的六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
又到了一年一度的兒童節(jié)
現(xiàn)在我宣布:隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(2)班慶‘六一’活動現(xiàn)在開始!隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動。
首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個上場的便是劉可悅了,她表演的節(jié)目是《YES!OK!》,跳得十分精彩,但我覺得最令人期待的莫過于游戲互動環(huán)節(jié)了。
過了一會兒,就到萬眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲的名字叫做搭著石頭過橋。規(guī)則很簡單:就是利用三塊長方形物體一塊塊地移動,一塊塊的撿。看哪一組最快完成,快的一組得到兩個零食,慢的一組得到一個零食。(嘿,差點(diǎn)忘記說了:就是組員每個人分得零食,而不是整組,而且還是兩組pk的,不是四個大組直接一起PK),這下倒好,全班人都沸騰了起來,像打了雞血似的。瞧,有幾個人(都是一個組的)正在打小九九,商量著究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢!
這期間,我聽到了一首歌,那是一種特別熟悉的感覺,很奇妙,不過發(fā)現(xiàn)其他人也都同感,因?yàn)樗麄兊?表情都在幫我確認(rèn)著。大概就是一種共鳴吧,融入集體大家庭的美好感覺!
其他的我就不多說了,我就只說自己感興趣的,這天玩得可真爽!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著,作文 一次快樂的“六一”活動。
上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上,大家一來學(xué)校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……。”
第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。
游戲開始了,老師先叫了二位同學(xué)上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上,對比劃的`同學(xué)說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W(xué)急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上,那個比劃的同學(xué)說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學(xué)想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個同學(xué)突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天烈日炎炎,我要過一個與眾不同的兒童節(jié)。當(dāng)老師說出發(fā)時,同學(xué)們都興奮不已,像一只只嘰嘰喳喳的小鳥,飛向城北公園山腳下。
我拿著好吃的,負(fù)重上山。走到了第二層時就已經(jīng)很渴了,我忍著忍著,實(shí)在忍不住就把礦泉水瓶子拿了出來,可又不能喝。一會再也忍不住了,就擰開了瓶蓋,還是不肯喝,最后我擰上了瓶蓋,把它放回包里。這是因?yàn)槲覀円毮宛嚳视?xùn)練。終于到了山上,當(dāng)老師說一口水沒有喝的同學(xué)站起來時,我驕傲地站起來了!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!
我們來到了野餐的地點(diǎn),然后拿出好吃的,按組把吃的放在了一起,這樣就可以你吃我?guī)У,我吃你帶的食品了,這才有味道。吃完后,我們又打掃了“戰(zhàn)場”,我們都主動的`收拾垃圾。
后來,我們又來到了比賽場地,進(jìn)行了跳繩、青蟲爬、踢鍵子、兔子跳、激烈賽等項(xiàng)目的比賽,我們班沒有得第一名,可我們玩的都很高興!
今天的收獲真大呀!過了8個六一兒童節(jié),可并沒有今天這么大的收獲、這么快樂的活動,就是有點(diǎn)累!
的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是兒童節(jié),我非常高興的來到了學(xué)校的操場,因?yàn)榻衲晡覀儗W(xué)校六一兒童節(jié)的游戲場地安排在大操作。
我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū),老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結(jié)果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當(dāng)我夾的時候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲,獲得了許許多多的'獎品,這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。
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