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難忘師恩作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘師恩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘師恩作文1
我今年12歲,上小學六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小,一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師,我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師,姓陶名霞,是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮,一頭短短的微卷的頭發(fā),鼻梁上架著一副充滿智慧的'眼鏡,顯得文靜大方,有一種書卷氣。
陶老師是發(fā)現(xiàn)我作文好的第一人!記得有一回,老師讓我們寫一篇關(guān)于星期天的作文,我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下,然后發(fā)到了江蘇省家長學校網(wǎng)站上?吹阶约旱淖魑木尤簧暇W(wǎng)了,我真是高興極了,這些全都要歸功于我敬愛的陶老師呀!
從此以后,陶老師便鼓勵我多寫一些作文,多看一些書,我寫作文的興趣一發(fā)不可收,現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師,我好喜歡你,我真舍不得離開你!我真想一直待在您的班級里,一直聆聽您的教誨!陶老師,我會一直想念您的。
【評語:古人說:“情動而辭發(fā)”,本習作雖然短小,但情真意切,字里行間透露出對老師的喜愛之情、不舍之情!
難忘師恩作文2
有人說:“老師是辛勤的園!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的.崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢?
記得有一次,我基礎(chǔ)訓練沒有認真寫,老師把我叫到辦公室,我想:這下完了。老師把我的作業(yè)翻開,我看見里面到處都是紅叉子,老師說你的作業(yè)質(zhì)量怎么樣?我說:很不好。老師說:下次遇到這種情況怎么辦?我說:不會了,老師以后作業(yè)我一定認真做作業(yè)了,不會再犯同樣的錯誤。老師說:知道錯誤很好,但關(guān)鍵是知錯就改,這才是最重要的。
從哪以后,我做作業(yè)就再也不馬虎了。
老師,辛苦了!我們要好好學習,不辜負您的期望,以優(yōu)異的成績報答您的恩情!
難忘師恩作文3
從幼兒園到師恩難忘校園,從一年級到三年級,我像成千上萬棵小樹一樣,一天天茁壯成長,一天天成為茂密的森林。時間告訴我,這些都源于園丁辛勤汗水澆灌。在這許多園丁中,有一位讓我倍感親切。
每當她母親般慈祥的面孔出現(xiàn)時,每當她彎下腰輕輕的`和我說話時,每當她用那滿含笑意的目光洼視我時,總讓我感覺著一份親近,一份信任,一份濃濃的師生情誼。時間長了,她悄然無聲地在我心底安營扎寨了。她就是我的班主任 —— 李穎老師。
當我上課走神,沒有認真聽課時,她從不發(fā)火,總是心平氣和的告訴我上課要認真聽講。
當我做錯了作業(yè),他總是一遍遍的給我講解,直到我明白了為止。當我取得成績時,她總是面帶笑容的表揚我鼓勵我。
一滴水可見太陽的光輝。這一點點,一滴滴滋潤著我們幼小的心靈,使我們在陽光下,在母親的愛河中,不斷的遠航。我想對您說:“老師辛苦了,感謝您為我們的辛勤付出!
難忘師恩作文4
老師,是一個神圣的職業(yè)。師恩難忘,為了我們,老師付出了多少?
