同桌小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌小學(xué)作文1
夸完了自己，再來(lái)夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來(lái)自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的.質(zhì)樸。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來(lái)沒(méi)什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧�！彼f(shuō)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細(xì)心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒(méi)法用語(yǔ)言形容。完了，這會(huì)成殘疾人了，別說(shuō)玩，上廁所都成問(wèn)題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請(qǐng)假。我又一次被他感動(dòng)了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
同桌小學(xué)作文2
因?yàn)橛心悖业纳疃嗔嗽S多歡樂(lè)，因?yàn)橛心�，我的煩惱才能被傾訴，因?yàn)橛心�，我的快�?lè)才能和別人分享，因?yàn)橛心阃瑢W(xué)，我的學(xué)習(xí)生涯有了更多的的酸甜苦辣咸。
他長(zhǎng)著一雙誰(shuí)靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了縫，她的皮膚特別白，像刮了大白一樣，他長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，他長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，特別的.紅，她的小嘴能說(shuō)會(huì)道。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他還特別認(rèn)學(xué)。
記得有一次，在課間時(shí)她只要一把任務(wù)完成，他就會(huì)馬上拿出書，多停一秒都不行，她每天都會(huì)和她喜愛(ài)的書形影不離，我每天都能看到她讀書的景象，于是我也情不自禁的拿出書來(lái)看，可能是被傳染了吧，我有一個(gè)愛(ài)看書的同桌，我也愛(ài)看書，那是必然的了。
他就像一本書，豐富我的知識(shí)。她就像大海里的一盞燈照亮每一位同學(xué)。
同桌小學(xué)作文3
我的好同桌張亞軒。他的耐力特別的好，雖然他跑步的時(shí)候，一直氣喘吁吁，但是，要是我倆比起來(lái)400米賽跑，我是真的比不過(guò)他，連我們班的.體育健將薛銘標(biāo)都這么說(shuō)。因?yàn)樗娴奶@些跑步的了，在家里早晨天天跑個(gè)幾里地。
還記得那一次，老師讓我們比賽跑步，我雖然跑得很快，但是最后卻被老師給叫住了！我被取消了比賽。因?yàn)槲业哪土Σ畹綐O點(diǎn)！一開(kāi)始我跑得那叫個(gè)猛呀！跑著跑著我就大喘氣兒，因?yàn)槲夷土Σ粔蚝茫苤苤屠哿�！最后，我被張亞軒給超越了，什么？事實(shí)本來(lái)不該這樣，但就是這樣。張亞軒一下子跑到前面去了。我也放棄了！因?yàn)槲疫@樣是完了！我在這一頭，薛明標(biāo)他們?cè)绲侥且活^了。張亞軒怎么霎時(shí)間跑那么快！一溜煙的功夫到我前面了。原來(lái)是耐力比我強(qiáng)多了。我無(wú)言以對(duì)。所以薛明標(biāo)說(shuō)的是實(shí)話，如果大跑的話，我是真的比不過(guò)我的同桌張亞軒，于是，張亞軒讓我有了一個(gè)決心；一定要好好的練我的耐力！
所以，張亞軒就是我的好同桌，他讓我有了一個(gè)啟發(fā)；就是耐力不好，即使你跑得快最后也不一定很快！我要向他學(xué)習(xí)，把耐力充足！再加上我的跑步挺快，一定完美！
同桌小學(xué)作文4
每當(dāng)播放“同桌的你”時(shí)，我就想起了我的同桌。
我的同桌在我們班是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的`！我非常羨慕她。每一年的三好學(xué)生名額中，都有她！所以我稱它為“學(xué)霸”。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大眼睛，有一張會(huì)說(shuō)的嘴，長(zhǎng)頭發(fā)，又多又長(zhǎng)！我都奇怪，難道她的頭發(fā)都沒(méi)掉過(guò)一次嗎？她學(xué)習(xí)非�？炭啵恳淮卫蠋焼�(wèn)的問(wèn)題都是她給最積極。哪像我，都是每次要出去吃飯時(shí)，我就最積極！
