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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-08 10:32:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天上午十點(diǎn)左右,我和媽媽一起去花鳥市場看鸚鵡。

  我來到花鳥市場,還沒進(jìn)大門就聽見了一陣陣歌聲快樂地跑進(jìn)我的耳膜。一股淡淡的清香鉆入我的鼻子。我進(jìn)去一看原來是鳥鳴叫聲和花兒的香氣,不用多說了,你聽那鳥的鳴叫是多么的清,花兒的香氣是多么的撲鼻。

  我找到鸚鵡,蹲下來仔細(xì)觀察。它的爪子是黑色的,爪子后面像鉤子一樣緊緊的.鉤住籠子,頭上的羽毛像包了一條深藍(lán)色的頭巾似的,腹部是淺橙色和藍(lán)色拼接而成,背部是深綠色的,感覺像被綠色的顏料染過一樣綠得發(fā)亮。圓溜溜的小眼睛忽閃忽閃的發(fā)光,眼睛的外框有一圈黑色的眼圈,像戴了一副眼鏡。它呆呆的打量著我,好像在想今天怎么有這么多小朋友來看我呢!眼睛的前面有一張橙黃色的嘴,像彎鉤一樣。樣子可愛極了!

  我想起一年級時,爸爸媽媽帶我去上海動物園時,我們還看了鸚鵡雜技表演呢!一只白色的鸚鵡坐在兩輪自行車上,爪子踩在踏板上面,嘴巴緊緊咬住龍頭,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),樣子非常瀟灑。緊接著又出來一只身著七彩“衣服”的鸚鵡,它的樣更是滑稽,爪子抓著冰鞋滑冰呢!在我看得入迷的時候主持的叔叔說鸚鵡還會識別人民幣呢,話音剛落現(xiàn)場的大朋友小朋友都舉起了紙幣,馬上都被鸚鵡叼走了一張也不留。真是太搞笑了。

  我真想買一只鸚鵡飼養(yǎng),媽媽說:“家里的環(huán)境不適合飼養(yǎng)它!蔽也乓酪啦簧岬母W鵡揮手道別。

小學(xué)生的作文 篇2

  我一直在做夢。

  夢見,我坐在長亭看著妖魅的殘陽,看見古人折柳送別,道盡心中無限離愁。岸邊,一白衣女彈起琵琶,似用淚寫下的譜,一曲《昭君送別》使聞?wù)喵鋈皇,淚水漣漣。

  夢見,我獨(dú)自坐在閣樓上,把葉子卷成樂器讓那悠揚(yáng)的樂聲一直縈繞我耳邊。一邊吹奏,一邊如孔雀開屏般獨(dú)舞。

  夢見,我穿一襲白色旗袍,撐一把竹傘,在微風(fēng)細(xì)雨中搖曳。宛如一朵在煙霧繚繞中盛開的百合花。微笑地看雨滴落在地的'瞬間,盛開一朵朵水花。夢見,我在靜謐的叢林中輕輕地?fù)崦n老的樹木,撫著每一條仿佛用歲月的刀刻出來的皺紋。撫摸片片綠葉,用指尖感受劃過顆顆露珠的冰涼。夢見,我在蓊郁的樹林里,張開雙臂,緩緩地旋轉(zhuǎn),任自己的身體軟軟地倒下,吮吸泥土的芳香。然后狠狠地吸一口空氣,如葵花般對著太陽微笑。

  夢見,我站在云端,踮起腳尖天鵝般起舞。感受純白的云從臉上飄過,一片潮濕。以藍(lán)天作背景,白云作舞臺,自由地演繹沒有觀眾的舞蹈。

  我只是在做夢。

小學(xué)生的作文 篇3

  一天,我正在家里聚精會神地看報(bào)紙,看著看著,一條廣告吸引了我的注意力。

  這條廣告是這樣的`:只要你接連1200個月,每天都喝一杯牛奶,你就能活到100歲。

  我心想:這怎么可能!世界上沒有長生不老藥,這廣告一定騙人的?晌矣洲D(zhuǎn)念一想:這里頭一定有“機(jī)關(guān)”盡管我絞盡腦汁的想,還是沒想出來。

  我去問媽媽,誰知,媽媽一看就哈哈大笑,小媽媽說:“一年有12個月,1200個月是100年,能喝100年牛奶,當(dāng)然能活100歲!蔽一腥淮笪!

  著真是一條有趣的廣告!

小學(xué)生的作文 篇4

  朋友是什么?朋友就是在你成功時比你還高興的那個人!而不是嫉妒你的那個人。

  朋友是什么?朋友就是在你失敗時安慰你,告訴你不要泄氣的那個人!而不是在旁邊看你笑話的那個人。

  朋友是什么?朋友就是在你不開心時,想盡辦法逗你笑的那個人,而不是給你雪上加霜的那個人。

  朋友是什么?朋友就是在你開心時,跟你一起哈哈傻樂的那個人,而不是在你背后說你幸災(zāi)樂禍的'那個人。

  雖然我們不久就會分開,但我喜歡和她在一起的日子,因?yàn)楦谝黄鸬臅r候,我可以無憂無慮,什么都不用想!因?yàn)槲液退g沒有謊言、沒有譏諷、沒有欺騙,在我們之間只有真誠、關(guān)心、信任、鼓勵和純真的友情。

  現(xiàn)在這個時代,真心的朋友真的好少,能碰上一個真心的朋友真的是一件很幸運(yùn)的事情。

  我覺得我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣行艺J(rèn)識了她、并和她結(jié)下了深厚的友情。經(jīng)歷了很多的事之后,我更加的堅(jiān)信我們的朋友關(guān)系會是永遠(yuǎn)的!

小學(xué)生的作文 篇5

  那天下午,我坐車回家,半路下起了雨。

  滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、,無數(shù)個晶瑩剔透的雨珠像斷了線的珠子,不斷的掉下來,打在車窗上。欣賞中仿佛自己也變成了雨珠,輕輕拍打著車窗,加入了這場演奏會。雨珠演奏出的聲音是變化莫測的.,既像雄獅在怒吼,又像鳥兒在啼叫。剛中帶柔,柔中帶剛。這來自大自然中的歌聲難道不是最干凈、最優(yōu)美的嗎?它沒有參雜什么雜質(zhì),令人心曠神怡,神清氣爽。恐怕連專業(yè)級的歌手也不能與它比之吧!這一刻,我覺得自己是最幸運(yùn)的。沉浸在在歌曲中忘了時間,忘了自我。

  看著窗外,花草樹木被雨水清洗的閃閃發(fā)光。幾朵弱不禁風(fēng)的小花被雨水打著,那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草則不同,被雨水無情的打彎了腰,而每次都能像不倒翁似的,重新的站立起來.小草這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,難帶不值得我們敬佩嗎?

  忽然,像是到了高潮部分。沙——沙——沙,這歌聲顯然失去了剛才的柔弱,剩下的是剛勁,振奮人心。

  在聽這首歌的同時,突然感到了一絲悲傷,因?yàn)樵谶@嘈雜的城市中,很難看到這大自然的演奏會。像這樣優(yōu)美、動聽的演奏會,不知道距離下次還有多久。

  不知道在什么時候,雨停了,我依依不舍的將自己拉回到這嘈雜的城市中來。車窗殘留的雨珠,雖然不在那么透明,但還是那樣飽滿。它仿佛在對我說:“下一首歌會更加優(yōu)美、更加動聽!

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