小學(xué)生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我原來(lái)有一個(gè)小秘密，媽媽、爸爸都不知道，現(xiàn)在我要告訴大家這個(gè)讓人開(kāi)心的小秘密。

　　我家養(yǎng)了三條小魚(yú)，它們每天都在魚(yú)缸里自由的游來(lái)游去，我非常喜歡它們。可是爸爸、媽媽都很忙，總是忘記給它們喂食，有時(shí)候它們餓得連游得力氣都沒(méi)有了，于是我就偷偷地給它們喂魚(yú)食。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“這幾條魚(yú)真奇怪，不吃食還游得這么歡，還好像長(zhǎng)大了？”爸爸更有趣的.說(shuō)媽媽把魚(yú)養(yǎng)的這么好，我在一旁偷偷的笑了，想告訴他這都是我的功勞。

小學(xué)生的作文 篇2

　　假如有一天，我忽然有1000元錢(qián)，你們也許會(huì)以為我欣喜若狂地用它來(lái)買各式各樣美味好吃的零食：雪糕、薯?xiàng)l、棒棒冰、爆谷、冷飲……，迫不及待地去買那些早已看得眼紅的游戲機(jī)、CD機(jī)等等，或是會(huì)神氣活現(xiàn)地穿著那些漂亮新潮的短裙衣服……

　　那你就想錯(cuò)了，這些東西都只不過(guò)是過(guò)眼云煙。假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)走到文具店里買大量的文具。如鉛筆啦，本子啦，各種有意義的圖畫(huà)書(shū)啦，款式新穎的文具盒啦……。我把它們送給希望工程的小朋友們，讓他們可以在新的'環(huán)境，新的教室里學(xué)習(xí)，這是一件多么愉快而美好的事情。

　　假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)去大商店里買質(zhì)量最好的大床鋪，大棉被，或最漂亮的衣服……把它們送到那些受災(zāi)的地區(qū)，給他們帶去溫暖，帶去關(guān)懷。

　　假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)毫不猶豫地把錢(qián)捐給國(guó)家。讓國(guó)家更加旺盛，更加富強(qiáng)。

　　假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)把它用在有需要的地方，決不會(huì)亂花亂用，做一個(gè)有愛(ài)心，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)生的作文 篇3

　　傍晚時(shí)分，奶奶和媽媽在廚房里為我們做香噴噴的晚餐。我和哥哥因?yàn)槁劦轿易钕矚g的鐵板豆腐味，廚房里香味四溢，令人垂涎三尺。我實(shí)在忍不住就跟爸爸說(shuō)，我可以先吃一個(gè)嗎？這時(shí)，在廚房里忙進(jìn)忙出的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，于是媽媽的聲音從廚房里傳來(lái)，媽媽說(shuō)：“不能先吃，要先等到大家都到齊以后，才能開(kāi)動(dòng)，再忍一下。”

　　這時(shí)我們家的傳統(tǒng)，一個(gè)都不能少，等大家都坐到餐桌上才可以開(kāi)動(dòng)。終于要開(kāi)動(dòng)了，我的肚子早就餓到不行，這時(shí)饑腸轆轆，需要大量的'食物來(lái)充饑。哇！太棒了！今天有我愛(ài)吃的魷魚(yú)、咖哩螃蟹、花椰菜、蝦仁炒蛋……等，當(dāng)然還有我最愛(ài)的鐵板豆腐，真是太開(kāi)心了，奶奶和媽媽的廚藝實(shí)在太厲害了。

　　爸爸在吃飯的時(shí)候，喜歡喝點(diǎn)小酒，還喜歡和我們聊聊在學(xué)校發(fā)生的事情，當(dāng)然也會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀況，常會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)習(xí)上的困難，還會(huì)問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校有沒(méi)有發(fā)生有趣的事情。在我們家的餐桌上，總是充滿了笑聲，每天的晚餐時(shí)間，是我最期待和最快樂(lè)的時(shí)光。媽媽總是要求我們要把菜吃光光，不可以浪費(fèi)，不然老天爺以后會(huì)不給我飯吃，我總是半信半疑，努力的把飯菜吃光光。

　　晚餐時(shí)光，是一家人可以彼此聊天談心的最佳時(shí)間，我非常喜歡并享受這段時(shí)光。在一天結(jié)束時(shí)，全家人彼此分享，不管是好笑的事情、遇到的困難，還是生氣難過(guò)的情緒無(wú)法排解，都可以在吃吃喝喝中，邊聊天邊解決。我覺(jué)得吃晚餐除了填飽肚子之外，也滿足了心理的需要，凝聚出我們家人間，濃濃的親情。我們?cè)谙硎苓@段美好時(shí)光時(shí)，我要感謝爸媽為我們的付出，所以我要更用功讀書(shū)，做個(gè)乖寶寶，不讓爸媽擔(dān)心。

小學(xué)生的作文 篇4

　　星期一，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。

　　這天早上，我買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏似一個(gè)十字架，十字架的頂端是老鷹的頭，兩邊是老鷹的翅膀，正在翩翩起舞，末端是個(gè)巨大的老鷹尾巴，非常好看！放風(fēng)箏

　　買了風(fēng)箏后，我就迫不急待地想放風(fēng)箏，我等了很久，終于到了下午的第二節(jié)課，我們大家都拿好了自己的風(fēng)箏跟著老師到操場(chǎng)去放。我們一窩蜂地跑進(jìn)了操場(chǎng)，開(kāi)始放了起來(lái)。放的時(shí)候，只見(jiàn)花花綠綠的風(fēng)箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的.風(fēng)箏，我讓王桐拿起我的風(fēng)箏，然后我拿著風(fēng)箏線，只聽(tīng)見(jiàn)王桐喊道“一、二、三。”王桐就把風(fēng)箏往高處扔了出去，我拿著線拼命地跑著，風(fēng)箏終于升了起來(lái)，升得很高很高，正當(dāng)放得高興的時(shí)候，我就感覺(jué)到有什么東西在使勁地拽著我的風(fēng)箏，回頭一看，沒(méi)想到趙竟天的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏纏在了一起，我急忙喊道：“趙竟天，停下！”可是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的風(fēng)箏線已經(jīng)被他的風(fēng)箏線弄成了一團(tuán)“粉絲”，而且風(fēng)箏也被弄壞，我只好停下來(lái)修風(fēng)箏了。

　　這次放風(fēng)箏可真有趣！

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