有一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐患∈卖[矛盾了。其實(shí)是我先說(shuō)她的，之后她又說(shuō)了我。就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。中午打過(guò)鈴，她突然拉著我，說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我太沖動(dòng)了，我們還可以成為好朋友嗎？”聽(tīng)了這話，我的心不由得咯噔一跳，毫不猶豫地就說(shuō)：“當(dāng)然可以了！其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，我不該說(shuō)你的。”這件事過(guò)后，我們又像往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因?yàn)橐患虑榫汪[別扭。
這就是我的“學(xué)霸”同桌！能與她做同桌我非常高興，她還告訴我：“同學(xué)之間難免有些磕磕絆絆，只要把心放寬，一切都能坦平！”我的“學(xué)霸”同桌，讓我懂得這個(gè)道理。
同桌小學(xué)作文5
我的同桌是個(gè)健忘癥。前一天記住的事，常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次，我做了一本“游戲本”，他就一直和我玩，高興地連下課也不出去玩了�？墒堑搅说诙欤覇�(wèn)他還要不要玩這個(gè)游戲？“什么游戲？我玩過(guò)嗎？是怎么玩的呀？”他就這樣撓撓頭皮，疑惑地看著我。我真是哭笑不得，把本子翻開(kāi)，他才恍然大悟：“對(duì)，昨天我們一起玩過(guò)呢。”一直到現(xiàn)在，他總是會(huì)忘記很多事情，我看著他傻傻地問(wèn)“什么東西呀？”好像一只不知所措的小公雞，就真是拿他沒(méi)辦法。
別看他這么健忘，可是作文卻寫得很好，老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽(tīng)呢。這是什么原因呢？有一次，上課鈴聲響了，他還沒(méi)進(jìn)教室，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個(gè)眼睛直直地盯著，還不時(shí)用手去碰它一下，我站在他的'旁邊，他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我拍了他一下，告訴他上課了，他看著我，有時(shí)摸摸自己的腦袋，說(shuō)：“什么？上課了嗎？我忘了……”又是讓我哭笑不得。
前幾天，我看了媽媽給我借的《我的媽媽是精靈》，媽媽想讓我也來(lái)寫寫她，可是我來(lái)到學(xué)校，看著我的同桌就想來(lái)寫寫這個(gè)“健忘”的同桌，希望大家和我一樣喜歡他。
同桌小學(xué)作文6
夜晚星隱的時(shí)候，
格子一樣，
點(diǎn)狀的燈火，
充斥著，
我的夢(mèng)，
你的理想。
縈繞在心頭最單純的'愿望，
在春天，
顯得還不重要。
寒來(lái)暑往，
就像你和我講的話，
如此滄桑。
我記得，
記得你曾對(duì)我說(shuō)的，
勝負(fù)別拎得那么清，
不是所有的ABCD、九十好幾，
都能說(shuō)明問(wèn)題。
你不像我埋頭苦讀，
但在不得不之中，
你一樣臣服在分?jǐn)?shù)腳下。
我說(shuō)，
這不是荒謬，
而是證明。
你丈量過(guò)，
從你我的位置，
到飲水機(jī)，
只要四米。
不短，
不長(zhǎng)，
短不過(guò)三年，
不過(guò)畢業(yè)。
我以為我并不擅長(zhǎng)追憶，
但以為果然只是以為，
畢竟那十分鐘里，
你削過(guò)的蘋果，
那種甜得掉牙的黏，
深在我心。
同桌小學(xué)作文7
大家好，我又來(lái)寫我的同桌了，買來(lái)一個(gè)放大鏡，準(zhǔn)備專門用來(lái)觀察小浩身上的.優(yōu)點(diǎn)，果不其然，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
今天我才發(fā)現(xiàn)，小浩原來(lái)很幽默，難道是李姓家族的“遺傳”嗎，我想應(yīng)該是的吧。今天，是20××年12月10日星期一――小浩和薛志浩的生日。
今天下午，第四節(jié)課馬上下課的時(shí)候，李可鑫進(jìn)來(lái)讓幾個(gè)人去搬蛋糕，還是四個(gè)人，兩個(gè)蛋糕！太好了，這回有口福了。
老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上吃飯的時(shí)候，大家都少吃點(diǎn)啊，一會(huì)兒還得吃蛋糕類�！薄吧俪渣c(diǎn)？”“對(duì)，兩個(gè)蛋糕啊，每個(gè)人一大塊呢，不少吃點(diǎn)，恐怕就吃不完了�！迸丁�
吃完了飯，回到了教室，我們都坐在了這里，小浩也坐在了我的旁邊，田老師忽然一拍腦門，說(shuō)：“哎呀，我忘了，忘記提醒你們少吃點(diǎn)飯了�！薄安皇窃诔燥埱罢f(shuō)了嗎�！薄俺燥埖臅r(shí)候還得說(shuō)一下呢�！笨磥�(lái)，有些人可能就吃不了太多了，我對(duì)小浩說(shuō)，小浩這時(shí)突然說(shuō)了一句話：“既然你們沒(méi)有少吃點(diǎn)飯，那就少吃點(diǎn)蛋糕吧�！笔裁�！我的心嘎嘣一跳，不要啊……
小浩還真是“一語(yǔ)未出風(fēng)平靜，一語(yǔ)出現(xiàn)嚇（笑）死人”��！
同桌小學(xué)作文8
六月的盛夏，帶著絲絲憂傷，這是屬于六年的，哀傷。
他有一點(diǎn)淘氣，也有一點(diǎn)自戀，著或許是男生的特點(diǎn)吧。
你總是會(huì)拿我的東西，但又每次被我發(fā)現(xiàn)。偷偷拿著我的魔方，像一只偷腥的小貓。
