我的日記5篇[合集]

　　一天即將過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的我的日記6篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　這個周末我過的非常開心，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ム嵵菸磥韮和�城游玩�?/p>

　　早上七點鐘我們從濮陽出發(fā)，在車上，我們邊欣賞車外的風景，邊吃零食，一起又說又笑。

　　中午，我們來到了博物館，那里有許多動物化石，我特別喜歡恐龍化石。

　　下午，我們又來到了未來兒童城，我參加了四個項目：銀行、廣播電臺、網(wǎng)絡(luò)公司、消防局。在銀行我取出了50元錢。在廣播電臺這個節(jié)目里，我為大家演唱了一首《去郊游》的歌。我們玩的很高興。在網(wǎng)絡(luò)公司這個項目中，我按照電腦上的提示，拼成了一幅美麗的圖形。我特別喜歡消防局這個項目，我就是一名消防隊員，拿著水槍把火苗澆滅，我心里特別自豪。我想：長大了我也要當一名消防員，保護國家的.安全。

　　天漸漸地暗下來，我們依依不舍的離開了未來兒童城，晚上十點鐘我們回到了濮陽。雖然有點累，但是我們玩的很開心。這個周末是我最開心，最難忘的周末。

　　可惜，我的雙休永遠都是爸爸媽媽做主，什么時候才輪到我做主呢?哎……

我的日記 篇2

　　下午，艷陽高照，我來到了鹽城射陽丹頂鶴自然保護區(qū)，剛下電瓶車我就看到了“放飛丹頂鶴”項目，只見丹頂鶴圍著大大的草坪繞著飛行了一圈，然后緩緩落在馴養(yǎng)師的身邊，走近一看，我發(fā)現(xiàn)馴養(yǎng)師是用動作和聲音來指揮丹頂鶴飛行的，原來經(jīng)過訓練的丹頂鶴也能看懂和聽懂我們?nèi)祟惖闹甘狙?

　　接著我又看到了許多不同種類的鶴，有天不怕地不怕的赤頸鶴，有動作優(yōu)雅的藍鶴、肉墜鶴等等。

　　在丹頂鶴博物館，我知道了丹頂鶴長壽的秘訣，有三點：一、葷素搭配，營養(yǎng)全面。丹頂鶴在河里捉魚蝦的同時，也吃水底的草根，還會吃稻谷;二、經(jīng)常運動。丹頂鶴一醒來就會飛來飛去，跳上跳下的運動，所以它的身體很好;三、保持快樂的心情。丹頂鶴會跳鶴舞，還喜歡引頸長鳴，每天保持快樂的'心情，所以它們又被稱為“長壽鶴”。野生的鶴能活60到70多歲，飼養(yǎng)的鶴能活80多歲。

　　今天我近距離的看到了丹頂鶴，讓我深有感觸，我們?nèi)绻�想要長壽，可以也學學鶴的秘訣哦!

我的日記 篇3

　　人會很容易在寂寞的時候，泛濫多余的愛，也會容易愛上別人。如果你寂寞了，愛不知如何卸去，這時可以幫助有困難的人，可以給朋友打打電話，可以回家給爸媽做上一頓美味的飯菜，在一起談?wù)勑�，也可以自己養(yǎng)一只小動物。而我——想養(yǎng)一只小狗，狗是我們?nèi)祟愖钪艺\的好友。

　　以前我曾養(yǎng)過一只小狗，但最后因小狗不適宜吃太多的雞肉而死掉了，那時候的`我還很小，我把它當作是我的親人一樣，有次，它犯了很嚴重的錯誤，我打了它，此時我的心很心酸，當時我只知道生氣，拿著小鞭子就抽它，它嗚嗚地叫，仿佛是要和我說：“對不起，主人，我錯了�！蔽铱粗�它的眼睛，淚汪汪的。我終于忍不住便放下手里的東西，上前抱住了它，輕輕地撫摸它的傷口，撫摸被我傷害的小狗……哭得稀里嘩啦的。

