成長的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
歲月的流逝，催促著我們的成長。飽經(jīng)風(fēng)霜的記憶，被歲月的摧殘已變得模糊。殘缺的記憶，只能將它一塊一塊的拾起，精心的將它重新組合。
拿起褪色的照片，拾起了我已忘卻的記憶。十年前，跟著媽媽一起上街趕集，途中經(jīng)過一家照相館，看著門口上貼著多彩的照片，我的心被打動(dòng)了，便吵著要去拍照。當(dāng)時(shí)，家里的收入只能供應(yīng)一天三餐，并沒有過多的余存。但是媽媽看到我很急的樣子，也不想看到我失望，于是便同意了。媽媽帶著我走進(jìn)照相館，我的心情異常興奮。擺著各式各樣的姿勢在拍照，臉上掛著那天真、燦爛的笑容。拍完以后，攝像師走到媽媽面前，叫媽媽五天后來拿照片。這五天里，我每天都期盼著照片能夠早點(diǎn)回來。這五天里，有一個(gè)人也在不停的忙碌著，那個(gè)人就是媽媽。她為了湊夠相片的錢，就上山砍柴去賣。每天在山里來回的走好幾趟，肩上挑著一旦旦沉重的木柴。積累了五天，終于湊夠了錢，就去照相館取回照片，第一時(shí)間的拿給了我。
當(dāng)時(shí)接過照片的時(shí)候，現(xiàn)在依舊能模模糊糊的記起當(dāng)時(shí)媽媽手上都長起大大小小的水泡。當(dāng)時(shí)是還小的原因吧，媽媽的'手都這樣了卻沒有感到一點(diǎn)的憐惜，現(xiàn)在回想起來，心里有些愧疚。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平都得到了提高。三年前，我們也從村子里搬到鎮(zhèn)上生活，現(xiàn)在是只有逢年過節(jié)才回去了。今年的清明節(jié)，跟著爸爸一起回去掃墓，回到那熟悉的地方，四處走走看看，這一切依舊沒有變化。大院里的八仙桌，桌子旁邊的老爺椅。望著這些，我眼前似乎重現(xiàn)出了過去的畫面。八仙桌放著一個(gè)大紅蘋果，旁邊的老爺椅上躺著悠閑的爺爺，他一邊手拿著扇子扇風(fēng)，一邊琢磨著七星彩的規(guī)律。看到我放學(xué)回來，便喊我過去。他從桌子上拿起蘋果，把蘋果遞給我。這時(shí)總會(huì)“嘮叨”我?guī)拙�，要聽話，要好好學(xué)習(xí)，不要跟同學(xué)打架……
過了許久，才從奶奶口中得知那蘋果的由來。那是爺爺去給人家?guī)兔�，人家送給爺爺吃的，而爺爺舍不得吃就拿回來給我吃了。我知道以后心里有說不出的感激，但是已經(jīng)晚了，我與爺爺已經(jīng)天人永隔了。我懷念著充滿慈愛的蘋果，我懷念著充滿關(guān)懷的教導(dǎo)，但這一切只能是回憶了。
記憶，是我們?nèi)松鷥?yōu)雅的伴奏，它見證著我們成長的歷程。如果可以，我要拿一張儲(chǔ)存卡將記憶備份出來。等時(shí)間久了，部分記憶模糊了，再將儲(chǔ)存卡打開，讓模糊的記憶重新變得清晰起來。
成長的作文2
在我小時(shí)候，發(fā)生過許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事，第一次釣魚。
在五年級(jí)的時(shí)候，我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買了許多東西，但是因?yàn)榛貋淼臅r(shí)候很著急所以我忘記買魚了。我們正準(zhǔn)備要去市場買魚的時(shí)候，外公用洪亮的聲音說道：“不用了，湖里的魚比市場上的好，我們可以自己去釣。”說著，便拿起魚竿叫上我一起走了。
那是我第一次釣魚，對(duì)于沒有釣魚經(jīng)驗(yàn)的我，只能聽從外公的指揮，并認(rèn)真聽外公講方法。
我們走了一會(huì)兒到了一片濕土地面前，然后外公就開始挖。在挖的'過程中，外公還說“要想魚上鉤一定要先找一些蚯蚓，因?yàn)轸~最喜歡吃蚯蚓�！�
過了一會(huì)兒，我們就走到湖面前開始釣魚。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚鉤，但是我又不敢，因?yàn)槟菚r(shí)候我很怕蟲了。我原來以為外公會(huì)幫，但是這竟然不在我的意料中，而是十分嚴(yán)肅的說：“這種事都怕，你還是男子漢嗎?”聽了這句話我便鼓起信心，完成了外公交給我的任務(wù)。
我克服了蟲子以后就開始釣魚了。我拋魚線的時(shí)候沒用力，拋的很近，而外公和我是一個(gè)天一個(gè)地。外公用老師的語氣說：“放長線、釣大魚，你拋的那么近魚會(huì)過來嗎?”