記得有一次,我們老師給我們上著語文課。她帶著病,為了我們的成績還是堅持來到學校。上課時,老師的咳嗽聲刺痛我們的心。一聲又一聲,一聲又一聲。老師的喉嚨雖然啞掉了,但是我們的.課程還在繼續(xù)下去,沒有中斷。想到將要期末考試了,老師更加堅持;蛟S她一直在鼓勵自己,心中一直惦記著我們。
我們不喜歡上課,但是老師卻執(zhí)著與給我們上課,哪怕丟掉一節(jié)課都……很多人都這樣抱怨?墒牵l有明白老師一番苦意呢?老師為了我們不顧一切,可是我們還是辜負了老師的心意,老師想要我們上進,想要我們有一個好的未來,對待我們就像對待自己的孩子一般?墒且恍┤,沒有上進心,不做作業(yè),上課發(fā)呆。就是這樣對待老師的一番好心。
老師,卻依舊一心一意的教著我們……
師恩難忘,我們也應(yīng)該做出行動去報答老師啊。
難忘師恩作文5
時光如梭,光陰似箭。小學的六年時光如眨眼之快。而我們,卻像一朵鮮花被老師這位園了慢慢地灌溉大,從幼苗到開花直至結(jié)果,我們在茫茫黑夜中迷失方向,這位燈塔把我們帶上了光明大路就這樣,離開老師,可這么多年,你是否銘記師恩,將老師的諄諄教誨銘記在心呢?
記得小時,三小學再次舉辦了一年一度的漢子聽寫大賽。我很榮幸地成為全學年的最高分。一聽到這個成績,我高興地合不擾嘴,便馬上開始不停地賣弄自己的美麗,同學們也對我投來了贊許的目光。起初呢,老師還很滿意,但是也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的浮燥,心里十分不安。
我一口氣連續(xù)炫耀了差不多一周之久,該來的總會來。終于有一天,老師找到了我,一本正經(jīng)地訓斥起我來:你怎么開始浮煩起來了呢?取得了好成績是不錯,但是驕傲會使你一落千丈的呀?不是有句名言說得好――謙虛使人進步,驕傲使人落后,你的謙虛呢!你應(yīng)該繼續(xù)保持成績的`穩(wěn)定,加油。我聽罷,便屁顛地走出了辦公室,細細咀嚼這番話,恍然大悟,浮燥早已煙消云散。
謙虛使人進步,驕傲使人落后,這句話連六歲小孩也會背,可是,這句話又有誰能真正理解含義呢?老師的教海使我進步,老師的教海使我擁有道德。老師的每一句教誨,使我永生難忘。
難忘師恩作文6
老師是培育祖國花朵的園丁,是知識的傳播者,更是可敬的“媽媽”。
記得在幼兒園時,那時的我天真可愛,卻沒有生活經(jīng)驗,自理能力很差,午飯在幼兒園吃,飯吃得很慢,并常把飯粒撒得滿地都是,黃老師見狀總是會彎下腰把滿地的飯粒一顆一顆拾起,然后抬起頭用那慈祥的眼光看著我,看見我臉上也粘著飯粒,嘴角都是菜汁。黃老師會流露出百般疼愛的神情說:“瞧!我們的洋洋變成小花貓了!比缓笊斐鍪职盐夷樕系娘埩D玫,用小面巾輕輕擦拭我嘴角殘留的菜汁。天涼了,飯容易變冷,黃老師擔心我吃飯慢,冷飯會吃壞肚子,就會親自喂我吃,此時的黃老師就象我的親媽媽。
還有一次,我病了,一直嘔吐,吐得唏哩嘩啦的,衣服褲子都臟了,黃老師得知,急忙找來她自已孩子的衣服褲子給我換上。還把我那臟衣物洗得干干凈凈的,然后泡上一杯熱氣騰騰的糖水給我喝,我喝著糖水,心里是那么的溫暖,那么的甜蜜。望著黃老師,我的.眼眶濕潤了,沒想到除媽媽以外還有人這么關(guān)心我、疼愛我,此時此刻,黃老師在我眼前變得越來越高大!
。↑S老師——我敬愛的媽媽,您的關(guān)懷溫暖著我幼小的心靈,您的恩情我永生難忘!
難忘師恩作文7
教師是什么?我認為教師是一根蠟燭,是一枝春蠶。教師對我們又有那些恩情?是插柳之恩,為我們指路之恩?
