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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-06 11:33:31 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,媽媽為了能讓我靜下來(lái),從剛上小學(xué)一年級(jí)的下學(xué)期就開(kāi)始讓我學(xué)圍棋了,當(dāng)時(shí)只覺(jué)的有些好奇,就和媽媽去報(bào)名了。

  剛開(kāi)始,我滿腦子糊里糊涂的,無(wú)從下手。后來(lái)在老師的精心指導(dǎo)下,我逐漸熟悉了它的技巧和學(xué)問(wèn)。我和小朋友們能下幾個(gè)回合了,而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地,我對(duì)這些黑黑白白的小棋子產(chǎn)生了濃厚的`興趣。它不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友,還讓活潑好動(dòng)的我慢慢地靜下來(lái)了。這可不是我自吹的,不信你問(wèn)我們的老師。

  今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽,雖然我們沒(méi)有取得勝利,但我們有信心,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次為班級(jí)取得榮譽(yù)。

  圍棋不僅鍛煉了我的性格,讓我安靜下來(lái),還為我增添了智力。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!蔽乙采钌畹伢w會(huì)到,書(shū)不但是我的益友還是我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師。

  記得小時(shí)候的我并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,喜歡坐在電視機(jī)前,看那些活潑可愛(ài)、會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)的動(dòng)畫(huà)片,或者出去跟小朋友玩。媽媽就從卡片到幼兒畫(huà)報(bào),讓我看著畫(huà)兒講故事,每天晚上只要有空就講一到兩個(gè)故事給我聽(tīng),媽媽見(jiàn)我還蠻喜歡聽(tīng)的很開(kāi)心。到了幼兒園畢業(yè),我學(xué)會(huì)了拼音,就讓我開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單好玩的故事?晌矣X(jué)得很麻煩,因?yàn)榈任野褞讉(gè)連續(xù)在一起的不認(rèn)識(shí)的字拼讀起來(lái)時(shí),就已忘記了前面是什么意思,對(duì)于活潑好動(dòng)的我,要坐在那里拼這些拼到最后還不知道是怎么回事的拼音,確實(shí)是一件非常痛苦的事。媽媽想了想說(shuō):“這是我的錯(cuò),我以為買(mǎi)一些你沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事,應(yīng)該新鮮些、能吸引你,原來(lái)適得其反!庇谑菋寢尵唾I(mǎi)來(lái)了我聽(tīng)得很熟的故事書(shū),陪我一起讀,遇到不懂的詞或句子就解釋給我聽(tīng)。讀著讀著我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái),媽媽就這樣陪我渡過(guò)了那個(gè)暑假。不知不覺(jué)地看書(shū)看得順利起來(lái)。在看懂書(shū)以后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,聽(tīng)媽媽給我講故事,沒(méi)有直接看書(shū)好看,因?yàn)檫有一些精彩好玩的都被她不知是省略了還是忘記了。

  進(jìn)了小學(xué)后,我接觸到了更多更有趣的書(shū),書(shū)從此便整天吸引著我的目光!短詺獍C谞枴、馬小跳系列、《我的野生動(dòng)物朋友》等,讓我知道了生活不都是我這樣,是多種多樣、豐富多彩的?吹搅松掷锊坏袠(shù)、草、花、菇和大大小小的動(dòng)物,還有各種各樣的蟲(chóng)子,而且互相吃食不是一種殘害,而是保持生態(tài)平衡。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道天空,天真是個(gè)空間;我們站在轉(zhuǎn)動(dòng)著的地球上還不會(huì)跌倒……

