（精）四年級(jí)日記15篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的四年級(jí)日記，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記1
昨天，爸爸說(shuō)了一句假話。
爸爸說(shuō)；“表弟每天會(huì)回家�！蔽乙宦�(tīng)這一句，嘴里的飯，差點(diǎn)把我噎死了，我想，爸爸說(shuō)什么我都愛(ài)聽(tīng)，可是這句我就是不愛(ài)聽(tīng)，奶奶也不愛(ài)聽(tīng)。
第二天早上，我一直想，表弟一回家，我的`書(shū)本就到了“末日”了。所以我希望表弟不要回家，一定不能今天回家，還不能比我早點(diǎn)回家，不然我的書(shū)就成了破爛了，只能燒灰了，我這一天都在想，我的頭腦就要破洞洞了。那個(gè)不好了�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)表弟不在家。還好不在家。
晚上爸爸說(shuō)；“表弟不回家了”。
這就是我說(shuō)假話的爸爸。
四年級(jí)日記2
春天來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光照著大地，大地一片生機(jī)勃勃的景象。今天，我們跟著老師在這美好的日子里去中山公園春游。
來(lái)到了中山公園，我們便來(lái)到了鴿子園。鴿子園里鴿子成群，我們每位同學(xué)還拿出了一點(diǎn)兒吃的給鴿子吃呢。出了鴿子園，我們又看到了火紅的“辣椒”，還看見(jiàn)了青翠欲滴的大樹(shù)和各種各樣的小花，它們都美麗極了。去了一會(huì)兒，我們終于到了盼望已久的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里的`游戲可真多啊。有碰碰車，有越野車等等。我們先玩了越野車，又玩了碰碰車，還玩了很多好玩的游戲，我們玩的開(kāi)心極了。之后，我們又看了中山公園的很多地方，才依依不舍地離開(kāi)了這美麗的中山公園，回學(xué)校等家長(zhǎng)接回家。
春游可真好玩啊。如果能天天春游，而且春游都是去中山公園，還要野餐，那就好了。
四年級(jí)日記3
今天下午，我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。
我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹(shù)，其余的全是野草。不過(guò)看到這片雜草叢生的荒地時(shí)，同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地，今天的任務(wù)還不算多。
開(kāi)始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的�！翱靵�(lái)‘投資’啊！”“收草工”來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的.還說(shuō)：“這可是‘千年人參’呢！我就免費(fèi)送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱，然后接著來(lái)收草。這場(chǎng)面真是太熱鬧了。
不一會(huì)兒，草就被拔完了�？粗筛蓛魞舻牡孛�，雖然同學(xué)們的手上都沾上了土，但大家都很高興。
四年級(jí)日記4
遠(yuǎn)看是綠油油很像一座座寶塔，近看數(shù)干大約三層學(xué)樓那么高。一個(gè)小朋友就可以把這像是寶塔樹(shù)干抱住。樹(shù)枝像巨人伸開(kāi)手臂一樣，越往上面越少，最頂上只有一只了。樹(shù)葉尖尖，就像一根綠綠針，若用手摘下來(lái)聞一聞，你就會(huì)聞見(jiàn)淡淡清香，你要是問(wèn)我這香味是從那里來(lái)？我就會(huì)告訴你這就是塔松香味。塔松獨(dú)特地方就是四季長(zhǎng)春。春天和夏天百花吐艷，但是，塔松不跟它們比美。一到秋天所有樹(shù)都郁郁蔥蔥落葉了，冬天，有多樹(shù)和花都變光禿禿了，但塔松仍然是那么美麗。這就是我喜歡塔松，它是多么美麗啊
四年級(jí)日記5
今天，同學(xué)給了我一只蝸牛，我便細(xì)心地觀察起來(lái)。
蝸牛的長(zhǎng)像與眾不同。蝸牛背著一個(gè)漂亮、舒適的“大房子”。因?yàn)樗持按蠓孔印保宰咂鹇穪?lái)總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)觸角上有小點(diǎn)，那是它圓溜溜的小眼睛；蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒(méi)有鼻子，但是有小氣孔。原來(lái)，蝸牛是通過(guò)氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開(kāi)科學(xué)書(shū)一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的'地方。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，蝸牛也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃。我用蘋果末喂它，它也不吃。我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來(lái)，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
四年級(jí)日記6
7月5日 星期六 晴
我買了幾顆綠豆，接著，我在花盆里放了一些泥土，再把綠豆種在花盆里。我跑到衛(wèi)生間里，在花盆里裝了點(diǎn)兒水，再把外邊的泥土往里推了一點(diǎn)。
7月10日 星期四 晴
我每天都給綠豆?jié)踩嗡�，一有晴朗的天氣，我就把它放在�?yáng)臺(tái)上。綠豆發(fā)芽了，大概有5、6厘米，心里別提有多高興。