你總是比別人慢一拍，別人做作業(yè)時(shí)，你卻在那里發(fā)呆，別人交作業(yè)，你卻在趕作業(yè)。
你在下課的.時(shí)候，總會(huì)自戀一下：“你看我玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載，風(fēng)流倜儻，貌似潘安……”
你有一點(diǎn)點(diǎn)孩子氣，用撒嬌，用你那“水靈靈的鹿眼睛”使他人妥協(xié)
你是我遇見(jiàn)過(guò)得最惱人的同桌，但是，你總是打不還手，罵不還口，只是一笑而過(guò)，不舒服時(shí)最多頂幾句，可到后來(lái)，也只是把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，冷哼一聲。
你的數(shù)學(xué)很好，當(dāng)惱人的方程困擾著我，我總會(huì)熟悉的望向你，你會(huì)慢慢教我，直到我完全明白。
你總是將衣服掛在身上，笑著，和你的死黨，玩著。
陰天，傍晚，車窗外，我和你，擦肩而過(guò)……
同桌小學(xué)作文9
’’跟我們一起去的還有大舅婆、二舅婆和婊姨！更害怕今世又會(huì)重復(fù)那些罪，所以嚎啕大哭。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境破壞不是靠治理能解決的，也不是想不污染就能不污染的，也不是想治理就能治理的。
母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界”，體現(xiàn)了要走出呵護(hù)，創(chuàng)造全新的世界的信心和意志;我們永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩，就算日記里寫了再多的:奔跑的好累。我有一段時(shí)間非常想去國(guó)外留學(xué)，我問(wèn)媽媽：“你舍得讓我去嗎。我發(fā)現(xiàn)了幾支才出生不久的'小羊！它豐富了那些接受它的人，而又不使給予的人變得貧瘠。
一味去捕捉小魚(yú)往后就無(wú)魚(yú)可求。我拿來(lái)了白菜和胡蘿卜給它吃，它很喜歡吃菜葉，它吃東西的時(shí)候，嘴上的胡須一抖一抖的，像一位老人細(xì)細(xì)的咀嚼，兩只耳朵耷拉著；
同桌小學(xué)作文10
上小學(xué)以來(lái)，我先后有過(guò)三四個(gè)同桌，印象最深的大概非苗方圓莫屬。
在我的眼中，苗方圓十分熱愛(ài)讀書，特別愛(ài)看歷史名人故事�！拔易罱诳础毒永锓蛉恕�，居里夫人就是我的榜樣。這本書我已經(jīng)讀了八遍，每一遍讀起來(lái)都特別精彩！”讀書會(huì)上，苗方圓這樣分享自己的讀書經(jīng)驗(yàn)。
“居里夫人聞名天下，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，卻一直淡泊名利。”說(shuō)起自己的“偶像”，靦腆的苗方圓眼神里閃爍著崇拜的光芒，滔滔不絕地講道：“有一天，居里夫人的一位朋友來(lái)她家做客，看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的.金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。居里夫人向朋友解釋說(shuō)，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不要看得太重，否則可能一事無(wú)成。”
方外有圓，圓中有方，我的名字就像古代的銅錢，但我同樣也不愛(ài)錢。說(shuō)到興起時(shí)，她激動(dòng)地表示：“名人故事教給我很多做人的道理，非常有趣！”
這就是我的同桌，一個(gè)超級(jí)愛(ài)看書的小女孩，和她在一起學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的同桌吧！
同桌小學(xué)作文11
自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)，印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們�，F(xiàn)在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題�？墒�，可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他，也轉(zhuǎn)過(guò)頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒(méi)說(shuō)話。這哪行，同桌倆，要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話，那我不就要郁悶死了。
有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方――我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事。”
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會(huì)記仇。就像我和他，不打不相識(shí)啊，現(xiàn)在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的.。不過(guò)，沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧!