　　我想念它，非常想念它。愿它再天國過得好，它去世了，最后，我跑到那遠遠的山頭里去找它的尸體，可惜，最后也沒找到，我很傷心，現(xiàn)在回想起來，真的很感觸呀。毛毛，別怕，我保佑著你，愿你在另外一個世界過得好好的。

　　致我們家曾經(jīng)的一份子，毛毛，我愛你。原諒我當年的無知傷害了你和不能給你一個好的環(huán)境，但我始終愛你，我的好友——毛毛小狗。

我的日記 篇4

　　一看到這個題目，才剛剛醒悟過來，我已經(jīng)走過了兩年的初中生活，現(xiàn)在才發(fā)覺自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，也該學會照顧自己。

　　初一，只是覺得好奇；初二，開始玩的天地；初三呢？一個剛度過暑假的我，經(jīng)常問自己，初三該如何對待呢？我相信，那些“衣來伸手，飯來張口”的同學也早已厭倦了這種生活，他們也想有自己的一片天空，我何嘗不想呢？想想貝多芬、聶耳……我才明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。初一，初二，早上別人還在睡夢中時，我們已經(jīng)上學了，晚上，別人在沙發(fā)上悠閑的看電視，我們還在學校上課。雖然看起來很艱苦，但我們早已習慣了，想必，初三仍然將繼續(xù)，而且又增加了兩門新課程。雖然其他科目，有的同學學的很好，自這兩門新課程，我們卻又站在了同一個起跑線上，一切從零開始。初三，是很關(guān)鍵的一年，我一定要把握好時間，認真學習，這才是我們真正的目的，不為別的，也該為了自己的將來。

　　初二的這一頁，最終還是翻過去了，對于考試滿意的同學，來到初三，仍然對自己充滿信心；而我對這次考試特不滿意，當然，我也應該重拾信心，邁出堅定的一步，我堅信，我一定能行。

　　自從進入初中，那個文文靜靜的我，已經(jīng)幾乎不存在了，剩下了一個活潑、開朗、自信的我，雖然我欣賞也有不足之處，俗話卻說：金無足赤，人無完人。成功不一定自信，但自信卻一定成功。這句名言我會永遠銘記在心。自從進入初二，我就經(jīng)�？吹剿�，直到今天。

　　踏入初三，是每個同學都期待的，也是每個同學都長大的“標志”。有的同學一心放在學習上，不管上課還是下課，都目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，啃書本知識。依我看來，這也并不是一種很好的學習方法。記得教我的一個老師曾說過，該干什么的時候就干什么，該學的時候，要認真、仔細的學，該玩的時候，可以盡情的'玩，并不是天天學課本上的知識就行。我們來學校的另一的任務(wù)是學習怎樣做人，將來進入社會，個性各色的人琳瑯滿目，會讓你眼花繚亂。我們應該學會怎樣立足于社會，這是我們來學習的另一個目的。

　　初三，會讓同學們繁忙，初三，讓同學們更歡樂，我想我的初三生活也會豐富多彩的。

我的日記 篇5

　　我的爺爺身高1.75米，眼睛大大的，圓圓的臉，我的'爺爺愛釣魚，而且喜歡與我開玩笑。

　　一天，爺爺去釣魚，他叫上了我，我們高興地一起去釣魚了，我們拿了一個長長魚竿，兩個板凳和一個小桶。爺爺把魚餌放到魚鉤上，然后，放到水里等魚上鉤，突然，魚竿動了，可爺爺依然不提魚竿，我悄悄問；“爺爺，你為什么不提魚鉤”。爺爺說；“要等魚定了在提魚竿”。爺爺一拉繩子魚就上鉤了，過了幾分鐘，魚就很多了。

　　我的爺爺也喜歡開完笑，一天，我來到了爺爺家，爺爺在門口等我，就問我：“你來干什么？”我說：“我來吃飯。”爺爺說：“你帶飯了沒有？”我說：“沒有�！薄澳悄銥槭裁磥磉@里吃飯？”我心想，爺爺一定在逗我玩。到了中午，爺爺笑嘻嘻的叫我去吃飯。我的爺爺真有趣，我很喜歡我的爺爺。

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