這個(gè)問題解決了，下個(gè)問題也悄悄的來了。我釣魚的時(shí)候很沒耐心，總是想急于求成，拋了魚線，沒過幾分鐘就收上來了，而外公卻一動(dòng)不動(dòng)，直到魚上鉤。過了一會(huì)兒我一條魚都沒釣到。外公看見我那著急樣就對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，不光是釣魚，做任何事都要有耐心。”聽了這句話我恍然大悟。
那時(shí)，我覺得他早已不是我的外公，而是我終生的啟蒙老師，他除了教我釣魚還教了我許多知識(shí)，那次，我調(diào)到了我生命中的第一條魚，這對(duì)別人來說沒什么，那對(duì)我來說，它是我的驕傲與自豪。他使我有了成就感。
那次，我們滿載而歸，全家人都表揚(yáng)我，唯有外公說：“有什么可驕傲的，還差的遠(yuǎn)呢。”我看外公是不想讓我驕傲。所以，每次我做的很好他都說：“還差的遠(yuǎn)�！�
這件事雖然看起來很普通，但是這對(duì)我來說很難忘，這段記憶想起來是多么美好。
成長的作文3
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得時(shí)，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有的東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。—畢淑敏《孝心無價(jià)》
“睡吧，睡吧，親愛的寶貝......”一曲耳熟能洋的搖籃曲在耳邊回蕩，那片金黃的麥地留下了昔日大大小小的足跡，那顆古老草屋旁，杏樹依舊在微風(fēng)吹拂下散發(fā)著清香，使我漸漸地沉入了記憶的年輪重。
棗種
“外公，這是什么殼?”一個(gè)小孩正在家門前拉著從樹上飄落的葉子取樂，一顆似石頭般的殼引起他的.注意�！斑@是棗種，長大后會(huì)變成我手中的東西，叫紅棗�！蓖夤贿厰[弄著棗一邊在樹下拿著搖扇扇風(fēng)�！澳强梢猿詥�?”孩子好奇問。“當(dāng)然，不過你要考100分哦，它還會(huì)結(jié)果子�！蓖夤Σ[瞇地說�！澳俏乙欢ㄒ�100分”孩子堅(jiān)定的回答。外公抱起孩子，用他那短短的胡子在孩子的臉上蹭著，孩子的哭聲在棗樹下回旋。一顆種子在孩子的心中開始發(fā)芽。
棗花
“媽，我上學(xué)了。”孩子急忙穿上鞋，拎起包往外跑，今天是孩子拿成績單的日子�！疤鞖鉄�，早點(diǎn)回來�！眿寢屧陂T口嚷道。路邊的花草都垂氣喪氣低下了頭，附近的人們都在散布著點(diǎn)點(diǎn)繁星的樹陰下乘涼，兩旁的冷飲店都擠滿了人，孩子卻沒有理會(huì)，手中拿著試卷，在被炙烤的大地上徘徊著。帶著悲傷的神情回到家中，瞬時(shí)聞到一陣清香。只見桌上放著一杯散發(fā)棗香的棗花茶，腦海中開始浮現(xiàn)昔日棗樹下那位老人許下的諾言，眼中飽含淚珠，但一朵花在孩子心中開放，散香。
青棗
“媽，我這次考滿分了�！焙⒆幼院滥弥碜訐u晃著。媽媽臉上洋溢興奮笑容說：“你該打電話給外公說�！薄爸懒耍椰F(xiàn)在約同學(xué)出去玩玩，下次吧�！闭f完聽見關(guān)門聲響徹屋內(nèi)，只留下了擺放在桌上那洗得發(fā)亮的青棗似乎在訴說什么。
紅棗
“外公正在醫(yī)院......”媽媽哭泣地說，孩子手中的手機(jī)應(yīng)聲而落，孩子一路飛奔到了那間充滿著死亡氣息的房間，白色的衣服，白色床褥，還有蒼白的他。他安靜躺在床上，口中一直在喊孩子的名字。被淚水浸透衣服的孩子飛奔至前，大聲地呼喚著，他睜開了充滿歲月滄桑的雙眼，發(fā)抖的雙手從枕頭下拿出一顆紅得發(fā)亮的紅棗沒然后安詳閉上了雙眼。在這天，天空中飄著雨，孩子又回到棗樹下。這幾年，他不知拿過幾個(gè)100分，卻始終沒有再吃過那么好吃的青棗，也聞不到那一天的棗香。“睡吧，睡吧，親愛的寶貝......”那課杏樹在等著某個(gè)人的歸來。
成長的作文4
騎車飛馳在橋上，城市的一切盡收眼底，黑夜里的城市，才更是她獨(dú)特的魅力，燈火酒綠，霓虹彩燈，照亮了半邊天，似黑夜里的明珠，光彩耀眼，令人向往。
這無限的美好卻讓我心底更為空寂，似乎少了點(diǎn)什么，一些重要的人還是一些無法忘懷的事，車速越來越快，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，裹緊衣裳，卻少了那份溫暖，良辰美景獨(dú)自一人享受，確實(shí)孤單。
腦海慢慢浮起了在老家的日子。沒有明亮的路燈，卻有滿天的繁星；沒有流行的音樂，卻有動(dòng)聽的童謠；沒有高樓林立的廣場，卻有一望無垠的田野。
一座瓦房，一塊草地，一架秋千，一棵大樹，承載著我整個(gè)童年。父母長期在外打工，獨(dú)留老少在家中，爺爺奶奶看著我蹣跚學(xué)步直到亭亭玉立，看著我咿呀學(xué)語直到能言善辯。我看著他們的漆黑亮發(fā)到縷縷銀絲，看著他們步伐穩(wěn)健直到行步蹣跚，看著他們挺直的身板日漸佝僂。我在長大，他們在變老，歲月不饒人！
看著燈火輝煌的高樓大廈，千家萬戶沉浸在團(tuán)聚的溫暖中，而我的家，卻分隔異地。曾經(jīng)有個(gè)小女孩信誓旦旦對(duì)著爺爺奶奶說，將來，我一定讓你們住高樓，坐飛機(jī)，享清福，看著爺爺奶奶眼睛笑成一條縫，更讓我信心十足，兒時(shí)的偉大夢想，如今未能實(shí)現(xiàn)，時(shí)間飛逝著，讓我漸漸有了一種害怕感，一種從未有過的'害怕失去的感覺，如果，如果在我學(xué)業(yè)有成時(shí)他們已離開人世，我該怎么辦，是否要體驗(yàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦無奈。
