快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
生活就像一杯茶,泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦,但是,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜,在生活中,我們慢慢成長(zhǎng),也因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。
記得那時(shí),我的成績(jī)差的不得了,老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪,就因?yàn)檫@件事,奶奶不喜歡我了,還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩,她滿臉笑容,一提到我,就愁眉苦臉的,對(duì)此,我十分難過(guò)。我下定決心,一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),1個(gè)月后,我的成績(jī)不但沒(méi)有上去,反而還下降了,同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷,這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò),一直都是板著臉,我更加刻苦的學(xué)習(xí),為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑,我還參加了許多的補(bǔ)課班,把自己的每天都安排的很緊,但是,每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí),我的心里就特別的難過(guò),為什么我不能夠跟他們一樣,未來(lái)的我會(huì)成功嗎?在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可是,面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ),我的心好難過(guò)?斓綄W(xué)期末了,不知道我又會(huì)怎樣,我努力的學(xué)習(xí),用我的.時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足,記得那段時(shí)間,我整天愁眉苦臉的,不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,我考了全年級(jí)第一,在知道結(jié)果后,我高興得快瘋了,這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼,虛假的夸贊,獎(jiǎng)狀證書貼滿了墻,我很高興,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!
成長(zhǎng)中的煩惱事,最后成了我的快樂(lè)事!因?yàn)槌砷L(zhǎng),我體驗(yàn)到了快樂(lè),也許,這就是人生的意義。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的道路上,總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷,但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到快樂(lè)。最讓我記憶猶新的,莫過(guò)于這件事了。
有一次,我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的'磁鐵變“魔術(shù)”:只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面,在大磁鐵的周圍用紙圍上一個(gè)圈,再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時(shí)刻到了,小磁鐵在大磁鐵上面懸浮,哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。
看著這件事,我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)收集材料,實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈,再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方,可不知怎么回事,只要把小磁鐵一放進(jìn)去,小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來(lái)我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對(duì)吸,兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力,所以小磁鐵會(huì)浮在半空中。
知道原因后,我就把小磁鐵的S極給打掉,然后,把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料,小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩。我把這項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看,他們看了大吃一驚,連連叫好,他們高興地說(shuō):“兒子,你真行!”此時(shí)我的心里就像樂(lè)開了花似的。
我成長(zhǎng),我很快樂(lè),因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中,我感受到成功的喜悅。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我們?cè)谏钪锌偸锹膶W(xué)會(huì)一些事,也是會(huì)漸漸的成長(zhǎng)的。而成長(zhǎng)中既有悲傷與憂愁,也有快樂(lè)與感悟,而對(duì)我而言成長(zhǎng)中的快樂(lè)才是最重要的。
成長(zhǎng)時(shí)間有趣的事,快樂(lè)也是有很多的。你可以將這個(gè)時(shí)期的自己和小時(shí)候或是前段時(shí)間的自己做對(duì)比,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變化了許多。就像是現(xiàn)在的我比小時(shí)候的自己多了一份堅(jiān)強(qiáng),小時(shí)候的自己總是遇到一點(diǎn)困難只會(huì)哭,而現(xiàn)在的自己確實(shí)會(huì)想辦法解決問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話,我的改變就是最讓我快樂(lè)的事。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)完美的自己,那我們?yōu)楹尉筒荒茏尙F(xiàn)實(shí)中的自己成為夢(mèng)想中的自己呢?看著自己一步步成長(zhǎng),把一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái),不也是一件特別快樂(lè)的事情嗎?
成長(zhǎng)中的快樂(lè)當(dāng)然不止這一件事。而是成長(zhǎng)的過(guò)程中我們還會(huì)遇到各種各樣的朋友,朋友總是給予我們各種幫助,有時(shí)還會(huì)給予我們一些建議,這對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多幫助,在我們的成長(zhǎng)的各個(gè)階段,我們也會(huì)有不同種的朋友,這難道不令人感到快樂(lè)嗎?并且,交朋友的過(guò)程也是一件快樂(lè)的事情啊。
所以,成長(zhǎng)中不僅有煩惱和悲傷,更是有著快樂(lè)。而成長(zhǎng)中的快樂(lè)又恰好能使我們趕走悲傷,解決煩惱,豈不是一舉兩得。因此,我們對(duì)于成長(zhǎng)更是應(yīng)該欣喜的接受,又何必為成長(zhǎng)而悶悶不樂(lè)呢?
