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湯姆的“詭計(jì)”作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的湯姆的“詭計(jì)”作文,希望對(duì)大家有所幫助。
湯姆的“詭計(jì)”作文1
今天在數(shù)學(xué)課上,湯姆把作業(yè)交上去不久,老師就把他叫了上來(lái),生氣地說(shuō):“湯姆!你的作業(yè)太糟糕了!又全錯(cuò)了!回家讓你爸爸簽字!”湯姆一聽這話,心往下一沉,心想這下可完蛋了,他甚至還聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。
一放學(xué),湯姆就沒(méi)精打采地走出了校門。他垂頭喪氣地走在回家的路上,怎樣跟爸爸說(shuō)呢?他心想。突然,他想到了一條詭計(jì)。一進(jìn)家門,湯姆就興奮地跟爸爸說(shuō):“爸爸,咱們玩?zhèn)游戲吧,你一定不行!
說(shuō)著,湯姆毛巾蒙住了自己的眼睛,拿著筆在紙上簽名,然后用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你行嗎?”爸爸說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì),你這個(gè)小鬼頭會(huì)的',我肯定會(huì)!闭f(shuō)著,爸爸也把自己的眼睛拿毛巾蒙上,非常自信地在紙上像湯姆一樣簽起了名來(lái)。這時(shí)候,湯姆悄無(wú)聲息地從書包里拿出作業(yè)本,小心翼翼地把它放到爸爸面前,而爸爸還蒙在鼓里呢,很快地簽上了名。
爸爸又簽了幾個(gè)名字之后拿下了毛巾,欣賞起自己的杰作,而湯姆正興高采烈地把簽好名字的作業(yè)本放回書包里呢。這時(shí),他覺(jué)得心中的大石頭終于落了下來(lái),不由地哼起了歌來(lái)。爸爸看完了簽名有點(diǎn)納悶了,說(shuō):“明明我簽了五個(gè)名,可為什么只有四個(gè)呢?”真是百思不得其解。湯姆聽了這話,得意洋洋地朝爸爸做了個(gè)鬼臉,但愿爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“詭計(jì)”,否則后果會(huì)更慘!
湯姆的“詭計(jì)”作文2
今天在數(shù)學(xué)課上,湯姆把作業(yè)交上去不久,老師就把他叫了上來(lái),生氣地說(shuō):“湯姆!你的作業(yè)太糟糕了!又全錯(cuò)了!回家讓你爸爸簽字!”湯姆一聽這話,心往下一沉,心想這下可完蛋了,他甚至還聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。
一放學(xué),湯姆就沒(méi)精打采地走出了校門。他垂頭喪氣地走在回家的路上,怎樣跟爸爸說(shuō)呢?他心想。忽然,他想到了一條詭計(jì)。一進(jìn)家門,湯姆就激動(dòng)地跟爸爸說(shuō):“爸爸,咱們玩?zhèn)游戲吧,你一定不行。”說(shuō)著,湯姆毛巾蒙住了自己的眼睛,拿著筆在紙上簽名,然后用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你行嗎?”爸爸說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì),你這個(gè)小鬼頭會(huì)的,我肯定會(huì)。”說(shuō)著,爸爸也把自己的`眼睛拿毛巾蒙上,非常自信地在紙上像湯姆一樣簽起了名來(lái)。這時(shí)候候,湯姆悄無(wú)聲息地從書包里拿出作業(yè)本,小心翼翼地把它放到爸爸面前,而爸爸還蒙在鼓里呢,很快地簽上了名。
爸爸又簽了幾個(gè)名字之后拿下了毛巾,欣賞起自己的杰作,而湯姆正興高采烈地把簽好名字的作業(yè)本放回書包里呢。這時(shí)候,他覺(jué)得心中的大石頭終于落了下來(lái),不由地哼起了歌來(lái)。爸爸看完了簽名有點(diǎn)納悶了,說(shuō):“明明我簽了五個(gè)名,可為什么只有四個(gè)呢?”真是百思不得其解。湯姆聽了這話,得意洋洋地朝爸爸做了個(gè)鬼臉,但是愿爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“詭計(jì)”,否則后果會(huì)更慘!
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