五年級(jí)作文優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的五年級(jí)作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文優(yōu)秀1
炎炎暑假在有象征性的9月1日結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)就在開學(xué)后的第6天來臨了。中秋節(jié)，我?guī)显嘛灳痛掖颐γΦ刈噥淼轿移谕丫靡サ耐馄偶摇?/p>
下午，所謂的“秋老虎”漸漸退去。走在長長而又幽靜的小徑上，一眼望不到邊的田野是我訪問的第一個(gè)朋友。田野，你在這里被人們踐踏多少回？你土地上有多少被翻新的農(nóng)作物？走在你的身軀上，我仿佛走向了媽媽的懷抱。
走進(jìn)茂密的樹林里。鳥兒在樹林間嘰嘰喳喳的在談自己的家；樹上的螳螂在向我打招呼；高高的大樹伸展出長長的`手，正在炫耀自己強(qiáng)壯的身軀。
穿過一片片的樹林就來到了村中心。一座古寺吸引我的眼球。它那金碧輝煌的頭頂，朱砂紅的身軀，令我凝視，我仿佛看到了一位睿智的佛家老者。
告別古寺，我看到了一片潔白而又明亮的大湖----陳家湖。我與他好似天生的朋友。我曾與他嬉戲，與他歡笑。幾名垂釣者正在岸邊細(xì)數(shù)自己的收獲。
此時(shí)早已是黃昏。美麗的火燒云在天空中漸漸飄散，我要回家了我戀戀不舍地?fù)]手告別我的“老朋友”。
五年級(jí)作文優(yōu)秀2
鄉(xiāng)村的景色猶如一幅畫，豐富多彩；鄉(xiāng)村的景色猶如一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽；鄉(xiāng)村的景色猶如一首詩，婉轉(zhuǎn)清潤。
小時(shí)候在外婆家，那兒是鄉(xiāng)村，他們那的空氣格外新鮮，景色格外優(yōu)美。雖然他們那沒有高樓大廈，沒有柏油馬路，但他們的生活卻無憂無慮，無拘無束。
我記得小時(shí)候在外婆家，我經(jīng)常和外公一起去田里做農(nóng)活，可我從來不敢下去，只是坐在一旁看著外公，我怕田里有會(huì)咬人的.小蟲子。記得有一次，我在田旁玩耍，沒想到腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，身上滿是泥巴。我嚎啕大哭，一直大聲朝外公呼救。外公看見了，連忙把我抱回了家，媽媽趕緊給我洗了個(gè)澡，那時(shí)候，我才四歲呢！
在我外婆家門前，還有一條小河呢！我記得前年暑假，我和哥哥一起去外婆家玩。我哥哥就在小河邊洗手，“撲通”哥哥掉進(jìn)了水。我嚇得趕緊四處找人救哥哥。后來我找來媽媽，媽媽告訴我，哥哥是故意的。原來他會(huì)游泳，只是想在水里找涼快呢。我哥剛上來時(shí)像一只落湯雞一樣走回了家。我外公和外婆連忙讓哥哥去洗個(gè)熱水澡，生怕他感冒了。
我熱愛鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村讓我留下許許多多的美好回憶；我熱愛鄉(xiāng)村，因?yàn)槟抢锏纳钭屛蚁蛲�；我熱愛鄉(xiāng)村，因?yàn)槟抢锶藗兊臒崆樽屛冶陡袦嘏?/p>
五年級(jí)作文優(yōu)秀3
冬走了，春的腳步更近了。
一進(jìn)到校園，你一眼就會(huì)看見一頭奮進(jìn)牛，它那魁梧的身姿，好像會(huì)一直前進(jìn)。
看呀！學(xué)校的綜合樓和兩個(gè)教學(xué)樓排成一個(gè)“工”字，表示我們要更加用功。
校園的春色也很多，比如；那教室兩旁的花，在享受著春的沐��；那操場上的小草帶來了春的邀請(qǐng)函，想讓我們?nèi)⒓铀纳张申?duì)；綠化帶里的.大柳樹，伸展著枝條，好像在撫摸春天。
校園的鳥兒也很多，它們個(gè)個(gè)都站在房頂。唱著“歌”好像在為春天唱著演奏曲。
校園的上方常飄和朵白云，它們每天好像在等著我們放學(xué)，好和它們一塊玩。
校園像是一幅神奇、美麗的畫卷。春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
��！我們美麗的校園！我愛我的校園！
五年級(jí)作文優(yōu)秀4
媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無可取代的，媽媽的愛是沖不走的。確實(shí)，媽媽的愛是這樣的`，不信，跟我看下去：