  尤其印象深刻的是我和媽媽一起看黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》,看到金鈴從每天都沒(méi)心沒(méi)肺地笑瞇瞇的,到會(huì)去擔(dān)心鳥(niǎo)兒的生長(zhǎng)環(huán)境;從只知道要吃的,要玩的,到知道了用錢(qián)的驚心動(dòng)魄;從感覺(jué)上了一年級(jí)以后媽媽變成了刺猬,到知道讓媽媽不要擔(dān)心。我好像跟著金鈴一起長(zhǎng)大了,知道了家人所做的一切都是為了我好。媽媽也知道了我,不是不要好,而是容易忘了,又犯了老毛病。她也很少發(fā)火了,總是拿書(shū)中的人物來(lái)提醒我。我覺(jué)得拿書(shū)中的人來(lái)提醒我,我會(huì)更快地知道錯(cuò)在什么地方、怎么改。不知道是看別人的缺點(diǎn)看得仔細(xì)些、還是看到了主人公這樣做的結(jié)局確實(shí)不太好?傊,我和媽媽之間少了矛盾,多了理解。讀了沈石溪的書(shū),我更深地理解了,所有的媽媽(包括動(dòng)物的媽媽)不是逼孩子做什么,而是教會(huì)他(它)們獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

  漸漸的,閱讀在我的學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)出好處來(lái)了,回答問(wèn)題靈活了,作文也不難寫(xiě)了。最近我在看魯迅等現(xiàn)代文學(xué)家的`書(shū),我驚嘆,平凡的事,平常的景,平常的人,怎么到了他們的筆下就那么美了呢,好像比我看到的真景還美。魯迅、沈從文把他們小時(shí)候的玩都寫(xiě)得那么好,好到我好像跟著玩了一回,而且還玩得很有滋味。媽媽看了以后也先是驚嘆,然后感慨地說(shuō):“我現(xiàn)在才看到了這些書(shū)真是太遲了,我在跟我女兒一起進(jìn)步!庇洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“他們是真正喜歡他們經(jīng)歷的一切,認(rèn)真仔細(xì)地用心去體會(huì)生活這本大書(shū)!宦纷邅(lái),東張西望’不肯錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)。懷著感恩的心去贊美生活給他們帶來(lái)的酸甜苦辣,因?yàn)樗麄冎兰词故强嘁彩墙o他們的一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。懷著喜愛(ài)的心情去看,看出來(lái)的自然美;用心認(rèn)真的去寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的自然好!

  聽(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)明白了許多,又似乎還有一些不明白,但有一點(diǎn)我可以肯定,我又長(zhǎng)大了些。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)的世界,充滿了陽(yáng)光,但這些陽(yáng)光也有被遮擋的時(shí)候,而遮擋它們的,正是這些“煩惱烏云”

  我的家庭條件還不錯(cuò),父母對(duì)我,也是十分關(guān)心,但是對(duì)于學(xué)習(xí)。考試。成績(jī)來(lái)說(shuō),他們似乎關(guān)心過(guò)度了!他們的這些關(guān)心壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  每天一回家,我就得直奔課桌,要是耽擱一會(huì)兒,媽媽就得嘮叨我一番!

  作業(yè)倒是小事,怕的就是考試?嫉煤媚貗寢尵蜁(huì)說(shuō):“這次考得還不錯(cuò),不過(guò)下次還得努力”萬(wàn)一要考的`不好——可想而知,要不是有法律規(guī)定不許使用家庭暴力,我想現(xiàn)在的我恐怕是傷痕累累了吧!

  真是搞不明白,為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢?孔子說(shuō):“孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!笨荚囀д`就得挨家長(zhǎng)的一頓罵,真想不通為什么!而且他們還沒(méi)完沒(méi)了!

  那次,也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),媽媽嫌低,罵了我差不多一個(gè)小時(shí),本來(lái)那天作業(yè)就多,媽媽站那也沒(méi)有要停的意思,也許我太氣了吧,就沖著媽媽喊了句:“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎?不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎?有必要這么一直念嗎?你以為我不想考好?”說(shuō)完就摔門(mén)而出。

  一氣之下我跑到了同學(xué)家,而且一夜沒(méi)回去。

  我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性?墒,事情遠(yuǎn)不是我想的那樣,媽媽不但沒(méi)有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性,反而對(duì)我看得更嚴(yán)。

