小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小姑娘在手機(jī)里,成為另一個(gè)世界的主人,這會(huì)是真的嗎?
自從小貓不見以后,艾絲蘭一家人都快急瘋了,這次小貓的出現(xiàn),讓艾蘭絲驚喜不已,聽述小貓的經(jīng)歷后,并不感到吃驚,與小貓一起進(jìn)入了神奇的世界。(她也跟爸媽說過了)
再次來到這個(gè)世界時(shí),塔夏已變得十分繁華了,有些動(dòng)植物都早起了小木屋,果然是有家呀,動(dòng)植物們都沒有被嚇到,牽起她的小手,扶著她登上在草坪中心的一個(gè)寶座?砂m絲被嚇著了,瞪大眼睛朝四周看了看,不清楚自己的使命。小貓親切地告訴她:“只要保護(hù)好這個(gè)塔夏這座四季如春的森林就行了!
可這里似乎沒有什么事發(fā)生呀!小貓讀懂了主人的心思,答道:“一百里外,有一對(duì)雞夫父的金蛋被盜走,至今下落不明,艾絲蘭立馬起身,走向事發(fā)現(xiàn)場的大概位置,調(diào)查起市民來了,據(jù)一位牛伯伯說:“在前幾天,有一頭貪吃的人馬獸偷偷摸摸地從這兒走過!卑z蘭聽后,立馬哈哈大笑起來:“雞夫父老早就搬走了,怎么可能在前幾天,而且人馬獸是一種寬宏大量的動(dòng)物,不可能做這種偷雞摸狗的事來,以前一直是你與他們成為鄰居,我看你到是很像嘛。”
“你是新來的,怎么知道那么多?”牛伯伯不解地問“問的.唄!”艾絲蘭得意地說。
這次立下一功,塔羅神出現(xiàn)在他們的面前嗎慈愛地說:“謝謝你們照顧塔夏現(xiàn)在可以回去了。還有小姑娘,很厲害呀!那么快就解決問題,一直往墻那邊走,不要害怕就可以回去了!
小貓和艾斯蘭閉上眼睛走了過去,回到了家中,樓下傳來了“孩子們什么時(shí)候回來呀”的聲音,他們立即跑下來去給爸媽一個(gè)大大的擁抱。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天是什么顏色?不同的人有不同的看法,在我看來,秋天是彩色的。
秋天是紅色的。深秋時(shí)節(jié),楓葉變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹好像集體著了火。你看,挺立在道路兩旁的楓樹,加上秋風(fēng)的烘焙,不就是燃燒著的火浪嗎?那些飄蕩在空中的楓葉就像燃燒時(shí)落下的“火星”,掉到地上,被風(fēng)刮得到處都是。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人看見了,馬上揮起掃把來滅“火”。
秋天是綠色的。植物園的草地上,不是還有綠油油的'一大片嗎?也許人們并未留意到,總以為秋天是令人倍感蕭條的,然而,總有那么不起眼的一抹綠色,那是一叢叢頑強(qiáng)的小草,它們不懼寒冷,仍保持著翠綠的模樣,綠得淳樸,綠得透亮,綠得自然,綠得生機(jī)盎然。
秋天也是金黃色的。秋天的田野里,到處都是一片金黃。黃色為人們帶來喜慶,也帶來了豐收。這時(shí)候,農(nóng)村的莊稼人全家上下男女老少齊上陣,熱熱鬧鬧地忙收割,誓言要讓田里的稻子堆滿倉。
秋天的顏色還有很多,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇3
人人都有理想,人人也各自有自己完成的理想。每個(gè)人完成理想的方法也不同。而我的夢(mèng)想是當(dāng)兵。
我知道當(dāng)兵不是一件容易的事,可我還是要當(dāng)兵。有許多人都問我你為什么要去當(dāng)兵?那里又苦又累,為什么要去得這種苦?我現(xiàn)在就來回答你們:“因?yàn)槲覐男【拖矚g看打仗的.片子,我在看那些英雄們?cè)诖蛘?那里的環(huán)境吃不飽、睡不暖的惡劣的環(huán)境,我還記得我在小的時(shí)候,我在看一部雪狼的一部電視劇,我經(jīng)常在他們和日本們?cè)诖蛘痰臅r(shí)候,他們是臨危不懼他們?cè)谌毡救说耐{下他們不害怕日本人的嚴(yán)刑拷打,沒有像日本屈服,更沒有把共產(chǎn)黨的情報(bào)給日本人,沒有出賣中國,我當(dāng)時(shí)就想到我要向他們一樣,也要做個(gè)軍人,做個(gè)不出賣中國的軍人,所以我直至之中我的理想還是當(dāng)兵的,當(dāng)個(gè)好兵,當(dāng)個(gè)不出賣中國的兵!
我從現(xiàn)在為了我長大能完成我的理想,我要從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),哪怕長大當(dāng)個(gè)當(dāng)兵的菜鳥也無所謂,我要從現(xiàn)在開始,我好好學(xué)習(xí),長大完成我的理想,我就要當(dāng)兵,也要當(dāng)個(gè)好兵。
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