我們的班主任,袁教師就是這樣的一位教師。
袁教師,是從四年級開始教我的。當初分到四(1)班時我只可是是一個乳臭未干的小鬼。而在這三年中我發(fā)現(xiàn),自我在不斷的蛻變,慢慢地變得成熟了。在這三年中,您教會了我很多事兒。我至今難忘?墒怯浀米钋宄模獢(shù)四年級下冊的時候。
四年級下冊開學時,我沒有寫寒假作業(yè)。這是因為去年考試,考了全年級,這可不得了了。我從那時起就驕傲起來了,以為寒假作業(yè)不寫也沒有關(guān)系?墒牵是被袁教師“揪”了出來?墒钦J識到錯誤之后的`我仍然死不改悔。直到最終,我逃了學。袁教師明白后并沒有責怪我,只是對我說:“犯了錯不要緊,可是認識到錯誤不改正,就是態(tài)度問題了。教師并不是怪你沒有寫寒假作業(yè),而是在讓你改正你自身的壞毛病!蔽衣犃私處煹脑,讓我的心十分難受。我恨不得當時教師打我一頓,罵我一頓。這樣的話,我還覺得好受一些。從這以后因為我在不斷改正著自我的錯誤,所以,那段時間我的提高很快。
如今要分別了,請理解我最真誠的祝!敖處熌量嗔!”
難忘師恩作文8
一年一度的教師節(jié)到了,在這一天里,同學們都想方設(shè)法來感恩老師,我也不例外。這一天的晨會課,由我和幾位班干部共同主持,我們站在講臺上和同學們一起祝福老師。
晨會課上,我們看見李老師帶著“小蜜蜂”走進教室,都不知道怎么回事。直到晨會課結(jié)束了之后,李老師講話了,我們才知道李老師的喉嚨啞了。這都是因為我們前幾天太不聽話,把李老師的喉嚨都喊啞了。所以我們決定讓李老師開開心心地過好一個老師節(jié)。
我還記得在二年級下學期的`時候,我的作業(yè)錯誤率很高,每次寫作業(yè)都會犯一些低級錯誤。剛開始我還不以為然,可經(jīng)過三番五次的作業(yè)出錯,我才意識到問題的嚴重性。在一次我去面批作業(yè)的時候,李老師嚴肅地對我說:“你看看,這兩天你的作業(yè)多不認真呀!你去看看人家吳依恂的作業(yè)多認真啊,快去看看吳依恂的作業(yè)!”我低下頭走到吳依恂的身邊,看了看她的作業(yè),就回座位反思了。
在成長的道路上,我的點滴進步都離不開老師地幫助,我真想對老師說:“您辛苦了,謝謝您!”
難忘師恩作文9
小鳥因為飛翔感恩天空,鮮花因為開放感恩雨露,我因為知識感恩老師……我要感謝幼兒園里和藹可親的蔣老師,我要感謝嚴肅的數(shù)學老師李老師,我更要感謝親愛的班主任——陳老師。
記得我們剛上小學,來到這一班時,我們個個都是調(diào)皮搗蛋,但經(jīng)過您的教育,我們在年級段里名列前茅,受到各班的老師的稱贊。
記得我剛上小學時,經(jīng)常忘記帶作業(yè)本了,您都沒有煩我,而且每次都幫我把電話打到家里,讓我的爸爸媽媽送來。
記得二年級時有一次,我犯了一個錯誤,怕您罵我,于是我就撒了謊,這是一個漏洞百出的'謊,但是,憑著您對我的信任,竟然相信了我。
還記得我們相處的最后一個學期全鎮(zhèn)的考試時,我的分數(shù)考的很差,您雖然批評了我,但您發(fā)現(xiàn)我委屈的流著淚水時,您就有點不相信我的分數(shù)了,去教導處幫我查試卷,終于發(fā)現(xiàn)原來是改卷老師改錯了。
!偉大的老師。〗裉焓悄銈兊墓(jié)日,我雖然沒有什么禮物可以送,但是,我忠誠的祝愿你們:桃李滿天下,做世界上最偉大的人!
