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傷心的作文（范例15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的傷心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傷心的作文1
嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！咦，是誰在哭泣？哦，原來是地球媽媽在哭泣，我問地球媽媽為什么哭？ 地球媽媽回答：現(xiàn)在的人類過度砍伐樹木，造成水土流失，沙塵暴等后果。小河里的垃圾越來越多，造成小魚，小蝦的死亡�？諝鈴囊郧暗那逍绿饾�，到現(xiàn)在的廢氣，煙霧漫天，現(xiàn)在我的溫度不斷的升高，許多動(dòng)物瀕臨死亡。 聽了地球媽媽的哭泣，我想起了老家瓜瀝的一條河，當(dāng)我只有四五歲的時(shí)候，我去老家的時(shí)候，那里的水還是清澈見底的，水里游著小魚，小蝦，我還讓爸爸給我捉魚呢！但我今年去的時(shí)候，印染廠排放的'污水進(jìn)了河里，河水是烏黑發(fā)臭，小魚，小蝦也跟這條河說拜拜了。 我覺得人類要馬上行動(dòng)起來，少砍樹木，多植樹造林，減少污染，不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，只有這樣，樹木才會(huì)變得更加茂盛，更加碧綠，只有這樣河水才會(huì)變得更清澈，天空才會(huì)變得更加湛藍(lán)。 希望通過大家的努力，地球媽媽重新露出美麗的微笑，希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
四年級(jí):盛文韜
傷心的作文2
我很傷心，因?yàn)槲业膫}鼠死了。那天晚上，我回到家，媽媽對(duì)著倉鼠吹了吹口哨，我望著籠子，可倉鼠遲遲沒有反應(yīng)。我一看，它一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。于是，我叫爸爸媽媽過來，他們說是在睡覺，可我覺得應(yīng)該是死了。過了幾分鐘，我們斷定它死了，媽媽就把尸體扔進(jìn)了垃圾桶。我傷心極了，回憶著以往倉鼠可愛的.樣子，忍不住放聲大哭起來……倉鼠真可憐！
我還傷心過一次。有一天午休，后桌同學(xué)對(duì)我說了一句話，午休管理員過來給了我一張反思。我被誤解了，一直解釋不是我在說話，同桌也證明不是我說的，可她就是不相信。我心里有點(diǎn)傷心。我很傷心，要寫反思，好可憐！
傷心的作文3
今天早上小姨婆去世了。小姨婆是外婆最小的妹妹，因?yàn)樯撕車?yán)重的病過世了。外婆傷心地哭了。我對(duì)小姨婆沒有什么印象，因?yàn)樗∷约彝ゾ蹠?huì)時(shí)我很少見到她。媽媽說姨婆很喜歡我，我小時(shí)候她還住在外婆家照顧過我，可那時(shí)我還太小沒什么記性。
外婆很難過，要去送姨婆最后一程。于是我跟著外婆一起去姨婆家。姨婆家在金山，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我和外婆乘地鐵再換乘火車，最后再坐車才到姨婆家。我們到時(shí)其他姨婆和舅公都在，大家都很傷心，哭成一片。我看了也忍不住流下了眼淚。今天是我長這么大覺得最傷心的.一天，我真的很難過。我想姨婆現(xiàn)在應(yīng)該在天上和太婆、外公碰面了吧，希望他們?cè)谔焐夏苓^得很好很好。
我想外公了!
