小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一天,小猴和小兔在上作文課。小兔在認(rèn)真上課,小猴在玩鉛筆。第二天,小猴和百靈鳥在學(xué)吹喇叭百靈鳥。百靈鳥在認(rèn)真吹喇叭,吹的很好聽!小猴在玩,沒有認(rèn)真學(xué),吹得很難聽!
第三天,小猴和小羊在跑步。小羊堅持來,跑得很快!小猴不堅持來,跑得很慢!最后,小兔得了作文獎,百靈鳥得了歌唱獎,小羊得了跑步獎?尚『锸裁匆矝]得到,它開始后悔了。小羊說:“誰叫你不認(rèn)真學(xué)的.,下次認(rèn)真點就行了!”最后,小猴開始認(rèn)真了,成了科學(xué)家!
小學(xué)生的作文 篇2
“孝”很簡單,一“土”一“子”,古人在造字時,就已經(jīng)將它最好地詮釋了——兒子不管是烈日酷照還是風(fēng)吹雨打,都會辛勤地在土地上勞作,養(yǎng)活自己的父母。但隨著時代的變遷,我們已經(jīng)不用再像“黃香溫席”了,也不用再像“由仲負(fù)米”了。想起那天看到的一幕,卻使我不禁質(zhì)疑,難道這中華民族傳承了數(shù)干年的“孝”,就斷在我們21世紀(jì)的孩子身上了嗎?
那天,去圖書館的路上,不遠(yuǎn)處扎眼的一幕映入了眼簾。這是一位老太太,已經(jīng)年過花甲,但消瘦的臉上寫滿了慈祥,那微微顫著的眉頭流露出一絲懇求。在她身邊,站著一個滿臉傲氣的孩子,個頭也不小了,嘴嘟得高高的,漫不經(jīng)心地瞟了一眼老人手上一個普通的餅。孩子的眼里除了厭惡,我甚至還讀到了一絲嘲笑!他在笑誰?他姥姥?我怒了。猛地,孩子突然抽出一只手,將老人手中的餅拍在地上,并惡狠狠地瞪了老人一眼。
我情不自禁地想沖上前去,可這時,老人卻重新拾起地上的餅,一點一點,輕輕擦去餅上的灰塵,細(xì)心極了,每一個動作,都讓我的心為之一顫。然而還沒等老人擦去餅上的塵土,孩子又一下子奪過餅,毫不留情地撕碎,重重地扔在地上,頭也不回地走了。只剩下老人呆在那里,她默不作聲,眼神恍惚地盯著那攤碎屑。孩子!你知道嗎?你撕碎的并不是一個餅,而是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜正在滴血的心!
風(fēng)吹過我的`耳旁:“這就是中華的‘孝’?”鳥掠過我的頭頂:“這就是龍的傳人?”在揶揄中,我嘆口氣,離開了那里。羊都明白跪乳之恩,鴉都懂得反哺之義,那么人類呢?我突然想起在每一次跟媽媽頂嘴、每一次惹爸爸生氣時,我不正是那個摔餅的孩子嗎?
“孝”極其脆弱,它經(jīng)不起摔,經(jīng)不起打,它不應(yīng)該停在人們唇間,它應(yīng)該用心去珍藏。哪一天,“孝”碎了,永遠(yuǎn)回不來了,你心里那個珍藏“孝”的柜子,就會一直空著,直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)生的作文 篇3
《今天真快樂》今天我們?nèi)ュ\江樂園秋游。頭一天晚上我興奮地睡不著覺,期待著明天早日到來。 今天早上我早早到了學(xué)校,檢查起包里行裝。過了一小會兒,大家紛至沓來,等待老師們來帶我們?nèi)ュ\江樂園。老師似乎知道我們想什么,很快就到了。 車上我們飽覽了上海的風(fēng)景,兩個多小時后我們到達(dá)了目的地——錦江樂園!巴!真大,真漂亮,真酷,真豪華!”我聽見好幾個同學(xué)這么叫著。 我們先去玩了急流勇進(jìn)。我們四人一組坐上搖搖晃晃的小木船,小木船漂啊漂啊漂,似乎漂到了桃園仙境。令我們懊悔的是我們要過兩個坡,小的離水面大約三四米,大的則有十幾米高。我們的心越來越懸乎,好象要蹦出身體似的。我的身子似乎飄了起來,離開了船坐,真爽,我們該上大坡了!翱植溃。!”我身后的朱太陽大聲叫喊著拉著我的衣服哼哼著:“我是...超人...不怕哇我會飛啦!”我尖叫著。說罷大家衣服也都濕透了。下了船我們?nèi)玑屩刎?fù),舒暢許多。 吃完午飯我們又玩了海盜船、勇敢者大盤、旋飛椅我們上了車,回了家,做完了剩下的`作文,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 那天我睡的很早,夢見我們又去了錦江樂園,玩了新項目。俗話說:日有所為,夜有所夢。也許這不久就會實現(xiàn)
