（精品）放風箏優(yōu)秀作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的放風箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏優(yōu)秀作文1
陽春三月，春暖花開，小草從泥土里鉆了出來，像鋪上了綠色的地毯，小花也露出了迷人的笑臉。天空中經(jīng)常飄動著一只只風箏，真是美極了!
一天，天氣晴朗，藍藍的.天上飄著幾朵白云，小鳥在空中高興地飛來飛去。小明，小紅和小華拿著風箏高高興興地來到公園放風箏。
小紅一邊使勁地拽著繩子，一邊抬頭看著她的臉譜風箏緩緩升起。小明低著頭正在為他的熱帶魚風箏做升起前的準備。小華蹲在草地上，給他的水母風箏系上繩子。他們叫著，笑著，玩得真開心啊!
啊!放風箏是一件多么開心的事啊!
放風箏優(yōu)秀作文2
在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多��！有的是魚一樣的風箏，有的是燕子一樣的.風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。
放風箏優(yōu)秀作文3
星期日，一個陽光燦爛的早上，我心花怒放，興高采烈。因為這是我第一次放風箏。
我?guī)е鴥杉茱L箏，喜悅地去孤山放風箏。
我找到了一片比較空曠的草地，將我的第一架風箏“風鳴號”開始放飛。我逆著風，飛速奔跑。我不敢停下，也不想向后看。只知道手把上的轉(zhuǎn)輪在不住地旋轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)了一下身子，只見風箏掛在了樹上，接著，線也斷了。
我只好拿起我將材料全面升級的“飛魚號”�！帮w魚號”一放飛就像自由了一樣，拼命向上飛，風兒或許想和“飛魚號”做伴，便使足了勁吹。
“飛魚號”曾“三次戰(zhàn)樹枝”。還好我把線的`硬度加強了，“飛魚號”甚至折斷樹枝飛回草地。
最精彩的還在后頭。我在湖邊放風箏，線全部用完了，風箏放得很高，而且對我來說收縮自如。風突然變小，險些掉進湖里，不過只是輕輕掠過湖面。人們都在夸我技術(shù)好呢！
放風箏優(yōu)秀作文4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩，描寫春天放學后的孩子爭先恐后趁著東風，興高采烈地放風箏的情景。
春暖花開的一天，微微的東風，正是放風箏的好時光，小明、小紅和我一起去郊外放風箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點點紅的、黃的.、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風箏、小紅的是“八爪魚”風箏、我的是“小飛魚”風箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因為風力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風箏。而小明和我拿著風箏，還在檢查風箏為什么飛不起來……
這一天，我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。
放風箏優(yōu)秀作文5
今天是一個晴朗的一天，媽媽帶著我和妹妹來到廣闊的草地上放風箏。
我們拿上風箏和線盤就急匆匆的來到草地上。媽媽看了看帶著我們來到了一個最適合放飛箏的角度，我們把風箏取了出來，把風箏和線盤合二為一。我把合二為一的風箏交給了妹妹，我給他說等我說道放的時候就讓她把風箏拋向天空。說完我就帶著線盤往后退。
我把線盤上面的風箏的`風箏線一點一點的往前放。我后退后退在后退，風箏線也隨著前放前放在前放。到了馬上就要到了，當我離距離差不多的時候我突然大喊一聲“放”，妹妹差點嚇得魂都沒了。但是她還是把風箏拋向了天空。我像風一樣跑了起來，風箏飛起來了。我跑著跑著妹妹喊道飛起來了、飛起來了，妹妹特別的高興。
不一會兒風箏飛得就更高了，我們都為放起的風箏而高興。
放風箏優(yōu)秀作文6
小時候很喜歡
放風箏
和伙伴們一起