傷心的作文4
我有過開心的淚水、難過的淚水、委屈的淚水、激動(dòng)的淚水……但使我最難忘的'是傷心的淚水。
在去年夏天里，爸爸在保定上學(xué)，媽媽在石家莊進(jìn)修，沒有人管我，只好把我送到離我家不遠(yuǎn)的小姨家。在那里，我每天晚上睡覺都會(huì)夢(mèng)到爸爸和媽媽回來了，非常高興�？僧�(dāng)我醒來時(shí)，根本就沒有爸爸、媽媽，于是我傷心地哭起來，有時(shí)能把妹妹哭醒。
由于太想念爸爸、媽媽，上課老是不能聚精會(huì)神地聽老師講課，有一次期中考試，結(jié)果考得一塌糊涂。我看到自己考的成績，哭得更傷心了�？捱^之后，擦干眼淚，我想我考這樣的成績?cè)趺茨軐?duì)得起遠(yuǎn)在外地的爸爸、媽媽呢？我應(yīng)該上課認(rèn)真聽老師講課，課下再認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)，以優(yōu)異的成績迎接爸爸、媽媽的歸來。
我永遠(yuǎn)不能忘記因想念爸爸、媽媽而悄悄留下的眼淚，也不能忘記因考試成績不理想而留下的淚水。它時(shí)刻縈繞在我的腦海，時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
傷心的作文5
在生活中，有讓人高興的淚，也有讓人傷心的淚。而我的`淚是傷感的。
是因?yàn)樵?年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我們得到一個(gè)不幸的消息，我們班李浩亮轉(zhuǎn)走了。大家要問轉(zhuǎn)走了不用大驚小怪，可李浩亮是我們最好的戰(zhàn)友了。記得去年他在越野賽上為我們班爭(zhēng)光，我和李浩亮還有其他4“大將”。正在我們信心十足為賽前準(zhǔn)備時(shí)，我們的teacher告訴我們要和五年級(jí)比賽，我們4“大將”個(gè)個(gè)像霜打了的茄子，而李浩亮讓我們有了信心。當(dāng)站在賽道時(shí)，看那些五年級(jí)同學(xué)，個(gè)個(gè)信心十足，有些人連看都不看我們一眼，好像說：“你們這些小孩，跟我們比，輸了別哭哦。”經(jīng)過我們一起努力，我班拿了第一。
李浩亮就要轉(zhuǎn)走了，我們大家都傷心地流淚了。
傷心的作文6
熊爸爸和熊媽媽生了一只幼崽。他們非常高興，因?yàn)檫@是他們的第一個(gè)孩子(兒子)。熊寶寶長大了，上了小學(xué)。熊爸爸和熊媽媽找到了最好的學(xué)校和最好的老師。熊寶寶看見他最好的`朋友買了一個(gè)新的鉛筆盒。他還要求父母給他買一個(gè)新的鉛筆盒。他給熊寶寶買了他父母想要的任何東西。經(jīng)過一次考試，熊寶寶從倒數(shù)第一。爸爸媽媽打了熊寶寶一頓。熊寶寶認(rèn)為暴力可以解決一切問題，于是和同學(xué)打架。學(xué)生們不敢告訴老師和家長。于是，熊寶寶成了班里的小霸王�；熘熘�，出事了，熊寶寶吸毒被警察帶走了。
熊媽媽和熊爸爸都很后悔。后悔有什么用？誰讓你用錯(cuò)誤的方式教育孩子的？
傷心的作文7
這天，是一個(gè)陰天，雷聲大作，可雨卻一滴沒下.
此時(shí)，老師正在發(fā)數(shù)學(xué)成績單，我有十足的信心可以得一百分，可是，當(dāng)我的成績發(fā)下來時(shí)，我傻了眼，我考了八十分!這可是我從一年級(jí)到三年級(jí)考出的最差成績了.
回家的路上，雷聲忽然停止，細(xì)雨在我的臉上輕輕拂過，我知道，我當(dāng)然少不了老媽的一頓扁，
回到家，我媽問我考試得了多少分，我哽咽地答：“八十”老媽舉起棒子，青筋暴起，打了我一頓，再把剛做的烤雞扔進(jìn)垃圾桶，又把我的'書包扔得老遠(yuǎn)，叫我在門外反省.此時(shí)有幾個(gè)人知道我有多么傷心呀!
這是多么傷心得一天啊!
