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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2024-02-08 10:04:06 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文優(yōu)秀(10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長作文優(yōu)秀(10篇)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  俗話說:十年寒窗,就為那金榜題名之時(shí)。等待成長開花的機(jī)會(huì)

  身為學(xué)生,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試,就如面臨著選擇,而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚。這期間,看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近(進(jìn))了一步。

  小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說來佳話一段,在一歲時(shí),按老習(xí)俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時(shí)父母問我要上什么大學(xué),那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說上北京大學(xué)。從此后,這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。

  進(jìn)入初中,有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,不過也是平平淡淡,沒有成為尖子生,而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名!稽c(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。

  盡管我現(xiàn)在的.成績很不理想,父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——

  自己選擇的路,跪著也要走下去。

  一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了,象征的是成功之花萌芽了。

  大跨步的飛躍—成長

  有人說:這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無絕人之路嘛!

  也有人說:每天都要比別人多努力一小時(shí),前途是光明的,道路是曲折的!

  而我要說,光明的前途,就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會(huì)放棄。

  進(jìn)了高中的大門,我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時(shí)和初中所想的那么單純,那么簡單。從入校起,老師們就說:考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)……

  這時(shí),我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?

  有了新的目標(biāo),新的夢(mèng)想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明我們已經(jīng)茁壯成長了。

  步入夢(mèng)想之門——開花

  突破自我的第三步了,夢(mèng)想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。

  兩年,約等于六百天!

  六百天后我們將放手一搏,鷹擊長空,到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步,也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。

  現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前,或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。

  放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給我們的夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  成長的煩惱,可以堆到天那么高;成長的煩惱,可以像海一樣一望無際;成長的煩惱也可以像螞蟻一般多。

  我的煩惱是我的`學(xué)習(xí),最令我“頭大”,語文成績下降,數(shù)學(xué)成績不好,英語成績也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近,我則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “頭大一”——英語成績。英語最令我頭疼,因?yàn)橛⒄Z成績不理想,單詞沒過關(guān),爸爸天天逼我寫英語單詞,每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服:為什么要抄,你抄啊!但是我的英語成績從“黃燈”升到了“綠燈”,所以,我的“頭大一”終于“out”啦!

  “頭大二”——數(shù)學(xué)成績。數(shù)學(xué)是我的克星,我不是把表面積和體積弄混了,也就是計(jì)算給算錯(cuò)了,成績一直亮“黃燈”,我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉,我至今都沒解決這個(gè)粗心的壞毛病。

  成長就是這樣:有坎坷,有悲傷,也有歡樂。在成長的過程中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦,但失敗乃成功之母,有痛苦就會(huì)有成功,在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因,積累了經(jīng)驗(yàn)就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。

  我們應(yīng)該樂觀的面對(duì)成長的煩惱,化煩惱為動(dòng)力,讓我們的帆船駛向成功的彼岸!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  篇一:成長的足跡

  “行路難,行路難;多岐路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)淪!。成長的旅途何嘗不是如此?成功時(shí)的喜悅,遭遇挫折時(shí)心境的起伏與復(fù)雜,常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我體會(huì)到了生活的樂趣。

  足跡是靠自己走出來的,即使遇到無數(shù)次的跌倒,也要艱難地爬起來,不能臨陣退縮。一次臨時(shí)的測試,我只得了個(gè)78分,雖然非常傷心,但是從中得到最大的收獲是:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳是沒有用的”。只有平時(shí)多用心,才會(huì)有長進(jìn)。用真心去體會(huì),憑靈感去領(lǐng)悟,不管遇到怎樣的困難,領(lǐng)悟失敗的原因,吸取教訓(xùn),重新面對(duì)。

  當(dāng)我以優(yōu)異的成績超越別人時(shí),我無比自豪;當(dāng)我落選班干部時(shí),也會(huì)無聲地流淚;當(dāng)我有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),積極向上,身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪,鍛煉著自己的意志,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥薪(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn),最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。