  哎,我變得像一只背負(fù)分?jǐn)?shù)的蝸牛一樣,為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。盡管這樣,我還是一副樂(lè)觀向上的樣子,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)。

  “分?jǐn)?shù)”這一朵烏云擋住了“快樂(lè)”這一束陽(yáng)光。從六年級(jí)開(kāi)始,就一直這么遮擋著。真不知道要到何時(shí),才會(huì)吹來(lái)一陣大風(fēng),把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走,讓“快樂(lè)”這束溫暖的陽(yáng)光照在我的成長(zhǎng)世界里,永遠(yuǎn)不再被遮擋!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  年幼時(shí),父母總覺(jué)得我小,沒(méi)有長(zhǎng)大成人,我不熟悉的事情或危險(xiǎn)的事情不讓我去經(jīng)歷,連看電視也不準(zhǔn)我在搖控機(jī)上亂按,生怕我將搖控機(jī)弄壞了。平時(shí)總是說(shuō)大人的事情小孩子不懂,我也沒(méi)有什么理由去反駁,無(wú)可奈何。

  無(wú)奈的生活,總是讓我幼稚的心靈感到世界萬(wàn)物的陌生,無(wú)奈得只能按父母親的說(shuō)法去做,我沒(méi)有了自主的權(quán)力。玩耍是我的天性,特別是小時(shí)候,我一玩,仿佛靈魂就從我的身體走出,忘記了自我,把吃飯的事情都忘得一干二凈了。我不斷放縱自己,盡情的玩耍。父母知道我天性愛(ài)玩,加上學(xué)習(xí)壓力大,平時(shí)對(duì)我的管束就更嚴(yán)厲了。每當(dāng)我考了好的成績(jī),父母卻沒(méi)有半點(diǎn)鼓勵(lì),討來(lái)的只是諄諄教導(dǎo)——切忌驕傲。只是晚餐時(shí),多打幾個(gè)雞蛋給我吃;萬(wàn)一沒(méi)考好則重重地責(zé)罰我,還要限制我的自由,我那愛(ài)玩的心將被鎖進(jìn)了“天牢”,好幾天不能見(jiàn)天日。后來(lái),放學(xué)回家后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)三四個(gè)小時(shí),如果不用心,一旦被父母看見(jiàn)了,又得挨罵,最后還要等待父母對(duì)我的考察,進(jìn)行闖關(guān)訓(xùn)練。

  現(xiàn)在我已長(zhǎng)大成人了,對(duì)一切事情都有了自己的主見(jiàn),唯獨(dú)我那愛(ài)玩的心,還被困在小時(shí)候幼稚的亂網(wǎng)里,保持原地踏步踏,F(xiàn)在我一個(gè)人能到幾百里外的'外婆家去,能經(jīng)受心理和勇氣的考驗(yàn),這也是我成長(zhǎng)中的收獲。在外婆家,有一條很大的河,河水被污染成黑色,大慨是這里的政府沒(méi)有做好環(huán)境保護(hù)吧?外婆還有私人船,這個(gè)暑假,我專心學(xué)開(kāi)船,從而也獲得了研究機(jī)器的機(jī)會(huì)。我對(duì)舅舅的摩托產(chǎn)生了濃厚的興趣,時(shí)間一天天過(guò)去,我又學(xué)會(huì)了騎摩托車(chē)。當(dāng)舅舅沒(méi)在家的時(shí)候,家里有事,我也能幫上忙,用摩托車(chē)駝化肥等笨重的東西。日子過(guò)得無(wú)聊的時(shí)候,我就騎騎摩托車(chē),嶄新的摩托車(chē)加上我這個(gè)帥哥,給街上又添了一道亮麗的風(fēng)景。

