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成長(zhǎng)作文400字8篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
成長(zhǎng)就像我人生中的一條小船,帶著我到處航行,但并不是風(fēng)平浪靜的,其中有各種風(fēng)浪。下面就來(lái)介紹一下,我遇上了風(fēng)浪。
煩惱一
高的煩惱。我在我們班的個(gè)子比別人高,因此老師常常把我當(dāng)大孩子看,我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)新老師上課時(shí),指著我說(shuō):“穿白色衣服的,不要站在椅子上。請(qǐng)站在地上!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“我就站在地上。”我的聲音很小,連我前面的那個(gè)同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)清楚,還是我同桌給老師說(shuō)的,老師看見(jiàn)我站在地上,臉上露出吃驚的表情。因?yàn)槲覀(gè)子高,每次排座位,我都在最后一排坐。
煩惱二
不能獨(dú)立選擇自己的生活。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你要自己選擇,要獨(dú)立。”我們出去玩,媽媽要給我買(mǎi)一件衣服,在商場(chǎng)我看上了一件淺藍(lán)色的短裙,媽媽摸了一下說(shuō):“面料這么差,還貴的'不行,走,我們?nèi)e的地方買(mǎi)。”回到家我拿著媽媽認(rèn)為好看的衣服,可我卻覺(jué)得并不是那么的好看。我心里想:不是說(shuō)讓我自己選擇的嗎?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì)有風(fēng)順。我的船雖行駛的不是那么平穩(wěn),但它記載著我成長(zhǎng)的每一件事。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一雙鞋,那么煩惱就是一粒沙子,雖然小,但是會(huì)影響著我前進(jìn)的步伐,而我的煩惱就是作業(yè)太多了!
在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)生學(xué)習(xí)仿佛是天經(jīng)地義的,但是有沒(méi)有人想過(guò):學(xué)生也需要自由時(shí)間,F(xiàn)在的學(xué)生每每都要很晚才能放學(xué),再加上老師為了提高成績(jī)而留的習(xí)題,往往都要很晚才能睡,第二天便困得沒(méi)有精力學(xué)習(xí),反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試,過(guò)去那悠閑的學(xué)習(xí),也將在嶄新的初中時(shí)被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處。我就體會(huì)到過(guò)作業(yè)太多的壞處。
在一個(gè)星期一,老師突然要補(bǔ)課,恰好這天學(xué)校留了很多很多的作業(yè),我回到家時(shí),已經(jīng)是六點(diǎn)多了,寫(xiě)完這些作業(yè),早已過(guò)八點(diǎn)鐘。第二天,我拖著黑眼圈來(lái)到學(xué)校,一上課就昏昏沉沉地睡過(guò)去了,導(dǎo)致課都沒(méi)有聽(tīng)好。我感覺(jué):老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳倭酎c(diǎn)作業(yè),給同學(xué)們一點(diǎn)出去玩的時(shí)間,呼吸一下新鮮的`空氣,不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強(qiáng)身健體,而窩在屋里卻有害而無(wú)一益,所以我希望老師可以少留一作業(yè),讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng),不再像過(guò)去那樣個(gè)個(gè)都是書(shū)呆子了。
時(shí)代變了,我們也應(yīng)該變了,我在這里衷心地請(qǐng)求老師:請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由空間,不能只精通書(shū)本上的內(nèi)容,也要出去活動(dòng)一下,不當(dāng)舊時(shí)代的書(shū)呆子。成為綜合發(fā)展的好學(xué)生。我們也應(yīng)該行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū),茁壯健康的成長(zhǎng),將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
“丁零零――”原本期待的下課鈴聲此時(shí)卻變成了尖銳的噪音,我背著沉重的書(shū)包,邁著沉重的`步伐走出了教室。我低著頭走在路上,不愿意去看別人臉上豐富的表情。
