小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
暑假里，我得到了一件思慕已久的禮物——桌上的迷你小盆栽。
這個(gè)小盆栽的造型是“憤怒的小鳥”游戲中的綠色小小鳥。它有著綠色的腦袋，黃色的`大鼻子，瞪得大大的眼睛。剛得到小盆栽的時(shí)候，還沒有草長出來，小小鳥的腦袋里是個(gè)沙包，里面包著草籽和營養(yǎng)土，是要我們自己動(dòng)手培育的。
按照說明書，第一天，要讓它舒舒服服的泡一個(gè)澡，大約20分鐘，然后就讓它在陽臺(tái)上享受日光浴。第二天，還是一樣的程序，我仔細(xì)觀察它的腦袋，一根“頭發(fā)”都沒有，可這個(gè)家伙坐在陽臺(tái)上曬著太陽很享受呢。
第三天，我把它的洗澡水放好，正準(zhǔn)備把它放入浴盆。突然，我發(fā)現(xiàn)小小鳥的頭頂上出現(xiàn)絲絲綠色，仔細(xì)一看原來有細(xì)細(xì)的“頭發(fā)”鉆出頭頂了，我高興得連忙喊道：“快來看呀，小鳥發(fā)芽了！”媽媽過來笑著說：“不錯(cuò)哦，你的勞動(dòng)有收獲了�！�
接下來的幾天，它好像也感受到了表揚(yáng)的動(dòng)力，飛速成長。到第六天，它那濃密的綠發(fā)就比我的手掌還要長了�？粗鼇y糟糟的頭發(fā)，我想該給它剪個(gè)造型 了。我首先給它理個(gè)簡單的，一剪下去，給理了個(gè)平頭。隔了一天又長長了，我又剪了個(gè)蘑菇頭，接下來還有爆炸頭……小小鳥不滿的用大眼睛瞪著我，好像在說： “小主人，我沒惹你呀，你怎么把我的頭發(fā)弄得像雞窩一樣��？”
最后我給它定型，扎了個(gè)朝天辮，放在書桌上。當(dāng)我寫字開小差時(shí)，它就用大眼睛瞪著我說：“主人，你又貪玩了哦！我可看著呢！”
你們的書桌是不是也缺少一個(gè)這樣的小伙伴呀？那就快來領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)“憤怒的小鳥”吧！
小學(xué)生作文 篇2
冷風(fēng)拍打著窗戶，小白兔待在家里，穿上小棉襖，還是十分冷。
只見一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，把原本有點(diǎn)裂了的玻璃打碎了。呼嘯的寒風(fēng)吹在小白兔身上，冷得它直打哆嗦。小白兔忽然意識(shí)到這樣子是不行的。于是它冷靜下來，望了望窗外，已經(jīng)是白茫茫一片了，有的地方還結(jié)起了冰。冰塊像明凈的玻璃，閃閃發(fā)光。想著想著，它忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小兔冒著寒冷，來到門外，找到了一塊和玻璃差不多大的冰塊。小兔這是要做什么呢？原來，它要把碎掉的.玻璃補(bǔ)上。把冰塊往玻璃框上一按，嘿！不大不小，剛剛好，而且還很漂亮呢！小白兔現(xiàn)在不冷了，非常開心，一整天都在欣賞“玻璃”，連晚上做夢(mèng)都?jí)舻剿?/p>
第二天，天氣暖和了，小兔來到窗戶前，一看，呆住了，“玻璃”不見了，只剩下了一灘水，小白兔放身大哭，兔媽媽聽見了，趕過來問：“寶貝兒，什么事呀？”小兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“孩子，冰塊是在0攝氏度以下才結(jié)成的，然而，被太陽一照，溫度上升了，冰塊就會(huì)融化了，明白了嗎？”“明白了！”小兔心想：這次“玻璃”不見了是值得的，因?yàn)樽约河袑W(xué)了一門新知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇3