  生活,一半是讓人痛苦,一半是讓人快樂(lè);一半是讓人失去,一半是讓人收獲;一半是讓人失敗,一半是讓你成功。生活總是變化無(wú)常的,有坎坷的道路也有一帆風(fēng)順。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都讓我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  路是自己走出來(lái)的,前進(jìn)就有希望,后退就是萬(wàn)丈深淵。只有挑戰(zhàn)才有成功,沒(méi)有成功,哪來(lái)的失!不積累經(jīng)驗(yàn)去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,又怎能獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  當(dāng)我手中拿起畫(huà)筆,在桌面上鋪上一張潔白的畫(huà)紙。打開(kāi)電腦,聽(tīng)著那首《神秘園》的曲子時(shí),第一首是reflection,中文名為“沉思”。我開(kāi)始揮動(dòng)著手中的筆,同時(shí)也思索我過(guò)去三年的一切。

  為希望而歌唱

  在印象中記得,每年開(kāi)學(xué)的第一天,不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤,我都會(huì)原諒自己,告訴自己前方的路雖然好凄迷,但希望是永存的,既然希望是存在的,那么成功也會(huì)有的,起碼,我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì),多一點(diǎn)信心,也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。

  所以,在那時(shí)候的我要“為希望而歌唱”。

  臺(tái)階

  我心想:成功是一步步來(lái)的,就如同走樓梯一樣,你的目標(biāo)是頂部,而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階,而這些所謂的臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的。“失敗乃成功之母!蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧?傆幸惶,我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的,我會(huì)的!

  溜走

  電腦里繼續(xù)放著音樂(lè),我的回憶旅程還在繼續(xù)。

  也許,是我的許許多多個(gè)不小心,給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙,而卻讓“成功”偷偷地溜走了,心中的惆悵添了幾分,心中的希望也就減少了一些,好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫,我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完?

  淚光中的我

  “失敗、失敗、失敗”我開(kāi)始對(duì)著鏡子中的自己吼著,正如一只被對(duì)手打敗了的獅子,我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走,下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登,我,仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我,在我的生命中,仿佛永遠(yuǎn)都是失敗,“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的`奢侈!表面上的我已經(jīng)灰心了,但“在我的淚光中”,永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望,“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫(huà)紙上,你看見(jiàn)了嗎?那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來(lái)的希望!是“奢侈”中的“成功”!

  窗外天空陰霾,我回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙已經(jīng)濕透,轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影,過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。

  哎...我開(kāi)始嘆息,我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”,不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”,為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢?

  站在那扇窗前,回頭看著桌上那張?jiān)缫褲裢傅漠?huà)紙,心中開(kāi)始惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝熱烈地為它折射出為希望而歌唱”的絢麗影像!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái),我并不知道。直到那天課上,突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般,握筆的手?jǐn)R淺在半空,那是一片如此熟悉卻又評(píng)點(diǎn)不著的蟬聲,一片烙進(jìn)時(shí)間同我長(zhǎng)大的蟬聲。

  這些愉快的音符太像一卷錄音帶,讓我把童年的蟬聲撿回。

  那時(shí)最興奮的,不是聽(tīng)蟬,而是捉蟬。蟬聲,像一陣襲人的浪,不小心掉進(jìn)小孩子的心湖,于是湖心拋出千萬(wàn)條漣漪,如千萬(wàn)條繩子,齊齊抓上樹(shù)梢。“有一只了,有了有了……”人在樹(shù)上喊,蟬在手中叫,那輕紗般的薄翼,卻已在孩童的兩顆小太陽(yáng)里,留下一季的閃爍。

  蟬聲唱在天天的日升日落,年年的夏初夏末。童年的歡愉,便也逐漸淡褪,但那種親切自然又無(wú)拘束的童趣,卻是伴了一路,從穿卡其褲的小朋友,到了會(huì)一個(gè)人聽(tīng)蟬的女孩。

  也不知道從什么時(shí)候起,喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏,一個(gè)人走進(jìn)蟬聲的世界,正如欣賞演唱會(huì)。學(xué)著成熟的我們抱怨世界越來(lái)越丑了,現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實(shí)在一灘濁流中,何嘗沒(méi)有一潭清泉?只是忙得與美好事物擦肩而過(guò),也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里,我竟也開(kāi)始反思自己。

