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小學(xué)生作文

時間:2024-02-06 13:16:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一個陽光明媚的下午,我和妹妹正打算去溜冰。我們拿起溜冰所需要的東西,就準備出發(fā)了。一路上,風(fēng)景格外迷人,看,這水多清啊,清的可以看見河里的小蝦小魚;陽光灑在河面上,微風(fēng)拂過陽光照耀的河面,反射出點點金光,像誰在河中撒下一把碎金,閃閃發(fā)光,讓人真不開眼睛。走著走著,我們就來到了——甌江路。

  我和妹妹迅速換好溜冰鞋,就開始溜了。我和妹妹一步一步地向前滑,曾記得溜冰的那個老師說過,溜的時候要外八字,就是說兩只腳的腳跟并攏向外滑?晌也恢趺吹腵,從外八字不知不覺的就滑成了內(nèi)八字?我真感到奇怪。

  “哎呀!”“咦?哪里傳來的一聲慘叫!蔽乙苫蟛唤獾南蛩闹芡ィ,原來是我的妹妹鄧茗摔倒了。我滑了過去看看,我不但沒安慰她,還站在那里哈哈大笑。鄧茗不服氣的說:“天靈靈,地靈靈,也讓我姐姐摔倒一次吧!”沒過多久,這個詛咒顯靈了。撲通,我重重的摔在了地上,四腳朝天,就像只沒了殼的烏龜一樣!唉~~~早知道剛剛就不嘲笑你了!“早知如此,何必當(dāng)初!泵妹迷谀抢锷瞪档男ξ摇

  我們拍拍灰塵,又繼續(xù)滑了起來。我和妹妹費了九牛二虎之力,終于能熟練的在地面上滑行,這感覺簡直像在飛!

  這次我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來!

小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在江蘇徐州,這里盛產(chǎn)蘋果。

  蘋果花還沒有看夠就落了,結(jié)出了一個個像豆子一般大小的小蘋果來。時間一天天的過去,小豆子似的'蘋果也長大了許多。青色的蘋果慢慢地開始變紅了,就好像是一個個害羞的姑娘遮擋著小臉。

  蘋果熟透了,全身都紅彤彤的,一個個又圓又大的蘋果掛在樹上宛如一個個的紅燈籠,好看極了?粗@些紅彤彤的蘋果,我實在抵擋不住誘惑,摘下一個咬一口,一股又酸又甜的蘋果汁便進到了嘴里,冰涼涼的,吃下去心里的感覺怎一個爽字了得!

  不知不覺地牙齒被酸倒了,可是又忍不住想吃,我急中生智,把蘋果皮削掉,切成一塊一塊的,做成水果沙拉。

  小朋友們,快來我的家鄉(xiāng)吧!讓我們一起去摘紅彤彤的蘋果,一起來品嘗這美味可口的蘋果吧!

小學(xué)生作文 篇3

  【小倉鼠絨絨】

  媽媽從公園買回來一只可愛的小倉鼠。

  這只小倉鼠長得毛茸茸的,一身的白絨毛像雪似的。它的身子只有妹妹的小拳頭那么大,一雙小眼睛又黑又亮,小小的三瓣嘴的兩邊長著細細的小胡須。因為它睡覺的`時候,全身喜歡縮成一團,活像一個小絨球,我就給它起了一個好聽的名字——絨絨。

  絨絨一到家,覺得什么都是新鮮的,包括它的小“宮殿”和它“宮殿”里的娛樂場所——飛輪。樂得它在小屋里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西瞧瞧,時不時跑上飛輪上,叮鈴鈴地轉(zhuǎn)上好幾圈。累了,就到鋪著木屑的小窩里休息片刻;餓了,就到自己的小飯碗里找點吃的;渴了,就到自己的小水盆里喝口水……對它來講,這里的每天都是新鮮的。

  絨絨這個小東西,好膽小呢!只要一見到客人,它立馬躺下裝死:翻過身,肚子朝天,頭往一邊歪著,嘴巴和眼睛緊閉,四肢擺成一個大字,一動也不動。當(dāng)發(fā)現(xiàn)客人走后,它會先微微睜開眼睛,四處瞧瞧。等確定他們都走了,它就會立刻翻過身來,開始悠哉悠哉地活動起來。雖然很怕外人,可是家里人它卻不會害怕,特別是我——它的小主人。只要見到我,它都會情不自禁地“表演” 起來。

  這個絨絨最讓人頭痛的就是它的淘氣了。 看!就在昨天晚上,“咯吱——咯吱”,什么聲音?原來,是這個小壞蛋在咬毛巾。那毛巾是奶奶怕它大冬天冷著了,特別為它準備的“電熱毯”。這下可好了,好好一塊毛巾就這樣被它咬得東一個洞,西一個洞的,破爛不堪!

  雖然絨絨好新奇,膽小又淘氣,可它卻是個不折不扣,討人喜歡的小家伙!

小學(xué)生作文 篇4

  今天,是五年級第一次寫日記,值得紀念。

  翻開已落下灰塵的本子,打開記憶的心扉,回憶以前泉江小學(xué)那些快樂無憂的美好時光如同一把沙從我手里漏過。懷念以往,如同在記憶的海洋里尋找那些浪花的.痕跡。固執(zhí)的找下去,卻觸碰到了現(xiàn)在的礁石。船擱了淺,我站在孤獨的島上,毫無人煙,未免有些落寞。我等待著漲潮,好駛離那片不毛之地。再次揚帆,看見平靜的海洋,雖然平靜但風(fēng)平浪靜并非好處,波濤洶涌卻無生命之憂;貞浿,我想哭。時間如白駒過隙,以往的痛楚,在腦海里化為積雨。

  風(fēng)吹了過來,使我偏離了“過去”之海,來到了“現(xiàn)在"大洋。大洋里,到處都是礁石,是有痛苦構(gòu)成的。同學(xué)的惡語中傷,找茬,是主要部分?吹搅嗣芗慕甘,我哭了?捱^之后,我的心了平靜了許多,礁石少了一片。我已明白別妄想改變過去,要駛過現(xiàn)在,面對未來!

小學(xué)生作文 篇5

  光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

  當(dāng)我一年級第一次跨進校門時,既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的.笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨。

  我將是一名五年級的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢想的中學(xué)。

  小學(xué)生關(guān)于開學(xué)了作文又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來!那個美好的夢想在時刻等著我,我要去追求,去實現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!

小學(xué)生作文 篇6

  昨天我和媽媽一起去上鋼琴課,剛一到那前臺的老師就對媽媽說我們要換老師了,因為我的`老師要為研究生畢業(yè)做準備,沒有時間來上課了,好失望呀!

  我最近感覺挺好的,這下要換老師了,不知道新老師怎么樣,但愿換一個能和焦老師一樣的老師,有時很溫柔有時又有點兇。

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