專注的力量作文（必備2篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的專注的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

專注的力量作文1

　　專注的力量是很強(qiáng)大的，它體現(xiàn)在我們生活的方方面面，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果專注集中記憶力就會(huì)提高很多效率。

　　比如在上課的時(shí)候，如果我們提高我們專注的力量，提高注意力，聚精會(huì)神的全神貫注的聽講，那么一節(jié)課下來之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的臉是紅的，當(dāng)臉紅時(shí)就表示腦子是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的，這就說明我們上課的`時(shí)候的效率是很高的，因?yàn)橐恢痹谒伎家恢痹诼犂蠋煹脑挕Ｈ绻�一直�?jiān)持這樣專注地聽講，那么一個(gè)月下來，如果大家都是一樣的聽講，那獲得的收獲也是我們會(huì)雙倍。

　　還有時(shí)候在考試的時(shí)候也是這樣的，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)并不是所有的錯(cuò)誤都是因?yàn)橹�識(shí)儲(chǔ)備不夠和能力不夠，而是很多錯(cuò)誤都是因?yàn)橐恍┬●R虎，比如看錯(cuò)了題，誰做了題等這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)是不該扣的，這個(gè)時(shí)候如果提高專注的力量，在考試的時(shí)候認(rèn)真的審題，答題注意答題規(guī)范，這樣我們就可以避免很多不應(yīng)該扣的分?jǐn)?shù)，從而整個(gè)考試的分?jǐn)?shù)也會(huì)因?yàn)閷Ｗ⒍�得到提升�?/p>

　　專注的力量還體現(xiàn)在體育競(jìng)技比賽中，比如如果有兩個(gè)人他們是打羽毛球的對(duì)手，那么如果有一個(gè)人專注時(shí)刻盯著球，想著該怎樣進(jìn)攻，怎樣防守，而另一個(gè)人心不在焉的，只知道應(yīng)付老師，那比賽的勝負(fù)其實(shí)在比賽的過程中就已經(jīng)決定了專注的人精神更加集中，打中了球也會(huì)更多而不專注的人則會(huì)看片看漏，甚至有時(shí)候因?yàn)樽呱穸�接不住球�?/p>

　　專注的時(shí)候精神是高度集中的，這個(gè)時(shí)候做的事情會(huì)事半功倍，效率提高，所以成果也會(huì)提高，而如果一直粗心馬虎的做事，做什么事情都是心不在焉的，那么就會(huì)事倍功半，做了很多事情，但是也得不到理想的結(jié)果，可能還不如別人專注的做一會(huì)時(shí)間。

　　專注的力量是強(qiáng)大的，我們都要學(xué)會(huì)提高自己專注的能力。

專注的力量作文2

　　軟件巨子比爾蓋茨和股神巴菲特見面，對(duì)待人生最重要的是什么的問題，竟然回答啦相同的人生答案......專注，專注使他們走向了成功，走向了財(cái)富。專注的力量這么大，但在化妝舞會(huì)中，我深深的'感受到了專注的力量。

　　“呼呼......嗚嗚！”一陣陣歡呼生連綿起伏，我們班正在舉辦化妝舞會(huì)，我們班的舞蹈可謂是年級(jí)無敵，沙老師還專門為我們請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)來我班做客化妝舞會(huì)，舞蹈先后分為男二組女二組。輪到我了，我非常激動(dòng)也非常自豪，因?yàn)槲沂前嗌咸�舞�?名，是沙老師口中的陽光男孩。音樂響起，我的神經(jīng)繃的緊緊的，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)導(dǎo)離我們最近。我和舞伴毛振濤也很認(rèn)真，連眼神都充滿了激情，一個(gè)眼神，吸引了在場(chǎng)觀眾，我們配合極默契，兩頂黑色酷帽吸引了在場(chǎng)觀眾全部眼球，我們先�？嵋环�，然后跳起了男士肚皮舞，又來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，嘻哈風(fēng)格變成了紳士風(fēng)度，跳起了只有在百樂門才可以看見的交際舞，優(yōu)雅極了，音樂快接近尾聲時(shí)，我們倆來個(gè)幾個(gè)街舞動(dòng)作，伸、縮、快、慢、剛、柔分毫不差，兩頂黑帽在人群沖躍動(dòng)著，各位引人矚目，最后我把帽子飛了出去，在一片掌聲中回到了作為，每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的心酸挫折，我的腦海中，不由自主地想起了我和毛振濤練習(xí)時(shí)的情景······

　　“毛雷，就快化妝舞會(huì)了，我們?nèi)ァ皬U棄樓房”排練一下舞蹈�！泵�振濤爽快的答應(yīng)了，平時(shí)這么貪玩的他竟然也愿意放棄自己寶貴的休息時(shí)間，去排污，我們的地點(diǎn)在荒無人眼的五樓，毛振濤身體不靈活，我都耐心的教他，我們互相取長補(bǔ)短，一個(gè)動(dòng)作要做到完美才罷手，每次我們都大汗淋淋，聽到鈴聲想了，才急急忙忙跑回教室，中午沒事時(shí)，互相使個(gè)眼色再出去偷練，每天都是這樣，這樣認(rèn)真專注，才贏得了掌聲······

　　世上無難事，只怕有心人，專注的力量大家有目共睹。

　　“哈哈......呼呼......啪啪......”各種歡樂的音符還在校園中回蕩著······

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