傷心的作文8
秋日的清晨，我坐在窗前凝望著樓下小公園里的桂花樹，腦海里又浮現(xiàn)出昔日活潑可愛的仔仔的身影。
仔仔是我養(yǎng)的一只小倉鼠。它全身灰黑色的'絨毛，眼睛烏黑烏黑的，有四只可愛的小粉爪，尾巴短短的。有一天，我和往常一樣給仔仔喂食，發(fā)現(xiàn)它靜靜地躺在籠子里。我將手伸進(jìn)籠子輕輕地碰了碰它，還是沒動(dòng)。它怎么了？以往只要一有動(dòng)靜，它都會(huì)跑出來迎接我。我打開籠子把它抱了出來，用手輕輕地?fù)崦l(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了！淚水模糊了我的雙眼，仔仔才陪伴了我四個(gè)月，它的生命太短暫了！
我用紙巾把它包起來，放進(jìn)一個(gè)盒子里，把它埋在了小公園里的那棵最高大的桂花樹下。那里有鳥語花香，草蟲為伴，就算刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，桂花樹也會(huì)為它遮雨避日，相信仔仔一定會(huì)喜歡這里的，只要我想它的時(shí)候，就可以推開窗戶看見它。
窗外，桂花飄香，仔仔是否也聞到了？仔仔雖然永遠(yuǎn)離開了我，但它活潑可愛的身影卻永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里！
傷心的作文9
寒假之后我的老大姐姐把自己養(yǎng)的烏龜托付給了我，她要回杭州上學(xué)不能把烏龜帶過去。但是，沒過幾天烏龜死了。我很傷心，晚上一直睡不著，感覺自己也像快死了一樣，似乎聽到了烏龜在哭。不過前幾天爸爸的朋友又送了我好幾只烏龜，這樣我才好受了一點(diǎn)。
上周，我最傷心的就是沒能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲冶緛硎且呀?jīng)被選上了運(yùn)動(dòng)員的，但是因?yàn)樯×藳]法去比賽。我在家里像木頭人一樣，感覺魂都飛走啦，似乎聽到了同學(xué)的笑話。我一直都很傷心，一個(gè)星期都這樣。
爺爺去世了，我很傷心，感覺自己也跟爺爺去了一樣，好像看到爺爺在天堂看著我，又似乎聽見了爺爺?shù)?呼喚。爺爺，你為什么走得這么匆忙，我都沒有看到你最后一眼呢。
傷心的作文10
早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)走廊上躺著一條蚯蚓，它可真淘氣，竟悄悄地從花盆里溜出來了。我蹲下身子，只見它正在一伸一縮地前進(jìn)，真是有趣極了！我想把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)馬上告訴我的鄰居兼好朋友小文，可他不在家，于是我就把蚯蚓掛在他家的門把上。
不久，叔叔阿姨回來了，他們很生氣，因?yàn)殚T上掛著一條死蚯蚓。叔叔把我做過的`“壞事”一股腦兒全部倒出來，并狠狠地訓(xùn)斥了我。我這才明白，我闖禍了。
媽媽關(guān)上門，把我狠狠地打了一頓，我哭著吐了兩回。爸爸接到叔叔的“告狀”電話后也回來了，他不管三七二十一，又把我狂揍了一頓，還不準(zhǔn)我哭。我的心都破碎了，真?zhèn)�！我以后再也不這樣了。
傷心的作文11
人在一生中會(huì)哭，這是正常的，我也有時(shí)候會(huì)哭。
我在班上數(shù)學(xué)成績非常好，可上個(gè)學(xué)期期中考試，我數(shù)學(xué)只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會(huì)打我，想到這里我就有點(diǎn)想流淚了。我進(jìn)了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數(shù)學(xué)試卷。
沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點(diǎn)想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好�！闭f著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業(yè)寫完吧�！蔽也]有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”