有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)就意味著改變,難道改變了就不是自己了嗎?這只是進(jìn)入了成長(zhǎng)的誤區(qū)罷了。你的改變無(wú)論是好還是壞,都可以說(shuō)明你成長(zhǎng)了。無(wú)論是如何成長(zhǎng)的.,在這個(gè)過(guò)程中一定都是令人快樂(lè)的,或者說(shuō),成長(zhǎng)中有令你快樂(lè)的事情。由此可見,成長(zhǎng)是肯定會(huì)有快樂(lè)的。你同樣可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中去尋找快樂(lè),或許你會(huì)疑惑,什么是快樂(lè)呢?該如何去尋找呢?這一切都是沒(méi)有技巧的,只能靠你自己的感受與感悟去尋找。而快樂(lè)也是一樣看不見摸不著的東西,你只可以自己去體會(huì),但是請(qǐng)相信,它是絕對(duì)存在的。
成長(zhǎng)是不會(huì)停息的,而我們的快樂(lè)自然也隨著成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不會(huì)停息。所以成長(zhǎng)的快樂(lè),是一直存在的,只不過(guò)需要我們每個(gè)人自己去體會(huì)罷了。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
人生像曲曲折折的山間流水,斷了流,卻又滾滾而來(lái),在成長(zhǎng)中處處是喜怒哀樂(lè),時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。
幼時(shí)的我總有一顆好奇心,瞪著大眼,向大自然問(wèn)一個(gè)個(gè)為什么,無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一天。我常;孟胛磥(lái),如果我長(zhǎng)大了那該多好,戴著爸爸的手表,架著博士的眼鏡,像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章;在報(bào)紙上登出自己的名字;還能在國(guó)旗前領(lǐng)到獎(jiǎng)狀,捧到鮮花;像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲;在舞臺(tái)上盡情展示自己的風(fēng)采;聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼,野茫茫,匆匆?guī)资铮瑥椫傅浇癯。如今五年?jí)的`我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對(duì)著月亮向往幼時(shí)的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受陽(yáng)光,感受大自然。在草長(zhǎng)鶯飛二月天,忙趁東風(fēng)放紙鳶;在人間四月芳菲盡,去欣賞山寺桃花始盛開的美景;在胡天八月即飛血,去領(lǐng)略山舞銀蛇,原地臘象和千樹萬(wàn)樹梨花開的壯景。
在成長(zhǎng)的旅途中雖然常有苦腦相伴,但更多的還是快樂(lè)。我在班中成績(jī)一直冒尖,年年都是優(yōu)秀生,還榮幸的被評(píng)為市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。我是老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號(hào):“小博士”,“小作家“,小書畫家”等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。去年,我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。我?guī)е熒钠谂危瑤е改傅钠谕,興致勃勃的來(lái)到天一閣。
比賽開始了,我拿出文房四寶,胸有成竹地寫了起來(lái)。心里又高興又激動(dòng),終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆,從容著墨,揮灑自如,不一會(huì)兒,一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩(shī)寫得龍飛鳳舞,有的似秋天的枯葉,含飽經(jīng)霜;有的似燃燒的烈火,激情四揚(yáng),而又層次分明,柔中帶剛,剛中透柔。評(píng)委老師也嘖嘖贊道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激動(dòng)萬(wàn)分。我環(huán)顧四周,江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰!只見一位位同學(xué)全神貫注,精神抖擻。你看,那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢(shì)浩大,蠶頭燕尾,結(jié)體端莊,惟妙惟肖;再看那位男同學(xué),風(fēng)格獨(dú)特,活靈活現(xiàn),栩栩如生,欲與天公試比高。
大功告成,我焦急等待,盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎(jiǎng)儀式開始了,當(dāng)評(píng)委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)時(shí),我欣喜若狂。!我成功了。我幸福,我快樂(lè)。
成長(zhǎng)中,一幅幅書畫獲獎(jiǎng),一篇篇作文發(fā)表,一次次走向那莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一回回捧來(lái)鮮紅的證書,一名名同學(xué)投來(lái)羨慕的目光,一位位老師向我表示祝賀。
成長(zhǎng)中有快樂(lè),有苦惱,我笑迎一切,它讓我更加充實(shí),讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。
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