內(nèi)心越是掙扎痛苦，回憶更是如潮水般涌現(xiàn)。還記得以前每到豐收季節(jié)，總是格外忙碌，爺爺奶奶也無暇顧及我，將我安置在田野邊的樹蔭下，就忙著收麥子了，金色的麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，麥浪一層接一層的翻滾，爺爺奶奶在麥田里吆喝著，又是一個(gè)豐收年，我還小，不知豐收代表什么，但是知道爺爺奶奶又會(huì)給我買糖果，買新衣裳，只覺得麥穗上掛著的麥子都變成了糖果和新衣，心里也跟吃了蜜似的甜。
簡單平淡的童年生活，是我心底最美好的回憶，如今在外求學(xué)，遠(yuǎn)離了那個(gè)生我養(yǎng)我小村莊，遠(yuǎn)離了愛我疼我的爺爺奶奶，以前看來乏味無聊的生活變得珍貴起來，他們希望我能出人頭地，希望我能有個(gè)美好未來，這些單純美好的愿望，是我面對(duì)一切困難的信心源頭，是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。忽地發(fā)現(xiàn)，原來我并不曾孤單，那些珍貴的童年記憶陪伴著我，不覺加快車速，朝著不知名的遠(yuǎn)方前進(jìn)。
成長的作文5
“燕子去了，有再來的候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笨墒峭辏嵌螝g樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了罷?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
那是四歲的時(shí)候，爸爸給我買了一盒玩具。我就好奇地問爸爸：”爸爸，這里面是什么呢?”爸爸回答道：”你拿去打開不就知道了!”一說完，爸爸就遞給了我。我接到后馬上拆開一看，里面原來是一個(gè)飛機(jī)模型。我馬上拿到床上，全神貫注地組裝起來。我裝啊裝，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)，我都沒有找到入手點(diǎn)。于是，我又繼續(xù)組裝。時(shí)間在不停流逝，又經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)，我還是沒有找到。只好去找爸爸幫我，爸爸微笑地對(duì)我說:”這些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧!我們有時(shí)要學(xué)會(huì)接受失敗!”爸爸說完，我覺得很有道理，就放棄了組裝。這件事情教會(huì)我要學(xué)會(huì)接受失敗。
還記得6歲那年的一個(gè)夏天，那天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，就連地上的知了也叫個(gè)不停，好像在說：”熱死了，熱死了。”我在家里待不住了，就邀幾個(gè)伙伴一起去池塘游泳。我們來到池塘邊，我們就迫不及待的想要跳到水里。過了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就馬上蹦到水中。我們在水中嬉戲，像魚兒一樣打鬧。我們開始我們之間的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗一開始，只見水面上水花四濺。玩了將近半個(gè)小時(shí)，我看見一個(gè)黑影正朝我們走來，我馬上從水里走到陸上，我一看，原來是媽媽。我馬上穿好衣服，我以為這樣?jì)寢尵筒恢牢襾硗嫠恕３龊跻饬�，媽媽還是知道了，大打了我一頓。這時(shí)，我失聲大哭，眼淚像雨滴般的流出來。媽媽把我叫住了，然后帶我回家。這件事情教會(huì)我要珍惜生命。
我印象最深刻的是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行廣播操比賽。在比賽前，我們每天放學(xué)后都在學(xué)校練習(xí)，在訓(xùn)練中，我們團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。在比賽中我們精神抖擻，發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我們獲得了第二名。雖然是第二名，但是也體現(xiàn)了我們的.集體精神。這件事情教會(huì)了我集體的力量是成功的關(guān)鍵。
在我成長的歷程中，很多事情都教會(huì)了許多道理。其實(shí)，當(dāng)我們在完成某項(xiàng)任務(wù)或做成一件事情的時(shí)候，就像你的成長道路上留下了你的腳印。
珍惜現(xiàn)在的每一刻吧，用心做好每一件該做的事情，讓我們的人生留下美好的記憶。
成長的作文6
每個(gè)人都在成長，身體漸漸變高，思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長的蛻變中，有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿著我的成長過程中，這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長中的酸。小學(xué)六年時(shí)光飛逝，同學(xué)們都各奔東西，現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時(shí)心里總會(huì)覺得酸酸的。典禮的那一天，同學(xué)們面對(duì)即將的離別都十分難過。我也一樣很舍不得大家，即將告別母校，在老師們走上主席臺(tái)接受班長的獻(xiàn)花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶開始紅了，我也再不能抑制住情緒留下了眼淚，這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌，伴隨著歌詞的渲染，難過舍不得都涌上我們每個(gè)人的心頭。那位手捧鮮花，美麗慈祥的老師走到我身邊，我便一下子撲進(jìn)了老師的懷里。頓時(shí)，一陣暖流流過我的心頭，老師用那和藹可愛的語氣對(duì)我說：“你永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生�！甭犃诉@句話后我就更加的不舍了，我和老師照了張相片當(dāng)做紀(jì)念，走之前，我回頭對(duì)著整個(gè)校園說：“我不會(huì)忘記你的!”我便踏出了小學(xué)階段這個(gè)大門。
