小學生的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　時光如箭一般飛逝了，往事總是在眼前浮現(xiàn)，當我細細品味時，猶如蜜蜂采集的花粉那樣芳香撲鼻，讓我深思，令我陶醉。

　　雪花像花瓣似的從天空中撒了下來，捧起雙手，一朵朵雪花落在手心，慢慢地化成了水，冷冷的、冰冰的……

　　這是一個酷寒的冬天，愛睡懶覺的我，又要遲到了，慌慌忙忙地從床上跳下來，穿衣服、鞋子、洗臉、刷牙……分分鐘搞定。但時間好像比平時跑得快多了，眼看就要遲到，我心急如焚。來到爸爸的房間外，敲了敲門，想將睡夢中的爸爸叫醒，卻又不好意思開口讓他送我，因為這是我的原因。

　　不料，聽到敲門聲，爸爸卻馬上猜出我的心思，說：“是不是要遲到了？我送你吧”。

　　爸爸三下五除二地穿好了衣服，匆匆忙忙來到樓下時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒戴手套，于是，我說：“爸，您忘記戴手套了，我去拿吧！”爸爸卻說：“算了，來不及了”。

　　為了趕時間，爸爸的摩托車騎得飛快，疾馳在冰冷積雪的道路上，雪在天上無情的飄灑著，寒風在臉頰兩邊呼嘯而過，仿佛是許多無形的'刺條，抽打著我們的臉，很痛很痛，我禁不住打了個寒顫。這時爸爸說：“冷吧！冷就趴在老爸背上，這樣會暖和一些”。然而，透過后視鏡，我卻看見爸爸的眼睛被風夾雜著雪花吹得快瞇成一條縫了。緊握著摩托車手把的那雙大手更是被凍得發(fā)紅，甚至有點發(fā)紫……

　　這就是父愛，如山般厚重的父愛。

　　雪還在下，我又張開雙手，一朵朵雪花落在我的手心上化成了水，流淌在我手上，暖暖的，用舌頭舔舔，甜滋滋的。

小學生的作文 篇2

　　我覺得最可愛的動物是小金魚，經(jīng)過我的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚的特點非常多，下面我就來告訴你們吧！

　　我有兩條小金魚，分別是天天和花花，天天是一只紅色的小金魚，花花是一條淺紅色的小魚。每當看到它們在水里自一由自在地游著，就像是在跳美麗的.舞步。天天和花花，就數(shù)天天最淘氣了。有一次，我在給天天和花花喂食的時候，天天搶著要先吃，在水里都把水彈到我的臉上了，你說它調不調皮？最聽話的要數(shù)花花了，有一次，我在給它們換水的時候，我把魚網(wǎng)放的很低，小魚居然自己跳上來了，看吧，我說花花很聽話吧！

　　我和小金魚還有許多有趣的故事呢，你們想聽嗎？現(xiàn)在我就講給你們聽。有一次，我遇到了不會做的題，我就問小金魚這道題怎么做，小金魚一動不動地在水里思考。還有一次，我在給它們喂食的時候，小金魚津津有味地吃下去之后，又吐了兩個泡泡，仿佛在說：“主人，謝謝你給我們的美食，我來給你表演表演吧！”小魚不僅僅這樣好玩有趣，別以為我們會的，小動物們就不會。其實小動物們跟我們一樣都有機靈的一面，小動物們會學我們活潑亂跳、調皮可愛……這次，就算是我給你們上了一節(jié)課吧。每個人都要與動物做朋友，要一愛一護小動物，保護它們，所以我喜歡小動物，我代表小動物跟你們問好：“你好！希望你們能保護我們，我們也有一條小生命的！”

　　我喜歡我的小金魚，我知道了我們要愛護我們的朋友——小動物！

小學生的作文 篇3

　　美麗的人民公園像一顆璀璨的明珠，坐落在銅梁的東城，那里是一個熱鬧的世界。

　　一走進人民公園，寬闊的廣場上整齊的矗立著十二組寶塔式的燈柱，它們像一個個士兵守衛(wèi)著人民公園，一到夜幕降臨，燈柱就發(fā)出白色的光，為廣場上翩翩起舞的人們，為燈下玩耍的小孩照明。燈柱的左前方，在一片綠色的草地上，臥著一頭大鐵牛，鐵牛上坐著兩個銅孩，不禁讓人想起“牧童騎黃牛，歌聲震林樾”的詩歌來，這頭牛悠閑地望著前面的'人工湖。湖邊柳樹姑娘們把青翠的長發(fā)垂到湖里，她們手拉手擁抱這片湖水，水上彎彎曲曲的觀景長廊給人們帶來了無限的樂趣，真是人在水上走，魚在水下游。湖中，一只只水鴨在水面上自由自在地玩水，湖里還有一條條小魚在嬉戲，給公園帶來勃勃生機。在湖的盡頭，有一座漢白玉拱橋，橋倒映在水中，橋下的半圓形成了一個“十五的月亮”，橋上還雕刻著一條條栩栩如生的龍，站在橋上，讓人心曠神怡。

　　人們走累了，可以坐在公園里隨處可見的長椅上，一邊休息，一邊欣賞那婀娜多姿的大樹，水平如靜的人工湖，碧綠碧綠的草坪，真是美麗極了！

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的銅梁，這里有許許多多風景秀美的地方。如：水平如鏡的玄天湖、美麗的巴岳山、遠近聞名的西溫泉……其中，我最喜歡迷人的人民公園。

小學生的作文 篇4

　　今天我們學校開“三跳”運動會。馬老師帶我們走進操場，操場上已經(jīng)有很多同學，我們班的凳子也擺好了。比賽開始了，第一場是計數(shù)跳，我看到一個大哥哥跳的飛快，一次都沒有壞，我要向他學習。第二場是后挽花和前挽花，一個大姐姐跳后挽花跳的很好，我都看呆了。第三場是踢毽子，一個姐姐踢的'最好了，還是我們院子的呢。第四場是跳大繩，我看見兩個大哥哥和一個大姐姐跳的非常好，連接的也非常好。最后是一帶一比賽。

　　大年級的同學跳的太好了，我和他們相比，還差的很遠。我以后要更加努力，好好練跳繩，也要好好練踢毽子。

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