四年級(jí)日記
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
在我們學(xué)校，每個(gè)月的第一天是“地球村”活動(dòng)。這一天，同學(xué)們都會(huì)帶著塑料瓶、報(bào)紙等廢舊物品，統(tǒng)一放在固定的收集地點(diǎn)，由學(xué)校賣(mài)出后捐助給貧困小朋友�？墒牵倳�(huì)有一些小伙伴忘了這件事，特別是低年級(jí)的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動(dòng)呢？
我想：如果有一個(gè)機(jī)器人小衛(wèi)士，時(shí)刻提醒著大家，是不是就能解決這個(gè)問(wèn)題了呢？媽媽聽(tīng)了我的想法，連連稱(chēng)贊。說(shuō)干就干——
我找來(lái)一個(gè)純凈水的大塑料桶，用它來(lái)做機(jī)器人的`身體；又找來(lái)4個(gè)“百歲山”礦泉水瓶，兩個(gè)做成機(jī)器人的手，還有兩個(gè)做成腳。突然，我發(fā)現(xiàn)大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下來(lái)，套在機(jī)器人的腳上，哈哈，我的機(jī)器人“穿上鞋子”啦！可是，看著這個(gè)完成了差不多的機(jī)器人，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人少了個(gè)腦袋，找什么材料合適呢？這時(shí)，我無(wú)意間看到了一個(gè)巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過(guò)了！不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人成型了！
雖然我的機(jī)器人沒(méi)有高科技的零件，也沒(méi)有程序可以控制它自由走動(dòng)，但它卻是我親手用廢舊物品制作的第一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，在我眼里它很可愛(ài)，而且它的制作方法也非常簡(jiǎn)單。我想把它帶到學(xué)校，放在宣傳欄里，讓每個(gè)同學(xué)一看見(jiàn)它，就能想到我們的“地球村”活動(dòng)。
四年級(jí)日記 篇2
看到這個(gè)題目的同學(xué)一定會(huì)大吃一驚，并且會(huì)疑惑的問(wèn)我："作文課不就是作文課嗎？怎么會(huì)是一堂美食狂歡課呢？這到底是什么意思呢？難不成是把廚房搬到學(xué)校里來(lái)了？''哈哈，就讓我這個(gè)萬(wàn)事通來(lái)告訴你吧今天的作文課可是很有趣的。
今天許多同學(xué)很早就到了學(xué)校，目的都是為了填飽自己的小肚肚，我剛一進(jìn)門(mén)，就聞到了菜的香味，再看看同學(xué)們的桌子上，琳瑯滿(mǎn)目的菜肴放滿(mǎn)了一整個(gè)桌子，有的是自己親手制作的，有的是爸爸媽媽做的有的是在家門(mén)口買(mǎi)的小吃。各種各樣的，一看就知道昨天一定花了不少心思去準(zhǔn)備的。有紅燒肉，西紅柿炒雞蛋，小餃子，烤鴨……同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待了，盼星星，盼月亮，終于盼到了老師說(shuō)可以開(kāi)吃了，同學(xué)們都敞開(kāi)了肚皮猛吃，有的小組的`同學(xué)們交換著自己從家里帶過(guò)來(lái)的美味，有的相鄰的小組也開(kāi)始交換著各自小組的美食，有的同學(xué)在過(guò)道之間走來(lái)走去，讓每一組的同學(xué)都能吃到自己做的菜，他們的臉上樂(lè)開(kāi)了花，像一朵剛剛開(kāi)放的向日葵一樣，現(xiàn)在的我們有像一群破殼而出的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不熱鬧啊。最終在我們的笑聲中結(jié)束了這一堂作文課。
今天的作文課可真熱鬧，真有趣啊。
四年級(jí)日記 篇3
12月25日晚上,我們學(xué)校舉行了一年一度的圣誕晚會(huì)。吃完飯，老師帶我們表演節(jié)目的人畫(huà)上了五彩繽紛的妝，我們懷著興致勃勃，激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到寬大的體育館。哇，體育館里到處歡聲笑語(yǔ)，人山人海。晚會(huì)終于開(kāi)始了，有的扮成“小貓”正在喵喵叫，有的扮成“蝴蝶”飛翔的樣子，有的扮成“小花”開(kāi)著的樣子，各式各樣的。終于到我們班了，我們表演的是“快樂(lè)的.小朋友”，我們脖子上戴著拉花，手上拿著鈴鐺，表演節(jié)目。我們表演得是一些小朋友幫助一個(gè)小女孩的故事。