  記得我小的時(shí)候,和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦,晚霞時(shí)我們都滿載而歸,這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而,一旦踏上成長的道路就必須學(xué)會(huì)懂事;再一次去嘗試,卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來自己已是個(gè)大孩子了,那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折,若想順其自然地走下去那是不可能的。

  一步一個(gè)腳印,留下了太多遐想:童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑,充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩,刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險(xiǎn),崎嶇難走,但也有著幾分絢麗的色彩,有滋有味。人在成長的過程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣,直至長大成人。

  時(shí)光的流逝,成長的感受更加清晰可見,而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗。成長———獨(dú)立的自由生活,自食其力,一切都隨緣,讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路。

  篇二:成長的足跡

  旋轉(zhuǎn)著青春的舞步,我們來到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來成長的足跡。

  兒時(shí),我是無憂無慮的,在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當(dāng)時(shí),外公在代賢中學(xué)教書,外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中,風(fēng)一吹,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),散落在我斑斕的童年里。

  告別童年的稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉(xiāng),步入學(xué)堂。

  小學(xué)六年,又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活,我們形影不離,聽著SHE的新專輯,躲在被窩里聊天,以致于被生管阿姨罰拖走廊,現(xiàn)在想起來,那時(shí)是多么幼稚啊!隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,有時(shí)成績不理想,媽媽雖然沒責(zé)罵我,但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在,語文還是我最喜愛的科目,這是因?yàn)樾W(xué)語文老師的教導(dǎo),是她帶我步入文學(xué)的殿堂,感受文學(xué)的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養(yǎng)、鼓勵(lì)我,讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。

  六年歲月無聲無息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫,同時(shí),我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束,離開了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活,忽的感到些許寂寞。再過兩個(gè)月,又將邁出新的一步。

  昨日成長的足跡是今日成功的奠基,讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里,譜出詩的韻節(jié),奏出樂的篇章!

  篇三:成長的足跡

  溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。

  現(xiàn)在我真正體會(huì)到父母對(duì)我人那強(qiáng)烈的愛,那無私的愛。每天媽媽都會(huì)無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí);爸爸為了我們能更加幸福的生活,十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂的家里,我時(shí)時(shí)刻刻都感受著無限的歡樂。

  書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

  從我剛識(shí)字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識(shí),教會(huì)了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書本里,進(jìn)入知識(shí)的大海中暢游起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個(gè)夠!由于我對(duì)書的“癡愛”也使我廣聞博采。

  充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

  三年級(jí)的時(shí)候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們?cè)?jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí),她是第一位候選人;在我擁有喜悅時(shí),她是第一個(gè)一起分享的人;在我郁悶時(shí),她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人;在我痛苦時(shí),她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動(dòng)于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨(dú)有的心有靈犀。

  在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。

  我從一個(gè)懵懂無知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學(xué)巨作;在數(shù)學(xué)課堂,我感受到數(shù)字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知識(shí)課堂上,我懂得了利用法律武器保護(hù)自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領(lǐng)略了音樂的魅力;在美術(shù)課堂上,我見識(shí)了色彩的豐富。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園中,歡聲笑語的游樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

  篇四:成長的足跡

  周末,我一個(gè)人在家忙碌著,不但有各科的卷子,而且還要準(zhǔn)備紅色題材的征文,就在我翻閱資料的'時(shí)候,我找到了幾本厚厚的影集。

  打開最舊的一本相冊(cè),映入眼簾的是一個(gè)抱著玩具狗的胖娃娃,幾顆未長齊的乳牙,彎彎的眼睛朝你笑著,你可能猜不到,那個(gè)剛會(huì)怕的小寶寶就是我,我在慈祥的姥姥,和藹可親的爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,想小樹一樣茁壯的成長著。

  淺淺地,我學(xué)會(huì)了走路,淘氣的我在爸爸媽媽的攙扶下,留下了一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小腳印。