記得有一次，我和媽媽到濱江公園去散步，由于那時(shí)我還不懂事，便和媽媽走丟了。媽媽還不知道，正要叫我來玩秋千的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在了。媽媽急得臉發(fā)白、手腳僵硬，過了好一會(huì)兒才回會(huì)過神來�？匆娨粋�(gè)人就問：“看見我的女兒沒有？”“看見一個(gè)胖胖的小女孩沒有？”“……”經(jīng)過幾番探問才知道我在一棵大樹下。媽媽找到我了，我和媽媽正準(zhǔn)備回家�？上旃蛔雒�，這時(shí)下起了傾盆大雨，雨水弄得媽媽全身濕透了，媽媽可不管這些，她讓我騎在她的背上，把外衣脫下來，該我披批著……
還有一次，是有個(gè)夏天的夜晚。那夜，蚊子像想要搶食物一樣，一個(gè)勁兒的往我家鉆。是媽媽，是媽媽，她用她那軟弱的身子，幫我擋住了蚊子，給我扇扇子，讓我舒服一些……
啊，媽媽我愛您�。。。�！
五年級(jí)作文優(yōu)秀5
現(xiàn)在人最喜歡搭乘的交通工具就是地鐵，地鐵車廂很干凈、明亮，而且十分便利，像哆拉A夢的任意門，自由地帶人們抵達(dá)目的地，我很喜歡搭地鐵，無論是到外婆家、上課地點(diǎn)或書店，坐在地鐵上很舒服非�？焖佟�
我?guī)е淇斓男那樽系罔F，剛開始窗外黑漆漆的，彷彿坐上太空船在銀河系中穿梭冒險(xiǎn)，但只要一看見雕刻藝術(shù)品出現(xiàn)，就知道車站到了，當(dāng)?shù)罔F從昏暗的地底帶大家重回明亮的`地面，耀眼的陽光讓我睜不開眼睛，但同時(shí)我也微笑了，這時(shí)已過“西路站”。
“劍潭”到“士林站”附近種滿欒樹，秋天時(shí)葉片會(huì)黃色，真是美不勝收，曰本、香港的觀光客也會(huì)在這里出沒，個(gè)個(gè)手上都拿著旅游指南，尋找通往故宮、陽明山、夜市的道路，過了“關(guān)渡站”望向窗外視野開闊，看到紅色的關(guān)渡大橋和一大片水筆仔紅樹林，我的心情雀躍不已！
目的地到了，踏上老街就來到我最喜愛的外婆家，回程時(shí)，美麗的星空伴著我依依不舍的心情，地鐵從昏黃的路燈、喧鬧的車聲回到銀河系地底，我將一定會(huì)繼續(xù)我的地鐵探險(xiǎn)。
五年級(jí)作文優(yōu)秀6
今天，跟往常一樣，我無精打采地準(zhǔn)備喝媽媽幫我買好的牛奶，剛拉開紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬，這對(duì)平常運(yùn)氣不好的我來說，簡直是天下掉下來的大禮物呀！
錢是用來干什么的？當(dāng)然是用來消費(fèi)的啦！可是我手頭的一百萬現(xiàn)金用來干什么呢？買玩具，買書，買好多好吃的……想了半天也沒想出個(gè)好主意，唉！原來有錢人的煩惱也這么多呀！
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，電視傳來了一條新聞：貧困山區(qū)的孩子們十分可憐，他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機(jī)靈一動(dòng)，我何不用這一百萬為他們修一條通往學(xué)校的小路呢？我立馬拿起手機(jī)撥通了希望工程的電話，激動(dòng)地告訴了他們我的計(jì)劃……沒過幾天，一條平坦的小路修好了。放學(xué)了，山區(qū)的.孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽的余暉中……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢花的真有意義呀！
剩下的錢，我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……
假如再有一百萬，我還有很多很多有意思的事要去干！
五年級(jí)作文優(yōu)秀7
從前，有一個(gè)家庭，有三個(gè)孩子，但是家里太窮了，養(yǎng)不起他們。
有一天，一個(gè)仙女來到他家門口說，我可以幫你養(yǎng)個(gè)孩子！這個(gè)男人非常高興，他給了她一個(gè)小女兒。
最小的女兒來到天堂，在那里很開心。有一天，仙女要出差，她給小女兒13把打開天堂之門的.鑰匙，對(duì)他說:你可以打開前12扇門，但永遠(yuǎn)不能打開最后一扇門！說完，仙女就走了。
仙女走后，小女孩打開了12扇門，里面的風(fēng)景太美了！就剩下這些了。里面有什么？小女孩想知道。
有一天，小女孩打開門，所有的金光都出現(xiàn)了！小女兒的一根手指被染成了金黃色。