成長中的甜。我踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)大門，成為了一名初中生，離別的不舍深埋在心底，剩下的只是對(duì)未來的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)砹嗽S多快樂。剛來學(xué)校不久學(xué)校就組織了一次春游，班里的`每一位同學(xué)心里都是十分雀躍和期待的。我們來到燒烤園，找了位置后便開始開灶了，工作人員幫我們把火點(diǎn)了以后，我們就開始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時(shí)，突然聽見旁邊的同學(xué)大喊：“地瓜熟了，地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊，很可惜地瓜被烤的全黑了，引來了同學(xué)們的捧腹大笑，一陣笑話過后大家又開始繼續(xù)燒烤，回頭一看，在笑聲中忘記了時(shí)間，我烤的食物也變得全黑了，我們都責(zé)怪那位讓我們大笑的同學(xué)，他也捧腹大笑起來。沒有辦法只好重新再烤過，我將油掃到雞翅膀上以后，在爐邊坐著烤了起來，時(shí)間久這么過去了，因?yàn)閷Ｐ牡目静痪煤箅u翅就熟了，金黃金黃的十分誘人，同學(xué)們看到都夸我厲害，我便毫不害羞的說：“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來，同學(xué)在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相，后來被我發(fā)現(xiàn)后，我說：“你要拍照，應(yīng)該事先讓我擺個(gè)好看的pose先啊�！彼补笮ζ饋�。你看，這次的春游給我們帶來了多少歡樂。
成長的作文7
中國古代有這樣一句話；“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群讓看識(shí)見。”
——題記
擔(dān)當(dāng)它是一份愛，融化了嚴(yán)冬的積雪：擔(dān)當(dāng)它是一滴雨，滋潤了新抽的幼苗。擔(dān)當(dāng)它是一份責(zé)任，更使一種勇氣，它把你送到成功的彼岸，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)就學(xué)會(huì)了成長。
在我的記憶里，那是我剛上初一的時(shí)候，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我和班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，嫌學(xué)校里的伙食不好，身上又沒錢只聽到肚子里在不停的吵架，就商量著到學(xué)校外面的農(nóng)地里找點(diǎn)東西填飽肚子。于是我們就各自把自己的黑衣服找來穿上，感覺自己像要干一番大事一樣。和電影里的'神秘人物一樣躡手躡腳的，來到學(xué)校最容易翻出去的圍墻邊，我們都各自分好了工。先叫一個(gè)手腳快的同學(xué)翻出去打好掩護(hù)，等他翻出去把情況摸清了，發(fā)出暗號(hào)我們就一個(gè)連一個(gè)的，像搞突擊的人一樣齊刷刷地翻了出去。然后找一個(gè)比較黑暗的地方策劃一下哪里有可以吃的東西，大家都在沉思著哪里有好吃的農(nóng)作物，我突然想起了學(xué)校下面的農(nóng)地里有一塊已成熟的西紅柿。于是我?guī)е麄儊淼搅宋骷t柿地邊，大伙一看到西紅柿，就好像一群餓獅，很久沒有吃到獵物了一樣，一擁而上向西紅柿地?fù)溥^去，摘起就往嘴里塞。由于太餓了我一不小心把未成熟的西紅柿都塞到了嘴里吃了一口，我自己也不敢說出來，怕一說出來他們一笑，就被人發(fā)現(xiàn)，這種感覺就像啞巴吃黃蓮一樣，只能憋著。不一會(huì)都吃飽了，我們準(zhǔn)備要回學(xué)校了，都摘了一些把自己的衣兜裝滿，起身剛準(zhǔn)備走，忽然看到一個(gè)老伯伯照著一把電筒從上面下來，這時(shí)大家像一群小羚羊一樣看到了野獸般恐懼，驚慌失措的躲到了西紅柿藤蔓下，幸好沒被發(fā)現(xiàn)。在回學(xué)校翻圍墻的時(shí)候，我一不小心又把腳扭傷了，幾個(gè)同學(xué)把我扶到寢室里，剛一坐下，寢室管理員就發(fā)現(xiàn)了我們，一眼就知道我們是有陰謀的。于是被管理員帶到了管理室，進(jìn)行了嚴(yán)刑逼供一番，我們招出了實(shí)情，同時(shí)也被告訴了班主任，班主任叫我們寫檢討。第二天，班主任來到教室叫我們上去念我們寫的檢討，然后又把我們帶到竊主張叔叔家道歉并賠錢，張叔叔看到我們誠實(shí)地把真相告訴他，他便沒有要我們賠錢了。
從這次事情后，我明白了做人要腳踏實(shí)地，要敢于去擔(dān)當(dāng)，明白自己的錯(cuò)誤，更需要一種勇氣，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這份擔(dān)當(dāng)融化了我心里的內(nèi)疚，這份擔(dān)當(dāng)滋潤了我這棵正在成長的萌芽，老師對(duì)我失望，父母對(duì)我責(zé)備，但我明白了勇于承擔(dān)自己的行為，才能在這人生的大海揚(yáng)帆勇進(jìn)！我的成長因勇于擔(dān)當(dāng)而精彩。