  翻開另一本相冊(cè),那時(shí)的我已經(jīng)上幼兒園了,雖然一天除了玩就是睡覺,但我還是哭著鬧著,不想去上學(xué),為此,彩氣球,爆米花,巧克力,喜之郎,我的家人就是用這總方式給我騙到學(xué)校,放學(xué)了,媽媽就帶我去荷花池,眼前這個(gè)手中拿著粉氣球,扎著兩個(gè)羊角辮,嘴邊還帶著這兩個(gè)小酒窩的小淘氣就是我,現(xiàn)在回想起來,那是多么只有的時(shí)光呀!

  隨著年齡的增長,腳印也越來越大,周國的路也越來越長,稚嫩的笑臉也略顯成熟。

  我又找到了一組相片,是我和姥姥,媽媽,妹妹,在世博園拍的,當(dāng)時(shí)的我,應(yīng)經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,那時(shí)的我,瘦瘦小小的,坐在下木橋上,見著短發(fā),活像一個(gè)男孩子,雖然最編譯就掛著不變的笑容,但從那組照片中,能讓人感受到積分疲勞和壓力。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)天真的我,淘氣的我,已經(jīng)變成了大家眼前那個(gè)文靜,自信卻略顯成熟的花季少女。

  從小到大,一路走來,我得到了姥姥姥爺?shù)膵蓱T,老師們的戲栽培,爸爸媽媽的指教和呵護(hù),正因?yàn)橛心銈,才?huì)有我這可被扶正的小樹。

  這幾本厚厚的影集,我會(huì)好好保存,它記錄著我的成長,是我成長的足跡。

  篇五:成長的足跡

  時(shí)間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……

  照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!

  那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說必須留長辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。

  自信,也會(huì)不斷的超越自己!

  我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。

  堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!

  但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時(shí)間,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。

  忍耐,學(xué)習(xí)的過程!

  自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。

  成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧

優(yōu)秀成長作文 篇4

  成功可以給人帶來喜悅和快樂,失敗可以給人帶來經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),挫折可以讓人進(jìn)步和反思,每一種感覺都是生活中的滋味,享受這些,就是成長。

  我也在成長,在成長過程中,也免不了這些酸甜苦辣,用水沖也沖不淡。我在成功中快樂過,它鼓勵(lì)這我,這是甜的`。我也曾在失敗中傷心過,它讓我得到教訓(xùn),這是辣的。我還在挫折中失望過,它讓我反思,這是苦的。

  我成功過。那一次,我去參加語數(shù)聯(lián)賽,經(jīng)過長時(shí)間的努力,我對(duì)自己很有信心,相信自己能考好。當(dāng)我拿到試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)那些題很難,而又簡單,因?yàn)檫@些題不好想明白,而一旦想明白,就很好做。我很幸運(yùn)的獲得了那次比賽的第一名。當(dāng)我捧著那份屬于我的榮譽(yù)時(shí),興奮地說不出話來。那一天我一直很快樂,怎么也掩飾不住心中的喜悅。這件事讓我快樂,也給了我鼓勵(lì),使我有了自信。

  我失敗過。在期中考試前夕,我不好好復(fù)習(xí)功課,到了考試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)為時(shí)以晚,有一道題不會(huì),真是急得要命,只好亂寫,到了最后,只考了八十多分,媽媽把我一陣好打。經(jīng)過這次,我受了教訓(xùn),干什么事都要認(rèn)真,不能輕視。我也受過挫折。在我想干一件事時(shí),馬上要成功了,但在緊要關(guān)頭給失敗了,我很失望,想要放棄,但是媽媽卻鼓勵(lì)我繼續(xù)干下去。后來,我成功了,在這當(dāng)中,我反思過,干什么事都不要半途而廢,堅(jiān)持到最后就是勝利。

  同學(xué)們,讓我們一起享受成功;享受失敗;享受挫折。一起享受成長!