小學(xué)生的作文 篇4
在九月30日,我校迎來了一場別開生面的校動會。
在那陽光明媚的早晨,我們初中生涯中第二個運動會在校長一聲“開始”的命令下拉開了序幕。在長達(dá)8個小時的運動會中,有幾個非常值得回味的瞬間令我印象深刻。
精彩一,是我們班拿著彩旗,伴隨著飄揚的進(jìn)行曲,邁著整齊的步伐向著主席臺走去的時刻。我們班上的每個同學(xué)的挺拔的身體,高舉的彩旗,還有錦上添花的“七個小矮人”,相信都給人們留下了不俗的印象。我覺得我們就像初生的太陽一般,擁有無限的活力以及無與倫比的想象力與創(chuàng)造力。
精彩二,是我們班的秦昊天同學(xué)在參加八百米賽跑時所展現(xiàn)出來的身姿。發(fā)令槍一響,秦浩天同學(xué)就如同矯健的野馬掙脫了束縛一般,飛一般的.沖了出去。隨著時間的推移,他的速度越來越快,并逐漸與第二名以及后面的同學(xué)拉開了距離。到了比賽結(jié)束的時候,他已經(jīng)領(lǐng)先了第二名幾十米的距離。我相信秦昊天同學(xué)的這次奪冠并不是因為對手太弱,而是因為自己太強。只有不斷的苦練,才會有強大的能力,昊天的強大正是因為他的刻苦練習(xí)與努力拼搏。
精彩三,是我們班的集體項目:50x20接力。很榮幸本人也參與其中,并為此付出了努力。在這個比賽中,我們班最大的敵人是十一班。隨著比賽的進(jìn)行,十班與九班漸漸脫節(jié)。我們班就開始了與十一班的進(jìn)行冠軍的爭奪。在比賽的進(jìn)入白熱化之后,我們漸漸比不上十一班了。雖然最后一棒程嘉鑫鼓足了勁漲紅了臉拼了命,可惜的是我們班仍然比對手差了半步的距離。即使我們輸了,我仍然感受到了我們的頑強與不服輸?shù)膭蓬^。
運動之美,美在于頑強,美在于不屈,美在于努力,美在于昂揚,美在于競爭,美在于拼搏,美在于身體的強韌,美在于心靈的純潔,美在對勝利地追求。
小學(xué)生的作文 篇5
一天一天地過去了,奶奶家的葫蘆長出來了。
昨天,我到奶奶家去一看,葫蘆藤上掛起了一個個精致的“小燈籠”有大有小,各種各樣可愛極了。
我走進(jìn)房子里一看,驚訝地叫道“哇”好大呀!,不知道可以吃幾天啊,還有等它老了,把它劈開當(dāng)瓢舀水呢!
我摸了摸葫蘆,它身上毛絨絨的非常粘人,有一點癢癢的`,它的顏色綠綠的,我想:”它在藤上會不會掉下來呀?“
我又跑向種葫蘆的地方,看著看著,我不禁意地想了一道歌”葫蘆娃、葫蘆娃……
想著想著,就摸了摸葫蘆藤,發(fā)現(xiàn)葫蘆的藤是毛絨絨的,跟葫蘆一樣,我發(fā)現(xiàn)綠葉間掛滿了許多可愛的小葫蘆。
當(dāng)我看見許多小葫蘆時,發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小洞洞,我覺得是被可惡的蚜蟲吃的,我恨死那些蚜蟲,我就叫爸爸噴一些殺蟲劑。
我很喜歡葫蘆,希望這些葫蘆健健康康地長大。
小學(xué)生的作文 篇6
第二年,那個人又種了一棵葫蘆,細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了許多朵雪白的小花,花謝以后,藤上掛滿了許多小葫蘆。這次的小葫蘆跟去年一樣可愛!那個人也跟去年一樣,每天都要去看好幾次。
有一天,他又看見葉子上爬著一些可惡的小蚜蟲,他心里想:“去年的小葫蘆死了,全都是因為這些小蚜蟲害的,這次我絕對不會放過你們,因為我要的是葫蘆!”他馬上去請教鄰居,買了些專治蚜蟲的藥回來,立刻噴灑在蚜蟲的'身上。這些小蚜蟲沒過一分鐘,就紛紛掉在地上,全都死了。他盯著死去的蚜蟲,笑著說:“我的小葫蘆,快長啊,健康的長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”
一個月后,小葫蘆長成了又大又結(jié)實的大葫蘆,他非常開心,為了感謝好心鄰居的幫忙,他摘下了幾個最大最漂亮的葫蘆送給鄰居。鄰居們都夸他今年是種葫蘆的能手。他不好意思地說:“這全都是因為有您的幫助!”