成長的作文8
又是一年秋風(fēng)習(xí)來，銀杏樹有一次結(jié)滿了果實(shí)，在夕陽的余暉下，綴彎枝頭，沉甸甸的，亦如我成長的腳步。
——題記
八月十五日回老家，看著日益高大的銀杏樹，不禁時(shí)光的推移，曾經(jīng)一人多高的小樹，如今卻只能抬頭仰望了。
這棵銀杏樹是我很小的時(shí)候得到的，那時(shí)我并沒有太多的興奮，只記得與同伴一起連推帶拉地把它弄回家，大人們驚異這棵銀杏之余，便是責(zé)備我們的不愛惜，邊訓(xùn)斥邊將它埋在了院子的一片空地上，希望它得以成活吧。
銀杏不僅活了，而且還生長得很好。于是，每年回家與它“比身高”便是必做之事了。從俯視到平視，它就這樣一天天長大，我也一天天懂事起來。從對(duì)它的好奇、茫然到了解，又到熟知，時(shí)間造就了我的知識(shí)，也記錄了我的`成長。小學(xué)的粘貼畫，我先想到了銀杏樹，看著那大雁般展翅的枝葉，我倍感欣慰。長大后年少輕狂的我，因一件小事與家長起了爭執(zhí)，隨手抄起什么就扔了出去，不偏不倚，恰巧打在了銀杏樹上，樹葉因此搖擺不定，有些甚至落了下來。爭吵終止，忽而我們有大驚失色——我竟然扔出了一把剪刀！鋒利的刀刃狠狠地劃過樹干，在上面留下了一道明顯的傷疤。我一下泄了氣，竟因一時(shí)之氣，傷了一起成長的銀杏樹！
上了初中，回家的次數(shù)日益減少，每一次也只是匆匆去，匆匆回。一次募得想起銀杏，想起那次的傷害，不知?dú)q月是否已將它掩去？我跑去院子，竟發(fā)現(xiàn)它長得如此健壯，它真正長成了一棵“樹”！我仰面，仔細(xì)尋那道痕跡。痕跡還在，雖然已被歲月的滄桑淡化，我卻還能一眼發(fā)現(xiàn)，似乎在我眼里變得更加醒目！我搖搖頭，做過的事容不得后悔��！目光上尋，忽然發(fā)現(xiàn)枝頭上掛滿了銀杏果，不是說銀杏百年難結(jié)一果嗎？怎么……奶奶說，銀杏每年都結(jié)果，還結(jié)的不少呢！我驚異，這不符合書上的記載��？不管這么多了，我爬上梯子，打算摘幾顆，卻又可望不可及。我腿一伸，用力一攀，站到了樹枝之間，伸手摘了一顆。我放眼望去，天邊泛紅，夕陽西去。映著余暉，在逆光處，我看到了果實(shí)的搖曳，又仿佛看到了成長的搖曳。滿滿的一樹銀杏果，承載了太多成長的東西……
又是一陣秋風(fēng)習(xí)來，看著余暉下的銀杏樹，看著成長的足跡，一步一步，歷經(jīng)坎坷，直至掛滿如銀杏般的果實(shí)！
成長的作文9
放手，也是一種愛
在夕陽下的樹林里，忽地有了一片神奇的色彩——一抹抹不去的嫩黃，它舒展著細(xì)嫩的身軀。這是一只小鳥，它有著尖尖的小嘴，黃色的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，一對(duì)兒黃綠相間的小腳丫，別提有多可愛了！我凝神駐足，久久舍不得離去。
一天很快地過去了，我又來到那片樹林里。天色漸漸暗了下來，大樹將白日里明艷的色彩藏了起來，其它植物也都一一效仿。唯有它，這只充滿活力的小鳥，它依然立在枝頭，綻放著自己的色彩，成為了黃昏中的一抹亮麗。
我太喜歡它了！于是，父親設(shè)法讓它住進(jìn)了我家的鳥籠里�？伤坪醪幌矚g這個(gè)新環(huán)境，籠中的它好像非常不安，抖動(dòng)著身子，機(jī)警地左看看，右瞧瞧，還時(shí)不時(shí)盯著我看。它的翅膀撲扇著，似乎想找機(jī)會(huì)逃走。我當(dāng)然不會(huì)輕易地把這只可愛的小鳥放走。于是，我便在鳥籠的周圍鋪滿了綠葉，盡量模擬樹林里的狀態(tài)，盡量不去打擾它的生活，連喂食喂水時(shí)也是輕手輕腳的。
可是似乎我所有的努力和熱情還是換不回它渴望自由的心。它雖然還是每天“嘰嘰喳喳”地叫著，可是聲音再也不悅耳動(dòng)聽了。它的叫聲越來越弱，仿佛在不停地哀求我：求求你，快放我回家吧！籠里的食物和水已經(jīng)好幾天都沒有動(dòng)了，它幾乎每天都會(huì)望著籠外的藍(lán)天，眼神里透露出一種無奈，似乎又夾雜著一絲絕望。它的翅膀已經(jīng)無力了，耷拉在身上，頭也低垂了下來，再也沒有了原來在樹林里的那種生機(jī)活力。
看著它這么可憐，我有點(diǎn)動(dòng)搖了想繼續(xù)養(yǎng)它的想法。我在心中不停地思考著：要不把它放了吧？大自然是它的家，此時(shí)的它一定十分想家。說不定它的'家人也都在思念著它，每天翹首以盼，希望它能早早回去�？墒撬质侨绱说目蓯�，把它放走了，我就不能看到它了，只能等有空的時(shí)候去樹林里看看它。萬一它搬家了，那我豈不是永遠(yuǎn)也見不到它了……我到底該怎么做呢？
最終，我還是決定放走這只可愛的小鳥。第二天，我打開鳥籠，深情地望著它，大聲地對(duì)它說：“小鳥，快回到大自然的懷抱去吧！回到想念你的家人身邊去吧！”
小鳥似乎聽懂了我的話。它弱小的身子里忽然有了一股強(qiáng)大的力量，翅膀瞬間變得有力了，眼睛里仿佛射出一道耀眼的金光。它一振翅，“呼啦”一下飛上了藍(lán)天。它一邊飛一邊引吭高歌，歌聲中充滿著快樂，似乎是在慶祝自己又回到了大自然。我望著它越飛越遠(yuǎn)，直到變成天空中的一個(gè)黑點(diǎn)。
此時(shí)，我終于明白當(dāng)初的選擇真的是正確的。占有和愛是不一樣的，我們要學(xué)會(huì)真愛。放手，有時(shí)也是一種愛……
成長的作文10
吃虧，也是福
俗話說得好，吃虧是福。
這是一個(gè)晴朗的好天氣，我們一家和表弟表妹一家出去野餐。我?guī)Я艘粋�(gè)蝴蝶風(fēng)箏，弟弟妹妹一看見風(fēng)箏就喜歡得不得了，一直圍著風(fēng)箏歡呼雀躍。