21世紀(jì)是一個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，科學(xué)比之前的每一個(gè)世紀(jì)都發(fā)達(dá)。隨著科學(xué)的發(fā)展，家家戶戶都有了汽車，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時(shí)炸彈，稍不注意，就會(huì)車毀人亡。
安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會(huì)死而復(fù)生，所以我要珍愛生命，時(shí)刻遵守交通規(guī)則。但是在社會(huì)生活中，仍有許多人違反交通規(guī)則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國式過馬路，在自行車道上開車，汽車行駛中隨意停車、乘客下車等等這些不文明的交通習(xí)慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。
我是一個(gè)四年級(jí)的`小學(xué)生，以前對(duì)交通安全并不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽到很刺耳的聲音，兩輛摩托車從馬路上飛馳而過，走在我們后面的老奶奶大聲的沖著摩托車飛走的方向喊：慢點(diǎn)開，小心前面的紅綠燈！話音未落，只聽砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的摩托車被正常行駛的大卡車撞飛了，摩托車上兩個(gè)非常年輕的小伙子飛起來后重重的落在了地上，橫尸就地，鮮血直流，那場(chǎng)景真是觸目驚心。
如果每個(gè)人都有安全意識(shí)，都能遵守交通規(guī)則，那么就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生了，請(qǐng)為了我們的生命，讓我們攜起手來，遵紀(jì)守法，文明出行，珍愛自己，這樣災(zāi)難就會(huì)遠(yuǎn)離我們！
小學(xué)生作文 篇4
星期三早晨，我跟媽媽說：“今天能賣廢品嗎？”媽媽考慮了一下說：“能�！庇谑牵瑡寢尳o姥姥打電話說：“家里的廢品太多了要用電動(dòng)三輪車�！闭f完，我和姐姐、媽媽開始忙起來。不一會(huì)， 平臺(tái)上的'廢品就收拾好了。媽媽和我把廢品裝上了電動(dòng)三輪車，三輪車變重了。媽媽說：“廢品太多了，得賣兩次。”到了賣廢品的地方，第一次賣了九元五角，第二次賣了五元。這兩次把媽媽累得不 行。不過我很高興。
小學(xué)生作文 篇5
賞朝默默地將手里的紙牌放下，有些不甘心地努了努嘴。又輸了……
身旁響起了她姐姐們無情地嘲笑，她們還 十分討厭地站起來，鄙視著她矮小的身高。賞朝皺眉，將手中的牌往桌上甩，起身，揚(yáng)長而去。
不就是會(huì)打牌嗎？不就是比我早生了幾年嗎？賞朝不滿的發(fā)泄著，腳踢了踢家里的桃樹。這有什么了不起的，能拿來干嘛？老媽說，只有成績好才有用！
她氣鼓鼓地坐到木椅上，閉上了眼睛。她的眼前突然映射出個(gè)女孩子，穿著長長的白裙，左手握著什么東西。女孩看見了賞朝，將左手的東西放了下來，那是塊懷表，古銅色的外殼上雕刻著復(fù)雜的紋路，點(diǎn)點(diǎn)銹跡為它添上了時(shí)光的筆。女孩打開它，瞧了眼上面顯示的時(shí)間，又看向了賞朝，她有些感到莫名其妙。
我叫時(shí)光，你好。聲音在四周回旋著，賞朝睜大了眼睛，盯著眼前的女孩，她敢確定，這女孩子并沒有動(dòng)嘴！愿意與我做個(gè)交易嗎？女孩輕輕地說。用情感與記憶，交換你想要的東西，可以讓你有著不輸給別人的任何東西，讓你可以成為父母的寵兒……
不敢置信地了搖頭，賞朝在心里默默的說：真的假的？我做夢(mèng)吧？那如果是真的，倒可以考慮……
不是夢(mèng)哦。女孩微微笑，笑容中有掩飾不住地嘲諷。這時(shí)突然響起了什么聲音，女孩閉上了眼睛。你的答案，我已經(jīng)知道了，我還 會(huì)來找你的。