優(yōu)秀成長作文 篇5

  清晨,我被一陣風(fēng)暖醒了,我瞇著帶著睡意的眼睛,掃視了一下房間,突然看見從窗簾里透出了一股溫柔的陽光,花園里還有一絲鳥叫聲,我相信這就是春的感覺,于是我連忙起了床,去照鏡子,照那久日不見好轉(zhuǎn)的凍瘡是否離去。

  其實(shí)是我愧對(duì)了我的耳朵。隨著我年齡的增長,越來越只要風(fēng)度不要溫度,在冬日,常常穿幾件衣服就打法了,害得我的耳朵常常被一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲擊,終于,“飽經(jīng)風(fēng)霜”的耳朵“倒下”了!但凍瘡可是一個(gè)久地生根的家伙,因?yàn)樗,給我?guī)砹瞬簧贌⿶。他久居在我可愛的耳朵上已?jīng)兩年多了,一到冬天就鉆出來,一熱和了就隱藏起來,因?yàn)樗选吧姝h(huán)境”搞熟了,在我五年級(jí)那年,就“迎娶”了一位“美貌如花”的“姑娘”,居住在我的另一只耳朵上。

  本來這也還不算什么,一只耳朵一個(gè),也很協(xié)調(diào),可是令我萬萬沒有想到的是,今年,這一對(duì)夫妻竟然還下了“崽”,居住在我的右腳上面,雖然它們“一家人”只有隔河相望,但都很“心滿意足”,每到冬日,都要鉆出來折磨我的耳朵和腳,非把我的耳朵和腳弄得又紅又癢才甘心。這樣的日子,一天比一天難受,一到冬天,它們就鉆出來,刺激我。它們最喜歡的就是一陣陣刺骨的寒風(fēng),寒風(fēng)來得越早,它們出沒得就越早,恰好相反,它們最討厭溫暖的季節(jié),因?yàn)樗鼈円槐缓芏嗵煺罩柟,就不能在我的耳朵和腳上興風(fēng)作浪。記得前些天在課堂上,我的耳朵不小心被我揉了一下,這一揉可就出麻煩了,本來它們一家子準(zhǔn)備隱沒了,所以又有一點(diǎn)癢,可是我一去揉,它們就又會(huì)在我的耳朵上逗留一會(huì)兒,(因?yàn)槲业亩溆袦囟龋,突然,我的耳朵就紅起來了,(不知道的人還以為我做了壞事),真是又紅又痛又癢又辣,簡直是無法忍受,于是我連忙把耳朵貼在涼涼的桌子,冰冰的書殼上,才有些好轉(zhuǎn),可這一點(diǎn)好轉(zhuǎn)只是感覺上的,但它們絲毫沒有消失的意思,于是我又用衣袖上的毛去掃我的耳朵,還是很癢,我想去摸一下,又怕起泡,沒辦法,我只好等待下課到屋頂上去瘋跑一陣,用熱乎乎的把它們趕走,結(jié)果那一節(jié)美術(shù)課上,老師講的一些藝術(shù)家的資料,我都不太清楚,真是煩死我耳朵上的'凍瘡了。

  溫暖的春天被我盼到了,我終于和久居在我耳朵上還有腳上的凍瘡說“拜拜”了,可是隨著我年齡的增長,凍瘡依然是寸步不離,我呆呆地趴在窗臺(tái)上,心想:我在慢慢的長大,這凍瘡會(huì)不會(huì)也跟著吸收我的營養(yǎng),也慢慢的“長大”呢?要是也“長大”了的話,我的耳朵和腳怎么經(jīng)受得了這樣的痛呀!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  我們是什么呢?我們是希望!

  大樹是什么呢?大樹是棟梁!

