小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
我是對世界上的任何事物都充滿著好奇心的女孩。因為好奇，我學會了許多的東西，這使我感到歡喜。
媽媽常說我話多，說我就是一個不折不扣的“十萬個為什么”――典型的問題兒童，但這也使我的性格變得陽光活潑。好問的我，常常被媽媽表揚，可是，越是長大，我就問題越多，同學們說的，自己發(fā)現(xiàn)的，都問媽媽，以前媽媽還會一點點耐心地給我講解，可現(xiàn)在，她卻失去了往常的耐心，對于我的問題，媽媽都會想盡一切辦法把它推掉。有一天，我同樣秉承著“好問是種美德”的信念，繼續(xù)對媽媽不恥下問，但她卻非常明確地給了我一個答案，使我立刻閉了嘴。媽媽說：“你漸漸長大了，許多事情要自己來找答案，一是可以加深印象；二是可以獲得新知，由此舉一反三。以后不要什么都依賴媽媽，要獨立才行�！迸叮粤碎]門羹的我似懂非懂的點著頭。哈哈，典型的問題兒童――那就是我！這就是我的'風之家，這里充滿了愛的力量。
這里雖然沒有珍貴的金銀珠寶，也沒有時尚的生活元素，但卻吸引著我無時無刻的念著、想著，自己那個溫馨的家。因為，這里是快樂的搖籃，是幸福的寶地，里面有我永遠愛著的爸爸媽媽！
小學生作文 篇2
昨天，我和爺爺、奶奶去了北郊的“水族世界”買了兩條清道夫魚和兩棵活的水草。清道夫的體型是扁扁的，皮膚是黑黑的帶一些白白的小點，所以我給它們起名叫大花花、小花花。我很喜歡它們。
清道夫名字的來歷就是因為它只吃其他魚類的糞便，為水族箱清潔衛(wèi)生。但是它的糞便就留在水族箱里了。為此我們專門又買了兩棵活的水草，讓水草吸收清道夫的糞便。
我們家的.水族箱里清道夫吃小魚的糞便，水草吸收清道夫的糞便，這是一個非常優(yōu)化的食物鏈。是不是很環(huán)保�。�
小學生作文 篇3
“晚風吹拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”我一路唱著歌兒和媽媽爸爸到海灘邊去玩，我的心里十分高興，這是我第一次看到大海時的事。
“嘩啦”一股涼爽的海風迎面撲來。��！海的顏色是那樣湛藍深遠，真像是嵌在地上的一顆藍寶石。
迎著海風，我走在沙灘上。清新甜潤的`空氣中有一種潮濕的感覺。我的心里有一種說不出的滋味。中午，導游帶我們上了一艘快艇，準備帶我們在快艇上親自捉海鮮。我和爸爸媽媽一組，從船上撒下一張?zhí)炝_地網，等待魚兒們上網。我們又一起做了一只大紙船，還用線拉住小船。我把我的小汽車也扔進了小船里，真有意思。導游在那里下令了：拉網！。我們一下子把網拉了起來。哇！活蹦亂跳的小魚小蝦，還有張牙舞爪的螃蟹都一起給拉了上來。哈哈，我們可以大飽口福了。
傍晚，快艇靠岸了。海上的燈塔也連續(xù)亮了起來，大大小小的船只往岸邊駛來。各個船都開起了大燈，海邊熱鬧起來了。
大海是美麗的，是神秘的，我愛大海。
小學生作文 篇4
星期五，老師布置我們去做剪報。
一回到家，我就迫不及待地收集了一些報紙、書刊。找齊了，挑選好的內容后便開始動手剪報。我先用剪刀小心翼翼地把報紙、書刊里好的作文、新聞等剪下來，并依次分開。
接著就開始貼報，我先用膠水把它們分別貼在一本白底小冊里，邊貼邊精心安排，每頁的.內容力求做到圖文結合。
貼完后，再在報的周邊用彩色筆畫上花紋或插圖，使報冊看起來更美觀。
最后給內容起個題目，在貼作文的上面寫上“作文”兩個字，同樣也在貼新聞的上面寫上“新聞”。這樣，一本報冊就做好了，我為了使報冊做得更好，還給這本小冊子起了個名叫“我的小報冊”。
這次剪報太有趣了！我要精心保護好我的報冊，它既可以成為我的小小資料庫，又可以成為我的親密伙伴。
小學生作文 篇5
“丁零零……”上課了，上午第三節(jié)課又要做廣播體操了。這是大家最不想做的事，我們班的大部隊慢慢地、浩浩蕩蕩地向操場進軍。
