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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-08 08:15:26 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴(yán)格的管教。

  我讀的第一本書(shū)是《早讀唐詩(shī)150首》里面有150首經(jīng)典唐詩(shī),讓你讀的瑯瑯上口;而且還有許多精美的插圖,是讓孩子早期誦讀唐詩(shī)的`必備書(shū)!

  6歲時(shí),我已經(jīng)把這本《早讀唐詩(shī)150首》背完了。爺爺常常會(huì)選幾首詩(shī),來(lái)考考我,我一個(gè)字都不落地背出來(lái)。爺爺直夸我是個(gè)聰明的女孩!上三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)常排前三,而且回答問(wèn)題非常積極;老師對(duì)我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂(lè)趣了——不僅能學(xué)到新的知識(shí),還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是功不可沒(méi)!

  閱讀給我?guī)?lái)的變化有很多,讓我勇敢了不少,讓我更加樂(lè)觀、開(kāi)朗,交到了更多的朋友。

  先說(shuō)勇敢吧。上一年級(jí)了,媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了,該一個(gè)人睡了。那天,我躲在被窩里,想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢,樂(lè)觀了不少。因?yàn)楣适轮械闹鹘,海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛,可她卻沒(méi)尋短見(jiàn),不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著,她的樂(lè)觀態(tài)度是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

  因?yàn)槲议_(kāi)朗、樂(lè)觀,愛(ài)助人為樂(lè)所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此,我的好朋友就更多了!

  閱讀一本書(shū),只要用心,就能懂得書(shū)里的樂(lè)趣和知識(shí)。我愛(ài)閱讀,愛(ài)它給我?guī)?lái)的精神享受!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  “小小少年沒(méi)有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣,沒(méi)有煩惱?墒聦(shí)證明“小小少年很多煩惱”

  每個(gè)小小少年都會(huì)遇到的.煩惱就是考試。有話說(shuō)“考考考,老師的法寶;分分分學(xué)生的命根”。每次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次重大的考驗(yàn)。稍不留神,與好成績(jī)“失之交臂”,考了85分,回去如何面對(duì)老爸老媽?想“瞞天過(guò)!,可老師有令,必須有家長(zhǎng)的“蓋章”才行。怎么辦?只好硬著頭皮上了。

  “85分!你真是越考越退步了!以前跟林芊相差幾分,我沒(méi)說(shuō)你,現(xiàn)在差距越來(lái)越大了!十幾分!”老媽一聽(tīng)我的分?jǐn)?shù),便源源不斷地嘮叨起來(lái)。唉,又拿我和別人作比較了,真受不了。我在心里無(wú)可奈何地說(shuō)。

  為什么要考試呢?

  煩惱一個(gè)接著一個(gè),很快,我就要升小學(xué)了,這樣的成績(jī)可怎么辦才好!

  哦,成長(zhǎng)的煩惱,這就是每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的煩惱。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  風(fēng),肆無(wú)忌憚地咆哮著,烏云遮住了太陽(yáng),只留下了一片陰沉的天空。

  天空又扯來(lái)幾片烏云遮住了自己憂傷的臉,我坐在桌前,看著眼前的.那張“不堪入目”的試卷,老師刺耳的話語(yǔ)又在腦海中回蕩:“你考的非常差!”淚水像斷了線的珍珠,一滴滴滾落下來(lái),滴落在眼前那張?jiān)嚲砩稀?/p>

  風(fēng)把窗簾吹的呼呼作響,雨飄零而至。我走到窗前,關(guān)上窗戶,無(wú)意間看到了樓下那株向日葵。

  雨越下越大,肆無(wú)忌憚地拍打著那株向日葵,它是多么的柔弱!仿佛一陣狂風(fēng)吹過(guò),就會(huì)吹斷它纖細(xì)的腰。

  關(guān)上窗戶,屋里十分安靜,我竟不知不覺(jué)睡著了。醒來(lái)時(shí),烏云已經(jīng)散了,雨也停了。

  我來(lái)到窗邊,那株向日葵早又映入我的眼簾,它是那么顯眼,別的花都被雨水打蔫了,只有它挺直腰板,面向太陽(yáng)。

  面對(duì)這樣一株向日葵,我又憑什么逃避自己的不足呢?也許在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)面臨許多挫折,雖然會(huì)讓我們感受到失敗的痛苦,但也會(huì)讓我們快速成長(zhǎng)。這一次,我不會(huì)再逃避了,我要勇敢面對(duì)。

  窗外,那株向日葵依然面向著太陽(yáng),陽(yáng)光為它鍍上了一層金邊。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū),如同交上了一位良師益友。書(shū)是我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能豐富語(yǔ)言的積累,提高各方面的能力。

  你們讀過(guò)《狐貍的錢袋》嗎?這本書(shū)講述的故事雖然不長(zhǎng),但是很感人,它講的.是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适。兩個(gè)人一起生活,建立了濃厚的感情與溫暖的回憶?上Ш镁安婚L(zhǎng),爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱的老年癡呆癥,記憶開(kāi)始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r(shí)光中,體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán),學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛(ài)。

  讀完了這個(gè)故事,我想:沒(méi)有人希望自己所愛(ài)的人失去記憶,忘卻自己。也沒(méi)有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認(rèn)真面對(duì)它,才是對(duì)生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛(ài)的人共有的回憶,都是對(duì)方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時(shí)隨地的提醒著我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。

  而這些,正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來(lái)嗎?

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