從這邊跑到哪邊
整個人都跟著風箏的方向
一起轉(zhuǎn)動
很喜歡看風箏高高掛在天空上
我知道——
那是一份自由
喜歡風箏
更熱愛自由
而后來
害怕去放風箏
對伙伴們的邀請
不理睬
他們?nèi)シ棚L箏的時候
我在背后悄悄跟上去
看著天上的風箏
“束縛”兩個字很顯眼地
高掛在藍天之中
害怕放風箏
更害怕被束縛
而現(xiàn)在
懷念那放風箏的日子
手里緊緊拽著一根線
那是風箏去與留的決定命脈
手稍微松動一下
風箏便會隨著風
飛向遠方
是我對風箏的不挽留
還是風對風箏的`追求
那只是一個遙遠的夢
懷念放風箏
更懷念你我走過的日子
放風箏優(yōu)秀作文7
在一個風和日麗的早晨，小丁、小剛，興高彩烈的來到草坪上放風箏。他們的`風箏五顏六色的，非常美麗！風箏一會兒像小鳥一樣飛的很高，一會兒累了又趴在柔軟草地上休息！小丁一手抓著風箏的線，一手拿著風箏跑起來，風箏隨著風就飛了起來，小丁高興地說：“成功了！成功啦！ 看我的風箏飛得多高��！”旁邊的小剛也不落后，抓起風箏就跑�！耙�！飛起來了！飛起來了！”小剛跳著腳開心的說。小丁看見了，說：“那咱們來比誰放的高，好嗎？”小剛說：“好呀！”于是，他們開始了放風箏比賽。小丁一會兒跳起來，一會兒說：“加油！加油！”小剛自豪地說：“第一名一定是我的！”
就這樣他們你追我趕，快樂的聲音一直回蕩在山坡上！
放風箏優(yōu)秀作文8
秋天的一個周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去荔香公園玩。風呼呼地吹響，這正是放風箏的最好時刻。
我左手扯著白色的風箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風箏剛飛起來了一點，姐姐的腳卻被絆了一下，摔了一個大跟頭，風箏掉了下來。姐姐爬起來后，又繼續(xù)放風箏。我們跑起來，風在我耳邊呼嘯而過。忽然，姐姐說：＂放！＂我聽從了姐姐的`指揮，一松手，風箏又飛了起來。
我第一次放風箏，還不是很熟練。剛放上風箏像船失去了舵一般沒了控制，搖搖晃晃，掉了下來。我又把風箏放到了天上，這一次風箏在天上翩翩起舞，飛來飛去。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)風箏線彎了，就連忙把線住回收了一點兒；又過了一會兒，風漸漸變大了，于是我就把線放了一點兒，風箏在天上“自由地翱翔”，這時候我終于可以坐在地上欣賞風箏飛舞了。
放風箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和美好的時光，放風箏雖然不容易，但是，放風箏是一件非常有趣的事情！
放風箏優(yōu)秀作文9
炎熱的下午，天天和樂樂一起去放風箏。
他們來到一條美麗的河邊，小草發(fā)芽了，小花已悄悄換上美麗的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞，小螞蟻饑腸轆轆，也出來找吃的。
樂樂伸出潔白的雙手拿著風箏舉高，放到頭頂，天天拿著線團說:“我一跑你就松手�！碧焯煺f:“好呀!”天天就向前面跑去。
“我們的`風箏可以飛多高?”樂樂說到�！翱梢燥w很高!”天天說。他們高興得眼睛像月牙，露出可愛的牙齒。
他們看著風箏越飛越高，非常高興。
放風箏優(yōu)秀作文10
有一天晚上，宋老師給我們布置了一個找商標的作業(yè)。第二天在學校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標時，媽媽讓我把藥品和日用商品的.商標分開貼在兩張紙上，說這樣看起來清楚。可是第二天到學校以后，我發(fā)現(xiàn)同學們都沒有粘貼商標。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我，一個說我做錯了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯了。上了數(shù)學課，又上了英語課，終點站于熬到了語文課，看到老師走進教室，我頭都不敢抬，怕老師批評我。