7月22日 星期五 晴
現(xiàn)在它差不多有11。3厘米左右，看著它一天一天的'長(zhǎng)大，我心里特別開(kāi)心。
8月7日 星期四 晴
今天有一件非常不幸的事情發(fā)生了，我的綠豆因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)而被折斷了，它大概有25厘米左右，我太傷心了！嗚嗚——！
四年級(jí)日記7
記得去年暑假的一天，我剛幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)爸爸媽媽開(kāi)了一家小吃店，我放假了，天天在店里很無(wú)聊，沒(méi)有玩具，沒(méi)有伙伴陪我玩。大人們都忙著干活。好不容易看見(jiàn)有客戶帶小孩來(lái)，剛想和他們玩，又被大人帶走了。就這樣了無(wú)生趣的日子不知過(guò)了多少天。
有一天，我也和往常一樣趴在桌上無(wú)聊得晃著雙腳。突然我看到地上有幾只螞蟻在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩，它想逃走，我就用手指攔住它，只見(jiàn)它又向另外一個(gè)方向爬，我又逗趣得擋住它的去路。后來(lái)又在地上抓了一只，好讓它有個(gè)伴。我想讓它們像斗雞一樣斗起來(lái)，這樣我就有好戲看了。誰(shuí)知它們不但不斗，還慌張地四處亂串。此時(shí)，我覺(jué)得自己好像西游記里的如來(lái)佛祖，神通廣大，“哈哈”它們?cè)趺炊继硬贿^(guò)我的.手掌心。媽媽在旁邊看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“這下不孤單了，找到玩伴了，這個(gè)比什么玩具都要好�！�
在后來(lái)的有些日子里，我實(shí)在無(wú)聊就抓幾只螞蟻來(lái)做伴，螞蟻成了我最好的“朋友”了。
四年級(jí)日記8
今天早上，上了一節(jié)預(yù)備課，在預(yù)備課上，我們初步學(xué)習(xí)了《牛郎織女》，同桌討厭死啦！
首先，應(yīng)該是“兩個(gè)孩子死死地抓住媽媽的衣裳”，他卻說(shuō)成了“衣服帶子”，然后等牛郎趕到時(shí)，織女摔成了肉醬，牛郎在
“肉醬”旁說(shuō)：“我要休了你！”……
引得前后左右同學(xué)“咯咯”直笑，我一邊笑一邊罵：“腦殘！”他被這么一罵，更神氣了，說(shuō)起了更無(wú)聊的笑話，課堂上也不知我罵了他多少遍“腦殘”，他越發(fā)討厭了！
這家伙真討厭，恨之入骨！
四年級(jí)日記9
今天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去南通濱江公園看風(fēng)車展，我快樂(lè)的心情就如此刻的天氣這般美好！
來(lái)到濱江公園，首先映入眼簾的是各種各樣的'風(fēng)車。瞧，小熊風(fēng)車正笑嘻（xī）嘻地和我打招呼；七星瓢蟲(chóng)風(fēng)車在花叢中飛舞；太陽(yáng)花風(fēng)車站在兩旁為我們開(kāi)辟了一條五彩斑斕（bān lán）的小路……
來(lái)到風(fēng)車愛(ài)心長(zhǎng)廊，我頓時(shí)驚呆了：綠色的、藍(lán)色的、橙色的、紫色的、紅色的……五光十色，成千上萬(wàn)的風(fēng)車在春風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，絢麗極了！
這里是風(fēng)車的海洋，轉(zhuǎn)動(dòng)著春的旋律，散發(fā)著春的氣息。
四年級(jí)日記10
今天放學(xué)后，雖然書(shū)包和往日一樣沉重，但我的心情卻格外輕松。這是為什么呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
首先，我要告訴你們：上次我的病雖然好了，但醫(yī)生囑咐我恢復(fù)期要到三月底才結(jié)束。在這三個(gè)月中，我自然就不能上體育課，也不能做操了。就因此，我還有點(diǎn)慶幸，因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)ド象w育課做操的時(shí)候，我可以留在班上寫作業(yè)。這不，你瞧：
今天下午第三節(jié)課是體育課，我留在班上寫作業(yè)。為了留在班上寫作業(yè)，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始找借口了，一個(gè)說(shuō)：“我手疼�！壁w老師生氣地說(shuō)：“上體育課和手有什么關(guān)系?”另一個(gè)趕緊換了借口：“我腿疼�！壁w老師更生氣了：“出去活動(dòng)活動(dòng)!你越不活動(dòng)腿越疼!”我真佩服趙老師，只兩句話就把兩個(gè)人“打發(fā)”走了。不過(guò)，我不用擔(dān)心，因?yàn)橼w老師是絕對(duì)不會(huì)把我“打發(fā)”走的'，嘻!于是，我在班上拼命寫起作業(yè)來(lái)，回家時(shí)就只剩一篇日記了。
今天回家真輕松，這感覺(jué)真好!我希望天天都有這種感覺(jué)。
四年級(jí)日記11
今天，我站在窗前望窗外。突然，天空上飄起白白的、小小的，像一只只白色的.小蝴蝶在空中翩翩飛舞著，又像一朵朵白色的小菊花被風(fēng)兒帶到了空中，我仔細(xì)一看，原來(lái)是下雪了。
下雪的景色可真美：地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，屋頂戴著雪帽，到處一片潔白。我高興極了，連忙跑到屋外�！鞍�!真美!”我被這美麗的雪景吸引住了，一只只小蝴蝶，一朵朵小菊花包圍住了我，我連忙伸出手，希望能有哪片小雪花能落到我的手上， 這時(shí)候， 一片潔白無(wú)比的小雪花輕輕地落到了我的手掌上，我低下頭，想看看小雪花長(zhǎng)什么樣，但是這時(shí)候，小雪花卻消失了。我陶醉在這個(gè)潔白的世界中，竟然忘了要回家，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起還要回家呢，于是我飛快地跑回家，可我還是想著那潔白而又美麗的雪景呢!