仙女回來后，他問小女兒:“你打開那扇門了嗎？”小女兒回答:沒有！沒有！小女孩回答。仙女說:“你撒謊，你會(huì)被趕出天堂的！”！
第二天，小女兒被趕出了天堂。小女兒來到沼澤，一個(gè)國王找到了她，對(duì)她說，你愿意和我一起回宮嗎？小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小女孩跟著國王回到了宮殿。不久，小女兒嫁給了國王的兒子，小女兒生了一個(gè)孩子。
五年級(jí)作文優(yōu)秀8
月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。
兒時(shí)，我常常獨(dú)自一人呆在家。
“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內(nèi)心的恐俱。每當(dāng)眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學(xué)著慢慢適應(yīng)，問題就會(huì)迎刃而解，悲傷的結(jié)束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書，尋找歡樂。
獨(dú)自在家的日子里，我學(xué)會(huì)了成長，留下了自強(qiáng)的腳印。
三年級(jí)時(shí)，曾進(jìn)行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風(fēng)，輕松應(yīng)對(duì)自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險(xiǎn)勝。在淚汗中歡笑中成長。
足球場上，我撒落了拼搏的腳印。
四年級(jí)，為了提高糟糕的`數(shù)學(xué)成績。我堅(jiān)持一年的每天練習(xí)，反復(fù)糾錯(cuò)。終于甩掉“大笨熊”稱號(hào)。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn)，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。
在作業(yè)本上，我印上了奮斗的腳印。
成長，仿佛像一顆大樹。需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷，因?yàn)�，那是我們成長的腳印！
成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。
五年級(jí)作文優(yōu)秀9
我愛廣闊無邊的大海，我愛連綿不絕的山巒，我愛一望無際的平原，但我更愛那筆直的白楊。
炎炎夏日，酷暑難耐。這時(shí)的白楊樹枝葉繁茂，我們可以把它當(dāng)做一把天然的綠色大傘，坐在傘下乘涼聊天，還可以把網(wǎng)綁在樹上然后躺在網(wǎng)里睡覺。雨中，白楊樹更加活躍了，它們貪婪地吮吸著天上的甘露，以便在晴天后更快地成長。雨后，一滴滴水珠掛在枝葉上，被陽光一照，似乎每片樹葉都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，被風(fēng)一吹好像要掉下來，叫人情不自禁地想挽留住這份璀璨。
冬天邁著沉重的步子，把秋季變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。凜冽的寒風(fēng)瑟瑟地吹，雪花簌簌地下，白楊樹絲毫沒有彎腰，雖然這時(shí)沒有美麗的繁華的.枝葉，可它還是那樣的挺直。北風(fēng)號(hào)叫著，樹枝在風(fēng)中嗚嗚作響，好象是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。古人用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”來形容竹，我覺得用這句詩形容白楊是最合適不過的了。
我愛這甘于奉獻(xiàn)堅(jiān)忍不拔的白楊，但我更愛有著白楊一樣品格的忠于教育事業(yè)的園丁們！
五年級(jí)作文優(yōu)秀10