上課以后，宋老師讓我們把找的商標拿出來，然后她講了一些看商標的要求。沒想到她竟然拿著我找的商標說：“你們看夏舜堯找的商標，她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好�！崩蠋煹脑捠刮倚闹幸魂嚳裣玻趺�？原來是我做對了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯了，沒想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
放風箏優(yōu)秀作文11
今天是星期六，爸爸說要帶我去放風箏，我聽了開心地跳了起來，說：“好的！”
爸爸帶我來到了青春公園，我看到了幾個比我小的弟弟妹妹也在放風箏，其中一個小弟弟的風箏是用塑料做的，可他怎么也放不起來。我的'風箏是小貓圖案的，很漂亮，爸爸幫我一起把風箏放了上去，風箏飛地越來越高，也越來越小，許多小朋友都圍過來看，我開心極了。時間過的很快，一下子就到吃午飯的時間了，我只好收起風箏依依不舍地回家了。
今天我開心極了。
放風箏優(yōu)秀作文12
一個陽光明媚的春日，我和媽媽一起到公園放風箏。
一拿到風箏，我就想快點把它放起來，于是把風箏往天上用力一扔。就在我得意洋洋以為自己成功放飛風箏時，卻看到媽媽對著我哈哈大笑。我丈二和尚摸不著頭腦，只聽“啪”的一聲，風箏掉在了地上。
我百思不得其解，趕緊去請教媽媽。媽媽耐心地對我說：“風箏還沒裝上骨架，當然飛不起來啦！”我和媽媽兩人齊心協(xié)力，一人拿著風箏，一人把骨架裝進風箏里。給風箏裝上骨架后，我先把風箏線放出三米長，再讓媽媽幫我把風箏舉高，然后我猶如離弦的'箭一樣沖了出去，同時對媽媽大喊一聲“放”。媽媽立刻松開了拿著風箏的手，風箏馬上飛了起來，翱翔在天空中，像小鳥，像飛機，還像一個快樂的小小孩！
為了加大難度，我穿上了輪滑鞋，挑戰(zhàn)一邊輪滑，一邊放風箏。沒想到一次就成功了，竟然和穿著運動鞋一樣簡單，我不禁歡呼雀躍。
放風箏真是快樂無比呀！
放風箏優(yōu)秀作文13
又是陽春三月，春風送暖，正是放風箏的時候。
今天，天氣正好，小明和小紅一起去郊外放風箏。到了草坪上，放風箏的人可真多呀!天空中飛舞著各式各樣、花花綠綠的風箏。
小紅說：“我們也要讓我們的風箏飛起來�！庇谑�，小明飛快地拿出他們精心挑選的蝴蝶風箏。倆人拴好線，順著風，小紅舉著風箏，小明拉著線，往前跑。風箏似乎不太聽話，飛起了一下，就跌跌撞撞地摔到了地上。他倆沒有灰心，一次一次地放飛。終于，風箏順利地飛上了天。
他們的蝴蝶風箏飛得可真高呀！那紅色的身影在藍色的天空中是那么的耀眼，那么的.快樂。五顏六色、大大小小的風箏，把春日淡藍的天空裝扮得如此豐富多彩，真是好看啊！
放風箏優(yōu)秀作文14
今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。我的爸爸帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。
公園里的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的`“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……我的爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。
風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。
放風箏優(yōu)秀作文15
今天是星期五，老師說下午放風箏，同學們個個興高采烈的，都盼著下午的到來。
到了下午，同學們拿著五顏六色各種各樣的風箏，來到了廣闊的操場，有一些同學沒有拿風箏，不過可以合作放風箏，我就沒有帶風箏，不過我?guī)腿齻�人都放完了風箏線，有一些人就是招前不顧后，他把風箏一放起來就使勁的跑，結(jié)果和別人的'風箏纏到了一起，來了個親密接觸，最后又兩敗俱傷，有些人的風箏沒有系好直接飛走了，看著他們的風箏飛走了我的心里為他們難過。
通過這一件事，我明白了只有團結(jié)才可以把一件事做的更好。
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