小學(xué)生的作文 篇7
傍晚,火紅的晚霞給公園的上空抹上了一層金色的油彩,把公園打扮得更加絢麗多彩,游人們?nèi)齼蓛,有的到公園散步、有的'到公園乘涼,有的則在小商小販的吆喝聲中停下腳步,買一支冰激凌,要一聽涼啤酒,悠閑地領(lǐng)略著這晚霞中公園的風(fēng)光。
這時,一股刺鼻的氣味隨風(fēng)飄來。抬頭望去,公園門口的大路上一群馬路工人正在揮動著鐵鍬、刮板,為鋪滿碎石的馬路澆灌著瀝青……你看!汗水濕透他們的衣服,他們顧不得擦一下;瀝青濺在他們的身上,他們顧不得躲一下。他們一鍬一鍬把瀝青攤開,再用刮板一下一下把地面刮平,他們是那么認(rèn)真,那么全神貫注……一寸、又一寸,一尺、又一尺,一丈,一公里……當(dāng)一條條大路鋪在我們的腳下,我們可曾想到過這些淳樸憨厚的馬路工人嗎?他們從不向人夸耀,從不自吹自擂,他們用自己的心、自己的汗水,為我們社會主義建設(shè)鋪平了一條又一條路。
一聲“師傅,你們辛苦了!”打斷了我的思緒,這時晚霞更紅了,照著這些馬路工人的身上,使他們像戴了一個美麗的金環(huán),又好像是幾個大字在閃爍,那幾個大字是:幸福的創(chuàng)造者。
小學(xué)生的作文 篇8
星期一,王瀅瑞給我們帶來了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的,頭上有一對大鉗子,好像兩把大剪刀,隨時隨刻都揮舞著大鉗子,生怕什么東西傷害它;小燈泡似的眼睛烏黑透亮;嘴里時不時吐著小泡泡,像一串串珍珠晶瑩透亮;八條又細(xì)又長的腿總是橫著爬來爬去,好玩極了。
小螃蟹很可愛,我們都很喜歡它。
一下課,我們就去逗它玩。有的把鉛筆放在瓶子里,讓小螃蟹的鉗子去鉗鉛筆;有的搖晃著瓶子,想讓小螃蟹爬出來;還有的`把手伸到瓶子里,去撫摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我們折騰得爬來爬去,恨不得馬上逃出瓶子,樣子十分滑稽!
可是,不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜歡小螃蟹了,時時刻刻都在關(guān)注小螃蟹,有次,曹旭楠發(fā)現(xiàn)小螃蟹正在吐小泡泡,他以為小螃蟹缺水了,就把自己的涼開水倒給小螃蟹喝,第二天,我們走進(jìn)教室,驚訝極了!發(fā)現(xiàn)只和我們生活了一天的小螃蟹竟然死了,我們難過極了!
無論我有多少小動物朋友,我永遠(yuǎn)不會忘記小螃蟹的!
小學(xué)生的作文 篇9
依然記得,去年九月,是我心情最糟的時候吧!那時的我,單純透明的如果你寄來的照片上我的樣,那般的清澈!也許是因為哭濕了整個九月吧!
一年的時光,不快不慢的走過了。時光老人啊,真是一個高師,教給我那么多。我失去了最初的那般純真,但成長注定要舍得,有舍,才會有得。舍去的,換來的是我別致的幸福。
那個九月,那么盼望你的祝福能來玩溫暖我的生活,但我應(yīng)該知道的啊,九月以后,就是冬天要來,天氣會越來越冷的…這個九月,一些東西已在我的生命中淡去,你的'信去飄然而生。只是如同這個秋季是少風(fēng)的一樣,葉,沒有那么波動,我,亦如此。
想說的是,謝謝你的祝福,謝謝你珍視關(guān)于我的一些瑣碎記憶,也謝謝你把“記憶”送我。
越長大越驚異于事情的變化,也可是說是物是人非,物人皆非的畫面的更迭,其實,看多了,聰明的我也能夠適應(yīng)這種變化了,留一個微笑,是最好的吧!
也許,去年的那個九月,帶走了我所有暗淡的畫面,原來,那大片大片的暗淡,只是為了這個九月更加明媚,此時的我快樂的那么快樂。
如果啊,以后再與暗淡相遇,那么,我相信來年的季節(jié)。我會如同一只小妖精,吸收所有的幸福之光來到身邊…最后能說的只有“謝謝”那些遷就,那些關(guān)心,那些……
關(guān)于那些的那些早已和我說過再見,我無需寫一句話來告別,在不想告別的日子里,早已告別,對于你,只有一種感覺……
你是我全心信賴過的人。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21