  我是一棵嗷嗷待哺的幼苗,究竟什么時(shí)候才能長成參天大樹,池塘邊的小樹似乎與我頗有同感,一樣是那么卑微弱小。

  小時(shí)候的我,在任何人眼中都是一個(gè)不起眼的小不點(diǎn),所以爸媽什么事情都不敢放手給我做。百無一用只會(huì)衣來伸手,飯來張口。

  記得那是一次周末,我閑的無聊,想幫媽媽擦一下桌子,可“成事不足,敗事有余”一不小心把桌子上的花瓶打碎了,當(dāng)時(shí)我就被嚇得哭了起來!

  隨著“嘭”的一聲響,媽媽隨聲趕來,見狀,臉色都變了:“我的小祖宗,你看你都干了什么好事,這可是你爸爸最喜歡、最愛不釋手的花瓶,連我他都不讓碰,你還哭,叫你不要亂動(dòng)你看……”。如同淚人的我,原以為這樣可以得到父母的夸獎(jiǎng),但最終卻事與愿違。

  夜幕漸漸降臨,大院的門無精打采的半掩著,透過虛掩的大門隱約能看到池塘邊的小樹,它在嚴(yán)冬中顫抖,不時(shí)地被那呼嘯的寒風(fēng)所鞭打,弱小的身軀掙扎著、起伏著,光禿的枝干幾欲折斷,看到這種慘不忍睹的場面,我真想擦干眼淚沖上前去,為它披上一件厚厚棉衣,將它擁入懷中為它擋住寒風(fēng)的侵襲。

  春天到了,一切陽光明媚,如今已十三歲的我每個(gè)大休都會(huì)回到日思夜想的'家,因?yàn)槊看位丶叶寄芪拷逦业臓繏,溫暖我的心靈。記得一次回家正逢媽媽在洗衣服,一見到了我,母親掩蓋不住滿臉的喜悅,趕忙站起身來擦干手,把我領(lǐng)進(jìn)屋,不停地問我這問我那,媽媽問我什么,我在一旁只是搖頭或點(diǎn)頭的回答,媽媽一邊說一邊轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,不一會(huì)兒只見她歡喜的從廚房里端出來我最喜歡的菜——紅燒肉!皨屩滥阍趯W(xué)校里很少吃肉,算著你今天回家,今天我特地早起為你買的肉,給你做的,快吃吧,別涼了!蔽业男尿嚾坏乃嵬,滾熱的淚水頓時(shí)溢滿了我整個(gè)眼眶。

  我顫抖著拿起筷子,頓時(shí)覺得筷子有千萬斤重,每夾起一塊肉我的心都在顫抖,媽媽在旁邊微笑著看著我,肉分明是吃進(jìn)我的嘴里,為什么她會(huì)笑得那么的快樂!我究竟是怎么了,為什么小時(shí)候從來都沒有這種感受?

  吃完之后,母親習(xí)慣性地收拾起碗筷來,我上前一步說:“媽,我來,你休息吧!”媽媽先是一愣,然后沉默了良久欣慰地摸著我的頭說:“孩子,你長大了!”一時(shí)間有種莫名的感受襲上心頭,它是那樣的陌生,又是那樣的熟悉,仿佛我為此期待了千年。

  走出門外,看著池塘邊的小樹,它似乎也長大了,變得粗壯而且挺直,仿佛剎那間我們都蛻變了。

  我和小樹一起成長,一起相約在“春天”成長!完美的蛻變就是成長!