難忘師恩作文10
轉(zhuǎn)眼間,我就要升入高年級了,可我還是忘不了教了我四年的數(shù)學老師——錢老師。
剛進校園的時候,錢老師給我的印象是這樣的:一雙炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,一張能說會道的嘴,還有胖胖的身材,看上去就很平易近人。
記得上三年級的`時候,錢老師讓我們每個人回家都要給家長簽字。那次晚上爸爸有事沒有回來,我又忘了讓爺爺簽。第二天,我把沒簽字的事告訴了老師,本以為他會責怪我,可老師卻和藹可親地對我說:“沒關(guān)系,我相信你一定跟家長說了,下次記得簽就行了。”一番話讓我感受到了他的和善和信任。
我們的錢老師不僅和善,而且還很幽默呢!那次下課,我們班一位男同學正在練習劈叉,這時,錢老師走了過來,笑著說:“你的褲子裂開了一條縫!边@時,只見男同學把頭一低,不巧又摔了個四腳朝天,這下我們笑得更開心了。
我從錢老師的女兒那里得知,老師為了能做出讓我們能理解又好記的課件,晚上到十一、二點才睡覺。老師,您是多么的辛苦啊!
四年過去了,我即將升入五年級。老師,您就像那辛勤的園丁,嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹,您就像我的另一位媽媽。老師,我多么希望五、六年級還是您教!
難忘師恩作文11
我的老師很多,記憶猶新的就是我六年級時的班主任——朱老師。
我曾經(jīng)是一個自卑的女孩,覺得自己資質(zhì)平庸沒有天賦,有的人還一而再再而三地諷刺嘲笑我,除了家人外,沒有人會喜歡我,甚至很討厭我。我每天都勉強來到學校,仿佛這只是我的軀殼,而我的心卻已經(jīng)枯萎了。成績自然是一塌糊涂,每天過著渾水摸魚的日子。
正當我準備放棄這無趣的學習時,朱老師,她出現(xiàn)了。
我進入了朱老師的'班級,發(fā)現(xiàn)自己徹底變了,變得愛讀書,愛學習,這一切都要感謝朱老師。朱老師不斷地鼓勵我,讓我對自己充滿了信心,不僅如此,朱老師還經(jīng)常單獨找我私下聊天,談我的煩惱,讓我的學習壓力減輕了許多。就是這樣,我在不知不覺中,愛上了學習。而且朱老師還適當給予我鍛煉機會,比如朗誦優(yōu)秀范文,鼓勵我做一名優(yōu)秀的宣城小記者。
一個女孩從自卑的陰影中走出,重新振作起來,找到屬于自己的那一片“藍天”。那個女孩就是我,那個讓我振作起來的人是朱老師。
謝謝您,朱老師,節(jié)日快樂!
難忘師恩作文12
天,下著暴雨,我站在窗子邊上,回憶著那天發(fā)生的事……
那一天,我拿到我的試卷時,看著試卷上占了大部分的紅“×”,還有那并不好的分數(shù),不由得熱淚盈眶,但我竭力忍住了,沒讓眼淚掉下來。這時,同桌瞟了一眼我的分數(shù),立即搶過我的試卷,站起身舉得高高,大聲吼道:“大家快來看啊,這是誰的試卷,才考這么點分!哈哈哈哈哈!”那落井下石的“哈哈”聲,讓我再也忍不住了,眼淚奪眶而出,不由得趴在桌子上哭了起來。這時,您走了進來,教室里頓時安靜了,只有我的`哭泣聲分外響亮。您在了解了事情以后,首先嚴厲地批評了我的同桌,然后把我叫到了你的辦公室,耐心地對我說:“好孩子,不要在意別人的看法,只要你好好努力,就一定能考出理想的成績。老師相信你,加油!”我擦干眼淚,輕聲說道:“嗯,謝謝老師,我會努力的!”