賞朝下子睜開眼睛，原來剛剛的切只是個(gè)夢(mèng)。她不以為然地撇了撇嘴，心中卻閃過絲遺憾，而當(dāng)她意識(shí)到的自己內(nèi)心的情感時(shí)候，有些不可思議，但更多的還 是遲疑——如果剛剛的切不是個(gè)夢(mèng)的話，會(huì)成真嗎？還 有她所說的“我的答案”，我的答案到底是什么？
七年之后
再踏進(jìn)小超市的門，卻已經(jīng)是陌生而又熟悉，七年的時(shí)光變遷，早已經(jīng)讓切都大變模樣，賞朝坐到那張老舊的木椅上，卻在聽到那“吱呀”聲的時(shí)候，愣了下，無奈地站起。
時(shí)光真是快，她們姐妹都已經(jīng)長大了，沒有像過去那么幼稚地比身高，但話題總是圍繞在成績上了。除了她，幾個(gè)姐姐都不怎么認(rèn)真，學(xué)習(xí)也不賣力，自然沒有好的成績。而賞朝這個(gè)老小，卻莫名其妙成了四人中的那個(gè)所謂的寵兒，四姐妹中已經(jīng)不會(huì)再有人敢鄙視她了，她好像真的不輸給她們了。
想到這兒，賞朝的心“騰”的跳，她想起了那個(gè)女孩子，以及女孩的那句“愿意與我做個(gè)交易嗎”，突然感到不安。
我說過，我還 會(huì)來找你的。聲音猛然響起，她嚇了跳，轉(zhuǎn)過身，還 是那個(gè)女孩。樣的`裝扮，七年時(shí)光沒有讓她有點(diǎn)的改變。
我叫時(shí)光。女孩的嘴巴并沒有動(dòng)，但賞朝依舊清楚地聽見她說的話。七年前的交易，你的答案是什么？
“你不說你已經(jīng)知道了嗎？”賞朝退后了步，她開始搞不清楚發(fā)生了什么，大腦開始死機(jī)。
我需要最終答案，七年的切，你是要繼續(xù)擁有，還 是放棄？女孩臉上并沒有了第次見到的笑容，反而讓賞朝感到恐懼，種對(duì)即將失去的恐懼。
“我……”她好像掉進(jìn)了個(gè)無底洞，看見的是滿滿的黑暗。面前出現(xiàn)了個(gè)類似于電影屏幕的光板。
電影開始播放，她看見了她自己。她走進(jìn)了已經(jīng)破敗的小超市，但里面切都沒有變，大姐招呼她過去，手中握著從小打到大的撲克牌，桌面上散落著無數(shù)已經(jīng)出過了的牌，切都那么熟悉。
這是夢(mèng)嗎？好久好久以前的夢(mèng)……賞朝笑了，安心地笑了，眼淚卻流出來了。
愿意與我做個(gè)交易嗎？女孩的聲音又次響起。個(gè)過去你沒有作出決定的交易，你會(huì)選擇……
“不，謝謝……”賞朝閉上了眼睛�，F(xiàn)在就已經(jīng)很好，這是我的記憶，我不會(huì)放棄。她說。女孩臉上露出微笑，離開了。
后記
如果你面對(duì)這個(gè)交易，你會(huì)選擇“情誼”還 是“成功”？
女孩又出現(xiàn)了，她笑著說：我叫時(shí)光，你好。愿意與我做個(gè)交易嗎？
小學(xué)生作文 篇6
今天，妹妹送了我一只小烏龜，小烏龜好可愛呀!不多說了!先去看看它長的什么樣吧!
小烏龜體長約7厘米，渾身綠瑩瑩的，像一片綠色的樹葉，兩只前爪上分別長著5個(gè)鋒利的.爪子，后腳沒有前腳爪子多，卻有力而長，這樣可以為它劃水提供極大的好處。它的殼異常堅(jiān)硬，別以為烏龜?shù)摹凹摇蓖饷嬗舶畎畹睦锩嬉惨粯�，�?shí)際上烏龜?shù)摹奔摇笔前踩秩彳浀�，它的腦袋非常長，除非你半天不看它，否則一天都甭想讓它出來。它的脖子上有兩個(gè)紅色的圓點(diǎn)，加上它的兩只眼睛，如同 “四眼大怪”一伸出來，非把你嚇個(gè)半死。
小烏龜不動(dòng)時(shí)更可愛，它常常把腦袋藏起來，四條腳并好，連尾巴尖兒都不剩。如果你想看它游的樣子，只能捅捅它，它立馬起來為你表演，真聽話!
我喜歡這只小烏龜，你呢!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30