而我呢，還留在教室，光榮地執(zhí)行老師交給我的檢查工作。我跟幾位同學，排著課桌，拉著窗簾，想躲過廣播體操。然而終于排完了，我聽了聽廣播還沒做完，趕緊沖向操場。到了操場，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班亂成了一團，沒人規(guī)規(guī)矩矩地做廣播操。就連平時很聽話的幾個同學也饒有興致地看著大家鬧。走近一看，原來同學們在抓幾只蜻蜓，你追我趕，打來打去，鬧成了一團。
怎么回事？原來，大部隊剛到操場，胡老師叫他們排成四排做廣播體操，可惟恐天下不亂的搗蛋鬼李同學、徐同學大喊：“快看！蜻蜓！”大家立刻發(fā)現(xiàn)了這個“搗蛋鬼”蜻蜓，趁勢大玩特玩起來。
我一聽，精神百倍大展身手，先對準一只蜻蜓猛地跳起來，在空中畫出一條弧線，雙手張開，想抓住它，可沒想到蜻蜓那么靈活，左躲右閃，表演著高難度的.雜技動作，贏得了大家的陣陣喝彩。它一會兒翻身，一會兒滑翔，一會兒在高空翱翔，一會兒又貼著地面飛行，惹得我們哈哈大笑。
誰也沒注意到胡老師，此時他面無表情，眼睛盯著我們：“安靜！”我們依然有說有笑，磨磨蹭蹭地排著隊，歪歪扭扭的，有幾個人不識相，還在追著蜻蜓跑，繞著大家跑了一圈又一圈。胡老師發(fā)怒了，終于爆發(fā)了：“你們給我停下來！”大家一驚，終于安靜下來了。蜻蜓也好像玩夠了，拍拍翅膀，在空中劃過一條美麗的弧線，溜走了。
唉，看來搗蛋的不是蜻蜓，而是住在我們心里的那個“搗蛋鬼”！
小學生作文 篇6
我愛散步，我愛在大自然的風景中陶醉，全身心地投入到這發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的過程中去。
清晨，我愛在開滿杜鵑花的山間小路上散步。杜鵑花有紫色的、紅色的、黃色的，紅色的杜鵑艷若云霞，搖曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低著頭;紫色的杜鵑高貴典雅，散發(fā)著濃郁的芳香，好像出自名門的大家閨秀，富麗端莊;黃色的杜鵑清麗脫俗，亭亭玉立，好像一位美麗的舞蹈家，在溫暖的春風中，展現(xiàn)著曼妙的.舞姿。在這杜鵑花的海洋中，我心歡喜雀躍，仿佛自己也化作了其中的一朵，絢麗地隨風舞之歌之。
中午，我愛在林中漫步。林子里有許多形態(tài)各異的樟樹。有的樟樹伸出熱情的雙臂，像好客的主人在迎接我們的到來;站立在最前列的樟樹，安靜地低著頭，像充滿智慧的哲學家，在思考著重要的論題;有的樟樹，彎著腰，親昵地撫摸著自己嬌弱的孩子，好像在鼓勵它們堅強一點，無論遇到什么困難，都要勇敢面對……看著這滿眼的綠，神清氣爽，心中有莫名的感動，我們敬愛的老師，不就是這大樟樹么?她傳授給我們知識，為我們遮風擋雨，為我們無私奉獻……
散步，不僅可以鍛煉身體，還可以陶冶我們的情操，令我們受益匪淺。我愛散步!
小學生作文 篇7
話說唐僧四人在去往西天取經途中來到盤絲洞附近。
突然，唐僧突然看見了七個美女在洗澡，便兩眼發(fā)光，趁徒弟們還沒發(fā)現(xiàn)有美女洗澡，便叫徒弟們讓開，說要噓噓（其實是看七個美女洗澡罷了）。唐僧來到了她們洗澡的地方，便在草叢中開始偷看�！鞍パ剑獢r咯，把你那毛手拿開�！碧粕疁喨徊恢獙O悟空就在他后面。突然悟空大叫一聲，嚇的唐僧直尿褲子，“嘻嘻，難怪你手機打不通，原來看美女看傻啦�！蔽蚩丈鷼獾恼f：“下次有美女看不叫我，看我不告訴觀音姐姐�！薄昂�，好，好，只要不告訴觀音姐姐，為師做什么都可以�！蓖蝗黄邆�蜘蛛精發(fā)現(xiàn)了她們，便說：“納尼，敢看老娘洗澡。我殺了你們。唐僧冷笑：“哈就你們和我，從來沒有一個美女能逃過我的'手掌心，come baby。說完唐僧一鋪上去，七個妖精便掛了�！拔铱浚皇前伞�。“就是，為師不是隨便的人，可為師隨便起來不是人”
說完師徒四人又王往西天沖向前去。
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