這些淚水讓我們的生活有了更多的'色彩！
傷心的作文12
我搬新家了，我不能每天見到我的老朋友了。我的心都碎了，感覺和老朋友的歡樂都變成了一本陳舊的相冊(cè)。聽見的歡聲笑語都沒了，似乎看見了一個(gè)籠子把我罩住，我努力地告訴爸爸想把老房子弄回來。哎！我越想越傷心，我都快哭出來了。
我的新筆丟了。這是一支很漂亮的筆。我的眼淚都快流出來了，感覺它在什么地方呼喚我，我找了很多角落都沒找到。不過我想我還可以再買一支，于是我的心情慢慢轉(zhuǎn)好了。
我的鳳仙花枯死了。這是我親手種的一株花，我的'心都裂了一個(gè)洞，感覺飯都吃不下了，感覺一個(gè)生命在慢慢流走。隱隱約約看到了它在天堂中快樂的生活，聞到了它迷人的香味。于是，我沒有那么傷心了，因?yàn)槊髂�，我可以繼續(xù)種植，讓新的生命再次燃起。
傷心的作文13
今天放學(xué)，我一到家，奶奶就告訴我：“金金，你養(yǎng)的養(yǎng)的金魚中最后一條也死了�！蔽衣犃四棠痰脑挘覀臉O了！我急忙去放下書包，跑進(jìn)房間，直奔金魚缸，只見那條可愛的金魚，肚子朝上，浮在水中，一動(dòng)也不動(dòng)。
這最后一條金魚，這條我心愛的金魚真的死了！記得三個(gè)星期前，我利用星期天，特地到關(guān)帝廟花鳥市場(chǎng)，經(jīng)過好長時(shí)間的精挑細(xì)選，買下了三個(gè)既漂亮，又可愛的金魚。從此，我把這三條這些金魚當(dāng)成寶貝，一有空就蹲在魚缸旁邊，喂食、換水，實(shí)在沒有什么可干，我就蹲在旁邊看，看它們游來游去的樣子，看它們相互嬉戲。這三條可愛的金魚帶給我許多快樂！可是好景不長，過了幾天，一條金魚死了，沒過幾天另一條金魚又死了。我也很想知道它們?yōu)楹嗡廊�，可是我卻始終沒有弄明白它們死亡的.原因。
今天最后一條金魚也死了，我真的好傷心！我每天給它們喂食，給它們換水。我不知道這三條可愛的金魚會(huì)不會(huì)記得我這位每天照顧它們的的主人？
傷心的作文14
烏云模糊不清，好像要下雨了。我的心情和烏云一樣。不知，怎么了眼皮一直在跳，相似什么大事要發(fā)生。難道我的考試考不好了嗎？心里害怕急了！
忽然間，教室里安靜了許多，我抬起了頭，見到了眉頭緊鎖的數(shù)學(xué)老師，大步走到教室里來，手里拿著我們考試卷。狠狠的摔到了教臺(tái)上，說到：“看看你們，考成什么樣了�！崩蠋熥屚瑢W(xué)把試卷放下來，不一會(huì)試卷就放在了我們的.桌子上了，我看看成績只有58分。我回家怎么跟媽媽交代呢？再說我數(shù)學(xué)考試很少不及格，回到了家，媽媽看了我的數(shù)學(xué)成績說：“怎么這低啊，是不是沒有認(rèn)真去做�！蔽曳瘩g到：“沒有，我很認(rèn)真去做的，不知道為什么還怎么低？”“要不是平時(shí)的作業(yè)不認(rèn)真，也不會(huì)考的怎么差了！”我明白了，其實(shí)我的背后有很多母愛。
我一定會(huì)下次考試考出自己的實(shí)力，不讓爸媽傷心，讓他們開心！
傷心的作文15
一天，我同伙伴一起玩，遇到了一件不愉快的事。那天，吳江不小心把陳楠的'衣服搞臟了，那是我站在陳楠的身邊，而吳江干走開了，而我則當(dāng)了替罪羊。那天，我就想和他說明白，可是他一直不讓我解釋。陳楠以為是我干的，要不然吳江不會(huì)得意洋洋。我眼皮底下以為自己很了不起，吳江走之后，我想和陳楠說明這件事不是我做的，事沒有說清楚，說反到打了起架。他有一個(gè)胖的像豬一樣的朋友，把我拉到一個(gè)不知名的地方，我被他打了一拳，暈了過去，等我醒來，就看見陳楠，后面的事他就知道了。他一定不知道，我后來去干嘛了。我去打吳江了，讓他知道自己已經(jīng)錯(cuò)了不能再錯(cuò)了，他不認(rèn)錯(cuò)，我就抓到他那里去了。
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