今天陽光明媚，我們學(xué)校開展了春季接力賽，放眼望去，操場上安然就坐的同學(xué)們躍躍欲試的比賽選手臉上充滿了興奮，“砰一一”“比賽快開始了請(qǐng)各個(gè)預(yù)備隊(duì)員準(zhǔn)備�！崩蠋熞荒槆�(yán)肅的說。那些隊(duì)員看起來好像十分緊張似的，個(gè)個(gè)緊張的整個(gè)人都在發(fā)抖，“呯一一”比賽開始了，一號(hào)隊(duì)六一班二號(hào)對(duì)六二班三號(hào)對(duì)六三班一號(hào)隊(duì)的選手與二號(hào)三號(hào)隊(duì)的選手都一鼓作氣的往前跑，老師也興奮而激動(dòng)的叫著“加油，加油！”群眾們也都?xì)g呼著。
一號(hào)隊(duì)的選手一馬當(dāng)先，二號(hào)隊(duì)的選手緊追著，三號(hào)隊(duì)員落在了最后，大家都大聲喊著：“加油，加油！”三號(hào)隊(duì)員在大家的鼓勵(lì)追到了第二名，眼看著接力賽就快要結(jié)束了，可是六二班還是在地里。三，有一個(gè)人跑得很慢，有人還在那不停的數(shù)落他。
正當(dāng)比賽快結(jié)束的'時(shí)候，我們二班不知道什么時(shí)候來了一些拉拉隊(duì)。嘴里喊著“二班再有二班必勝！”
還有最后兩個(gè)人的時(shí)候，二班還是差別人一大截，第二個(gè)人不過安慰的向前沖，把接力棒傳到了對(duì)方的手里。跟上去了，跟上去了。
最后一名同學(xué)也勇往直前，努力放棄中，勝利了，勝利了，得了第一名，大家都?xì)g呼著。
五年級(jí)作文優(yōu)秀11
�。钥醇t濕處，花重錦官城＂這是唐代詩人杜甫寫下的千古名句�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ村\江的雨吧。
錦江的雨有時(shí)是綿綿細(xì)雨，有時(shí)是傾盆大雨，有時(shí)是暴風(fēng)驟雨，真是千姿百態(tài)，如果不細(xì)細(xì)體會(huì)，是很難領(lǐng)略到它的韻味。
其實(shí)，雨中的景色更美了。向錦江張望，��！雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針斷斷續(xù)續(xù)地直插地里，雨滴掉進(jìn)河里，原來平平靜靜的河面一下子被打的像窩似的。
雨的聲音真是千奇百怪，一會(huì)兒小雨點(diǎn)落在碧綠的葉子上，發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲，一會(huì)兒又落到了房頂上，發(fā)出＂咚咚咚咚＂的聲音，它們?cè)诟璩�、在嬉戲，這場面猶如一位出色的鋼琴家，在彈奏著一曲＂雨之贊歌＂。
就在這時(shí)，雨停住了，到處都被籠罩著一層白茫茫的薄霧，這時(shí)，遠(yuǎn)處的.花草樹木和人只有在靠近的一瞬間才能看清楚它們的面孔，待轉(zhuǎn)過身再看時(shí)，它們的背影仿佛進(jìn)入了虛無縹緲的仙境之中。
錦江的夜雨是那么的迷人，波光粼粼的河面上，灑下了淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)落進(jìn)水里，那些倒影在河面上的夜景一下子被打碎了，恰似孩子們玩的萬花筒，讓你眼花繚亂，目不暇接。
錦江的雨滋潤了萬物，也滋養(yǎng)著每一個(gè)生活在這座都市的人們，我愛錦江的雨。
五年級(jí)作文優(yōu)秀12
我家的陽臺(tái)上有一只可愛的小烏龜，它是我現(xiàn)在唯一的寵物。
小烏龜?shù)牟綉B(tài)，顯得很是迅速。它喜歡在地上爬來爬去，雖有點(diǎn)兒局促不安之相，但爬的很快。可有一次，它與姚喆的烏龜比賽，卻是反著跑的'，真是讓我笑掉了大牙。
小烏龜有時(shí)候會(huì)像個(gè)害羞的小姑娘一樣，十分文靜：它靜靜地躺著，一言也不發(fā)，懶洋洋的。它喜歡有陽光的地方，老是趴在那里享受陽光的沐浴。曬熱了，它還會(huì)慢條斯理地爬去陰涼處乘涼。有時(shí)它卻那么生龍活虎：在盆中急躁地走來走去，還妄想爬上盆壁，一次不成再試一次，好像下了決心非爬出來不可。他很溫和，絕不會(huì)咬你；但他疑心也很大，總是左顧右盼，好像被伏擊了一樣。小烏龜真古怪呀！
小烏龜還很貪吃呢！
有一次我給它喂食我把龜食撒下去，原來無精打采的小烏龜霎時(shí)精神抖擻，兩只黑乎乎的小眼睛凝視著我。過了一會(huì)兒，它忽然伸長了脖子，去吃龜食，它就好比餓鬼投胎似的，吃了一個(gè)又一個(gè)，真貪吃呀！
我真喜歡我那古怪的小烏龜呀！
五年級(jí)作文優(yōu)秀13
“加油！馬文悅加油！加油！拉拉隊(duì)加油……”你們聽見了嗎？是什么事情有這么熱鬧呢？你們肯定特別想知道吧！我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