到了目的地，我們快速地?fù)魏脙蓚�(gè)帳篷，就去放風(fēng)箏。仰望天空，天空是那么的純凈、透明，它不像大海的顏色那么深遂，而是淺淺的，這才讓白云躲在里面。兩者的配合看起來那么和諧。
我組裝好風(fēng)箏，拿起線軸，拉出線。風(fēng)力剛剛適足，此時(shí)放風(fēng)箏正合適。我放了一些風(fēng)箏的線，逆風(fēng)向前邊跑邊看�？墒堑艿苊妹美鲜窍搿把芯俊蔽业娘L(fēng)箏，追著我不讓我放起來，我費(fèi)了九牛二虎之力才說服他們先回去。我繼續(xù)跑了起來。“飛起來了！飛起來了！”我拿著風(fēng)箏的線，逆風(fēng)向前并且高興地歡呼道。
弟弟妹妹跑來，說道：“姐姐給我放一下，給我放一下！”我可不想給他們放，他們還是“小不點(diǎn)”，哪會(huì)放風(fēng)箏呀。但是沒想到他們死纏爛打的功夫一流，我無奈只好交給他們了，并在一旁再三叮囑：“不要太用力，不要太用力。”話音剛落，他們就用手用力一甩，線和骨架就斷了，風(fēng)箏也隨之落了下來。我鼻子一酸：那可是我上次期末考試考了第一名，媽媽才給我買的.呀�！澳銈兏墒裁囱�！”我一邊大聲訓(xùn)斥著弟弟妹妹，一邊跑過去撿風(fēng)箏。
弟弟妹妹他們也跟著跑過來了，央求道：“姐姐，我的好姐姐，求求你不要告訴媽媽，求你了，否則今天我們倆肯定會(huì)挨揍的�！蔽肄抢X袋并沒有理會(huì)他們。接著，我走到哪里他們跟到哪里，跟兩個(gè)“狗皮膏藥”似的，粘著我，一路追著求饒。我只好先暫時(shí)答應(yīng)了他們不跟阿姨說，心想等回了“根據(jù)地”，非讓阿姨賠我一個(gè)新的不可。兩個(gè)小家伙看我答應(yīng)了，高興得一人拽著我的一個(gè)胳膊往回走。
回到“根據(jù)地”，大人們正在燒烤，阿姨見我們回去了，指著僅剩的一個(gè)雞翅說：“只剩下一個(gè)，得要等半小時(shí)哦�！薄敖o姐姐吧！”弟弟在一旁說道。“對(duì)呀，給姐姐吧！”妹妹甜糯糯地附和道。阿姨伸手把雞翅遞給了我，疑惑地看著我們，奇怪道：“這倆小的奇了怪了，平時(shí)為一個(gè)雞翅要拼命的，今天居然都同意把僅剩的一個(gè)給你，太陽從西邊出來了�！蔽医舆^阿姨給我的雞翅，覺得周圍的空氣都是軟濃濃的。
雖然風(fēng)箏壞了，但是有弟弟妹妹一起玩，其樂融融。吃虧，有時(shí)候也是一種幸福，不是嗎？
成長的作文11
成長是一杯咖啡，在抱怨它的苦澀時(shí)，你可品味到那一絲甘甜？
——題記
從出生起，我便一直在長大，就像一根小竹筍，“嗖嗖”的越躥越高，越躥越大。尤其是近幾年，每逢過年親戚們定要對(duì)我說的便是“越長越大都成大人了�！边@時(shí)，我的心里就美滋滋的，也像個(gè)大人般昂起頭來。
酒足飯飽之后，大人們開始打牌，兩三歲的小孩子們沒人管，便都交給了我這個(gè)“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。
這個(gè)年齡的小孩子，十分活躍，不停地爬來爬去，一會(huì)兒在干凈的沙發(fā)上留下一串黑腳印，一會(huì)兒困在書桌上下不來。我只得保姆似的跟在后頭，把他們抱來抱去，可抱到那兒都動(dòng)個(gè)不停�？磥淼孟雮�(gè)辦法讓他們安靜下來。我的目光在屋子里搜查著，游動(dòng)著，同時(shí)我也思考著，琢磨著······有了！給他們吃零食！我撥開一顆奶糖，在他們眼前晃來晃去，他們也跟在搖頭晃腦。哈，魚兒發(fā)現(xiàn)了誘餌，等著上鉤嘍！可他們盯了好久，就是沒“上鉤”。我等得不耐煩了，一把將奶糖逐個(gè)塞入他們口中。也許是晚飯吃得太飽了，他們竟齊刷刷地將奶糖吐了出來。天哪！我只好手忙腳亂地把地擦干凈。望著鋪好的`床，我又冒出了一個(gè)點(diǎn)子：讓他們睡覺！我把他們的鞋子拔掉，又一個(gè)個(gè)放上床，關(guān)了燈，打開MP3放催眠曲。這回總該安分了吧？可這幾個(gè)活寶竟隨著音樂興奮地手舞足蹈起來，這也太活躍了吧？我只好又讓他們恢復(fù)原狀。嗯···干什么呢？現(xiàn)在又輪到我絞盡腦汁了。為什么托兒所和幼兒園要放寒假？！我看到了電視，又靈光一現(xiàn)：為什么不看電視呢？我抱著最后一點(diǎn)希望打開了電視，今天是澳網(wǎng)男單總決賽！我忘記了一切，聚精會(huì)神地看著這場巔峰對(duì)決，可那幾個(gè)小孩子的叫聲又將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好無奈地?fù)Q了臺(tái)。天線寶寶，這群小祖宗們總算滿意了，專注地看著電視。我送了一口氣，坐在一旁監(jiān)督著······
牌局終于散了，大人們吃驚地發(fā)現(xiàn)小孩子們安靜地看著電視，無一不驚嘆：“真是長大了！”這一次，我從未這么開心過，之前的疲勞，值了······
雖說成長中有許多煩惱，但這煩惱中還是有許多快樂。愿所有人珍惜這份快樂，快樂成長，快樂生活。
成長的作文12
我所有的快樂都在一個(gè)不為人知的角落，哪怕一場雨都能激起內(nèi)心的波瀾。
那是一個(gè)夏天，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，我沒有“回園”的想象。以前，在我心里，山高水綠的元夜，會(huì)有很多小說里的虛構(gòu)，結(jié)果卻只有寺廟和尚行進(jìn)的咒文和無盡的蒼蠅。眼前是扭曲的'熱浪，像白天打開的熒光燈。又熱又煩又無聊。
我在這里睡著了，我被雨吵醒了。我在流汗，天快黑了。我一點(diǎn)也不喜歡這樣的雨夜。我覺得我的生活很可怕，沒有小說里的大起大落。更多的是一個(gè)人的日復(fù)一日和他的不作為。暖風(fēng)吹過，沒有睡意。