回到家,媽媽說(shuō):“快點(diǎn)洗手吃飯,今天是發(fā)考卷的日子。我知道女兒考得肯定很好。”媽媽眉飛色舞地在廚房里邊做飯邊哼著歌。
我輕輕地走進(jìn)自己的房間,放下書(shū)包,糾結(jié)著如何跟媽媽說(shuō)。該來(lái)的還是來(lái)了。媽媽問(wèn):“我看你這表情,是不是考得不好?”我說(shuō):“嗯,是……不是很好!眿寢寙(wèn):“到底是幾分?”我支支吾吾,最后不得不道出實(shí)情。媽媽知道后大發(fā)雷霆,把我狠狠批了一頓。最后是爸爸把媽媽拉出了我的房間,但我看到爸爸臉上也掩飾不住的失望。飯桌上,我們都沉默不語(yǔ),各自低頭吃著飯。
晚上,我想著最近的學(xué)習(xí)情況,翻來(lái)覆去睡不著。天上是不可能掉餡餅的,不努力學(xué)習(xí),怎么能取得好成績(jī)呢。我暗自下了決心,從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不再辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
這次的事讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
成長(zhǎng)的路,或許是陡峭的,或許是嚴(yán)峻的,總之,是沒(méi)有一帆風(fēng)順的,而我的成長(zhǎng)之路是坎坷的。我在我的成長(zhǎng)道路上行走,一次次的挫折與磨難,使我一次次地跌倒又爬起。
那一夜,是令我終生難忘的,夏天的雨夜,我獨(dú)自一人蜷縮在被窩里,聽(tīng)著雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗,聽(tīng)著雷公一次又一次的吼叫,我的心也一次一次地被揪起。我打開(kāi)一點(diǎn)被子,向外瞄了一眼,父母還沒(méi)回家,我很害怕,心中十分忐忑,也不知怎么的,我一會(huì)兒就睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)。
在夢(mèng)中,我的周?chē)黄岷冢也恢雷约荷硖幒翁,突然,身后傳?lái)了一陣嘲笑:“切,膽小鬼,連打雷都怕!蔽壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去,可是沒(méi)有一個(gè)人,身后又傳來(lái)了另一陣嘲諷:“是啊,你這樣也太膽小了,一陣?yán)茁暰桶涯銍樑肯铝,真沒(méi)用。你啊,真沒(méi)出息,哼!”“誰(shuí),到底誰(shuí)在說(shuō)話,我不是膽小鬼,我不是!”我大吼著,幾乎快要哭了出來(lái),我蹲在黑暗之中,想哭,突然一陣光照射在我面前,沒(méi)有人,但有一陣聲音:“孩子,別怕,沒(méi)有誰(shuí)是勇敢到什么都不怕的`,加油去克服它,你會(huì)成功的,要相信自己。”聽(tīng)到這里,我慢慢站起身來(lái)。
我醒了,雨還在下,雷還在打,我想起了夢(mèng)中的聲音,我決心,從被窩里鉆出來(lái),打開(kāi)了燈,打開(kāi)了電視,時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我一個(gè)人不哭不鬧地在看電視,她很欣慰。
從此,我學(xué)會(huì)了勇敢,在成長(zhǎng)路上,我把勇氣裝進(jìn)行囊,繼續(xù)走在我的成長(zhǎng)路上。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
“丁鈴鈴”下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室。我和菁菁也不甘示弱。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的草坪坐下,玩起了“小兔菲菲”的游戲。我們一邊拍手,一邊唱歌:“小兔菲菲,愛(ài)喝咖啡,咖啡有……”我們唱著,拍著,玩得可開(kāi)心了!
“哈哈,你輸了!”我高興得手舞足蹈,“快把手伸過(guò)來(lái)吧!”菁菁有點(diǎn)不情愿地把手伸過(guò)來(lái),我一邊假裝在她手上切菜,一邊唱起了歌:“媽媽說(shuō)‘切切切’,爸爸說(shuō)‘捏捏捏’,爺爺說(shuō)‘你這死丫頭’!”我笑著點(diǎn)著菁菁的鼻子,“奶奶說(shuō)‘以后要乖點(diǎn)’”唱著,我還裝作和藹可親的'輕輕地拍了菁菁的頭。
“我不服輸!”菁菁叫起來(lái)。我很大方地對(duì)她說(shuō):“有本事再來(lái)呀!”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)?”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。
就這樣,我們又玩起了“SI·UBI”的游戲:“SI·UBI,我的上,我的下,我的前,我的后,我的一二三,我的四五六,我的ABC,我的……”
不知不覺(jué)中,上課零聲又響起來(lái)了,我和菁菁依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),手拉著手走進(jìn)了教室。
成長(zhǎng)路上,有你真好!
