小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨，我踏著春風(fēng)來(lái)到了校園，看到了與我和睦相處的同學(xué)們，看到了嘔心瀝血給予我們知識(shí)的老師，看到了……
校園里都是我熟悉的事物，而我馬上就升到初中了，那時(shí)我再也不是一年級(jí)的“小豆包”了。到時(shí)候雖然這個(gè)學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是我們卻改變了。
那時(shí)，我們親愛(ài)的王老師不能再教我們知識(shí)了，想到這兒我心里就很不是滋味兒。這個(gè)在我們心中最美麗、最善良的老師也要離開(kāi)我們了，我真的很舍不得。這位老師讓我明白了人外有人天外有天的道理，如果沒(méi)有老師的`糾正我的缺點(diǎn)，我會(huì)一直錯(cuò)下去的。我們的老師經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)們而生氣。記得有一次老師因?yàn)橹苊鼾垱](méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師一下臉都?xì)饧t了，揪著他的衣角狠狠的拽過(guò)去然后就是一頓的打，之后老師與周明龍展開(kāi)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，可是有些同學(xué)還舊性不改惹得老師氣進(jìn)了醫(yī)院，不久老師就回來(lái)了，我們都擔(dān)心地去探望她，知道老師沒(méi)什么事我們的心才放下。這樣敬業(yè)的老師我怎能舍得離開(kāi)的呢？
我還舍不得離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)榈綍r(shí)候我們有可能分不到一班了，即使這樣，我們六年級(jí)的心都是連在一起的。
成長(zhǎng)是一定的，但是我卻有點(diǎn)兒不想長(zhǎng)大……
小學(xué)生的作文 篇2
朋友，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你會(huì)做什么？玩電腦，嘆氣，還是看書(shū)？朋友，當(dāng)你時(shí)千萬(wàn)不要無(wú)所事事，一定要找件對(duì)自己有益的事來(lái)做。因?yàn)橹挥性趯儆谧约旱墓怅幚飳W(xué)到知識(shí)，才是一個(gè)有意義的人生。
朋友，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你是在大街上走著，還是在書(shū)的海洋里遨游？你對(duì)時(shí)間是什么概念？是視如碧玉.黃金，還是不在乎它存在？啊，朋友，你知道嗎？只有好好利用時(shí)間，才能節(jié)約時(shí)間！
朋友呦，我們正年輕，怎能讓那么寶貴的時(shí)間從自己手中溜走呢？
朋友啊，不要再為你的`浪費(fèi)而自責(zé)！因?yàn)檫@樣會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間，歷史前進(jìn)的步伐會(huì)在你的自責(zé)聲中給你額頭上刻下皺紋道道，給你頭發(fā)嵌進(jìn)白絲縷縷的�。『昧�，不管你以前做過(guò)什么或什么也沒(méi)做過(guò)，也不管你是否浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓無(wú)聊的玩耍.無(wú)用的后悔.無(wú)益的嘆息都成為過(guò)去，讓我們莊重地翻開(kāi)從今天開(kāi)始的人生日歷，珍惜自己的寶貴人生吧！
小學(xué)生的作文 篇3
上個(gè)星期三，班里幾個(gè)"順風(fēng)耳"就打探到風(fēng)聲：這周星期五不上課，九年級(jí)考試，放假一天！天哪！一天假期啊！可以抽出半天時(shí)間干自己的事了，可以不必為整日寫(xiě)作業(yè)而伏在書(shū)桌上了。于是，全班沸騰了。接下來(lái)同學(xué)們到處打聽(tīng)，看看有沒(méi)有哪班的班主任透露點(diǎn)消息。沒(méi)有被證實(shí)的消息使大家的心都懸著呢！
星期四--關(guān)鍵的一天，在同學(xué)們的'祈盼中準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)地走進(jìn)教室，平靜地把書(shū)放在講臺(tái)上，慢條斯理地說(shuō)："今天我們上""二元一次方程""。"姜還是老的辣，從數(shù)學(xué)老師那兒看不出一點(diǎn)兒跡象。
"老師，明天放假嗎？"終于，有位"不怕死"的同學(xué)沉不住氣，斗膽說(shuō)出了所有人心中的焦慮。全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)抬高了許多，目光也立即聚集在數(shù)學(xué)老師身上。
"我現(xiàn)在就放你們的假，你們敢出去嗎？"數(shù)學(xué)老師橫眉一挑，眼睛像激光一樣掃視全班。誰(shuí)敢？全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)又一個(gè)個(gè)低了下去，生怕被"激光"掃中。
有了這位同胞的"慘痛"教訓(xùn)之后，對(duì)于又一個(gè)善戰(zhàn)的老將--英語(yǔ)老師，我們不得不采用"迂回戰(zhàn)術(shù)"。
"老師，我們的《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》寫(xiě)完了，明天對(duì)著講吧！"英語(yǔ)老師喜上眉梢，這可是同學(xué)們第一次主動(dòng)請(qǐng)他檢查作業(yè)��！"不，不，明天九年級(jí)考試，你們不到校。"口氣中帶有無(wú)限遺憾。