  生活的鏡頭,只攝取自我喜怒哀樂(lè)的.大特寫(xiě),其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢?我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了,再也不會(huì)不清楚夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái),再也不會(huì)糾結(jié)于車(chē)馬喧囂,因?yàn)檫@熱鬧卻又沉靜的蟬聲,伴了一路同我成長(zhǎng)的蟬聲,讓我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴,讓我覺(jué)察了繁雜群中一點(diǎn)安寧。

  放下手中的筆,收回思緒,屏息凝神聽(tīng)窗外的樂(lè)聲。那一只一只斂翅在不同樹(shù)梢的蟬,將最美的音色獻(xiàn)給你,字字都是真心話,句句發(fā)自丹田。開(kāi)始有鮮明的節(jié)奏感,不同韻律輕快地組合,擴(kuò)散,敲擊樹(shù)葉,抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂,如驚濤,如駭浪,拍打你心底沉淀的熱情,像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促,在最高漲的音符處戛然而止,更像散落一地的鏗鏘字句,寂寥中成了殘簡(jiǎn)斷章。

  這又何嘗不是生命的樂(lè)章?從輕愉到高昂到間斷,從無(wú)知到成熟到了無(wú)形跡,這又何嘗不是生命成長(zhǎng)的曲譜?人人皆知終有人生戛然而止的時(shí)刻,于是這陪我一路、讓我成長(zhǎng)的聲音便告訴我,“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)現(xiàn)在的辜負(fù),每一個(gè)變幻莫測(cè)的過(guò)程,都是逐步成熟的標(biāo)志!

  于是,每年,蟬聲依舊,平平仄仄平。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  小時(shí)候,門(mén)口有一顆桃樹(shù),每年都能結(jié)出大大的桃子,我們一群小孩兒在樹(shù)下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳,鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時(shí)起,我就想快點(diǎn)長(zhǎng)大,一伸手就能抅到樹(shù)上的桃子。

  轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事理的小屁孩長(zhǎng)到了書(shū)讀萬(wàn)卷的白面書(shū)生。開(kāi)始了新的中學(xué)生活。越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過(guò)氣兒來(lái):書(shū)包的重量翻了一番,睡覺(jué)的時(shí)間一減再減,每天騎車(chē)的速度也從每小時(shí)十五公里漲到了每小時(shí)二十公里!皟商煲恢还P”的生活已經(jīng)來(lái)臨。

  然而,過(guò)慣了早出晚歸的生活,才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實(shí)。沒(méi)時(shí)間看電視,沒(méi)時(shí)間玩電腦,沒(méi)時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)時(shí)間養(yǎng)成壞習(xí)慣,雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遭受老師和家長(zhǎng)的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬(wàn)倍吧。

  去年放寒假時(shí),突然改變了日常作息,有時(shí)間玩了,也有時(shí)間看電視、玩電腦了,一天到晚就學(xué)習(xí)一小會(huì),家長(zhǎng)和老師管的也少了,每天生活的平凡而又閑適,卻又總感覺(jué)缺點(diǎn)什么。

  開(kāi)學(xué)了,煩惱又來(lái)了,無(wú)數(shù)的作業(yè)把我們壓到了十一點(diǎn),有時(shí)上課都想打瞌睡。然而當(dāng)鮮紅的獎(jiǎng)狀發(fā)到我們手中時(shí),心中的不滿卻一掃而光了,留下的只是一句看似平凡的道理:辛苦終究會(huì)換來(lái)回報(bào),付出讓我們摘到理想的'桃子,而那些沒(méi)有付出的人,也只有品嘗沒(méi)有后悔藥的滋味了。

  煩惱是痛苦的,但它能使我們變的堅(jiān)強(qiáng),煩惱是可怕的,但也能引我們走向成功,煩惱是不請(qǐng)自來(lái)的,但它是我們成長(zhǎng)的必要條件!有煩惱,不要逃避,知難而退,要迎難而上,打到煩惱,才能更茁壯的成長(zhǎng)。

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