下雪可真好!它不僅給人們帶來(lái)了歡笑，還給大地送去了清新的空氣。我愛(ài)下雪!
四年級(jí)日記12
海南雞飯以前是海南文昌市的特色，又叫文昌雞飯，由于海南好多人移民到新加坡，所以海南雞飯成了新加坡的特色。
今天老爸和我一起吃了海南雞飯。飯一上桌，一陣香氣撲鼻的味道跑進(jìn)了我的鼻子，讓我垂涎欲滴。黃黃的米飯和三碟五顏六色的.醬料襯托著鮮嫩多汁的雞肉，顯得美味誘人。我迫不及待的吃了一塊沾過(guò)三種醬料的雞，鮮嫩的雞肉順著喉嚨滑到胃里，讓我回味無(wú)窮。我又吃了一點(diǎn)米飯，喝了一點(diǎn)湯，頓時(shí)覺(jué)得一點(diǎn)也不油膩了。
我爸面帶微笑的說(shuō)：你一定不知道海南雞飯是怎么做的吧！首先把一只三黃雞放入鍋中煮40分到1小時(shí)，還要和雞骨一起煮才好吃。煮好后把雞放入冷水，為了把油給逼出來(lái)，再放入熱水加一層味。最后加入姜，蔥，配上大米，美味的大菜就做好了。
吃了這么好吃的海南雞飯，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)業(yè)余廚師，讓更多的人吃到這個(gè)人間美味。
四年級(jí)日記13
文字奇妙，卻描摹不出風(fēng)的清涼；心心相印，也道不出彼此的心情。雖無(wú)法說(shuō)出，卻心中有感，獨(dú)自品嘗的情懷。
匆匆而來(lái)，雖只停留了半年，但這卻絲毫不影響我對(duì)它的熱愛(ài)。時(shí)間雖然短暫可我還是見(jiàn)證了一個(gè)校園的變遷：矮小的樓房，在一個(gè)匆匆的轉(zhuǎn)身中搖身成了鋼筋教學(xué)樓；瘦小的我們，在一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)中晃身為獨(dú)當(dāng)一面的少年。如今再隔不過(guò)一手之?dāng)?shù)，便要踏出校門，心存不舍。雖要去擁抱更廣袤的天空，可此時(shí)的一草一木卻越發(fā)使人不舍，令人久久無(wú)法釋懷。
吳老師、李老師、劉老師……太多太多的人在這段生涯給我留下難以磨滅的烙印，給予的是知識(shí)，教給的是品格，奉獻(xiàn)的`是關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也少不了我的同學(xué)，演講后的掌聲，失敗后的鼓勵(lì)，分享后的快樂(lè)……給無(wú)色的生活帶來(lái)繽紛；給枯燥的生活帶來(lái)期盼；給未知的生活帶來(lái)精彩！
一抹光陰，也磨不過(guò)，哪怕淡淡的離愁。
歲月雨度盡塵埃，嘆天真一去不返。離別痛今夕初嘗，眼朦朧心神空洞。
四年級(jí)日記14
一天，有一位老師想測(cè)試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的'4個(gè)數(shù)，我敢說(shuō)每人寫的數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的差可被3整除!”同學(xué)們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會(huì)兒，大家都寫好了。
當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫的數(shù)時(shí)，老師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數(shù)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)例外!如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來(lái)任意一個(gè)自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。
而老師讓同學(xué)們寫的是4個(gè)數(shù)，這么必然有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù))，所得的差，當(dāng)然能被3整除了!同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎?
四年級(jí)日記15
有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我將它養(yǎng)在魚(yú)缸里，一有空就觀察它，它長(zhǎng)著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴非常小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢非常短，可爬起來(lái)并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，好像一個(gè)身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可有趣了，它晃頭晃腦的，有時(shí)轉(zhuǎn)圈，有時(shí)在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來(lái)就跌跤。
有一次，我往魚(yú)缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子像在說(shuō)：“快離開(kāi)我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的.尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛像在說(shuō)：“我還餓�！�
我家的小烏龜太可愛(ài)了。
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