同桌小學(xué)作文12
在小學(xué)的生活中，閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他，就是我三年級(jí)的同桌。
他叫王強(qiáng)，因?yàn)樗⿲W(xué)多才，鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個(gè)雅稱：“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中，我和他做同桌是最合適不過(guò)了。其實(shí)我們都在心目中樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)定的'目標(biāo)：一定要超過(guò)對(duì)方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對(duì)他佩服得五體投地。
有一次我無(wú)意中翻開(kāi)了王強(qiáng)的奧數(shù)書，一道題引起了我的注意��！那么多數(shù)字呀！”我驚嘆道。這道題我想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)，總不能一個(gè)一個(gè)的數(shù)字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，王強(qiáng)走了進(jìn)來(lái)。他不但沒(méi)有怪罪我動(dòng)了他的書，還細(xì)心地給我講解了這道題�！拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉�(xiàng)+末項(xiàng)）*項(xiàng)數(shù)/2，相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的，就可以用這個(gè)公式�！甭�(tīng)他滔滔不絕地道來(lái)，我簡(jiǎn)直驚呆了。后來(lái)，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見(jiàn)我學(xué)得這么快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽(tīng)著，這更是讓我震驚。
后來(lái)，他因?yàn)槟撤N原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位博學(xué)多才的同學(xué)，希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。
同桌小學(xué)作文13
“呵呵......”下課了，從三四班傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰(shuí)的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌――韓梓星。她呀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。每次她笑的時(shí)候，一對(duì)小眼睛就擠成了一對(duì)小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時(shí)候，耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來(lái)評(píng)一評(píng)。上課了，同學(xué)們都在低頭寫著作業(yè)。這時(shí)，我的'耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。
“湯圓兒，借給我橡皮，快點(diǎn)呀！”我只好又拿給她�！皽珗A兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來(lái)上學(xué)，韓梓星哼著小調(diào)兒美滋滋的來(lái)到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè)，見(jiàn)她兩手空空，奇怪地問(wèn)：“你的書包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見(jiàn)她站在那里，很難為情的晃動(dòng)著身子。惹的老師哭笑不得。你瞧，真是一個(gè)十足的小糊涂神！在這里，我想誠(chéng)懇的說(shuō)：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會(huì)更加喜歡她。
同桌小學(xué)作文14
我正讀五年級(jí)，有一個(gè)十分懷念的同桌。
同桌烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，時(shí)常綁著一頭馬尾，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，長(zhǎng)得眉目清秀。最令人喜歡的是，她善良的精神。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到課本，此時(shí)的'我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個(gè)狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶課本了。這時(shí)，同桌看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友，這本書給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書，就跑去別的班借了一本書�，F(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書�！边@時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
每一次當(dāng)我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，她總是在我旁邊幫助我;在學(xué)習(xí)的道路上，我們總是互相解決難題;而她有時(shí)也是我的傾訴對(duì)象，傾聽(tīng)我的煩心事，幫我解決力所能及的事……
她幫助過(guò)我太多太多，她的光輝形象永遠(yuǎn)印在我的腦海中，無(wú)法抹去。如果可以，我希望，我和她永遠(yuǎn)是同桌，雖然她有時(shí)會(huì)惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂(lè)。雖然她離開(kāi)了我，但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。
同桌小學(xué)作文15
我有一個(gè)特別“煩人”的同桌。他是男生，叫小鵬。
在學(xué)校里，他經(jīng)常拿我的東西，下課拿，上課也拿。有一次，我把他鋼筆弄壞了，害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿，一上課就會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時(shí)候，他就拿板凳使勁擊打鋼筆，直到變成兩半。
他喜歡時(shí)不時(shí)就推你一下，一下課，他不是追我，就是打我。我好幾次說(shuō)不準(zhǔn)鬧了，他還是踢我。
但我們有時(shí)也很默契。打完了，總得很快就和好了。上課，我們總是互相打掩護(hù)，他和人講話，我會(huì)提醒他，讓他認(rèn)真聽(tīng)課。有一次，老師要檢查桌皮，我忘帶了，他看似很不情愿，但還是把桌皮給我了，我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)帶，就批評(píng)了他。我望著他，心里很想對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)是我沒(méi)有帶�！钡揖尤皇裁炊紱](méi)有說(shuō)。
我的另一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)霸，叫曹家鑫。在班里，他總是名列前茅。他還是班長(zhǎng)，對(duì)我們都挺好的。他不僅成績(jī)好，還是我們班的足球健將。上一次比賽，他射進(jìn)了兩次門，大家都為他喝彩。
這兩任同桌，在我的'記憶中難以抹去，他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。
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