閃電閃過，然后在窗外打雷。遠(yuǎn)處巍峨群山的倒影，淺淺地壓在池塘的荷花上。雨水拍打著水面，聲音清脆。風(fēng)越刮越大。荷葉搖曳，荷葉上的水珠清澈�？粗粗�，荷葉的顏色在夜里低了一下，但是美白在黑暗中就出來了。平時(shí)只覺得是在農(nóng)村看到的一朵蓮花，埋在農(nóng)村嘈雜的熱浪里，沒有古寺經(jīng)書熏染的蓮花貴。但現(xiàn)在雨帶走了塵土，蓮花沖走了雨中的鉛。它隨風(fēng)起舞，永不散架。美白更純更亮。
如果說荷葉的綠和荷花的白只是平時(shí)綠葉的花，那么這兩種顏色并沒有牡丹的紅和樹葉的深綠色那么對(duì)比鮮明，那么驚艷。都是安全暖色，乍一看也沒有注意到荷花的神奇之處。我只覺得黑暗之下，荷葉黯然失色。荷花在雨中沖走了鉛，驚了觀眾，隨風(fēng)搖曳，與風(fēng)爭鋒。一陣風(fēng)可以吹走一片樹葉，但不能吹走一只蝴蝶。人生的意義在于不屈服�？墒茄矍暗暮苫ㄖ啦皇遣磺�，而是在逆境中綻放嗎？
世人認(rèn)為，荷花的美應(yīng)該是荷葉的里子。誰想到荷葉和蓮花魂的區(qū)別？我可以做荷花嗎？我只是一個(gè)平庸的女人，一直不愿意承認(rèn)自己不完美。面對(duì)親人的去世，老友的離別，我只有眼淚。我沒有什么很大的優(yōu)勢。說實(shí)話，我不是很喜歡自己。按照以往，在這樣的雨夜，我一定會(huì)戴上耳機(jī)，在音樂的起伏中獲得一些快感。但是現(xiàn)在我變了。我想充實(shí)自己。我渴望成長。我要在最美的年華里綻放，就像粗糙嘈雜的鄉(xiāng)村里，一個(gè)不知名的雨夜里盛開的荷花。
是的，我終將在雨中綻放。
成長的作文13
人的一生，有許多記憶，有喜，有樂，有哀，有怒，可只有回憶起來才能體會(huì)得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中，有許多讓我感動(dòng)、難忘的事情，唯獨(dú)有一件事使我印象最深刻。
我上了初中，發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好，和小學(xué)相比，用個(gè)詞來形容，那就是天壤之別。
我所在的班級(jí)是十三班，這個(gè)班的老師是那么和藹，這個(gè)班的學(xué)生是那么優(yōu)秀，這個(gè)班的所有人是那么團(tuán)結(jié)。我來到這個(gè)重點(diǎn)班，正在我為自己成為優(yōu)秀班的學(xué)生而自豪的時(shí)候，一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次，考?xì)v史時(shí)，我自以為開卷考很容易，便潦草的寫起的`試卷�？蓻]想到試卷發(fā)下來卻讓我不覺呀然驚恐。一個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù)，一張打滿了“十字路口”的試卷，深深的印在我的腦海中，在我的人生記憶上打了一個(gè)火紅的烙印！
72分一個(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓我后悔的分?jǐn)?shù)，一個(gè)因驕傲自大而得來的“高分”。它就像一只小鳥，在我的記憶筑起了巢；它就像一張相片，存在了我的相冊中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵，也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想，只好拿著那張惡夢般的試卷放入了我的書包。
在回家的公交車上，我想著怎樣給父母看，直到回到家中，我還是沒有想出辦法來。我猶豫著要不要給父母看？可老師要家長簽名，不給也得給！所以我為了對(duì)得起身上這中學(xué)生的校服，我壯起膽子，深呼吸，從書包里揪出了“惡夢”般的試卷遞給了爸媽，便站在一旁看著他們，我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰，便小聲地說了一句：“你們放心，我會(huì)越考越好的！”
只見他們對(duì)我說：“沒關(guān)系，畢竟是第一次嘛！”我很奇怪，老爸是教師，可為什么他不罵我呢？正在我疑惑時(shí)，我聽到他又說了：“第一次要熟悉過程，吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次努力考好就行了�！蔽矣惭实貞�(yīng)了一聲：“嗯！”我淚流滿面地進(jìn)了臥室。
那一次，我明白了：父母對(duì)我的期望，我雖然考不好，但是我決定，要努力，為爸媽爭一口氣！我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人，而是為了自己，所以為了自己，我一定要努力，考高分，不能驕傲，讓父母開心！
那一次成長的記憶讓我明白了許多、許多……
成長的作文14
成長就好像是一次遠(yuǎn)航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個(gè)港口——人生的成功。
我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著，挑戰(zhàn)那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過后平靜而祥和的海面。前面的路還很長，很遙遠(yuǎn)，在這段“長征”路上，現(xiàn)在只是一個(gè)開始。船我的家普普通通，爸爸媽媽也沒有什么與眾不同之處——爸爸賺錢，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對(duì)于幾次失敗，我也已經(jīng)不見怪了，在成長的遠(yuǎn)航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語老師就嚴(yán)肅地對(duì)我說：讓你的媽媽打電話給我，你的.英語考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。我簡直不敢再想下去，要是告訴媽媽，我這個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo)，按一下電視遙控板。直到英語老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì)去另外學(xué)校監(jiān)考不能來了，我才小吁一口氣——如果不說，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。