優(yōu)秀成長作文 篇7

  我們的童年充滿了陽光。有人說那陽光是生命之光,有人說那陽光是希望之光,但我要說,那陽光是藝術(shù)之光。我們?cè)谒囆g(shù)氣息濃郁的校園里沐浴著陽光,快樂地成長。  又迎來了每周四下午的少年宮活動(dòng)時(shí)間,大家興致勃勃地走進(jìn)自己的小組,接受藝術(shù)的熏陶。繪畫室里,有靈動(dòng)的藝術(shù),那些栩栩如生的畫卷,讓人仿佛置身于世外桃源,把人帶入對(duì)美麗的無盡暢想;書法班里,有靜止的藝術(shù),那帶著古典意味的毛筆,用柔軟的身軀在紙上留下舞步,盡管是靜止的,但傲人的神韻絲毫不減……  我是校舞蹈隊(duì)的成員。能加入我們的校舞蹈隊(duì),那可是件很了不起的事哦,我是過三關(guān)斬五將才如愿以償?shù)。因(yàn)椋尤胛璧戈?duì)就意味著有機(jī)會(huì)登上學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝展演的舞臺(tái),所以,大家都很珍惜上舞蹈課的機(jī)會(huì)! ∥璧刚n上,大家專心致志地觀察老師的一舉一動(dòng),踮腳、收腰都要做到位,眼神、表情都要有韻味。說實(shí)話,練習(xí)的過程真的很辛苦,每次上舞蹈課都會(huì)腰酸背疼?蓻]有人想過要退出,因?yàn)椋@是我們自己的`選擇,我們的成長就需要有這份不放棄、不服輸?shù)膭艃。  終于,我們也漸漸有了輕盈的舞步,我們變得越來越自信,舞臺(tái)上的我們一定會(huì)光彩奪目!  一年一度的校園藝術(shù)節(jié)終于到了,在閃爍燈光的映射下,在萬眾期待的目光中,我們緊張的心伴隨著熟悉的音樂旋律漸漸平靜,笑容自然了,手舒展開了,舞步優(yōu)美了,用同學(xué)的話說,“宛如天仙降臨”。一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn),一次次跳躍,把所有人帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的藝術(shù)天堂……  當(dāng)所有人還沉浸在這美妙的舞姿和音樂中時(shí),我們這些舞蹈演員已經(jīng)在恭敬有禮的答謝禮后,有序地退場。大家恍然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離開舞臺(tái),遲到的掌聲不約而同地從四面八方響起來。那掌聲,如陣陣春雷,攝人魂魄。這會(huì)兒,往日的付出都得到了回報(bào),這是大家對(duì)我們的認(rèn)可,對(duì)我們的肯定。  ∵@次的校園藝術(shù)節(jié)雖然謝幕了,但濃濃的藝術(shù)氛圍一直伴隨著我們的成長。正是這次體驗(yàn),使我們不僅收獲了掌聲,也體會(huì)到了藝術(shù)的美,更收獲了那份對(duì)藝術(shù)的愛。  我們幸福著,因?yàn)椋覀冊(cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L!

優(yōu)秀成長作文 篇8

  誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲,經(jīng)過殘忍的蛻變之后,才可以飛翔。它們小時(shí)候只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。人生中還有好多蛻變,完美了你的人生。

  就在它們結(jié)成蛹時(shí),它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識(shí),蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學(xué)者、國家的棟梁之才。那么,蛻變的過程就自然變成了成長的過程。

  我們要像毛毛蟲一樣,在小的時(shí)候,努力成長,努力蛻變這樣才可以活出一個(gè)嶄新的自己。

  “站住!站住!……我叫你快站。 焙竺娴拇髬鹉弥竟髯肺,不停地大聲喊著。我抱著三五個(gè)偷來的桃子,尤如脫韁的野馬狂奔,只聽得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度,真是比奧運(yùn)賽場上的短路健將還快呢,不一會(huì)就將大嬸甩得老遠(yuǎn),不見了蹤影。擺脫了她的“追殺”,我撩了撩那板劉海兒,瀟灑地跟同伴們說:“來,姐們的戰(zhàn)利品,給你們了。”便頭也不回地回家了。

  “出去!看你那鬼樣子。”未進(jìn)家門便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來。為啥?因?yàn)闃幼犹兹肆恕L長的亂發(fā)上沾上些荒草,黑黑的`臉上滿是黃泥,身上的衣褲被樹枝劃破了一道道大小不等的口子……那時(shí)的我比男孩子更野更調(diào)皮。

  終于上小學(xué)了。不老實(shí)的我總被老師教訓(xùn),不過上學(xué)了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變,世界不是只有我自己。要學(xué)會(huì)…

