(優(yōu)秀)六一兒童節(jié)作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文9篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文 篇1
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處,一想到它,就令我感動(dòng)萬(wàn)分。
今天是兒童節(jié),是小孩子們最開心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元,高興地跑出去。來(lái)到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來(lái)到街上買東西,有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的`氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著周圍熱鬧的氣氛,心情無(wú)比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧!。我說(shuō):“傻瓜,沒(méi)人給他,你給他干啥?再說(shuō),你給了他十元,剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢?”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒(méi)有?我還是想把錢給他!薄Uf(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
雖然在這個(gè)兒童節(jié)里我們買不到什么像樣的禮物,可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼!
六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié),顧名思義,就是屬于孩子的節(jié)日。每個(gè)孩子都有自己心目中想度過(guò)的“六一”,我也不例外,就讓我來(lái)悄悄告訴你們我的打算。
這個(gè)六一兒童節(jié),我有一個(gè)打算——到愛麗絲的世界去,改變她在秘密仙境的命運(yùn)。突然,一道門出現(xiàn)在我面前,我的好奇心膨脹了,壯著膽子,走了進(jìn)去。
一跨進(jìn)大門,毫無(wú)防備的我重重地摔在了草地上,暈倒了。
突然,我感覺有一個(gè)毛絨絨的'東西從我身上踩過(guò),我坐起來(lái),剛想呻吟,卻看見踩我的是只兔子,它繞了個(gè)彎子,往兔子洞的方向拐去。后面是愛麗絲在追趕它,我顧不得疼痛了,站起來(lái)對(duì)著愛麗絲大叫:“愛麗絲!別過(guò)去。∧銜(huì)被帶到一個(gè)秘密仙境里去的,這樣,你就很難找到回家的路了!”愛麗絲立刻把兔子……”愛麗絲一口氣問(wèn)了好多問(wèn)題,還沒(méi)等我回答,她又驚叫起來(lái):“。‰y道你是……你是神仙?哈哈哈!我沒(méi)猜錯(cuò)吧?”我聽不下去了,打斷了愛麗絲的話:“停!你這樣我怎么回答你的問(wèn)題呀?”她停止了鬧騰,我滔滔不絕地說(shuō):“唉,其實(shí)我不是神仙,是因?yàn)樵谖覀兊氖澜,你呀,被一個(gè)人寫在了書中,幾乎全世界的人都知道你的名字了,更何況是我……”愛麗絲一直饒有興趣、安安靜靜地聽著,直到我把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)講完,她才開始發(fā)言:“原來(lái)是這樣的啊,意思是說(shuō),如果我繼續(xù)去追兔子,就會(huì)到一個(gè)秘密世界去,但最后還是回來(lái)了?”“正是。”沒(méi)想到我慢條斯理地回答卻引來(lái)了愛麗絲的一場(chǎng)抱怨:“?你干嘛要阻止我啊!去秘密仙境闖蕩,那該多刺激啊!不過(guò),我也不太埋怨你了,這么長(zhǎng)時(shí)間見不到爸爸媽媽也太痛苦了!走吧,我?guī)闳ノ壹依锿!”愛麗絲伸出她的手,把我從草坪上拉起來(lái),帶我來(lái)到她的家里……
我和愛麗絲在她家里瘋玩了整整一天!中午,我還有幸吃到了她媽媽親手做的蜂蜜小蛋糕和動(dòng)物小餅干,和我媽媽的手藝有得一拼!下午,我們還喝了下午茶,玩得開心極了!晚上,愛麗絲的媽媽特地做了一頓豐盛的晚餐來(lái)招待我,可沒(méi)想到,吃完晚飯,正聊得熱烈的我。晚上10點(diǎn),我身上散發(fā)出了白色的光芒,愛麗絲和我都知道,我該回去了。可我哪里舍得。颗Φ亍翱刂啤弊∩砩线@些白光別把我?guī)ё?墒,我的身體開始一點(diǎn)點(diǎn)變得透明,畢竟離六一兒童節(jié)結(jié)束只剩下最后2個(gè)小時(shí)了。我依依不舍地對(duì)愛麗絲一家說(shuō):“唉,再見了,大家,我該回去了,下個(gè)“六一”,我還來(lái)玩!”