成長(zhǎng)作文400字 篇6
我們成年后往往有很多困難和煩惱,如何克服;如果成為一個(gè)成熟的大人?
關(guān)于成長(zhǎng),每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程,過(guò)程中肯定會(huì)遇到形形色色的困難,這是規(guī)避不了的,就算你的生活再順利,也會(huì)遇到煩惱,無(wú)敵有無(wú)敵的.寂寞,小角色有小角色的雞毛蒜皮。
所以,人活著就是讓自己更加順利,因?yàn)槿耸怯肋h(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足的,所以,在有限的生命中,選擇活成自己討厭的人,還是活成自己想要的人,還是自己來(lái)決定的。
煩惱,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是痛苦的,可是有成長(zhǎng)就有煩惱。在我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,學(xué)會(huì)把煩惱變成快樂(lè),是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的積極態(tài)度
每個(gè)人小時(shí)候都是快樂(lè)的,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就來(lái)了。煩惱,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是痛苦的,可是有成長(zhǎng)就有煩惱。在我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,學(xué)會(huì)把煩惱變成快樂(lè),是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的積極態(tài)度
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上,都有煩惱,不可能一帆風(fēng)順,這就是成長(zhǎng)的過(guò)程,讓你學(xué)會(huì)更多,也讓你受挫許多
每個(gè)人在成長(zhǎng)中多會(huì)有煩腦,就要看你用什么心態(tài)去解決,如處理不好小事會(huì)變成大事,這是不可取的,如處理好的就是大事也會(huì)變小事的,所以不必多去究結(jié),不必?zé)┠X,任何事多會(huì)過(guò)去的,主要是讓自己開(kāi)心過(guò)著每一天。祝你幸福。
成長(zhǎng)作文400字 篇7
打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類(lèi),也有動(dòng)物、植物;有中國(guó)的,也有外國(guó)的;有古時(shí)候的,也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽(tīng)著這些故事慢慢長(zhǎng)大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我,勤儉是人類(lèi)的美德。
奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦,什么都想掰成兩半用,F(xiàn)在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食,不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí),她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面,她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái),拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹(shù)下,送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值,這是勤儉節(jié)約的'意義吧!
從我開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候,爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī),就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍,爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了:我們要珍惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。
三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽?zhuān)嬖V她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里,我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具,會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約,傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng),勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。
成長(zhǎng)作文400字 篇8
生活就像大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)驚濤駭浪。風(fēng)平浪靜時(shí),一切往事在腦中空空蕩蕩,沒(méi)留下什么印象,然而有些平凡小事永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
記得有一次,媽媽給我布置好要做的作業(yè),說(shuō)做完作業(yè)才能玩,我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地上班去了。我覺(jué)得作業(yè)很少,那就先痛快地玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是,我拿起爸爸送給我的`書(shū),坐在床上津津有味地看了起來(lái),哎呀,媽媽快回來(lái)了,怎么辦?我趕快去做作業(yè),但不可能做完。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話,媽媽會(huì)很生氣;說(shuō)謊話,又不好。后來(lái),我想:偶爾撒謊沒(méi)關(guān)系,在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。
于是我把作業(yè)放到別的書(shū)下,過(guò)了一小會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我小聲地說(shuō):“寫(xiě)……寫(xiě)完了!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō);“你出去玩吧!
媽媽說(shuō)完就去做飯了,我懷著忐忑不安的心情出去玩了,可我玩得并不痛快,總想著媽媽發(fā)現(xiàn)我說(shuō)謊了。俗話說(shuō)“紙包不住火”。第二天,媽媽問(wèn)我:“作業(yè)真做完了嗎?”媽媽盯著我的眼睛問(wèn)我:“我讓你做到哪一頁(yè)?”我支支吾吾地說(shuō)出了頁(yè)碼,心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒(méi)說(shuō),把作業(yè)翻到空白的那一頁(yè),我說(shuō)不出話來(lái)了,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓,終于,我悔恨的淚水流了出來(lái),只記得媽媽最后一句話,這句話仿佛開(kāi)啟了我人生的大門(mén),它就是:“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子!”
現(xiàn)在,每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候,就會(huì)想起媽媽的這句話,是它改變了我。
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