我們家正在舉行“喝稀飯”比賽呢！我和爸爸一組媽媽和弟弟一組。先是我和媽媽比；再是爸爸和弟弟比。
開始啦，爸爸對(duì)我喊口號(hào)：“文悅，加油！你是最棒的！”弟弟也不甘示弱。“媽媽加油！”弟弟大聲的喊，“一定要把姐姐打得落花流水�！蔽倚南耄亨�！個(gè)臭小子也敢罵你老姐我，你喊著吧，我是怎樣勝利的，讓你哭笑不得。嘿嘿！“、二、三，開始�！卑职终f。我在拼命地喝，媽媽有點(diǎn)心軟了，那可愛子之心蹦出來了。我對(duì)媽媽說：“媽——?jiǎng)e——心——軟——��！”媽媽聽了，又加進(jìn)了速度�！�1碗、2碗、3碗、4碗……”弟弟迫不及待地?cái)?shù)著。最后，媽媽獲勝了。媽媽的臉上掛著燦爛的笑容。我們大家開心極了。媽媽走到我的面前，看了看我，說：“沒事吧？單純的小女孩！��？“沒事的�！蔽覉�(jiān)定地回答，“失敗是成功之母嗎？我經(jīng)歷了這一次的事情，我就感受到了別人感受不到的經(jīng)歷。加油！馬文悅！你是最棒的'！你是不會(huì)被小的打擊所打到的！”媽媽不知不覺的笑啦。
……
時(shí)間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼，比賽已經(jīng)在歡聲笑語中結(jié)束了。
五年級(jí)作文優(yōu)秀14
如果有人問我，你最喜歡的顏色是什么？我會(huì)不假思索地回答：四季的顏色。
春天的顏色是嫩綠的。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草頑皮地從土里鉆了出來，小花對(duì)我們微笑，小樹和小草脫下枯黃的衣服，穿上了嫩綠的新裝。春天的顏色就像美麗的圖畫。
夏天的顏色是五彩繽紛的。樹林里，大樹們長得又高又大，樹枝上還長出了又大又綠的葉子，這就是綠色。草叢中，探出了很多小腦袋，那是花兒，它們有各種各樣的顏色：紅、黃、藍(lán)、粉紅、紫……太陽的陽光是金黃金黃的，大樹把強(qiáng)烈的陽光遮住了，便有了黑色。
秋天的顏色是金黃的'。秋天是豐收的季節(jié)。田野里，稻子都成熟了，稻子變得金黃金黃的。農(nóng)民們收割稻子時(shí)臉上帶著微笑，他們的笑容仿佛也是金黃色的。秋天還有許多東西是金黃色的，需要大家去仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)。
冬天的顏色是潔白的。冬天的操場上、房頂上、大樹上都鋪上了一層厚厚的雪。到處都是白茫茫一片，像是大地穿上了一件潔白的棉襖。操場上的雪厚了，小朋友們?cè)诓賵錾洗蜓┱�、堆雪人。一�?huì)兒，雪人堆好了，它們成為了操場上的守護(hù)者屹立在大雪之中。
四季的顏色是美麗的，它們讓我們陶醉。
五年級(jí)作文優(yōu)秀15
春天萬物復(fù)蘇。
我們來到了兒童公園。
聽到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒來這個(gè)地方了，不知道變化有多大。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚的池塘，我們停下，弟弟最先開口：“喂魚吧�！蔽覀儧]有發(fā)表意見，也就開始喂魚了，喂到一半，突然，外婆問了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇韱�？�?/p>
半晌，我沒有開口，外婆這種似問非問的感覺，使得我的心中蕩起了漣漪，開始，我只是覺得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的`金魚和蕩漾的波紋，異常平靜地說：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。
腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見到金魚時(shí)，高興地都要蹦起來了，以前，沒有在生活中見到眼前紅紅的金魚，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對(duì)我說：“只要我不開心了，我會(huì)一直陪著你�！�
手中飼料已所剩無幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。
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