只聽“嗖!”地一聲,我又回到了家里,當(dāng)然,是回到了那個(gè)大門的位置。我躡手躡腳地走回臥室,蓋上被子,好像什么都沒(méi)發(fā)生似……
六一兒童節(jié)作文 篇3
自從入學(xué)以來(lái),我度過(guò)了好幾個(gè)兒童節(jié),每個(gè)兒童節(jié)都過(guò)得很快樂(lè)。最讓我感到最歡快的要數(shù)今年的兒童節(jié)了。
那天,我早早的起了床。穿上新買的衣服,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。按照老師事先的安排,我們到操場(chǎng)上排成整齊的游行隊(duì)伍,高喊著:“我運(yùn)動(dòng)!我健康!”的'主題口號(hào),通向主席臺(tái)。我擔(dān)任了吹哨子的任務(wù),心里別提有多高興了。
游行完畢,該進(jìn)行今天的高潮部分——比賽了。我們班的集體比賽項(xiàng)目是“三人四足”接力賽。我們班一共有18名同學(xué)參加,每三人一組。比賽時(shí)要先把彼此的腳捆住,配合著從起點(diǎn)沖到終點(diǎn),又從終點(diǎn)沖到起點(diǎn),然后把接力棒傳給下一小組,依次完成接力棒的傳遞。因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@次比賽,所以當(dāng)裁判的口哨吹響后,我與其他的成員十分有默契的配合著朝終點(diǎn)飛奔而去,大家你追我趕,爭(zhēng)先恐后,毫不示弱。只聽場(chǎng)外的同學(xué)都在為各自的同學(xué)加油。在一陣又一陣的加油聲中,比賽結(jié)束了,我們班獲得了第一。接下來(lái)還開展了許多比賽活動(dòng)。
雖然兒童節(jié)過(guò)去了很久,但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面依然在我的腦海里回蕩。多么歡快的兒童節(jié)呀!
六一兒童節(jié)作文 篇4
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪,兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對(duì)。『俸!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過(guò)兒童節(jié)時(shí)瘋狂“過(guò)度”,所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早,我來(lái)到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上,全是彩帶和泡沫,難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口,突然聽到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的.同學(xué)喊:“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后,就馬上走進(jìn)教室,沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶,向我灑來(lái)。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的彩帶,向他們?nèi)尤。我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來(lái)。(畫外音:你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著,度過(guò)了瘋狂的一上午。
今年的“六一”兒童節(jié),最瘋狂的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇5
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛自己的孩子。
說(shuō)心理話,我們青少年正是充滿活力,需要?jiǎng)拥?時(shí)候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒(méi)有時(shí)間的保證,我們的成績(jī)能上來(lái)么?
看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒(méi)有辦法!
到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái),微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一兒童節(jié)作文 篇6
“這回,演出總不會(huì)不演了吧!蔽夷矶\?墒沁@老天爺老愛開玩笑,演出剛開始,雨又下起來(lái),我心想:完了,徹底完了?墒,看到第六個(gè)節(jié)目,小雨點(diǎn)回家了,太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉,大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說(shuō)明書去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》,感動(dòng)著每一個(gè)心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的`美好體現(xiàn)得淋漓盡致,《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服,可愛又美麗;英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出,最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》,只見一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸,每一個(gè)動(dòng)作整齊到位,真是巾幗不讓須眉。
兒童節(jié),禮物少不了。
新華書店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛鬧了,不論大人小孩,都去摸。我一摸兩張,阿姨一拆第一張,鼓勵(lì)獎(jiǎng),一個(gè)小掛飾;第二張,我不抱太大希望,可一拆,竟然四等獎(jiǎng),是一個(gè)小汽車鉛筆盒,我開心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇7
我夢(mèng)寐以求的【六一】終于快到了,我像吃了興奮丸一樣高興得睡不著覺。想著明天【六一】的計(jì)劃,想著,想著,就睡著了。
到了早上我喜出望外,洗完臉、刷完牙就開始做作業(yè)。因?yàn)榉浅8吲d,所以我花了幾十分鐘就把作業(yè)做完了。接下來(lái)充分的時(shí)間足夠我玩了。因?yàn)榘职趾蛬寢屨f(shuō):【寶貝,我們有事,所以不能陪你度過(guò)六一了。】聽了這句話我興高采列的臉上立馬變成了愁眉苦臉。只好低著頭說(shuō):【再見了,媽媽,爸爸。】爸爸和媽媽卻眉開眼笑地說(shuō):【再見了,寶貝!