音樂(lè)聲響起，我領(lǐng)著表演節(jié)目的小朋友排著三角形的隊(duì)伍上臺(tái)，因?yàn)槭堑谝淮伪硌荩沂志o張，不過(guò)一會(huì)我就放松了，進(jìn)入了狀態(tài)。其他班也表演了精彩的節(jié)目，有的唱，有的跳，各顯神通，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，圣誕晚會(huì)在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了體育館。此時(shí)，我的心情興奮無(wú)比。
四年級(jí)日記 篇4
“孩子，你的數(shù)學(xué)作業(yè)落了一道題，錯(cuò)了一道題，請(qǐng)仔細(xì)一點(diǎn)!”數(shù)學(xué)老師在“一起作業(yè)”的平臺(tái)上給了我這個(gè)學(xué)期第一次的評(píng)判，也是我自從上小學(xué)以來(lái)第一次得到的“良”。
“怎么回事?”媽媽在邊上問(wèn)。
”這不今年才第一次交作業(yè)嘛，我還有點(diǎn)不適應(yīng)�！�"我嘟著嘴，吱吱唔唔地回答媽媽。
”學(xué)習(xí)還分次數(shù)的?聞所未聞!“顯然媽媽有點(diǎn)生氣了。
”好吧，媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)全神貫注的。只是這個(gè)學(xué)期一直在學(xué)課外班的.數(shù)學(xué)，覺(jué)得學(xué)校的數(shù)學(xué)太小兒科了，有種輕視的成分在里，才導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)樣子的�！跋騺�(lái)知道媽媽的脾氣，唯有低頭承認(rèn)錯(cuò)誤才是上上策。
”好，給你一次機(jī)會(huì) ，看你接下來(lái)的行動(dòng)!“媽媽從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)向溫和。
唉，我也終于體會(huì)了一次“良”的感覺(jué)。
四年級(jí)日記 篇5
下午，老師教我們寫(xiě)毛筆字，我非常緊張。
開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，老師讓我們拿出墨水，滴4到5滴，可我看見(jiàn)許原只滴了1滴，而我滴了7、8滴。拿出墨水，蘸了蘸墨水，寫(xiě)“一”了。老師說(shuō)“一”是這樣寫(xiě)的：逆鋒起筆，再寫(xiě)一橫，往上提，再頓，回鋒。我的'手不聽(tīng)話，抖來(lái)抖去，字都寫(xiě)歪了。老師說(shuō)多寫(xiě)寫(xiě)就不抖了。
寫(xiě)完毛筆字，我把毛筆放在瓶子里，瓶子馬上變成比可樂(lè)還要黑的水……
四年級(jí)日記 篇6
星期天早晨，我到公園里去找春天。
我找啊找，聞到了濃濃花香。我知道了，春天就在濃濃花香里。
我找啊找，聽(tīng)到了藍(lán)藍(lán)天空上有小鳥(niǎo)在歡快地叫著。我知道了，春天在小鳥(niǎo)歡樂(lè)叫聲中。
我找啊找，看到了公園里花開(kāi)了，一朵、兩朵……有紅得似一團(tuán)火，有黃得似一堆金，還有白得似一捧雪……千姿百態(tài)。我知道了，春天在公園許多花里。
我找啊找，看到了小朋友們脫去了厚厚棉襖，穿上了漂亮小裙子，在溫暖陽(yáng)光下放飛著各種各樣風(fēng)箏，多開(kāi)心吶！
春天真是一幅美麗圖畫(huà)啊！
四年級(jí)日記 篇7
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡豐收的秋天，還有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡快樂(lè)的夏天。
夏天的小河是快樂(lè)的。每到周末，我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚(yú)竿去釣魚(yú)，坐在河邊的草地上，穿上魚(yú)餌，把鉤一拋，就開(kāi)始等待，不一會(huì)兒，鉤稍微動(dòng)了幾下，我猛然一提 ，釣上來(lái)一條小鯉魚(yú)，我高興的歡呼著。
夏天的高山也是快樂(lè)的`。每當(dāng)放暑假，我和幾個(gè)好朋友就約好去爬山。我們來(lái)到山腳下，抬頭一看，高山用綠樹(shù)青草作衣裙，用縷縷白云作頭巾，用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞作脂粉。打扮得 漂漂亮亮。這時(shí)，大家都做好了準(zhǔn)備，“預(yù)備起”不知是誰(shuí)呼喊一聲，大家飛快爬起來(lái)，小剛一直遙遙，不一會(huì)兒小明也追了上來(lái)，眼看他們就要爬到山頂了，我鼓足勇氣，拼著吃奶的力氣往上爬 著，最終還是小明獲勝。
我喜歡快樂(lè)的夏天。
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