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成長(zhǎng)的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
成功不應(yīng)有失敗嗎?
一個(gè)人的成功必將經(jīng)歷失敗，只有失敗才能磨勵(lì)一個(gè)人的意志與品質(zhì)。
綜觀古今中外，但凡是有所成就的人，無(wú)不經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)。
我國(guó)古代有這么一個(gè)人，他天生聰明，而且學(xué)習(xí)努力。他很小的時(shí)候，就參加了各種考試，且都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)。在他通往京城的.最后一次考試時(shí)，文章文采出眾，得到了主考官的的稱贊。但主考官并沒(méi)有讓他金榜題名，他說(shuō)：這樣的人一出生就是一帆風(fēng)順，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，如果不讓他經(jīng)歷點(diǎn)磨難，將來(lái)一定不會(huì)是個(gè)好官的。那個(gè)人經(jīng)歷這次失敗后，更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)诙慰荚嚨絹?lái)時(shí)，他的文章寫得更加出眾。主考官這次沒(méi)有阻撓他。最終他成為了狀元郎。他在以后的仕途中勤勤懇懇，認(rèn)真做官，得到了皇上的賞識(shí)，最后被提升至一品大員。
這個(gè)例子充分說(shuō)明了成功需要失敗。
外國(guó)有位科學(xué)家，他叫愛(ài)迪生。他的一生中有上千種發(fā)明，其中的電燈是我們最熟悉的。他在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了各種各樣的挫折，失敗了一千二百多次，最終找到了鎢這種熔點(diǎn)很高的金屬，成功的發(fā)明了電燈，照亮了我們的生活。
聲音的傳播需要介質(zhì)，而成功也需要各種各樣的介質(zhì)，失敗就是其中之一。只有經(jīng)歷了失敗與挫折以后，這個(gè)人才是一個(gè)真正的成功的人。每個(gè)人都不應(yīng)該害怕失敗，害怕失敗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。從古至今，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗就直接成功的。失敗不要怕，就怕沒(méi)失敗。
失敗是成功之母。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)腳步的卻是煩惱。我長(zhǎng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母的責(zé)備……
太陽(yáng)公公起床了，而我依然賴在床上，真有些不想離開這個(gè)溫暖的“小天地”，因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤蓻](méi)多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“溪溪，快起來(lái)做作業(yè)了!”我仿佛聽(tīng)到了“長(zhǎng)官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來(lái)，開始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我推開窗戶，看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開心一下，放松一下，誰(shuí)知爸爸又來(lái)了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去�！蔽夷弥魳�(lè)書，邁著沉重的.步伐又開始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè)曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開心，沉著臉，皺著眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽，孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂(lè)的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開笑臉，讓快樂(lè)重新屬于我們自己……
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
小時(shí)候，喜歡凝望星空；長(zhǎng)大后，喜歡探索大海。一路上——-珍惜。
——題記
人生并非事事皆美好。像活潑的魚兒，亦會(huì)渴死沙灘；像綻放的花，亦會(huì)化作春泥；像清澈的小溪，亦會(huì)干涸。
成長(zhǎng)歷程似海深。
“慈母手中線，游子身上衣”。母親，是我成長(zhǎng)道路上最美最亮的一道風(fēng)景線，朋友遠(yuǎn)去，師生離別，才知道最永恒的是親情，就算是離別，也有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的佳話，可謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
其實(shí)，求學(xué)之路亦也是多彩，我的同學(xué)，我的知心，我的夢(mèng)。柴米油鹽醬醋茶，各有其味。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”此意境難道不為人之感動(dòng)嗎？有多少幫助，有多少體諒，有多少理解來(lái)源于同齡的他們��！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽页砷L(zhǎng)道路上的婚紗——-朋友。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的度過(guò)每一分鐘。”最最美好的'夢(mèng)想伴我飛翔，有超越夢(mèng)想，一起飛！”永遠(yuǎn)不會(huì)被埋葬的愛(ài)——夢(mèng)想，我闖過(guò)，我摔過(guò)，我甜過(guò)。21世紀(jì)為夢(mèng)想而活的80、90后們，才是新一代的“風(fēng)流人物”。
看！魚兒雖渴死沙灘，但他們?cè)杂蛇^(guò)；花朵雖凋謝，但早已“化作春泥更護(hù)花”；消息雖然最終干涸，但它們?cè)?jīng)最潤(rùn)過(guò)；成長(zhǎng)的道路最終將到頭，但曾經(jīng)美好過(guò)。一起回憶過(guò)去的樂(lè)章，酸甜苦辣交織在一起，是一道絢麗的彩虹！
��！成長(zhǎng)·夢(mèng)想·美好！
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