"唔！"頓時(shí)民心大振，六十四張嘴巴同時(shí)發(fā)出同一個(gè)聲音，有的同學(xué)竟高興地從座位上跳起來(lái)，做出"V"形手勢(shì)，表達(dá)此時(shí)內(nèi)心的喜悅。真是"長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高"。沒(méi)想到久經(jīng)"沙場(chǎng)"的"老將"被初出茅廬的"小卒"給蒙了。
完了，剛在英語(yǔ)老師心目中塑造的"乖寶寶"形象瞬間毀于一旦。
一分鐘后，我們的歡呼聲在英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的目光下消失了，但快樂(lè)仍在每個(gè)同學(xué)的心中延續(xù)著。
小學(xué)生的作文 篇4
還沒(méi)有自行車(chē)的時(shí)候，人們都是步行和騎馬。步行很不方便，一小時(shí)只能走三、四千米，還累得滿頭大汗，筋疲力盡。騎馬也不方便，最不方便就是要養(yǎng)馬、割草，浪費(fèi)很多時(shí)間。
隨著科學(xué)的發(fā)展，人們發(fā)明了自行車(chē)，這車(chē)又便宜、又美觀、又方便。它是鋼管做成的`，像一只山羊涂上了五顏六色的油漆，美麗極了！這車(chē)子騎上去非常方便，只要你手扶龍頭腳踩踏板，車(chē)子就能帶著人奔跑，一小時(shí)能走二十千米左右，能給人們減少很多疲勞，又節(jié)省時(shí)間，因此很受人們歡迎！
隨著科學(xué)再發(fā)展，人們發(fā)明了更先進(jìn)的交通工具有、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船……真是天上飛的，路上跑的，水面行的，人們?cè)僖膊灰獮槌鲂袩⿶篮蛣诶邸?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
俗話說(shuō)得好：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！痹谀且欢螘r(shí)間里，我真正明白了這句話的含義。
那一段時(shí)間，媽媽每天都是早出晚歸的，所以每天早上都是爸爸送我去上學(xué)的。每天早晨，爸爸穿上他那件肥大而又老舊的棉大衣，冒著凜冽的寒風(fēng)，騎著電瓶車(chē)送我去上學(xué)。寒風(fēng)勁吹，而我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，故而一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)得有一絲絲寒意……
那時(shí)每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的這件大衣時(shí)，我就會(huì)想：現(xiàn)在都什么年代了，您還穿這種大衣，是不是想在別人面前�？岚�！
有一天早上，我趁爸爸不注意，把那件大衣偷偷地藏在了我的床底下。雖然，沒(méi)有了那件大衣，去上學(xué)的途中會(huì)感覺(jué)臉上、腳上冷嗖嗖的，但我心里卻因?yàn)榻K于扔掉了那件破舊的大衣而暗暗高興。
就這樣，連續(xù)過(guò)了好幾天，爸爸因不見(jiàn)了大衣，竟然向媽媽提出了要再買(mǎi)一件那樣的大衣。我放學(xué)回家，正好媽媽也在家，便把自己把爸爸大衣偷偷藏起來(lái)的事，告訴了媽媽，并對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)老爸，穿這么個(gè)破舊老土的衣服，還怎么�？幔俊眿寢屄�(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“寧寧，爸爸穿這件衣服不是為了在別人面前�？�，是因?yàn)榕履闳ド蠈W(xué)的路上受凍啊……”
聽(tīng)了媽媽的話，我把衣又放回了原來(lái)的柜子里。第二天，爸爸又用上了那件肥大而又老舊的衣服，送我去學(xué)校了。就是這種細(xì)雨般的絲絲溫暖始終在我身邊，我們可得好好珍惜。
小學(xué)生的作文 篇6
從小到大，我學(xué)會(huì)了許許多多的事兒：學(xué)會(huì)了說(shuō)話走路，學(xué)會(huì)了打籃球，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了剪紙……但我自己印象最深刻的是我學(xué)會(huì)了有耐心。
上周五下午，第一節(jié)課是書(shū)法課。這是我們上三年級(jí)以來(lái)第一次上書(shū)法課。書(shū)法教室在五樓，我們都奮力的向五樓跑去……
到了五樓，老師就開(kāi)始先教我們寫(xiě)橫、豎。一開(kāi)始我不會(huì)寫(xiě)，就握起毛筆快速寫(xiě)起來(lái)，字像小蟲(chóng)子一樣歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看。再看看別的同學(xué)，才寫(xiě)了兩行，我就信心十足的交給老師。老師看了，皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的太差了，是不是寫(xiě)得很快？”我慚愧的`低下頭說(shuō)：“是的�！崩蠋熌闷鸸P來(lái)，邊示范邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要好好寫(xiě)，橫豎要直。”回去以后，我拿起筆開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)的寫(xiě)。寫(xiě)完后，我再次交給老師，老師笑了笑說(shuō)：“你的進(jìn)步最快，以后要多加努力��！”
通過(guò)這次書(shū)法課，我明白了，做什么事，都要認(rèn)真，都要有耐心。
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