  四年級(jí)了。成績還算可以,不過老是達(dá)不到自己的要求,要比別人更努力才行,把基礎(chǔ)的補(bǔ)回來?墒牵屡c愿違,總是不如人意。這是第二次蛻變,即使發(fā)現(xiàn)努力也不及,但還是要努力。不肯放棄。因?yàn)槲視r(shí)刻記著一句話:努力了未必能改變什么,但不努力一定改變不了什么。

  我長大了,我由小學(xué)的三門主課加到了七門,我長大了,父母,老師對(duì)我的期望越來越高,我長大了,從一個(gè)愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽話的大姑娘,書包重量在慢慢加,知識(shí)也在漸漸豐富。

  我很想長大,而又懼怕長大。長大真的很好嗎?我想要的是自由自在,無憂無慮的小學(xué)生活,還是如今的初中生活?我長大了,我準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎?我準(zhǔn)備好承愛壓力了嗎?

  小小少年有煩惱,長大了,朋友也漸漸多了,我們身邊有著形形色色的人,我能處理好自巳的友誼嗎?我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎?

  八年級(jí)了當(dāng)了班長了。班里的紀(jì)律卻是越來越亂,那些個(gè)亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管,一個(gè)一個(gè)都和我對(duì)著干,我管不了了。一定要擺班長架子么,對(duì),明知道有些事會(huì)無能為力可還會(huì)努力爭取。第三次蛻變。朝著太陽風(fēng)干淚,朝著夢(mèng)想去追。如果我有雙翅膀,一定會(huì)飛。輕輕展開受傷的翅膀,把經(jīng)歷當(dāng)作成長。

  人的成長是有階段的。

  在成長,我所讀的書也在成長,它們像正在蛹里的毛毛蟲一樣,等待著——蛻變!

優(yōu)秀成長作文 篇9

  星期六的早上,我和媽媽很早就來到花鳥市場,買了幾顆小樹苗來到外婆家的后院里植樹。

  外婆幫我們找來一把鐵鍬,我接過鐵鍬便開始挖坑,這可真是個(gè)累活呀!我把外衣都脫了,還是出了一身汗!終于在媽媽的幫助下樹坑挖好了,我小心翼翼的把小樹苗進(jìn)樹坑里,媽媽一邊為小樹苗填上土壤,一邊對(duì)我講:小樹苗成長過程中需要澆水,需要施肥,需要陽光和雨露,需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷無數(shù)的磨難和挫折,才能長成參天大樹……

  我接過外婆的'水盆一趟趟的給小樹苗澆水,我和小樹共成長!

優(yōu)秀成長作文 篇10

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!背砷L便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭,才發(fā)現(xiàn),我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽光明晃晃地照著,白云懶洋洋地趴在天空上,微風(fēng)有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的,連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。

  小小的我四肢僵硬地騎在自行車上,生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來,慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座,為我保持平衡,跟在我后面快步走著。漸漸地,我的.速度快了起來,心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著:“哇!飛嘍!”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來了。一回頭,母親已經(jīng)松開了手,正站在遠(yuǎn)處望著我,靜靜的著。我驚喜地發(fā)現(xiàn):我會(huì)騎車了。在陽光棲息的地方,有一道淺淺的車印,溫柔地把一地的陽光分成了兩半,還留下了一串悅耳的笑聲。

  在這一路歡笑的伴隨下,我緩緩成長。只是偶爾也會(huì)跌倒,就算摔得很痛,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂的日子,仿佛煩惱從未叩門過。

  想著:若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好啊!鳥兒為什么要飛?魚兒為什么要游?知了為什么總是那么無聊?可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了,思緒又回到了現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè),又不禁“憂從中來”,不知所措。

  但不管是過去還是現(xiàn)在,不管是快樂還是憂煩,都是自己的一部分,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長回眸,一切都如此美好,不是嗎?

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