最近老師發(fā)下來(lái)的新書《格列佛游記》，認(rèn)認(rèn)真真地讀著。有時(shí)讀著讀著，我眼睛就有些模糊了，不覺(jué)捧著書就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我也喜歡進(jìn)行一些體育活動(dòng)，比如打籃球，我雖然打的不怎么樣，但我很喜歡打，每當(dāng)放寒假、放暑假時(shí)，我都會(huì)找一些小伙伴，舉行一場(chǎng)籃球比賽，我暑假時(shí)早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我還沒(méi)過(guò)癮，就算叫10個(gè)人來(lái)拉我也拉不回家。
我還喜歡吹笛子，有時(shí)閑著沒(méi)有事的時(shí)候，我就會(huì)吹上一曲。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
關(guān)于珍藏的作文14
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的`拼搏，終究沒(méi)有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角!
不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
關(guān)于珍藏的作文15
窗外的風(fēng)輕輕的吹著，忽然，一片樹葉吹到了我的面前，看到它，記憶的閘門不由得被打開了。
那次考試，我考了一個(gè)“大紅燈籠高高掛”的“好”成績(jī)，一時(shí)間，同學(xué)們的嘲諷，老師的諄諄教誨，父母的唉聲嘆氣撲面而來(lái)，我心煩，可誰(shuí)能知道我的心聲，我的苦衷？
我開始逃避，那天，為了不再聽到父母的聲音，我去了同學(xué)小歌家。她見我不再像以前那樣快樂(lè)，便問(wèn)我原因。我苦笑著說(shuō)出了原因。她聽了之后什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拉著我的手向外跑，跑到一棵樹的下面。
我抬頭看了看那棵樹葉幾乎飄落完的.樹，說(shuō):“這樹葉真是恩將仇報(bào)，允吸了樹的精華，冬天到了，為了逃避寒冷，就落到了地上，可最后卻逃脫不了被腐蝕�！犃酥�，說(shuō)：“你錯(cuò)了，樹葉是為了報(bào)恩，它為了讓它的樹媽媽更強(qiáng)壯，他甘愿被土地而腐蝕，讓它的樹媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)，你就像樹葉那樣，為了你的父母，你的老師，你不能逃脫，因?yàn)槟阈闹兄滥銓?duì)不起他們，所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會(huì)讓他們失望的�！�
我的心突然豁然開朗，是呀，這些天我雖然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再讓老師和父母失望了。
回家的路上，天好像藍(lán)了許多，鳥也好像都在為我歌唱，因?yàn)槲視?huì)更努力的，不會(huì)再讓老師和父母失望了。
時(shí)間又回到了現(xiàn)在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌動(dòng)，是她讓我不再逃避，找回了信心，我永遠(yuǎn)忘不了她，更忘不了她的話和這件事。
這件事是我珍藏的最美好的記憶！
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