“老師相信你”,多么簡短的一句話,卻讓我鼓足勇氣,向著目標出發(fā)。
這時,我發(fā)現(xiàn)暴雨變成了綿綿細雨,老師的恩情我永遠不會忘記。老師,謝謝您!
難忘師恩作文13
老師是引領(lǐng)方向的舵者,是誨人不倦的園丁,是舍己為人的蠟炬。我印象最深的一位老師是我四年級的班主任鐘老師,她有一雙水靈靈的眼睛,精致的五官,喜歡扎一個小辮子,每天都可以看見她慈祥的面孔。最特別的當數(shù)她的`眼睛了,她的眼睛可不是一般的眼睛,她有一雙“千里眼”!上課做小動作被她看見了,小心被她拍在班群里,讓你“沒臉見人”。
有一次我上課分心,看上去呆呆的,老師就過來拍了拍我的桌子提醒我。可是完全沉浸在自己世界中的我一點都沒反應(yīng)過來,繼續(xù)發(fā)著呆。老師走了一圈又來到我身邊說:“秋彤,上課不能分心哦!要集中精神,上課就要有上課的樣子。”我當時的心怦怦跳個不停,生怕老師不留情把我拍到群里,可是并沒有,反而對我說回到上課的狀態(tài)吧!我點了點頭,滿懷感激。
鐘老師是一個好老師,因為不管是誰做錯了事也好,她也不會責罵我們,反而是用一個成語或是名言、故事等來教育我們。之前我們班考試試卷互改,有兩個同學作弊,被我和班長及時發(fā)現(xiàn)告訴老師,老師就用了一個講誠信的故事告訴我們要做一個誠實的人。
這一年里,鐘老師教會了我們很多道理,“十年樹木,百年樹人”,鐘老師對我的教誨之恩,我永遠不會忘懷!
難忘師恩作文14
我喜歡爸爸、喜歡媽媽,還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師,她年輕漂亮,經(jīng)常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長發(fā),卷卷的。
那時,我剛剛升二年級,在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課,落下了許多課程,心里七上八下,非常著急。病好后來到學校見到了曹老師,她拉著我的手輕輕地說:"好好努力,我們能趕上!"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容,大大的`眼睛亮晶晶的。此后,曹老師每天在課余時間給我補課。有時候她生動活潑,有時候她不厭其煩,一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業(yè)也不多不少,很適合我。一段時間后,我就跟上了同學們的進度,心里別提有多高興!晚上,我做了一個夢,夢見有一股春風吹進了我的大腦,很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子,許許多多的知識。醒來想一想,曹老師就像春風,她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。
曹老師是我心中的好老師。
難忘師恩作文15
從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)有了很多老師。每一位老師都很親切,也對我很關(guān)愛。其中讓我最難忘的是:在我讀幼兒園中班時候的楊老師,曾經(jīng)來醫(yī)院探望我。
那次,我因為哮喘發(fā)作住院,每天要掛很長時間的點滴,我總覺得很無聊。正在想干點什么好呢,媽媽告訴我說:“明天你們楊老師和同學要來看你!蔽乙宦牶眠@個好消息就開心壞了。第二天一早我就開始等他們來了,但我知道這時候是上課時間,他們一定要等休息時間才能來?斓街形鐣r,我等得正要睡著了,忽然聽見門外有人叫:“潘筱瑞!”我以為是做夢呢!“潘筱瑞!潘筱瑞!潘筱瑞!”緊接著不同的叫聲響起來了,門也被推開了,啊,他們終于來了!楊老師帶頭來到了我的床邊,還送了我一筐水果,對我說:“筱瑞要多吃水果補充維生素,快快好起來啊!”我與我的`老師同學聊得可開心了。最后,楊老師還組織同學們給我唱了一首歌,我心里非常感動。
雖然那已經(jīng)是好幾年前的事了,但我還是清楚地記得楊老師關(guān)心的眼神和溫柔的聲音。我真誠地感謝我的老師對我的關(guān)愛及幫助。
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