實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
貝多芬,這是個多么普通的名字。】删褪沁@一個普通的名字,給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時就得了神經(jīng)性耳聾癥,聽力逐漸消失。他只能通過談話冊與別人交流。但孤寂的生活,不公的命運(yùn)并沒有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫下了許多不朽名作!睹\(yùn)》,《英雄》,《田園》等都是他創(chuàng)作的`最高峰。
貝多芬有著堅持不懈的精神,敢于和病魔做斗爭的勇氣。他雖然耳朵聾了,再也聽不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動聽的曲子和人們一聲聲的贊美,但是他在用心去感受,在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時間他極度消沉,可很快他就走出陰影,重振其鼓,努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒有認(rèn)為自己的耳朵聾了,聽不見聲音了,就不能再創(chuàng)作曲子了,相反他還是整天沉浸在美妙的曲子中,他認(rèn)為耳聾了就聽不見噪音了,就可以一心一意地創(chuàng)作了。
比起貝多芬,我是多么渺小呀!我沒有堅持不懈的精神,更沒有敢于和病魔做斗爭的勇氣,我只會抱怨不公的命運(yùn),生活的艱辛。平時老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn),就不停地抱怨,哪里有我的身影,哪里就有我的抱怨。有是生點(diǎn)小病,去醫(yī)院打針時,就哭天喊地,醫(yī)院里的每一個角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬,他的耳朵聾了,還是堅持寫作,用自己的實(shí)力與命運(yùn)對抗。不過,我會改變自己,改變對命運(yùn)的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀!我要學(xué)習(xí)他那堅強(qiáng)不息的精神!
小學(xué)生的作文 篇2
我經(jīng);孟,如果我有一個機(jī)器人,那該有多好!
這個機(jī)器人是萬能的,它能做的事情可多了。它有精確計算的功能,就是再難的題目,它都會做;它是一個保姆機(jī)器人,隨叫隨到,你讓它做的事,它可是連一個小小的細(xì)節(jié)都不會疏忽的哦;它還是一個廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……
萬能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的'袖珍型輸送器,背后還有一塊太陽能板,通過這兩樣?xùn)|西,直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個機(jī)器人十分簡單,只要將機(jī)器人放在陽臺上曬一小時,它就可以工作了。
還可以用聲控來指揮機(jī)器人。比如:可以讓它澆花;可以讓它掃地;還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩,就可以直接說出朋友的名字,機(jī)器人就會像無線電話一樣,發(fā)出信息給你的朋友。
我想象的機(jī)器人,會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想,發(fā)明一種萬能機(jī)器人。
小學(xué)生的作文 篇3
說起“老黃”,你們可能不知道是誰,“老黃”就是我們的語文老師,這么稱呼他,不是因?yàn)槲覜]禮貌,而是因?yàn)檫@個稱呼太適合他了。為什么說適合他呢?那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧!袄宵S”的頭發(fā)有些花白,一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡,滿臉的皺紋像盛開的菊花,那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。
“老黃”這人很有趣,他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話,當(dāng)我們哈哈大笑時,他卻總是凝視著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過。
“老黃”不僅有趣,更有才。你們可能見到過牛的老師,但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下,有哪個語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼?有哪位語文老師去認(rèn)真效仿中央電視臺創(chuàng)辦的漢字聽寫大會?每學(xué)期組織兩次查字典比賽,搞課內(nèi)外古詩文大背寫,搞古文背誦大比拼……一項(xiàng)項(xiàng)活動用照片記錄學(xué)生們的累累碩果,照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼,非常漂亮,分外耀眼,特別自豪。制成視頻放進(jìn)空間,放到網(wǎng)上,我們時不時打開電腦欣賞一番,美滋滋的。此時此刻,我想弱弱的問一句:“老黃,您這么厲害,您爸媽知道嗎?
除此之外,“老黃”還有恒心,F(xiàn)在是冬天了,每天清晨都零下幾度了,而“老黃”每個星期四的.早晨,他都要去班上檢查我們的課外閱讀,雷打不動。每當(dāng)我們進(jìn)教室時,都能看見“老黃”在教室里等候著我們,仿佛哨兵一般。這樣的舉動,從年過五旬的“老黃”身上看到,分外感人。
說實(shí)話,我慶幸有一位這樣的好老師,“老黃”,我給您點(diǎn)個贊唄。
小學(xué)生的作文 篇4
元宵節(jié)到來了!我一覺醒來了,媽媽便親切地對我說:“吃湯圓啦!”湯圓白白的、圓圓的,真像一顆顆大珍珠。媽媽下樓買燈籠給我和姐姐玩。到了夜晚,我們點(diǎn)亮了美麗的燈籠玩,大街小巷的小朋友都提著各種各樣的`燈籠,都覺得很幸福。無數(shù)的燈籠好像天空中閃爍的小星星,我和姐姐提著燈籠翩翩起舞,媽媽覺得舞蹈好看極了,就不禁拍起手來了。我們玩得可高興呢!
我真喜歡元宵節(jié)呀!
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