我東張西望找不到合適的東西。突然,我的目光轉(zhuǎn)移到紙和筆的身上。【對(duì),我可以畫畫!课易匝宰哉Z(yǔ)道。
我先拿出筆,畫了兩個(gè)正在翩翩起舞的小朋友,又畫了一片有花有草的地方,還有幾只鳥兒、幾只蝴蝶和幾只蜜蜂哦,對(duì)了,還少些什么?對(duì),還有顏色——我又拿出彩筆,為她(它)們著顏色。不一會(huì)兒顏色就涂好了,我還給畫取了個(gè)名字叫《盡情跳吧》。
今天【六一】就算沒(méi)有爸爸媽媽陪著我,也能快樂(lè)的'度過(guò)。因?yàn)橹灰汩_動(dòng)你的腦筋,什么辦法都能想出來(lái)的。
六一兒童節(jié)作文 篇8
今天是六一兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日。
一大早,我們來(lái)到學(xué)校。很快,老師就叫我們搬著椅子來(lái)到操場(chǎng),看六一聯(lián)歡會(huì)。很快,聯(lián)歡會(huì)開始了,這次來(lái)賓很多,就連部隊(duì)的人也來(lái)了。第一個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)的表演,這個(gè)可是老節(jié)目了,沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了,是一年級(jí)的古詩(shī)朗誦,他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》,感情豐富,后面的表演更是豐富多彩,到了集體舞表演時(shí),我們1年級(jí)同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演,而且大家都爭(zhēng)著搶前排位置,你若問(wèn)為什么我們對(duì)集體舞這么感興趣,那就是因?yàn)榧w舞演員有很多都是1年級(jí)的呀!看了幾個(gè)表演后,我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺(tái)上,他說(shuō):“我這里有一些禮物,如果答對(duì)了題目就可以得到獎(jiǎng)品!庇谑,同學(xué)們便爭(zhēng)相答題。這次聯(lián)歡會(huì)很富有戲劇性哎!這只是一個(gè)小插曲,很快,表演又開始了,不一會(huì)兒就到了我們期盼已久的服裝秀,你看,臺(tái)上的.那些同學(xué)穿著各式各樣的衣服,還很有創(chuàng)意呢!有的穿著一件色彩鮮艷的裙子,有的戴著一個(gè)很大的帽子,還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái),就連老師們也上臺(tái)表演合唱了,沒(méi)想到平日里嚴(yán)肅的老師們,唱起歌來(lái)歌聲嘹亮,可并不比同學(xué)們差……這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇9
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。
記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。早上,我匆匆地走進(jìn)校門,校園的`氣氛異;钴S。
打了上課鈴,代表著聚會(huì)即將開始,x老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,向周圍環(huán)視了一下,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,但大家的心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。半晌,x老師向大家宣布:“‘六一’大會(huì)正式開始!”首先是我班班長(zhǎng)xx,還有xx、xx、xx為我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位“大美女”加上那動(dòng)聽的歌聲,簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂(lè)家xx給我們表演了一段古箏,我們一邊聽一邊注意她彈琴的動(dòng)作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也不例外,我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后,xx、xx兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個(gè)人配聲音,另一個(gè)人做動(dòng)作,這會(huì)兒是xx說(shuō),xx做動(dòng)作,我們隨著故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,有時(shí)非常好笑的地方,還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了,也許有些夸張,但這的確是真的!半p簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺(tái),故事開始了:一個(gè)滿面灰土的灰姑娘(xx飾)正在請(qǐng)求繼母(xx飾)帶她去參加王宮的舞會(huì),可繼母卻不愿意帶她去,后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女(xx飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(xx飾)被她吸引了,便邀請(qǐng)她跳舞。故事結(jié)束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣,它讓我記憶猶新。
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