雖然我清楚，到五天的休息結(jié)束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì)暴露無遺，就因?yàn)檫@一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì)為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂寒假”就從此被宣判——?dú)в谝坏�，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì)變本加厲隨之到來，那時(shí)候后悔已是無濟(jì)于事，快點(diǎn)說還來得及，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了。我想說，可又猶豫了——說出來的話，不是提前吃苦頭嗎？
不說還可以清靜六天呢！猶豫著猶豫著，那五天就這樣被我漸漸混過去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語文老師幫我說明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長的大海上跟著同學(xué)們馳駛著，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著同行者的尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問題，我好像知道又有些迷惘。
我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功與勝利。
成長的作文15
點(diǎn)一柱清香，品一杯熱茶，嘗一枚澀果，在書中優(yōu)雅成長�！}記
書是一滴雨，緩慢地浸潤干澀的土地；書是一種生活態(tài)度，優(yōu)雅寧靜中漸漸撫平你躁動(dòng)的心。
對(duì)于我們，書是一種緩慢而優(yōu)雅的成長。
坐下來，拋開雜念，在書中放歌，讓文字浸潤心田。
在紅塵漫漫中潔身
一個(gè)在紅塵中卻如夢中白蓮般的女子——林徽因。
她，是個(gè)聰慧的林姓女子，如她所寫，像是夢中的白蓮，出淤泥而不染的潔。
她，是個(gè)懂得調(diào)配煙火的的女子，優(yōu)雅地穿梭于漫漫紅塵中。
她，是個(gè)讓三位男士傾情一生的女子，絕世才情，如何不令人對(duì)她癡情，甚至終身未娶。
她，是個(gè)以理性看待世界的女子，以平和，以理智出入于紅塵中，同時(shí)也淡出于紅塵之外。
靜下來，緩緩吟念她的詩，看她夢中的世界，何嘗不是淡于紅塵間的寧靜。我們又是否得反思，學(xué)會(huì)客觀理性而又不失情調(diào)地“閑看庭前花開花落”，做一個(gè)如白蓮一般的女子。
在困難壓迫中尋愛
一個(gè)在困難中卻堅(jiān)強(qiáng)尋愛的女子——簡愛。
她，是個(gè)從小父母雙亡的苦命女子，在受他人的刁鉆諷刺中，堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作抗?fàn)帯?/p>
她，是個(gè)尋世間美好的女子，生活無論如何困難，她總從黑暗中點(diǎn)起一盞微弱而明亮的'燈。
她，是個(gè)生命的贊頌者，她的生活態(tài)度令我敬佩。
她，是我最好的老師。
是她讓我懂得生命的美好，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)對(duì)待生命的態(tài)度。我們是否也應(yīng)學(xué)習(xí)她的生活態(tài)度，她那顆美好向上的心。她是在困難生活中卻不失希望努力奮斗的簡愛。
在人生之歌中品悟
書是一杯濃烈的茶，苦澀之后帶有無盡的回味。
正是在苦澀中，我們緩慢而優(yōu)雅的成長。
書是一滴雨，緩慢地浸潤著大地，緩慢地浸潤著我們的心田。
無論是林徽因的理智，簡愛的堅(jiān)強(qiáng)或者是蘇東坡的豁達(dá)樂觀，徐志摩的多情，都是一首關(guān)于生命的歌。在星輝斑斕里放歌的我們，逐漸懂得世間的不如意，不稱心，也同時(shí)學(xué)會(huì)以一種樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度去面對(duì)，用一雙發(fā)現(xiàn)生活美麗的眼睛去尋愛，去尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
人生是一首唱不完的歌。踏過紅塵漫漫，在星輝斑斕里放歌，優(yōu)雅地走過人生長路。在書中品味人生的酸甜苦辣，百般滋味。
慢慢地優(yōu)雅地在書中成長，捧著一杯熱茶，聽遠(yuǎn)處的鳥鳴，看新長出的嫩芽驕傲的向著陽光，享受生活中難得的空閑，讀一本書，與文中人物暢游世界，大聲地發(fā)泄心中的煩躁與不安。任文字在心中的流淌，學(xué)會(huì)優(yōu)雅而緩慢地成長。
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